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  • 关于性教育,家长们千万别等孩子长大才教!
    关于性教育,家长们千万别等孩子长大才教!

    在我们中国,家长们谈起“性”,就觉得污,觉得不应该给孩子灌输“性知识”。很多家长认为:“他们长大了自然就知道了!不要这么早就跟孩子说性,多恶心!”家长们千万别等孩子长大才教孩子性教育! 然而,美国,荷兰等多个国家,从孩子三岁就开始性教育。 “性远不止是简简单单的身体器官,性行为,人类是怎么来的等等这些。性也关于自我形象,挖掘你的身份、性别角色,学习如何表达自己、愿望和界限。” 这意味着幼儿园孩子也需要学习当他们不愿别人接触的时候如何沟通。 实际上,儿童3岁开始,就已经开始意识到性的议题了。 他们会不停问: “我是从哪里来的?我为什么会在妈妈肚子里?” “妈妈你是怎样把我生下来的?” “为什么男孩子有小鸡鸡,女孩子没有?” “精子是怎样找到卵子的?” “为什么两个人结

  • 恋童癖、性侵、强奸……危险面前你真的会教孩子预防性侵吗?
    恋童癖、性侵、强奸……危险面前你真的会教孩子预防性侵吗?

    这几天天气超级热,上海已经连续发布了两个红色高温预警了。在出门就感觉热得活不下去的日子里,却有一些报道让我看得心拔凉拔凉的。 先是林肯公园主唱在家自杀的消息传来,他自杀是因为抑郁症,而引起抑郁症的原因则是他被性侵的童年阴影。 从7岁他就被一名成年男性性虐待,这样的折磨持续了六年。因为害怕,他不敢声张。 但即使后来家人知道了这件事,也没有追究责任。这导致他长大后不得不靠药物和酒精来麻痹自己,曾多次想过要自杀,在7月20日,彻底终结了自己的生命。 这样性侵男孩的事件在国外特别频繁。前段时间我写《养女儿,最担心她变成林奕含》一文时,就有一位在国外定居的妈妈留言让我写写男孩被性侵的案例。 之后与她取得联系,她给我讲了很多发生在她身边的案例,听得我特别揪心。 还记得我们当时的感

  • 让孩子吃点苦有什么好处
    让孩子吃点苦有什么好处

      重视吃苦教育,不独中国先贤,外国圣哲亦然。古希腊哲学家德谟克利特认为,吃苦是铸就卓越禀赋的阶梯。   曾经有则报道:一些印度高校拒绝接收中国独生子女入学就读,原因是中国父母舍不得让孩子吃苦,孩子的独立生活能力差,什么事情都喜欢找学校,弄得学校很头痛。这给中国父母提出了该让孩子吃吃苦的警示。   孟子认为,吃苦是成长成才的基础,因而告诫人们:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”后来历代开明之士,如宋朝理学家朱熹、宋朝官员包拯、明朝学者朱柏庐、清末重臣曾国藩等,无不把吃苦当作教育后代修身进德的必修课。   重视吃苦教育,不独中国先贤,外国圣哲亦然。古希腊哲学家德谟克利特认为,吃苦是铸就卓越禀赋的阶梯,因为“人们只有吃尽千辛万苦才能发展好的禀赋,而坏的禀赋则用不着丝毫努力就自己发展出来了。”俄

  • 父母的“别字经”其实是害了孩子
    父母的“别字经”其实是害了孩子

      很多爸爸妈妈都习惯让孩子别做这,别做那。但是其实父母对孩子的这种训斥并不是为了孩子好,反而是害了孩子。   一、爸爸妈妈的“别字经”   “别动!”“别摸!”“脏死了!”……在公共场合见到爸爸妈妈带着四五岁的宝宝,经常会听到这样的训斥。   特别是在都市家庭里,从宝宝降生那天起,一大家子人就开始了洗洗涮涮、蒸煮消毒的大工程。衣服天天洗,尿布时时换。清洗最勤的要数奶瓶,每次吃完一顿都要在锅里好好煮一煮。宝宝大点了,会跑爱玩了,更有一大堆“清规戒律”约束着,“别玩沙子、别碰猫狗、别在草地上打滚”,总之,“别”字打头的话时时挂在爸爸妈妈嘴边。   从杀菌香皂到洗手液,再到门窗上广泛使用的隔

