原标题：婴儿研究报告：宝宝一哭就抱，有科学依据，多抱会促进“脑发育” 孩子，作为一个家庭当中的新成员，以及家中情感维系的纽带，他们的一丝一毫，无不牵动着家长们的心。 尤其是在婴儿时期的宝宝们，还不具备语言表达能力，他们的一切感受只能通过笑声、哭声来传递。这就意味着，家长们往往需要具备相应的育儿知识来应对孩子的种种状况。 而老一辈的许多观念很可能与如今的科学育儿观相悖，例如，“孩子哭时，家长该不该抱”就是其中之一。 许多老人，甚至一些父母都认为，孩子一哭就抱会助长他们“会哭的孩子有人疼”的嚣张气焰，放任他们哭几回才能“纠正”他们的这一想法。殊不知，科学研究表明：婴幼儿期的孩子就该一哭就抱。 宝宝哭闹父母“置之不理”，结果却让他们悔不当初 小张婆婆的育儿方式一直以来都是周边邻居、亲戚公认的“教导有方”，她所生的几

抓住宝宝大脑发育的黄金期 　　宝宝出生后，大脑才真正进入了长质量的时期——由神经细胞连接的“突触”开始形成，这些“突触”的发育状态是影响宝宝智力发育的关键因素。脑部发育曲线显示：宝宝12个月时，脑重比起出生时增长175%！父母要抓住宝宝大脑发育的黄金期，运用一些有效的大脑刺激方法，帮助宝宝的大脑形成更多、更新的“突触”。那么，该如何抓住宝宝大脑发育的黄金期呢？ 　　妈咪时间 爸爸妈妈多花些时间陪伴宝宝，在很多方面都会对宝宝有益处。比如，他能通过与你对话、观察你的表情和肢体语言，获得语言技能。专门从事大脑发育研究的专家认为，虽然bu-be-bu地说些谁都听不懂的童语有点傻，但是如果宝宝能经常和你这样咿呀学语地聊天

改善记忆力 从小改变孩子的阅读方式要比成人快得多，在幼儿时期练习快速阅读法对大脑的塑造、左右脑的锻炼都比成人事半功倍得多，而快速阅读的“眼脑直映”方法最终极大地开发了孩子的大脑，特别是右脑的能力。科学家研究发现，右脑的记忆能力要比左脑高得多，因此经过了快速阅读方法的训练也可以让孩子们拥有终身受益的记忆力。 集中注意力 在通常的阅读时，我们发现只要注意力足够集中，阅读的速度就可以达到2倍以上。因此在快速阅读训练中课程内容的设置非常丰富，会要求孩子时刻保持注意力的高度集中，久而久之孩子的集中注意力做事就会形成习惯。 提高视觉能力 视觉跟踪能力和视觉速度的训练对孩子预防近视眼和治疗假性近视都会有一定程度的帮助。前苏联一位科学家在组织儿童进行快速阅读训练时发现，多名接受训练的儿童假性近视竟然意外地痊愈了。

日常生活中，父母们在照顾宝宝的过程中，要注意一些行为，不要影响了宝宝的智力。那么影响宝宝智力发育的行为有哪些？一起来看看吧。 宝宝的智力不仅会受遗传因素的影响，还会受到后天家长行为的影响，特别是家长的一些错误行为甚至会严重影响到宝宝的智力发育。尤其是以下几种行为，爸爸妈妈一定要多多注意！ 1、纵容宝宝吃甜食,甜甜的食物对于宝宝有着无法抗拒的魔力，适量的甜食能够给宝宝的身体提供能量。但是如果宝宝无节制的吃甜食，不仅身体容易发胖，而且还容易引发呼吸道疾病，严重的甚至会损伤到脑部的神经，从而影响到智力的发展。 2、营养过剩,宝宝正处在长身体的关键阶段，只有补充充足的能量才能够维持身体的发育，但是如果家长只注意了宝宝的温饱，而忽略了营养，一味让孩子多吃就很容易造成营养的过剩。身体内囤积的脂肪过多就会让脑细胞变得不那么活跃，宝宝的智力自然也会

