原标题：如何帮孩子养成读书的好习惯！ “蜂以采花，故能酿蜜；蚕以食桑，故能成丝；海纳百川，故能成其大；人读百家书，故能养其气” 书籍能激发孩子的想象力，给孩子带来遐想和乐趣，给孩子带来智慧的源泉和精神的力量。读书也能增长知识，开阔眼界，能明白事理，增强能力。 虽说孩子的童年应该快乐地度过，但不代表学习就完全是痛苦的。在孩子游戏的同时，有心的父母还是可以抓住机会给孩子培养出好的读书习惯的。 专家说过，孩子人格的塑造及行为习惯的培养，都是在模仿认同和游戏中完成的。 年幼的孩子语言理解能力差，模仿能力却非常强，父母成天对孩子念叨好好读书，成效不见得尽如人意；但父母如果亲身示范，则会有意料不到的奇效。 父母如何帮助孩子养成读书的好习惯呢？凡路大讲堂今天给大家总结了以下几点，希望对大家有帮助。

在孩子的学习过程中，注意力都非常重要，但是往往许多孩子的注意力都无法集中，或者无法集中很久。那么这该怎么办呢？一起来看看吧。 注意力的发展影响到孩子对新知识，新事物的接受，所以家长也应重视对孩子的注意力培养。可从以下几个方面入手： 让孩子明确学习目的，引起有意注意：加强注意目的性的教育，孩子对教学活动的目的越明确，越能控制自己的注意，注意越容易持久。例如，给孩子讲故事前，首先对孩子说：“我给你讲个故事，讲完后我要提几个问题。”这样目的明确，就会调动孩子的积极性，孩子就能集中注意听完这个故事。 语言提醒，引导孩子的有意注意：例如，家长带孩子到动物园去玩，动物园里各种动物会立刻吸引到孩子的注意，孩子这时的注意就属于无意注意，是自然发生的，无目的性的，不需要任何努力的。为了发展孩子的有意注意，家长可以提醒孩子说：“看看梅花鹿有什么特点啊？

　　早期教育是指在宝宝生命的初始阶段(通常指0-6岁)，利用大脑半球急剧增长、分化的有利时机，挖掘潜能，使之早慧，同时养成良好的习惯和性格。归纳来说，有15个早教区域，家长最应注意。 　　1.训练感觉器官 　　视觉：新生儿所在的房间要宽敞明亮，视力所及处要有鲜艳的物品。 　　听觉：不要避开人的声音，而且要有音乐存在。 　　嗅觉：让宝宝闻各种各样的气味。 　　味觉：让宝宝品尝酸甜苦辣的滋味。 　　触觉：经常抱宝宝，并有意识地用软、硬等不同材质的东西触碰宝宝，让他能够有所感受。 　　2.发展交往能力 　　这是宝宝心理健康的重要标志，也是宝宝进入社会的开始。 　　爸妈要有意识、有目的、有计划地让宝宝接触同龄宝宝和成人，鼓励他在大庭广众之下落落大方、行事礼貌;并创造机会比如鼓励宝宝正确称呼客人、给客人倒茶、带宝宝串门等。这样不仅培养了宝宝的

让婴幼儿早期进行适当运动，不仅保锻炼机体，也能促使智力的迅速发育。但专家提示：婴儿运动应根据不同生长时期的特点而进行，运动发展循序渐进，千万不可超前。 　　满月：可将宝宝可抱到室外“散步”，每天5－10分钟。有助于其健康发育。 　　2－4个月：让宝宝平卧在床上，先将两上肢交叉伸屈，再将下肢交叉伸屈，最后上下肢同时伸屈。每一动作重复2－3次，锻炼肩部及腿部肌肉。 　　4－6个月：可握住婴儿双脚，将其身体左右翻转。宝宝翻身尚不自如时，可一手持其脚，一手持其上身帮肋翻身。 　　6－8个月：在床上，放置一些可滚动的、色彩鲜艳的玩具（带响声更好），婴儿探身、滚爬着去摸拿那玩具，会促使婴儿协调性、灵敏性得到很好的发展。 　　8－10个月：让婴儿蹲着或跪着，拉住婴儿双手，使其立起，以锻炼其下肢肌肉。 　　能初步行走：父母可扶他的两腋，让其跳动，吊挂游戏

