数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。 小学一年级数学学习方法 第一、认真听老师讲课。这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。一次老师讲了一个高难度的几何题，我一时没有听懂，多亏我记下了这道题以及解法，回家后仔细琢磨，终于理解透了，以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题，获得了宝贵的10分。上课还要积极举手发言，举手发言的好处可真不少！①可以巩固当堂学到的知识。②锻炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教

小学一年级寒假补习题：数学 找规律填数： 1、1、3、5、（）、（）、11、13 2、1、2、3、5、8、（）、（）、34 3、20、18、16、（）、（）、10 4、9、2、7、4、5、6、（）、（） 找规律填数： 1、54、51、48、（）、（）、39 2、1、2、4、5、7、8、10、（）、（） 3、15、10、13、10、11、10、（）、（）、7、10、（）、（） 应用题： 1、爷爷家有15个萝卜，爷爷给每只小兔喂1个萝卜，喂到最后，还剩下5个萝卜，问爷爷家一共养了多少只兔子？ 2、老师拿来10本书，给每个小朋友发了一本后，还剩下1本，一共有多少个小朋友？ 3、一根绳子长10米，每一次剪下3米，第二次剪下4米，这条绳

数学应用之广泛，小至日常生活中柴米油盐酱醋茶的买卖、利率、保险、医疗费用的计算，大至天文地理、环境生态、信息网络、质量控制、管理与预测、大型工程、农业经济、国防科学、航天事业均大量存在着运用数学的踪影。 1.小学一年级数学教案 教学目标： 1、让学生了解用图画形式呈现的实际问题中括线和问号表示的意思，了解这种形式呈现的实际问题的结构，会用加、减法计算解决问题。 2、让学生初步感受符号所具有的简约化的特点，初步培养符号感。 3、使学生在学习过程中进一步发展思维能力和语言表达能力。 教学重点： 了解用图画形式呈现的实际问题中括线和问号表示的意思及结构。 教学难点： 根据用括线和问号表示的图画题正确列出加、减法算式进行计算。 教学准备： 小黑板。

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 1.小学一年级数学下册教案 数字：数字歌 教学目标： （一）情感、态度、价值观： 1、感受童谣的音韵美； 2、培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情趣。 （二）知识要点： 1、学习并朗读这首童谣。 2、能正确认读本课11个生字。 （三）学法和习惯： 1、学习用指读的方法听读识字。 2、能在具体的语言环境中学习汉字。 教学重点： 认读本课的11个生字；通过朗读感受童谣的音韵美。 教学难点： 两、朋、友这三

小学一年级上册数学期末复习计划范文 【篇一】 一、学生情况分析 大部分学生对20以内的进位加法掌握较好，对10以内的加减法掌握很好，能正确、熟练地口算相关的试题，形成相应的计算技能，但对应用题还不太适应部分差生无法判断用什么方法去做，对提问题脑海中印象不深，有的不知怎么去提问题。在本班学生中优生占50%，中间人占40%，差生占10%。差的原因是学生年龄小，思维能力较差。对试题的理解能力较差，识别能力弱，且教师辅导不及时，训练不到位。 二、复习的主要内容 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和

一年级数学日记200字左右 【篇一】 要放学了，老师布置了一样特殊的数学作业——做学具，还说按照课本36页上第2题的要求去做就可以了。 一回到家，我就动手做了起来。我拿出剪刀把硬纸板剪成了一大一小两个圆片。 然后再定出圆心，把圆分成了9等分，接着在两个圆面上分别写上1~9这9个数字。最后，找来一根牙签穿过圆心，把两个圆固定在一起。做好后，我又看了看书本上的说明：转动一个圆，说出两个对齐的数相乘的积；每转动一格，算出9个得数。我马上动手玩起来，转一圈，说上9个得数，再转一圈又能组成9道不同的乘法算式，这学具真是我熟记口诀的好帮手！ 【篇二】 今天晚上我去学跳舞，因为没有带水；所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱？ 妈妈给了我一元钱，