青年夫妇在准备怀孕前要戒烟戒酒保持身体健康，女士在怀孕期间要保证有充分的营养，这样才能生出一个健康的孩子。 　　 　　除此之外，还有哪些营养物质会影响胎儿的头脑发育呢？ 　　 　　生理学研究给我们提供了明确的答案：胆碱具有增强记忆力的养分。 　　 　　美国杜克大学神经生理学家威廉姆斯和迈克对胆碱与胎儿大脑发育的关系进行了长期的 研究。他们用加胆碱的水来饲喂怀孕的大白鼠。在小鼠出生后还要注射几个星期的胆碱。补充胆碱的量相当于正常摄入量的四倍。他们用小鼠在迷宫中寻找食物的记忆试验证明，在胎儿期补充胆碱小鼠的表现明显地要比未补充胆碱小鼠的表现要好。当他们把记忆试验的难度变得越大时，在胎儿期补充胆碱小鼠的表现就越突出。这表明，在胎儿期补充胆碱的小鼠能记忆更多的信息。他们和其他人的研究都反复地证明了这一现象。最令人感到惊奇的是，当这些小鼠进入老年期后

很多孩子在背诵记忆的时候往往比较吃力,记忆力差,容易遗忘,如果这个问题解决不了会很容易导致学习成绩下降,那么该如何来提高孩子的记忆力呢？ 生活中我们时常的听到不少家长在抱怨：为什么一首文言文、一首古诗、几个英语单词，孩子背了很多遍还是记不住，背过之后又过了一个晚上又全忘了，一到考试什么都不会。这就是记忆出了问题。 赤裸裸的现实依然是： 娃很用心背课文，却总是背不会； 每天不停的读写英语单词，可听写时总会漏掉一些字母； 各种数理化公式很认真去记忆，考试时却相互混淆或忘记 …… 让人扎心的是一个孩子的回答： “我越努力，大家就会觉得我越笨，可能我真的不是读书这块料吧！” 每个人都知道记忆力的重要性，记忆力是学习的核心之一。道理很简单，不管是学什么东西，首先是要把它记住，这才有可能变成

花几千元测一下基因，就能知道孩子将来是否会早恋，未来能不能成为“姚明”、“郎朗”？沪上有基因公司推出“儿童天赋基因检测”项目，宣称只要取出儿童口腔内壁的黏膜，就能测出孩子抑郁、早恋、酗酒、网络成瘾等40多种基因。 　　也有人将儿童天赋基因检测称之为“基因算命”。世界卫生组织专门负责“儿童和青少年健康”方面媒体联络的新闻官员告诉记者，到目前为止，她没有听说过基因检测可以预知一个孩子是否有音乐、绘画等天赋或早恋等倾向。 　　“一些公司推出的天赋基因检测是一种欺骗手段，目的是为了骗父母的钱，只能算是骗局。”知名生物化学博士方舟子在谈到儿童天赋基因检测时，一连用了3个“骗”字。 　　面对社会的质疑，一家从事天赋基因检测市场推广的机构负责人向记者坦言：“宣传上确实有些容易让人误解。”他告诉记者，这种天赋基因检测主要是给家长一

理解记忆 对记忆内容先行理解，为什么是这样，为什么要这样，在理解的过程中，加深记忆。理科的公式、定理等，地理历史知识等，都适合先理解后记忆。 联想记忆 找关联关系，相似的、相反的人物、时间、地点、时间等，联系起来，加深记忆。这种记忆适合英语单词、地理名词等单纯的内容记忆。 感官记忆 和学习一样，记忆也分 “视觉型、听觉型、触觉型”等类型，找准自己的记忆类型，听觉型的就多听、多读;视觉型的就要多看文字、用卡片、图画等辅助记忆;触觉型的就多动手，设计场景。 思维导图 根据已知的知识，画出思维导图，将缺失的知识点补充上去。这种思维导图，有助于系统性记忆，避免遗漏;以及层次的区分、知识点之间的相互联系。适合大型模块记忆、专题记忆。

