每一个家庭都是一个小的经济实体，在这个实体里，像一个大企业那样预先制订规划同样具有意义，也同样有着好处。孩子应该从小就有学习这些东西的机会。父母可以引导他们理智地管家，引导他们去发现除了购物生活中还有其他有趣的东西。您可以按下列步骤去做： 　　⊙您首先弄清您的购物习惯：每次购物回到家里后，先放下您的购物袋，然后用一张小纸条，记下您认为买回来的物品，并写上它们各自的价钱。接下来，您再打开购物袋，取出物品，将您的记载和实际买回的物品作个比较，把它和付款单订在一起，写上日期，坚持一个月的时间。 　　⊙一个月后，您把所有的付款单取出来，把还剩下的物品的名字划去，划的时候让您的孩子在一旁为您作参谋。 　　⊙今后，在每次购物前，您都事先写一张小纸条，让您的孩子扮演侦探，让他们去侦察一下家里的某种食品还剩余多少。面包、黄油、牛奶还够吃几天？还有几个苹果？让他去检查一下一些日常用品，如卫生纸、洗

家长不必急于发展新生宝宝的能力 　　有些新妈妈比较心急，生怕让宝宝的“潜能开发”晚了一天，所以从宝宝出生的那天起就迫不及待的进行“早期教育”，比如：给宝宝放儿歌、外语磁带，在婴儿床上挂五彩缤纷的玩具等等。其实，对于刚出生的宝宝大可不必这样做。 　　一方面，因为宝宝太小，视力、脑功能还没有发展到接收这些刺激的程度;另一方面，满月前是宝宝适应子宫外生活的过渡时期。出生后的头几周里，妈妈最主要的任务是让宝宝尽可能舒适，帮助宝宝尽快适应子宫外的环境，让他感受到关心和爱，而不是急于开发智力。 　　对于刚刚回家的新生儿来说，适应母体外的生活环境是艰巨的一步。有些宝宝调整得比较容易(如我们家的Andrew)，而有些宝宝需要的时间会长一些。作为父母，你可以在这个过程中给予他充分的呵护和帮助。医院产房里的3天~5天，是幸福的、感动的、兴奋的，也是紧张

诗海拾贝手抄报：现代诗与古代诗的区别 古诗的含义: 从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。唐代以后，四言诗很少见了，所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古；三五七言兼用者，一般也算七古。五言律诗简称五律，限定八句四十字；七言律诗简称七律，限定八句五十六字。超过八句的叫长律，又叫排律。长律一般都是五言诗。只有四句的叫绝句；五绝共二十个字，七绝共二十八个字。绝句可分为律绝和古绝两种。律绝要受平仄格律的限制，古绝不受平仄格律的限制。古绝一般只限於五绝。 现代诗的含义： 1.形式是自由的 2.内涵是开放的 3.意象经营重于修辞。 “古典诗”与“现代诗”的比较： “诗”者皆为感于物而作，是心灵的映现。“古典诗”

　　“重庆东方爱婴”将携手营养专家“美赞臣重庆办事处”于4月9日在沙坪坝区联合举办A+视觉启智活动。 　　据悉，此次活动由美赞臣和著名早教专家东方爱婴共同设计，由中国营养学会妇幼营养分会联合推荐，并得到了各地知名医学专家专业指导及认可，专为山城年轻的父母提供专业早期教育知识。 　　活动主要分为讲座和亲子活动两个部分。讲座将在沙坪坝区文化馆举办。届时将邀请市妇幼保健院和儿童医院的资深专家现场开讲。主要内容包括：色彩、空间、立体的搭配，婴幼儿的不同阶段需要什么不同的视觉刺激，宝宝的视觉发展与大脑发育的关系，如何通过视觉刺激开启宝宝的智力，以及婴幼儿的营养喂养，早教专家现场答疑等。 　　亲子活动将在沙区锦阳数码广场举办，主要内容有木偶表演，亲子互动游戏和竞赛游戏，宝宝秀等，主办方相关负责人介绍，这些亲子活动不但可以丰富宝宝的视觉感受和视觉认知

　　 　　宽大的床、软乎乎的被子和枕头，都成为了宝贝游戏的道具。他可以尽情地跳、肆意地爬，玩累了，直接闭上眼睛就可以睡觉，多么惬意! 　　1.叠叠乐 　　适合年龄：2岁以上 　　用具：夹衣服用的夹子30个 　　玩法：妈妈先把夹子各分一半并分配给宝宝;然后妈妈引导宝宝两人轮流一个一个的叠起来(用三只手指); 　　宝宝学会——掌握平衡 　　2.影子戏 　　适合年龄：2岁以上 　　用具：台灯 　　玩法：晚上的时候，亮起台灯，妈妈面对墙壁站立，双手交叉做各种动作，让手的影子投映在墙上。让宝宝跟着学妈妈所做出的动作。 　　宝宝学会——灵活运用小手 　　小贴士：2岁以下的宝宝会比较被动，可让他躺在床上，看着影子戏。 　　3.寻宝游戏 　　适合年龄：2岁半 　　用具：大床上、棉被、各种小玩具和卧室有的物品 　　玩法：妈妈在大