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一、直接写出得数 13-7 =6 14-5 = 9 11-9 =2 12-4 =8 16-8 =8 2 + 44 =46 30 + 63 =93 53-8 =45 50-6 =44 75-9 =66 13-9 =4 14-7 =7 17-8 =9 11-5 =6 12-3 =9 5 + 71 =76 48 + 5 =53 6 + 26 =32 67 + 9 =76 58-5 =53 14-8 = 6 11-7 =4 15-8 =7 18-9 =9 16-7 =9 43-30 = 13 37-7 =30 56-20 = 36 15-6=9 12-5 =7 二、列竖式计算 52 + 17=69 27 + 68=95 35 + 35=70

从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。 1.小学一年级数学辅导练习题 1、一年级1班有52名同学，准备两辆乘车去公园，一辆从已经坐了30名同学，另一辆车要坐多少人？ _____________________________________ 2、小明买了4元8角的零食后，还剩下3元钱，小明原来有多少钱？ _____________________________________ 3、小军有22本课外书，小亮比小军的多8本。两人一共有多少本课外书？ _____________________________________ 4、小明在看一本62页的书，已经看了20页。还有多少页没有看

从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。 1.小学一年级上册数学练习题 （1）10-9= （2）8+4= （3）13-4= （4）3+13= （5）8-6= （6）9+8= （7）9+5= （8）8+8= （9）15-5= （10）3+2= （11）5+12= （12）7+12= （13）14-13= （14）12-5= （15）20-10= （16）11-7= （17）16-3= （18）7+2= （19）1+11= （20）1

数学作为人类认识世界一门基础性的科学，值得每个人去学习。尤其处在现代这个高新技术层出不穷和竞争日益激烈的时代，每个人都应该掌握一定量的数学知识来提高自己在社会竞争力。 人教版小学一年级下册数学第一单元知识点：认识图形 一、图形可分为 （1）平面图形 （2）立体图形 1、平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形 2、立体图形：长方体、正方体、圆柱、球 二、图形的拼组 1、两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。 2、拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。 3、两个长方形能拼成一个大的长方形。（两个特殊的长方形能拼成一个大正方形）

亲爱的同学们，寒假来临了，放松的同时不要忘了做数学寒假习题啊，要认真完成它，你会有所收获的！ 小学一年级数学寒假作业训练题篇一 一、填空。 1、一个数加上5后是8，这个数是（）。 2、有两个相等的数，它们的和是6，这两个数是（）和（）。 3、1的前面是（），19的后面是（），10的前面是（）。 4、1个十和5个一组成（）。2个十里有（）个一。十位是1，个位上的数字比十位上的数字大5的数是（）。 5、从右边起第一位是（）位，第二位是（）位。 6、右边起，第一位是4，第二位是1，这个数是（）。 7、在2、5、6、0、3、8、10、这些数中，一共有（）个数，的数是（），最小的数是（），比5大的数有（）。 8、和9相邻的两个数是（）和（）。从8数起，第4个数是（）。

小学一年级寒假数学口算练习题篇一 8+10=　　3+7=　　4+7=　　9-6=　　7+4=　　2+6= 8+9=　　10-3=　　8+7=　　9+3=　　8+1=　　8-7= 5+8=　　7+0=　　9+5=　　17-10=　　18-2=　　10-10= 19-11=　　5+2=　　18-11=　　14+2=　　17-11=　　18-6= 16-11=　　15-11=　　17+2=　　9-7=　　9-2=　　8+4= 14-4=　　6+6=　　10-8=　　4+9=　　5-0=　　9+7= 6+4=　　9-3=　　5+4=　　3+9=　　3+5=　　8+3= 8-3=　　8+8=　　10+7=　　14-11=　　17-6=　　12-11= 4+（）=　　143+

小学一年级数学复习计划范文篇一 一、学习实际情况 学生对数学学习的兴趣比较高。数学课的形象、生动、有趣，与生活的密切联系，非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学课。学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。大部分学生对本学期的学习任务基本完成，每班有五、六个学生因智力问题、贪玩而使学习有较大的困难。有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很讨厌单纯的练习。 二、复习的主要内容 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减