生活中一些小小的疏忽也常常会给宝宝智力造成严重不良后果。 　 　 妈妈四小失误影响宝宝智力 　　妈妈并非完人，有时候也会因为常识欠缺或工作忙碌而忽视孩子的一些特别行为及生活中的一些细节。殊不知，小小的疏忽也常常会给宝宝智力造成严重的不良后果。 　　失误1 让孩子身处装修未完的房间。 　　带孩子来到装修未完毕的住宅；就快搬新家，当然令人兴奋，但如果妈妈经常带孩子光顾自己尚未完工的新屋的话，很容易引发宝宝汞中毒，因为油漆中含有大量的汞。 　　尤其不能让宝宝用小手去接触油漆未干的墙壁或墙纸，以免他们习惯性地把满是油漆的手放入嘴中。汞中毒会导致不同程度的瘫痪和智力障碍。 　　失误2 让宝宝尽情享

宝宝学习口语关键期不知道有多少家长知道，宝宝在成长阶段家长该如何去促进宝宝语言智能发展呢？ 宝宝13-14个月开发三种能力，学习口语关键期，促进语言智能发展 1、让宝宝习惯语言表达 根据心理学家、教育学家研究表明，进入一周岁正式宝宝口语表达能力发展最迅速的时期，也是宝宝学习口头语言的关键时期。因此，父母在这个阶段应该最大限度地促进宝宝语言能力的发展，这对于宝宝的语言智能开发是至关重要的。 为了促进宝宝语言能力的发展，父母要经常和宝宝说话，并且尽量让宝宝多说，及时宝宝不一定能听懂，这种语言的交流也是非常有益的。这样，宝宝可以较多地听到父母的发音，在宝宝接受语言听力训练的同时，他还能看到父母的口型，不仅增强了宝宝的视觉判断力，而且也让宝宝能够进行发音的模仿。如此就可以让宝宝尽早地在语言听觉和语言视觉之间建立密切的联系。让宝宝

当孩子的语言能力开始发育时，父母们都会特别的去关注。但是当发现孩子说话不清楚时，却是开始着急了。那么孩子说话不清楚有什么原因？一起来看看吧。 孩子出生之后成长当中的每一小步对于家人而言都是举足轻重的。在这当中，孩子学会说话更加是大事一件了。学会说话代表着孩子已经开始具备交流能力了，家长以后再也不必因为不知道孩子为何大哭大闹而焦头烂额了，孩子也能够更加随心所欲地去探索世界。 但是学习语言的过程并不是一帆风顺的，许多妈妈会发现孩子在学说话时会出现发音不清、语序颠倒的情况。 如果家长发现自家孩子说话不清，其实可以先不用着急，19个月龄的宝宝有发音不清语序颠倒的情况是正常现象。如果你家宝宝在这个年龄段已经能够非常清楚地表达自己，那家长就偷着乐吧。 孩子的语言发育是一个循序渐进的过程，从接受信息积累词汇开始到完整地表达自己，差不多

测量是数学在真实世界中的一个重要的应用。它是一个能使宝宝参与主动学习的主题，也是一个能很好地与其他学科领域和现实生活融合的主题。针对这些，爸妈要不断激发宝宝对测量的兴趣和行动，适时地进行合适的指导。 宝宝学习测量的价值 测量能激发宝宝参与主动学习的潜能。当宝宝研究测量概念的时候，他们正在探索许多测量的属性，例如长度、重量以及时间。宝宝通过比较尺寸，从而构建测量概念，随后发展到使用一般物体作为测量的单位，最后，他们用标准的测量单位，例如米，公斤，小时等。宝宝对测量的研究，加强了他们的数字概念和估算能力，同时也用到了几何学知识。 测量能很好地把数学与现实生活结合。宝宝用自