　　在日常生活中，人们常以智商来判定儿童聪明与否，其实这并不全面。因为一般的智商测试，仅能测出儿童的语言和数理逻辑能力，而孩子具有七种基本智能（即语言、数理逻辑、音乐、观察力与空间概念、体能与运动、自我了解与控制、洞察他人），并且绝大多数儿童在得到鼓励的情况下，至少能在其中的一个方面有所发展。因此，儿童的聪明与愚笨，关键在于如何发现他们的智能特点，以及怎样进行引导和培养。 　　一、语言能力 　　一个在语言上有天赋的儿童，一般都非常爱说话，而且说话很早。有时做父母的甚至回说，“孩子什么时候才能歇一会儿呢？”他也许会一边玩一边自言自语；也许会灵活地在他的语言中将旁人的妙语信手拈来；也许能毫不费力地记住电视或书本上长串的话。他很爱讲故事，甚至还爱读诗。语言上有天赋的孩子，往往很早就开始读书，而且常常是自己读。 　　对于这样的儿童该怎样鼓励和培养呢？你可以在晚上孩子临

　　作　　者： 禹田 编绘 　　出 版 社： 同心出版社 　　出版时间： 2001-1-1 　　纸　　张： 胶版纸 　　I S B N ： 9787805934921 　　包　　装： 平装 　　内容简介 　　丛书目的：通过生动有趣的内容，培养孩子的想象力注意力，观察力和空间感知等，使孩子的认知能力、动手能力、思考和分析能力得到全面提高。 　　丛书特点：运用大量生动有趣的画画和图片，新颖活泼的编排形式让孩子在愉快的游戏中认识和学习在游戏中获得学习体验。 　　思维训练：本部分注重培养孩子的认知能力，分辨组合能力以及造型能力等。孩子通过观察比较，分析推理，分辨组和，最终完成本书中生动有趣的游戏，从而对平面空间中的多种造型加强认识。 　　智力迷宫：本部分重在培养孩子的注意力、观察力和思考能力。通过活泼有趣的画面，循序渐进地提高孩子的注意力、观察力和思考能力，不但能提高孩子的智力

诚信考试演讲稿 各位老师，各位同学： 大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是“诚信做人，诚信考试”。 风来了又走，花开了又落，又是一年繁华！时光飞逝，不经意间，本学期的学习已被时间消逝了，我们即将迎来了期末考试。 自古以来，考场上少不了的二字，便是诚信。“诚信做人，诚信考试”，说出来就像是天经地义一般平常。诚实守信是每个学子所应遵守的准则。自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基。长虹学子更应传承民族美德，树立道德新风，展示我校道德生活教育的成果。 记得有人曾经说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”而今，我们仰望苍穹，天空仍然明朗，内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。诚信就是其中之一。李白说“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”形容诚信的分量比大山还重。孔

　　要想给物体分类，首先要认识事物的特征，对事物有一定的抽象概括能力，而孩子概括的特征很多是外部的、非本质的特征。如给孩子看4张图片，上面分别画着人、车、马、虎。要求孩子从这4张图片中拿出1张和其他3张没有共同特征的图片。 　　有很多孩子没有拿走“车”，理由是：“人是站着的，车、马、虎都是趴着的。”或认为“老虎要吃人，留下人、马、车是因为马可以拉车，人可以赶车去买东西。”可见孩子对物体的概括水平还不高。“给物体分类”则是发展孩子概括能力，学习分析事物特征的一则游戏。此游戏适合4～5岁孩子。 　　玩法一： 　　爸爸妈妈给孩子准备各种日常生活中孩子常见的动物、植物、交通工具、日常生活用品等实物或图片。 　　游戏时，爸爸（妈妈）拿出4～5个同类型的实物或图片，再混入1～2个与前不同类型的实物或

求生方法 强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命和财产带来损失。为了在地震发生时保护自己，应当掌握以下应急的求生方法。 1、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。 2、如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。 3、如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，