　　日本有位学者曾说过：“如果想培养出智力开阔、头脑聪明的孩子，那就必须经常锻炼手指的活动能力，由于手指的活动而刺激脑髓中的手指运动中枢，就能促使全部智能的提高。 ” 　　俗话说“心灵手巧”。这话很有道理。现代医学研究证实，孩子智力开发与手指锻炼有一定的关系，心灵和手巧是相互关联的。 　　日本有位学者曾说过：“如果想培养出智力开阔、头脑聪明的孩子，那就必须经常锻炼手指的活动能力，由于手指的活动而刺激脑髓中的手指运动中枢，就能促使全部智能的提高。 ” 　　现代医学研究证实了人体内的各个器官，每一块肌肉，都在大脑皮层中有着相应的“代表区”，而手指的运动中枢在大脑皮层中又占据了较为广泛的区域，这些区域的神经中枢都是由神经细胞群组成。当一个人的双手从事精细、

孩子智力低下的主要表现有哪些 一、吃奶困难 最初可以察觉到孩子智力低下是出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。 二、面容、体态异常 有些先天性智力低下儿童在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的儿童身材特别矮小，苯丙酮尿症的孩子皮肤异常白，毛发颜色特别浅等。 三、运动发育迟缓 智力低下的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显，往往要到3―4岁或4―5岁才会自己走，而且走不稳。 四、语言发育落后

　　绘画是早期教育中的一个重要内容。孩子的语言发展尚不够完善，绘画是他们能够进行自我表达的一种很好的方法，有助于孩子思维、感知和观察能力的发展，以及孩子热爱大自然等美好情感的培养。　 　　4岁的萱萱每天都要得意地画上几张画。她现在已经创作了上百张画，虽然这些作品都很一般，却记录着她心智的成长。不管她今后是否往这方面发展，鼓励和培养她对绘画的兴趣肯定是有益的。我从没想过让她成为画家，只是想让她对绘画充满兴趣和在五彩天地中感受到更多的快乐。就兴趣和快乐而言，我有一些经验与大家分享。　 　　赏识的眼光，肯定的评价　 　　记得萱萱开始绘画时，每一幅画都很令我费解：色彩刺眼、形状古怪。但是，我都要认认真真地赏识一番，耐心倾听她要表达的内容。记得有一次，她画了很多乱七八糟的线条，最后涂成了一个大黑疙瘩。我让她讲讲画的是什么。她告诉我：“那是一只蜘蛛，吐了很

在陪伴孩子阅读的过程中。 我觉得对0-6岁的孩子来说，阅读更像是一种游戏。 为什么要这么说? 那是因为对这个阶段的孩子来说，游戏就是生活的全部。 他们可不需要你通过阅读来明白什么道理。 他们就是喜欢书本带来的愉悦感，喜欢跟父母通过书本互动，或者跟书本互动 这就是孩子们对阅读最初的目的和爱。 可是到了6岁（有的孩子是5岁）的时候，他们就会不一样了。 孩子会自己从故事中获取一些感悟，然后跟自己生活的感受联系起来。 而且他们通过阅读，让自己感受到更大的世界。 所以，我觉得对于5-8岁的孩子来说，阅读更像是一种延伸。 阅读如同打开一扇门，或者推开一扇窗户。 让孩子由此通向新的天地，或者看到新的世界。 因为有了前面5年的积累。

