如果你细心观察就会发现，精细动作的发育上，孩子之间是有差别的。 有一次，把涵涵跟一个同龄的小朋友放在一起，突然发现涵涵可以用食指和拇指拿起爬行垫上的纸屑，而另一个小孩子不能。然后她妈妈就说：“你看，你娃的精细动作发展比我娃要好很多！” 然后，爱研究的涵涵妈就开始死磕精细动作这个知识点。越研究越觉得神奇，也越兴奋，幸而我早点了解到了它。 细心的妈妈都会发现，孩子用手其实是有一个过程的：一把抓，三指抓到两指抓。 这是因为0-3岁是精细动作发展极为迅速的时期，精细动作的发展顺序，从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到用食指与拇指对握，代表着婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟程度。 科学研究表明：手在大脑的指挥下，可以完成100多种不同的动作。而宝宝用手去做各种动作的过程，正是开发用脑，提升智力的过程。 所以，

　　挑选玩具也是一门学问，下面介绍的几种玩具都有助于婴幼儿智力开发，家长给宝宝选玩具的时候可以参考。 　　3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道。 　　1、响环： 　　3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道。 　　2、球： 　　6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，婴儿还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。 有助于婴幼儿智力开发的玩具 　　3、积木： 　　8个月大的婴儿已有了不少的发现，他们已认识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物

手抄报一：小学生安全自护小常识 一、马路上应注意的交通安全 1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。 2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。 二、乘坐汽车时应注意的安全 1、不要将头、手伸出窗外。 2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会 打

　　“开发右脑”是日本儿童教育专家创立的一门新理论。专家认为，宝宝的右脑在3岁前就已经很发达了，父母只要多加引导，6岁前能基本发育完全。 　　下面就为大家介绍8招开发宝宝的右脑的方法。 　　1、配对游戏 　　孩子1岁半时就可玩配对游戏了：摊开几张字母卡，让孩子将 2 张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同的字母混淆，大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别。如，在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为爷爷的一根手杖。 　　随着孩子年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为归类游戏。如：可要求2周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;要求2岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干等分类。 　　2、仰望星空 　　带孩子仰望星空，讲述“牛郎织女”、“嫦娥奔月”等之类的神话传说，同时还可以要

环境安全的标语 1、珍惜自然资源，共营生命绿色。 2、捡起片片纸，传递深深情。 3、愉悦生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 4、爱花、爱草、爱树、爱校园。 5、树立大环境意识，保护生态环境。 6、环境保护从我身边做起。 7、节能降耗，减污增效，利国利民。 8、实施科教兴国与可持续发展战略。 9、判天地之美、析万物之理。 10、拯救地球就是拯救未来。 11、节约为本，治污优先。 12、花草树木都是宝，没它我就不行了。 13、发展是硬道理，环保是硬约束。 14、青草绿树你我他咱们同住一家。 15、保护环境就是保护我们自己。 16、绿色校园，绿色生活。 17、我很怕羞，请

魏坤琳 北京大学心理学系教授、博导。主要研究人脑是怎么工作的，以及人是如何控制运动的。因其一组帅气照片在网上走红，被称为“中国最帅教授”。2013年12月，作为“科学判官”加盟《最强大脑》节目，再次引发关注。 智商检测的只是智力的一小部分 智商是智力商数的简称，它通过一系列的标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平。而智力是什么呢?早在1995年，教育学家David Perkins便提出了真智力理论，认为人的智力有3大类：神经智力、经验智力和反省智力。而现在的智商测试，测量的主要是神经智力和经验智力，比如运算能力，对于图形的认知、排序、推理等等，但是还有更多的智力领域并没有涉及，比如我们特别在乎的求知欲、自控能力、创造力、沟通能力等等。所以说，智商测试并不能完全反应一个人的智力水平。 真正的聪明是三种智力的组合