我们都知道学习一个东西需要兴趣才能去学习好，那么怎样培养对所学东西的兴趣呢？比如学习英语，孩子学习英语时家长该做些什么呢？ 我们知道人们的学习动力有生存动力、功力动力及兴趣动力。而我们的语言环境对于孩子学习英语是不存在生存动力的，功力动力对孩子来说又是很冒险的，所以最好的选择是兴趣动力。但，怎么激发小孩子学习英语的兴趣呢？这是关键。正所谓：“知其然，才知其所以然”就是这个道理。接下来，我带着大家分析一下我们怎样去做来激发小朋友学习英语。 首先，我们尽可能的创造一个英语环境。具体是：我们可以在孩子每天睡觉之前定时给他读一篇英美儿童故事，比如The Little Prince、伊索寓言等，总之要形成一个习惯，一个习惯的养成需要21天。孩子每天在在英语的摇篮曲里入眠，慢慢地他的大脑自然而然地对英语变得熟悉和亲切。 然后，鼓励孩子开口说英语。

　　父母须知，任何玩具的玩法绝不止一种，因此强烈建议你把所有的说明书扔掉，只把玩具交给孩子。玩具只有在孩子随心所欲地玩耍时才是最好玩的。 　　孩子在摆弄玩具时，父母可以启发孩子这件玩具到底有多少种玩法，让孩子试试各种玩法，然后表演给父母看。 　　父母还可以和孩子一起讨论，怎样玩玩具才更好玩。 　　在孩子摆弄玩具的过程中，父母应鼓励孩子大胆想象，提出自己的玩法，父母要及时加以肯定。没有约束的玩具玩法可以极大地刺激孩子思维的独特性和大胆的想象力。

由于不受时空关系的束缚和客观情理的限制，孩子在视觉空间智能方面往往表现出成人难以想象的才能和潜质量。例如，他们在美术活动中对自己的意愿和希望的表达，对自己思想感情的流露，随性而自由自在，虽然无甚技巧，可想象力和创造力大胆、无拘无束得总是令大人们所自愧不如。　 要培养和发展孩子的视觉空间智能，就应对孩子在绘画时所特具的随意性和自由性加以鼓励，让孩子的创造性在随意中得到发展。父母对孩子视觉空间智能培养方式，不应拘泥于约定俗成的技巧和条条框框的束缚，而应采取一些能使孩子感兴趣从而自发自愿的手法。比如，视觉空间智能强的孩子往往喜欢想象，可想象游戏和视觉游戏来提高孩子的视觉空间智能。下面推荐一个小游戏：飞舞的萤火虫适合年龄：9个月～1岁准备材料：纸板、

　　许多父母认为：幼儿4岁左右才初步形成数字的概念。但这种观点是错误的。其实，3岁前，孩子数学潜能开发的重要时期就已经开始了。 　　研究表明，婴儿期才是开发孩子数学能力的重要阶段，尤其是1岁10个月左右是婴儿掌握初级数字概念的关键期。在此时期接受到科学系统且具有个性化训练的孩子，他们的数学能力就会得到理想的发展，这不仅在心算能力、掌握数字概念以及空间概念方面表现突出，而且他们的情商和智商也远超同龄人。 　　一般，9至12个月是婴儿的语言理解阶段，虽然这个时期他还不会说话，但只要他们能理解一些词句的含义，便能理解最初的数概念了。事实上，数学是属于语言教学中必须的一种语言元素，父母在和婴幼儿说话的时候，往往会牵涉到一个数字的概念，比如“一朵花”、“一个玩具”……因此，父母在教孩子学说话的同时就应有意识培养他学习数字和量词，通过实物参照使孩子获得对数字