宝宝的早期教育即为早教，我们依据科学的方法，针对宝宝发育过程中生理和心理的特点，以及在成长敏感期的特点，进行指导和培养，为宝宝多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。怎样教育0-3岁的宝宝？ 0-3岁宝宝早教太薄弱，应发展孩子的智力，学习不是一切 而且“早教”是宝宝成长过程中的重要食粮，是他必备的一种心灵营养素。因此，父母要正确理解早教的含义，采取最适合宝宝的方法给予最理想的内容。 那么我们就要理解什么是早教？ 从教育的层面讲，早教就是孩子在上小学之前对他的教育。如今，我国的早教概念不断的发展，有的人就主张让孩子提前学习读、写、算，提前开始正式的教育；有的人则是主张应该要发展孩子的智力，不能用学习概括一切。 一般而言，早教是主要是依靠父母和幼儿园的，3-6岁主要是依托于幼儿园和老师，0-3岁则是依托于父母，而这

我家孩子快2岁了，还只会叫爸爸妈妈，有时候连爸爸妈妈都不愿意叫，跟同龄小朋友一比，差太多了，我们全家都特别担心他说话的问题。 其实，孩子一岁前的语言发展，多关乎于他的先天条件，但一岁后的发展，则更多的要看家庭环境。所以，你的宝宝不说话，这件事可能怪你！ 家长的翻译工作做得太好了 现在的小朋友都是一家之宝，获得了太多家长的关注。 宝宝在家里，通常都是一个“嗯”字，姥姥就知道要吃苹果；一个“啊”字，妈妈就知道要喝水。孩子根本不需要说话，家长们就能完全理解孩子的意思。 家长们虽然习惯了这种与孩子的相处模式，听懂了“儿语”，却忽视了自己根本没有给孩子使用语言的地方和机会。 孩子心想，我一个语气词你们就明白什么意思了，那我为什么要学说话呢？ 宝宝什么都不懂，所以交流少 一直以来，家长们会有的一个很常

　　书是知识的宝库，也是我们的良师益友。培养宝宝养成良好的阅读习惯，不仅能促进他的观察力、想像力、知识的转换能力及语言表达能力的发展，更重要的是，这种习惯能使宝宝终身受益。 　　阅读最初是源于生活中丰富的视觉刺激，周围的一切对您的宝宝来说都是新的。他们不停地感知、探索这个全新的世界，做父母的此时就要顺应宝宝的探究欲望，为宝宝提供丰富的阅读环境、阅读机会，呵护宝宝刚刚萌芽的阅读兴趣，从而培养宝宝的阅读能力和习惯。 　　另外，许多父母还会有这样的经历——宝宝总缠着你讲故事，却并不愿意亲自“阅读”书中的故事。这时，父母千万别急于把书本“丢”给孩子，而是应感到庆幸——宝宝已经在书海里找到属于自己的乐趣了哟！因为，听、说、读、写是语言智能发展的必然进程，阅读，正是从父母生动、形象地为孩子讲故事开始。 　　五种方法培养快乐小读者 　　方法一：投其所好

　许多人都以为，智商是代表智力，所以，一旦孩子测得智商低，便对孩子的未来忧心忡忡。其实，智商只反映儿童的部分智力情况，并不能代表整个智力。换句话说，智商低的儿童，也未必一定是智力低。例如有位小学生，成绩老是"开红灯"，智力测定的结果是智商 低。但是，家长发现孩子除读书成绩不好外，其他方面并不笨，某些方面甚至还有些小聪明 。于是，带着孩子来到了医院，经过检查后才解开了这个"聪明面孔笨肚肠"的谜--原来得了多动症。经过治疗，上课能专心听讲，回家后又能认真做作业，语文、算术成绩常得双 百分。老师感到十分惊讶，以为服了什么"聪明药"。再做智力测验，智商较前一次检查有 明显提高。其实，在患多下期间，孩子好动、思想不集中，对老师讲授的内容不用心记，这 样成绩怎么会好呢?从这个例子看，就有