哪个更聪明？ 有的婴儿有着旺盛的生命力，对什么都充满好奇；而有的婴儿则似乎对什么都不太感兴趣，身边的玩具玩了一会儿，就会被他扔到一边。 有的婴儿玩玩具时很专心，但当他无法完成玩具任务时，就会立刻放声大哭；有的婴儿玩玩具则相反，如果遇到困难，他就会把玩具扔在一边，却寻找新的玩具。 当我们观察婴儿的这些行为时，特别是初为父母的人，总会发现婴儿之间是不同的。当自己的宝宝完成了一项游戏任务，哪怕是随机发生的，父母们常常会夸赞宝宝“聪明”。 那么，婴儿之间的不同差异是否能证明这个婴儿更“聪明”，或者说智力水平更高呢？ 首先，我们需要确定究竟什么是智力？ 很遗憾，教育工作者、心理学家以及其他发展方面的专家对智力行为的一般性定义尚未达成共识，即使对于成人也是如此。 比如，一个生活在热带雨

孩子是每个家庭的未来，尤其是现在，家家都是独生子女，年轻的父母们在没有任何经验的前提下对孩子的教育却必须一次成功，这怎能不让他们苦恼呢。如何才能培养高智商的孩子呢？ 人脑需要刺激 据程跃博士介绍：其实，现代神经科学发现，人脑细胞具有异乎寻常的增生能力，遗传进程为个体感知、运动、思维发展提供充足的细胞，以保证适应复 杂环境的需要。如果环境刺激贫乏，头脑的许多细胞就会发育废止，不再生长。如果环境刺激丰富，神经细胞就会充分发展，建立起高度复杂、功能强大的神经网 络，这就是儿童超常发展的奥秘。 最新的脑科学研究成果指出：在人脑的发育建构过程中遵循"窗口"理论，孩子越小打开的窗口就越多，此时智力提升的机会最大;随着年龄的增长一扇 一扇的窗口随之关闭，智力提升的可能性越来越小。长达20年的跟踪研究测定：假定一个17岁的人智商为100，如果从7岁时开发智力，只

智力开发，是很多家长早教中最重要的内容，在智力开发这一领域，很多家长还存在误区，过早的开发幼儿的智力真的好吗?我们看看专家怎么说? 去年11月，北京召开了由全国政协、国务院、教育部、卫生部、全国妇联、中国科协共同主办的“儿童早期发展高层论坛”，论坛上发布了题为《让每一个儿童拥有良好的人生开端》的倡议书，指出：“很多家长对儿童早期发展的认识还存在很多误区，社会上还存在着一些违反儿童身心发展规律、仅以盈利为目的的宣传和“拔苗助长”的做法……” 不夸张地说，在我们身边，像“智力启蒙”、“潜能开发”、“天才宝贝”这样的字眼随处可见。某《0岁方案》的广告语是“让您的孩子三岁前认识三千个汉字，达到小学毕业的水平。” 疑问：婴幼儿最需要学习的是什么? 科学研究表明，孩子成长的前4年，要发展出一生50%的学习能力，构建主要的学习途径，以

好家风的句子 1、不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。 2、族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。 3、有道才有德，无道便无德，有德才有福，无德便无福。 4、读书志在圣贤，为官心存君国。 5、孩子不明理等于是果子酸了。果子酸了要在树根上下功夫。 6、没有和平的家庭，就没有和平的社会。 7、知足则乐，务贪必忧。 8、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。 9、勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。 10、广积聚者，遗子孙以祸害;多声色者，残性命以斤斧。 11、人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。 12、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 13、家里不管谁有错，不管发生什么灾难和是非，都不外扬家丑。

关于榜样的优美句子 1、管理就是树立榜样。作者：张瑞敏 2、与其发号施令，不如身体力行。作者：塞给翰逊 3、一个好的榜样，就是最好的宣传。 4、父母送给孩子最好的礼物是——榜样!孩子送给父母最好的礼物是——荣誉! 5、人不率，顺不从；身不先，则不信。作者：宋史 6、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值。 7、既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧!作者：乔格兰维尔 8、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。作者：爱因斯坦 9、那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。它们是我的榜样。 10、不要贪多，做精做透很重要，碰到一

　　下面推出一组特别给幼儿练习记忆力的游戏。任何游戏都不在于一次的效果，而是反复练习的过程。 　　1　单物混组辩认 　　方法：家长让幼儿看下图，要求幼儿在3分钟里数出图中共有多少个圆形。 　　2　小连线 　　方法：家长让幼儿看下图，要求幼儿在三分钟内按大小顺序，依次林大球连接到小球。 　　3　正确拍手 　　方法：家长依次列出下列物品名称，告诉幼儿听到水果的名称拍一下手，听到其他则不能拍手。 　　苹果、太阳、桌子、西瓜、飞机、高山、货车、香蕉、椅子、火车、手表、台灯、鸭梨、轮船、桃子、书本、电脑、菠萝、眼睛、葡萄、挂历、芒果、皮球、鞋子、哈密瓜 　　附加题 　　1　嗅觉辩别 　　方法：家长准备下列物品，依次让幼儿嗅一嗅，并告诉幼儿名称，过2、3分钟后，再让幼儿嗅一嗅，要求幼儿说出物品的名称。 　　白醋 陈醋 白酒 黄酒 酱油 卤汁 辣椒酱 香油 豆瓣酱 芝麻酱 　　家