军训的训练技巧 1、尽量穿宽松的裤子，如运动裤等，不建议穿牛仔裤。 2、随身携带面巾纸和防晒霜，可能的话最好也带两个创可贴，手机最好不要带。训练时贵重物品就是累赘，钱可以随身带十块八块，因为可能会有卖冰水的人在训练场出现。那种时候，卖冰水的就是神，就是救星（剧烈运动后最好不要喝冰水，会影响你的血管，导致胃痉挛）。 3、不要觉得防晒霜只要早上涂一遍就行，随身带着，每个休息时间都涂一次，军训时会大量出汗，汗液会把防晒霜冲散的。不要觉得只涂脸部就可以，耳后包括耳朵，脖子尤其是后脖颈，还有小臂才是关键，防晒霜需30倍以上的。 4、大多数学校会要求穿军鞋，千万要买一双冬天用的厚鞋垫垫上，或者买便宜的棉柔的卫生巾，因为越便宜的越厚越软，男生女生都可以用，不要觉得不好意思，修剪成差不多的形状，粘在鞋底再垫鞋垫，没人会知道，军训很苦，尤其是有拉练的学校

数学知识点总结 平面直角坐标系的构成 在同一个平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系，简称为直角坐标系。通常，两条数轴分别置于水平位置与铅直位置，取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向。水平的数轴叫做X轴或横轴，铅直的数轴叫做Y轴或纵轴，X轴或Y轴统称为坐标轴，它们的公共原点O称为直角坐标系的原点。 点的坐标的性质 建立了平面直角坐标系后，对于坐标系平面内的任何一点，我们可以确定它的坐标。反过来，对于任何一个坐标，我们可以在坐标平面内确定它所表示的一个点。 对于平面内任意一点C，过点C分别向Ｘ轴、Ｙ轴作垂线，垂足在Ｘ轴、Ｙ轴上的对应点a，b分别叫做点C的横坐标、纵坐标，有序实数对（a，b）叫做点C的坐标。 一个点在不同的象限或坐标轴上，点的坐标不一样。 因

宝宝智商低的表现 1、平时哭声少 小儿会经常哭，饿的时候哭，尿湿的时候也哭。如果哭得很少，遇到什么事情只会尖叫，或者对外界刺激显得很淡漠，往往是智商低下的表现。 2、动作笨拙 出生3～5个月的孩子特别喜欢玩自己的手，但到6个月后仍不会玩手或到2～3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不正常了。与同龄正常孩子相比，智力低下的孩子动作笨拙，等到学会走路后两脚还是相互乱踢。 3、不会笑或很晚才会笑 正常孩子2个月左右就会笑，4个月时能放声大笑。假如不会笑或很晚才会笑则是智力低下的信号。新生儿异常体征和护理 4、眼睛功能发育不全 一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，再大一点就会转动眼球，跟踪他有兴趣的事物。但是智力低下的孩子则对周围的人或物常常表现为无动于衷。 5、对声音反应差

端午节的历史渊源 古老传统节日的起源与上古原始信仰、祭祀文化及天象、历法等人文与自然文化内容有关。根据现代人类学、考古学的研究成果，人类最原始的两种信仰：一是天地信仰，二是祖先信仰。古老节日多数形成于古人择吉日祭祀，以谢天地神灵、祖先恩德的活动。早期的节日文化，反映的是古人自然崇拜、固本思源等人文精神；一系列的祭祀活动，则蕴含着祗敬感德、礼乐文明深邃文化内涵。节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善与普及的过程。古时南北风俗各异，先秦时代端午节的节俗活动鲜见于中原文献记载，就现存文献没法直接考证其源流。关于端午节的相关文字记载，“端午”二字，最早出现在晋代的《风土记》中，但端午的习俗却早已有之，譬如龙舟竞渡祭祀之俗，早已存在。 端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡，都与龙相关。粽子投入江河水里祭祀龙神，而竞渡则用的是龙舟。他们不仅有“断发文身

全民国防教育日 国防教育是一项全民性、群众性的社会系统工程，涉及各行各业，覆盖社会方方面面，只有党政军群形成整体合力，才能把这项事业抓实抓好。 一是要进一步明确职责任务。各级各部门要把国防教育纳入重要议事日程，明确职责任务，加强配合协作。组织人事部门要按照有关法律规定，帮助解决人员编制等问题，同时在领导干部和公务员队伍考核培训中，加入国防教育方面的内容；财政部门要积极履行《国防教育法》赋予的职责，帮助解决专项经费和办公经费不足等困难；宣传部门要在配齐配强国防教育专职人员的同时，把国防教育、国防理论融入到各级党委（组）中心组的理论学习，并协调所属各新闻单位做好国防教育宣传报道工作，所属文化部门做好国防教育新闻出版、群众艺术工作；教育部门要加强对学校国防教育的组织领导，把国防教育纳入学生素质教育，抓好学校国防教育的规划、检查、指导工作；民政部门要结合退伍军人安置和