暗示宝宝脑部发育的表现有哪些？宝宝大脑发育的表现有哪些，宝妈清楚吗？如果宝宝睡醒后有这个动作，宝妈可不要打扰了，这是在暗示着宝宝大脑正在发育~ 对于大人而言，小孩子是不会独立思考的，觉得孩子在婴儿阶段只需要吃了睡睡了吃便好，其实并非如此，孩子虽然没有能力自己行动，但是大脑一直在发育和吸收知识的阶段，并非什么都不清楚。 有些宝宝在睡醒后就开始大哭不止，但是有些宝宝不但没什么反应，反而笑得不亦乐乎。这并不是说爱笑的宝宝就比爱哭的宝宝更聪明，而是宝宝在不同环境中做出的不同反应。 对于宝宝而言，最缺乏的就是安全感，所以当宝宝感觉不到安全，比如感觉不到家人在身边的时候，就开始大哭不止，这是为了博取家人的注意。 其次就是当孩子大小便不舒服的时候，也会大哭不止，都是为了传达讯息。孩子之所以会笑，是因为看到有趣的东西，所以才会发笑，当有人

作为父母，没有人不希望自己的孩子能特别出色，长大后的生活能比自己更好一些，但无论是孩子的性格还是心理成长，都跟小时候的生活环境有关，而性格以及心理上类型，对于孩子未来的影响很大。 所以我们经常听到的“三岁看大，七岁看老”并不是没有道理，其实孩子小时候的一些表现是能够看出长大之后的样子的。 孩子童年时期的时候，性格什么的基本上已经定型了，如果说你的孩子在童年时期有一下几个特征，那么你就要偷笑了，因为孩子长大之后智商会远超常人。 第一个特征：话多 很多家长在面对话多的孩子的时候，真的是头疼，因为真的是好吵好吵，甚至认为这是一个不好的表现，因为有的时候明明旁边的人没有反应，孩子还是自己一个人自言自语。 其实家长不要着急，这其实是孩子语言能力强的一种表现，家长做好相应的引导就可以了，即通过各种各样的方法来让孩子清楚什么时候能够说话，

观察宝宝对声音的表情 四个月以上的宝宝在听到悦耳的音乐时，脸部会呈现微笑。而随着年龄的增长，听力正常的宝宝会表现出活泼好动的一面，面部表情也会变得非常丰富，对外界的声音非常敏感，常常会表现出喜怒哀乐等丰富的感情。特别是对大人逗弄自己的声音，宝宝会给出欢笑或者大声叫喊的反应。如果宝宝反应非常迟钝，也不活泼，对周围的环境变化无动于衷，很少欢笑或者喊叫，那么就要怀疑是不是听力发育出现了问题。 观察宝宝的发音和说话 八个月左右的宝宝就会开始叫“爸爸妈妈”了，等到十二个月时就开始有意识的称呼了，十八个月可以说出1-2个简单的词语来表达自己的愿望。如果宝宝1岁时还不能发出“爸爸妈妈”简单的两个音，18个月还不会说吃饭、喝水之类的短语，那么如果孩子大脑发育无障碍的话就是听力有问题了。 观察宝宝对声音的反应 醒着

　　第一次在第5周左右时，机体器官迅速成熟，所有感官都开始工作。例如，他开始在哭的时候流眼泪，或者用微笑来表示高兴，他还不时地对周围发生的一切进行观察和聆听，对气味和动静作出明显的反应。 　　第二次在第8周左右时，婴儿发现周围环境原来并非统一和固定不变，而是由活动的具体的东西组成。这种眼花缭乱的变化，让他感到恐惧。不过，要是能经常躺在母亲的怀里，同母亲保持亲密的接触可以在相当程度上消除恐惧感的出现。 　　第三次在第12周左右时，婴儿发现了动作，还认识了某些活动的过程。于是，他过去呆板的动作变得灵活起来，而且懂得了自己可以控制自己的行为。这也证实自己拥有的“本领”，他发出了尖叫，格格地笑，兴奋地学语，并且不断地试图跟母亲或其他人“交谈”。 　　第四次在第19周时，婴儿懂得抓东西，会转动或

