如何把塑料瓶废物利用制作出一个超级美的收纳相框呢?小编今天跟大家分享塑料瓶废物利用制作超美收纳相框的方法,一起动手吧! 现在不用为家里有很多废弃的塑料瓶或者洗发水瓶发愁了,教大家一个废物利用的方法,把塑料瓶制作成收纳盒相框,不但起到了很好的装饰作用,而且自带的收纳盒节约了空间,放一些小东西也很实用哦,一起学习制作教程: 所需材料:塑料瓶、相框、 油漆颜色、胶带、胶水、 剪刀、刀、瓶盖 、钉子、锤子 1、首先,准备不用颜色的塑料瓶,然后裁剪掉其瓶口处。 2、绘制和削减掉四分之一瓶身,如图所示,你得到了一个类似舀子的容器 3、在瓶身处用胶带粘贴出一块方形区域。 4、接着,用涂料覆盖住粘贴出的方形区域,等颜料干燥后,揭掉胶带。 5、把涂上颜色的塑料瓶用钉子固定
小朋友们,是否想手工制作一束漂亮的百合花来装饰自己的小房间呢?其实手工制作的过程不太复杂哦,一起来看看吧! 你需要准备好: 白色卡纸 绿色卡纸 胶水 丙烯涂料 塑料三珠 20# 花艺铁丝 圆形木珠 花艺胶带 马克笔 做法: 1、如图所示,在白色卡纸上剪6片长17.5cm的花瓣,在绿色卡纸上剪下2片长度为19cm的叶子。将这8片纸纵向对折。 2、用胶水将3片花瓣的底部粘贴在一起,中间形成一个环形。重复此步骤。 3、用旧牙刷蘸一些稀释的丙烯涂料,给百合花加上一些独特的斑点。胶水和丙烯涂料都要晾干。 4、为了做出雄蕊,将三个塑料三珠串在三条长度为45cm的20#铁丝的末端,并将末端弯曲以便固定住塑料珠。将铁丝的另一端穿入一个圆形木珠,然后将木珠粘贴固定在距离三珠下面5cm左右的地方。 5、
自制万圣节面具手工制作 材料:一个纸质的盘子,彩色卡纸,水彩笔和颜料,一把剪刀。 制作步骤 第一步:找纸质盘子,因为纸质盘子的硬度和软度都比较适中,做好的面具不容易坏;找出合适的位置,画脸的轮廓; 第二步:用卡纸剪出眼睛和嘴巴,可以做出你认为恐怖或恶心的图案(当然,也可以画你喜欢的图案),贴在纸盘上,把头发部分涂上颜色。 第三步:用红色卡纸剪一个蝴蝶结和耳朵贴在面具上,就这么简单,一个恐怖的万圣节面具就做好了!
第一步: 先在纸上画一颗小树,左右各有一个枝丫,每个树枝上画一片叶子代表生机萌发的春天。 第二步: 向右边画出第二棵树,树枝上画出茂密的树冠,代表繁茂的夏季。 第三步: 接下来画出第三棵树,茂密的树上挂着一些圆圆的果子,代表着果实累累的秋天。 第四步: 画出第四棵树,只画出树枝,树枝上和树脚下堆着雪,代表寒冷凋零的冬季。 第五步: 把树枝都涂黑,树叶涂成绿色,果实涂成红色,一幅表示春夏秋冬的简笔画就画好了。
步骤一: 在白卡上画出牛年红包主体物的外形。 步骤二: 利用马克笔进行刻画。 步骤三: 把画好的主体物剪下粘贴在准备好的红色卡纸上。 步骤四: 如图所示把红包的开口剪下。 步骤五: 把红包粘贴在黑卡的合适位置。 步骤六: 利用金属笔装饰红包。 步骤七: 继续在背景上粘贴不同大小的红包。 步骤八: 继续利用金属笔装饰背景红包,这样,一个手工制作的牛年红包就做好了。
儿童狮子面具制作方法:第一步 首先准备一张长方形的棕色牛皮纸,也可以用棕色的卡纸制作,将其四个尖角修剪成圆弧状,用蜡笔在上面画出狮子的五官,并且上色 儿童狮子面具制作方法:第二步 用打孔机在边缘处均匀的打上孔,把家里废弃的毛线裁剪成小段,对折后从打的孔内穿过,打上结,如图 儿童狮子面具制作方法:第三步 全部的毛线都穿过以后,狮子的鬃毛就出来了,最后用蜡笔整理一下狮子的特征就完成了!
杯垫,是每个家庭都会用到东西,杯垫的价钱相对来说,也不便宜,今天亲亲宝贝小编,为大家讲解的废旧利用手工制作,是教大家用易拉罐拉环做杯垫,简单实用又环保,快跟着小编一起学习吧! 用易拉罐拉环做杯垫手工制作工具和材料: 易拉罐环、钩针 、彩色线钳子、剪子打火机 废旧利用手工制作-用易拉罐拉环做杯垫 杯垫,是每个家庭都会用到东西,杯垫的价钱相对来说,也不便宜,今天亲亲宝贝小编,为大家讲解的废旧利用手工制作,是教大家用易拉罐拉环做杯垫,简单实用又环保,快跟着小编一起学习吧! 用易拉罐拉环做杯垫手工制作过程: 1、准备材料和工具:易拉罐环,钩针,彩色线,剪子,钳子,打火机。 杯垫,是每个家庭都会用到东西,杯垫的价钱相对来说,也不便宜,今天亲亲宝贝小编,为大家讲解的废旧利用手工制作,是教大家用易拉罐拉环做杯垫,简单实用又环保,快跟着小编一起学习吧!
活动主旨,让幼儿在良好的教学情境下自主习得经验,萌发爱国情感。 活动目标: 1.认识五星红旗,知道它是我国国旗。 2.理解国旗的象征意义。 3.感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。 活动准备: 经验准备:幼儿见过国旗,观看过幼儿园的升旗仪式。 物质准备:世界各国国旗卡片、国旗飘飘课件、天安门升旗仪式视频、自制升旗flash,制作国旗材料。 活动过程: (一)观察不同国旗。 1.观察不同国旗。 教师:小朋友,你们看,这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜欢哪一面国旗?为什么? (二)认识五星红旗,知道它是我国国旗。 1.认识五星红旗。 教师提问: 在这些国旗里,老师最喜欢的就是这面国旗了,老师为什么喜欢这面国旗?(因为它是我们中国的国旗)
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