8个日常小游戏 教宝宝学排序   　　排序是指根据一组物体的某种特性的差异或按某种规则，按序进行排列。排序能锻炼宝宝的逻辑能力，对宝宝智力开发有很大的好处。 　　日常生活中，父母可以用游戏的方法对宝宝进行训练。下面就介绍8个实用的小游戏，锻炼宝宝的排序能力。 　　排序就是根据一组物体的某一差异，接顺序进行排列，最初的排序活动表现在物体的大小、长短的比较上。 　　当宝宝学会将物体按一定的特征分类后，逐渐地，他开始懂得比较物体之间的大小，在3岁左右，宝宝就已经可以比较两个或三个物体之间的大小和长短了，这时，父母应引导宝宝进行大小的比较，父母可以将宝宝与自己的衣服、鞋等放在一起，让宝宝把自己的衣服与爸爸妈妈的分开，这其实就是一个比较大小的过程。同时父母也可以用游戏的方法对宝宝进行训练。 　　(1)准备四个从大到小的杯子。 将四个杯子随意放在桌上，问孩子：“你

如果你有娃 当你下班回到家的时候 极有可能看到这种场面 ↓↓↓ 或者这样 ↓↓↓ 又或者这样 ↓↓↓ …… 红红火火恍恍惚惚 是不是觉得自己还不如去养一只狗? 孩子这个物种就是这么神奇，什么都可以玩，就连在大人看来无聊透顶的东西，他们都可以玩上一二十分钟。但对于正儿八经买来的玩具总是三分钟热度，让当爹妈的总以为是玩具买得不够好不够多。事实上呢，也许是咱们自己误解了玩具的定义，或者买得太盲目。 ◆ ◆ ◆ 能给孩子启发的都能称作玩具 并不是只有从玩具城精挑细选回来的才能叫做玩具，家里的锅碗瓢盆、你化妆台上的那些瓶瓶罐罐，在孩子眼里都是新鲜有趣的玩具，都能给他们带来启

手抄报一：知识的特征 隐性特征 说明：知识具备较强的隐蔽性，需要进行归纳、总结、提炼。 行动导向特征 说明：知识能够直接推动人的决策和行为，加速行动过程。 动态特征 说明：知识不断更新和修正。 主观特征 说明：每个人对知识的理解，都会加入自己的主观意愿。 可复制/转移 说明：知识可以被复制和转移，可重复利用。 延展生长特征 说明：知识在应用、交流的过程中，被不断丰富和拓展。 资本特征 说明：知识就是金钱。 倍增特征 说明：知识经过传播不会减少，而会产生倍增效应。一个知识两人分享，就至少有两条。 熟练特征 说明：知识运用越熟练，有效性越高。 情境特

拒绝浪费的宣传标语 1、粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。 2、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜。 3、爱惜粮食，人人有责。 4、盘内一分钟，厨内更多功。 5、无工不富，无商不活，无农不稳，无粮则乱。 6、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。 7、爱惜粮食就是热爱生命。 8、珍惜劳动成果反对浪费粮食。 9、爱惜粮食，节约粮食。 10、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。 11、生命诚可贵，粮食价更高。 12、节约粮食给未来生活多一点机会。 13、爱惜粮食，从娃娃抓起。 14、提高粮食品质，增强法制意识。 15、为耕者谋利，为食者造福。 16、放开粮食市场，加强监督管理。

森林防火小知识 一、如何预防森林火灾？ 1、树立防火意识。每个人都要从思想上认识到森林火灾危害的严重性，在思想上建立起一道防火线，做到防患于未“燃”，个人进入林区活动，要时刻不忘森林防火。 2、严格控制火源，强化火源管理。严格控制野外生产用火，必须的生产用火，要实施防火措施，认真执行用火审批制度。不要擅自上山用火，不要在林中生火取暖，不准小孩上山玩火，不在林中乱丢烟头，在林区不要夜间点火把照明等。 3、从我做起，从小事做起，确保不因为自己的疏忽而引发森林火灾。进入林区应自觉向森林防火检查站交出随身携带的火种，移风易俗，不在山区、林区上坟烧纸。 4、建立防火组织。在防火期内对防火区域进行日常巡查，密切关注林情。 二、火场自救方法 扑救林火时应事先选择好避火安全区和撤退路线，以防不测。