从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。 1.小学一年级上册语文练习题 一、夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用横线划出第2、3句。 3、石榴花在（）开放。它的花蕊是（）的，花朵是（）的。 4、我喜欢石榴花是由于（）。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 二、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷

复习是一个汉语词汇，读音为（fù xí），指再一次复习所有科目，尤其是自己喜欢的科目，把以前遗忘的知识记起来，重复自己在脑海中学过的东西，使对其印象更加深刻，从而使在脑海中存留的时间更长一些。 1.小学一年级数学期末复习题 1、小明采了30朵花，小花说她比小时多采了4朵，小华说她采得比小明多比小花少。小花采了（）朵，小华最多采了（）朵，最少采了（）朵，还有可能采了（）朵。 2、小华是5：35分钟放学回家，再过半个小时是什么时候？（） 3、小明是七点钟到学校，12点钟放学回家，他在学校呆了多长时间？（） 4、现在是三点半，再过一个小时是什么时候？（） 5、一个数十位上是9，个位上是0，这个数是（） 6、78是由（）个一和（）个十组成，一个一个的`数，它前面的三个数是（）、（）、（），与它相邻的两个数是（

应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。 小学一年级寒假数学作业（应用题）篇一 1、学校买回笔37盒，彩色粉笔8盒，彩色粉笔比笔少多少盒？ 2、小刚存了8元，小兵存的是小刚的9倍，小兵和小刚一共存了多少钱？ 3、亮亮拍球，第一次拍了8下，第二次拍了6下，两次一共拍了多少下？ 4、小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？ 5、同学们参加劳动，摘黄瓜40筐，摘的白瓜比黄瓜少18筐，摘白瓜多少筐？ 6、幼儿园的小朋友吃饼干，第一次吃了8块，第二次吃了9块，两次共吃了多少块？ 7、小青两次画了32

从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。 1.一年级小学生数学练习题 1、小红跳了25个绳，小刚跳了36个，一共跳了几个？ 2、两只青蛙一共吃了40只害虫，一只吃了15只，另一只吃了多少只？ 3、男生有32瓶果汁，女生有19瓶果汁，男生比女生多几瓶？ 4、小明拔萝卜，已经拔了16个，地里还剩48个，地里原有几个？ 5、米奇摘了48个桃，小猴比米奇多12个，小猴摘了几个？ 6、小明有37个糖果，小红比小明少19个，小红有几个？ 7、一共要折43只纸鹤，已经好了19只，还要折几只？ 8、小明跳了25下绳，小刚跳了17下，小刚再跳几下就和小明同样多？ 9、小明跳了4

寒假作业是寒假内教师给学生布置的作业，由于时间较长，因此通常量较大。小学由二门到三门组成（语文、数学、英语），中学由七门到八门组成（语文、数学、英语、历史、政治，七、八年级加地理、生物，八、九年级加物理，九年级加化学）。 小学一年级数学寒假作业题篇一 身边的数学： （1）今天是____年___月___日，星期____。今天是放寒假的第__天。 （2）我家里有___口人，其中男的有__人，女的有___人。 （3）我家住在____街____号，___幢___单元___号，在上楼梯的___边。 （4）我出生在____年，___月___日是我的生日，今年我就要满__岁了。 （5）今天是___年___月___日，星期___，再过___天就过年了。 （6）我可以乘____路公共汽车去____玩，路上要

小学一年级上册数学期中练习题篇一 一、填一填。 1、8前面的数是（），9后面的数是（）。 2、（）在7的前面，（）在8的后面。 3、（）比5多1，（）比8少1。 4、（）添1是7，7里面有（）个一。 5、（）前面一个数是8，（）后面一个数是6。 二、按顺序填数。 1、2、3、（）、5、（）、（）。 2、（）、（）、8、（）、（）。 三、在（）里填上“>”、“<”或“=”。 7+3（）8　　5+4（）7　　2+7（）5+3 4-2（）6　　9-3（）6　　5+3（）9+0 四、把8、2、0、7、1、4、10、9这些数按从大到小的顺序排列起来。 小学一年级上册数学期中练习题篇二 一、计算：