垃圾的具体分类 可回收物 （一）电器电子产品类 废弃计算机、打印机、复印件、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等。 （二）纸类 1、平面纸张：报纸、复印纸、宣传单、包装纸、信封、硬纸板等； 2、纸盒（箱）：纸板箱、包装盒（如点心盒、纸巾盒）、牛奶（饮料）利乐包装等。 （三）塑料类 1、瓶类：PET塑料瓶（矿泉水瓶、饮料瓶）、硬质塑料瓶； 2、其他容器类：塑料盒（如冰激凌盒）、塑料杯（如酸奶杯、果冻杯）、软桶等； 3、包装类：塑料袋、保鲜袋（膜）、包装袋（如零食包装袋、快递包装袋）、塑料泡沫、气泡缓冲材料、水果网套、热饮（如咖啡杯）杯盖等； 4、其他塑料制品：废弃塑料文具等。 （四）玻璃类 玻璃瓶、白炽灯泡、碎玻璃

孩子学游泳细节注意多 　　游泳运动对儿童最大的好处，是可以促进其呼吸系统和心血管系统机能的提高。游泳还能提高幼儿抗御疾病的能力——这是由于长期游泳，幼儿适应了水的刺激，身体对于外界温度变化的调节能力相应提高，对于突变性气温能较快地适应。 　　常游泳的幼儿血液中免疫球蛋白的指标较高，不易生病。 4-8岁是孩子学习游泳的最佳年龄。这个年龄段的孩子无论从身体的状况、学习的能力、学习的兴趣上，都有较大的进步，屏气的本能还未全部忘却，一经提醒容易学会。 　　游泳细节要注意 　　孩子学游泳，安全是第一的，必须有游泳教练或会游泳的家长、老师给予保护，要有一个适合孩子特点的循序渐进的学习计划，使孩子对游泳产生兴趣，这样才能带动锻炼的目的。 　　尽量选在夏季开始学游泳，此时水温以及周围温度都与体温接近，孩子容易适应。而且在上正式游泳课以前，爸爸妈妈不妨先带孩子到50-8

　　有些孩子，或许天生对数学的理解力较不敏锐，因此在学习的启蒙阶段，非常容易因为在数学学习上受挫。其实，要培养孩子的数学逻辑智能并不难，家长可从周围生活的人、事、物教导孩子，以玩游戏的方式进入有趣的数学世界。 　　NO.1 小小测量家 　　先准备好纸，笔，绳子(或细线，带子等)，尺子(直尺或卷尺)。家长先问问孩子有多高?鼓励孩子想办法测量自己的身高，然后在纸上记录下来。让孩子给爸爸妈妈测一下身高，可以提示孩子如何测(太高，孩子够不着怎么办)。或者可以测量家中其它物体的长度，并记录下来，可以鼓励孩子做成表格，按顺序排列等。家长和孩子要一起讨论和解决在测量中遇到的问题，做成的表格可以保存下来，过一段时间再测一下，看看什么发生了变化，什么没变等。 　　NO.2 变“形”记 　　宝宝的小嘴可以把一块圆圆的饼干变成弯弯的“月牙”;两块半圆的积木

　　也许爸爸妈妈都会有这样的感受,宝宝总是缠着你讲故事,而自己却并不愿意“阅读”书中的故事。在这种时候,你千万别急于求成地把书本“丢”给孩子,而是 应该感到庆幸——宝宝已经在书海里找到属于自己的乐趣了哟!听、说、读、写是语言智能发展的必然进程,阅读,正是从父母生动、形象地为孩子讲故事开始。 　　阅读最初也是源于生活中丰富的视觉刺激,周围的一切对您的宝宝来说都是新的。他们不停地感知、探索这个全新的世界,做父母的此时就要顺应宝宝的探究欲望,为宝宝提供丰富的阅读环境、阅读机会,呵护宝宝刚刚萌芽的阅读兴趣,从而培养宝宝的阅读能力和习惯。 　　方法一:活泼阅读——有趣才有兴趣! 　　有人说,世界上最漂亮的美女只有在书中才能找到。的确,文字给人以无限的想像空间,在阅读的过程中,读者会在脑海中勾勒出一幅