为了向儿童、青少年，甚至是父母，说明记忆的运作方式，我们最常以“大象般的记忆”为例。 尽管“大象般的记忆”意味着“记忆力很好”，我们却要特别说明，这头大象呢，会依谈到的是短期记忆或长期记忆，而有不同的体积。 短期记忆就像一头小象。它能让我们记住当下这一刻所感知到的信息，维持的时间有限。它如果效果好，意味着我们的注意力和专注力很好。但一天下来所储存的信息会逐渐消失，被更新的信息覆盖掉。 因此如果日后想再使用这些信息，很重要的是别让它们流失，要把它们记录到自己的长期记忆里。 长期记忆则可被视为回忆的记忆。信息并非如一般所认为的那样，收纳在一些小抽屉里，而是在有需要的时候，自行“重组起来”，如果我们用好几种不同方法记忆过好几次，重组的速度就越快。 这种长期记忆需要借助五种感官和情绪。它喜欢小故事、小典故，最喜欢幽默、

春天来了手抄报：描写春天的短文 春天来了 春天来了，小草穿上了嫩绿的衣裳，它们轻轻地向蓝天招手，向太阳微笑。 春天来了，花儿爬上了枝头，红的红，粉的粉，紫的紫，竞相开放。它们欢快地向蜜蜂点头，向蝴蝶贺彩。 春天来了，河岸上的杨柳树发芽了，那嫩嫩的柳芽，像夜间的萤火虫，又像玛瑙，又像星星，它们在太阳光的照射下发射出璀灿的光芒。 春天来了，池塘里的冰溶化了，穿着绿衣服的青蛙“呱呱”的唱着歌，穿着黑衣服的小鱼儿自由自在的玩耍着。水面上，一群群白天鹅和丑小鸭时而唱着歌，时而跳着交谊舞。 春天来了，孩子们脱去了厚厚的棉衣，他们在草地上尽情的奔跑着，有的放风筝，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣赏着这鸟语花香的景象。 春天的风是柔柔的，春天的空气是清鲜的，春天的阳

如果你或者你的家人正在这样做，请赶紧停止吧，不仅仅只是在孩子面前只坏了“自己的事情自己做”的规矩，更重要的是，这在很大程度上会妨碍他的大脑发育！这真不是危言耸听，今天好好和你说一下…… 壹手指活动使用大脑神经细胞的30% 为什么事事代办会妨碍宝宝大脑的发展？因为你让他没有机会动小手。 而活动双手对大脑的发展意义重大，尤其是被称为大脑发展黄金期的出生后3年期间，是手部运动对于大脑发展最重要的时期。根据运动神经学的理论：人体各个部位在大脑皮层上都占有相应的代表领域，动作越精细，所占区域越大。手指虽小。占用的神经面积却很广， 一个大拇指运动区就相当于大腿运动区的10倍。有研究指出，活动一个手指就需要增加大脑血流量的30%左右。 这也是为什么宝宝小的时候去医院检查，医生都会检查宝宝的手部运动，来看他的发展情况。如果宝宝在出生时，大拇指是放在其他手指

　　想要婴儿宝宝快乐健康地成长吗?作为父母的你要提早做好婴儿启蒙教育的工作咯。看看不同年龄阶段的宝宝应该如何做启蒙教育吧。 　　婴儿的启蒙教育进行方法 　　一月 　　大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻(2秒)。精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。适应能力：眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。语言：自己会发出细小声音。社交行为：眼睛跟踪走动的人。 　　二月 　　大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒)精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻适应能力：立刻注意大玩具语言：能发出a、o、e等元音社交行为：逗引时有反应 　　三月 　　大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒适应能力：眼睛跟红球可转180度语言：笑出声社交行为：模样灵敏、见人会笑 　　四月 　　大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片