怀孕时4个月—— 　　孕4个月后，胎儿对声音已相当敏感，其声音来自母体内大血管的搏动，其节律与心脏跳动相同。还有规律的肠蠕动声音。胎儿在宫内就有听力，能分辨和听到各种不同的声音，并能进行“学习”，形成“记忆”，可影响到生后的发音和行为。因此，我们应该利用胎儿听觉的重要作用。给与良好的声音剌激，促进宫内听力的发展。为了对胎儿听觉的训练和提高，在孩子3个月以前，每天可定时给他放一些旋律优美的古典乐曲，每次15分钟。 　　孩子5个月—— 　　此时播放音乐的时间可以适当延长，除了过于铿锵有力的和过于疯狂的乐曲不宜给孩子听外，从节奏轻快、富有生气的到舒缓流畅、优雅动人的各种风格都可以让孩子听一听。 　　孩子2岁以后—— 　　唱歌的兴致高涨，做父母的此时可以为他放一些健康、优秀的儿童歌曲。 　　孩子3岁了—— 　　此时可以选一些玩具乐器，因为孩子还

　　婴儿不能玩太复杂的东西，所以他们接触世界大多是通过视觉、听觉和触觉。因此他们更喜欢凑很近看人们的脸，喜欢色彩鲜艳而且有声音的东西。 　　给宝宝选择式样生动的婴儿床单，让他穿有漂亮图案的袜子。尽量为他创造一个适合其年龄、心理的环境。 　　小挂件 　　那些转动的小部件会吸引他的注意力;注意把它们放在孩子能看见的较低的地方。最好的小挂件是每隔几天就可以改变一下形状。 　　可挤压或吸吮的玩具 　　一些圈状的和其他各种形状的橡胶玩具，婴儿可以很容易抓住，也可以放进嘴里。 　　柔软的玩具或球类 　　最好的是那些制作简单、用料不同的玩具。 　　塑料套膜照片和小镜子 　　这些应该挂在婴儿的小床边，让他看得到。 　　拨浪鼓、铃铛等有响声的玩具 　　孩子投掷、拍打、挤捏、吸吮玩具时，它们会发出声音。 　　新生儿到6个月大婴儿的活动和游戏 　

很多妈妈在宝宝出生后，都会首先关心孩子的体重，认为孩子越大发育越好。其实宝宝的体重在孕晚期基本上就已经能确定了，因为妇产医生会根据B超单和化验结果去预估孩子的体重，从而做出正确的分娩选择。 很多人都说孩子在6-7斤左右的分量，说明孩子发育刚刚好，而且会很聪明。其实孩子聪不聪明一方面是先天优势，另一方面是后天培养。往往先天优势这一块，除了来自父母的遗传，就是在孕期胎宝宝的大脑发育是否健全，或者超前。 那么怎么判断，孩子的大脑发育呢，这就需要准妈妈去留意孩子出生后的另外一个数值了——头围。头围的发育和宝宝大脑的发育息息相关，所以这个数值会有一定是因素影响孩子的聪明程度，妈妈们要多多留意了。 聪明宝宝的头围数值 总有老人会说，头大才聪明，其实这并不可信。头围的数值并非越大越好，最健康也是最聪明的头围数值是居中的33厘米——34厘

为了能够让宝宝聪明，很多宝爸宝妈都会去开发宝宝的智力。那么问题来了，能够开发宝宝智力的方法有哪些？一起来看看吧。 作为宝妈，肯定都希望自己的宝宝聪明，也会尽全力来帮助宝宝开发潜力，比如等到孩子两岁多的时候让孩子上早教班或者亲子班什么的，或者孩子3岁后送幼儿园。这样做当然没问题，但是很多宝妈却不知道，宝宝出生后就可以开发宝宝的智力了。 下面就给宝妈分享三个开发新生儿智力的方法，宝妈如果经常做，宝宝会越来越聪明。 1、锻炼宝宝的视觉 宝宝出生后，就能够注视和跟踪移动的或者发光的东西了，不但如此，新生儿还喜欢轮廓鲜明和鲜艳的东西，特别是红色的东西，也喜欢看妈妈的笑脸。 知道这些后，宝妈就可以按下面的方式来训练宝宝了：用一个颜色鲜艳的小球，比如红色的，在离宝宝0.2米左右的地方来回移动，当然宝妈也可以在婴儿床上放一些