孩子什么时候开始学习外语最好？这是许多打算教孩子学外语的家长们所关心的问题。太早，孩子连自己的母语都无法理解，学习外语很困难，太晚，又会错过孩子学习语言的关键期。有关专家认为，在一般情况下，四岁左右开始学习外语最好。 　　首先，4岁左右是语言发展的关键时期，这时的孩子很容易接受听到的语音，模仿力很强，能够逼真地模仿出老师所发出的语音、语调，并不受母语语音和语法的干扰。而年龄越大，模仿能力就越差，容易产生语音错误。 　　其次，4岁左右的孩子机械记忆能力较强，而语言的学习正是需要机械记忆。所以，这时就开始学习外语的孩子，比年龄较大时才开始学习外语的人，能够比较快地掌握日常口语运用，当然，书写和阅读的学习要放在四岁以后才开始。因此，对这一时期的孩子进行双语教学是完全可行的。 　　但需要提醒父母们的是，教孩子学习外语时，发

　　当宝宝会跟踪声音的时候，他的视线、头部都会随着声音而运动，这对于发展宝宝的视觉，锻炼宝宝的颈部肌肉都有很重要的价值。 　　宝宝对声音的感受力从出生就开始了，降生后他就会对周围人的高声做出反应;1个月的宝宝已经能对人的声音注意，在宝宝身边摇铃、敲击，会引起他身体运动强度的变化;3个月的宝宝对声音的反应已经有了目标性，会寻找声源，头会转向声音的方向;3个月以后就能区别出其他的一些声音。 　　8个月左右的宝宝对声音的世界充满了好奇，他们开始思考声音是怎么发出来的，开始尝试“制造”声音。为了满足宝宝制造声音的愿望，可以给他调羹、塑料盒、金属罐或玩具鼓敲，让他制造出声音。 　　听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径。声音给人们的生活增添了丰富的意义、给人们带来了美妙、奇特的享受。他会时不时制造出一些声音，这个时期的宝宝对周围充

宝宝聪明的表现有哪些？什么样的宝宝才会养出很聪明的宝宝？这几种妈妈养的宝宝最聪明，很多动作一教就会，说的是你吗？ 要说老年人跳广场舞是再正常不过的了，中年人跳广场舞也已经屡见不鲜了，要是一个1岁的宝宝学着阿姨们跳广场舞就有点让人稀奇了。 在我正在感叹阿姨们的广场舞跳得很不错时，一个1岁左右的宝宝吸引了我的视线，宝宝站还不能站很稳，就开始挥着小手学习阿姨们跳广场舞了。 这么聪明的宝宝真的是太讨人喜欢了，没想到过了一会儿，小家伙的妈妈居然主动跟我打招呼了，原来这么聪明的宝宝都是被妈妈带出来的。 在现实生活中这几种妈妈带出来的宝宝最聪明，很多动作只要宝宝看一遍就能够学会。 喜欢社交的妈妈，带出来的宝宝会的最多 喜欢社交的妈妈很少会带着宝宝憋在家里，只要一得空就会带着宝宝到外面走一走。其实不是对于大人，对于宝宝来说也是见

作为父母的我们，自然是希望孩子越聪明越好。但是我们要如何判断宝宝的智商高低？那么宝宝智力低下的特征有哪些？一起来看看吧。 如今，随着社会的不断发展，人们的生活水平也不断地得到提高，医疗技术也日益进步。所有的父母肯定都希望自家的宝宝能够很聪明，但是，在当今社会还是有出现儿童智力发展迟缓的情况。 根据有关调查结果显示，通常出现智力发育迟缓的孩子是每年参与检查孩子的百分之二。 那么很多家长就会有疑问了，到底孩子出现哪些个异常可能是智力低下的表现呢？ 第一点：孩子不懂得自己吸吮 宝妈在喂养宝宝奶的时候，如若发现自家的宝宝不会像政策的而孩子那样自己自然而然地凑在宝妈面前去吸吮奶，还时常吐奶。在这种情况下，就要引起宝妈地重视了，宝妈在排除孩子生病的因素外，就极有可能是孩子的脑部神经出现问题了。 还有一点就是宝