  • 常见的几种儿童心理问题要注意
    常见的几种儿童心理问题要注意

      孩子在成长的过程中,会遇到各种各样的问题,在家庭教育和外界接触的条件下,儿童会养成不同的性格心理。当然,会存在一些问题性心理的儿童,看看小编总结的这几类儿童心理问题吧。   一般性的问题   如:口吃、尿床、逃学、不吃饭、说谎、好动等;   特殊性的问题   如:自闭症、适应障碍、癫痫、儿童期精神分裂症等。   儿童疾病类问题   如:自闭症典型自闭症的孩子,目光与言行都不与人接触,常使自己活在自我的世界里,而且脾气异常强烈,他们同时会固执的爱听某种旋律或某种玩具,甚至具有灵巧的动作及想法。   日常生活中,他对物的兴趣比对人来得高,有时甚至会把人的肢体当成物体来玩;玩的时候,常常会有一些重覆且节奏性的动作;对於喜欢的东西相当执著且一成不变。活动量过大的孩子容易坐立不定、整天跑东跑西、爬上爬下、话多、手势多、父母或老师往往非常讨厌这种孩子,他们有时会认为这些孩子是故意捣

    标签: 性格心理
  • 如何判断孩子长大以后是否孝顺
    如何判断孩子长大以后是否孝顺

    孝顺是每个人都需要有的美德。也是父母们在教育孩子的时候,需要让孩子明白的一件事。那么如何判断孩子长大以后是否孝顺?一起来看看吧。 什么样的孩子长大后会孝顺,估计很多家长会说:孩子如果现在和我们亲,那他长大以后会孝顺;孩子现在乖巧,以后有可能会孝顺。其实,判断孩子长大后会不会孝顺真的没有这么简单。 要说什么人更有判断孩子孝不孝顺的话语权,估计就是那些上了年纪,人生经历多的人判断才更加准确。听过一位60岁的老人说,他是这样判断一个孩子长大后是否孝顺的,感觉既简单又直接。 看孩子是否有善心 这位老人说:看一个孩子长大以后会不会孝顺自己的父母,其实关键还是看他的为人处世。有些孩子心就很善,连路边的猫猫狗狗这些小动物都会担心。家里孩子只要是这样的心软加心善,那他长大以后肯定不会对自己的亲生父母不管不顾的。

  • 几种培养孩子养成良好学习习惯的方法
    几种培养孩子养成良好学习习惯的方法

      孩子的学习习惯决定着学习成绩乃至今后的发展,很多父母都不知道如何来培养孩子良好的学习习惯,下面介绍一些方法:   1、预习的习惯。预习不仅可以让孩子提前接触新知识还可以联系到以前的知识,发现新问题,把理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解,提高课堂学习的效果,还能培养孩子的自学能力。   2、记笔记和事后整理的习惯。如今随着课程内容的增多和复杂化,记笔记和课后整理显得更为重要和有效,而且还能够一举多得锻炼孩子的分析、归纳的能力等。   3、课后复习的习惯。复习的目的是复习旧的知识了解新的知识。如果要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成复习的习惯。   4、独立解决问题的习惯。当孩子学习上有困难问家长的时候,家长不能置之不理或敷衍,一定要有耐心慢慢地引导孩子,让他觉得是靠他自己的努力完成的,对自己增加信心,久而久之孩子就会养成独立解决问题的习惯。

  • 如何才能解析孩子的个性类型
    如何才能解析孩子的个性类型

      孩子在幼儿时期,其个性特征就开始显现出来,例如有的孩子活泼好动、有的孩子安静沉默;有的孩子动手能力强、有的孩子观察力强……孩子在对人、对事方面都用自身特有的方式去反应。作为父母,应当重视孩子最初形成的这些个性萌芽,对孩子个性上的优点进行培养,对孩子个性中的缺点进行纠正,这样对孩子日后形成良好的性格有着极为重要的作用。   解析孩子的个性类型   一、活泼好动型的孩子   有一类孩子他们常常坐不住,总是动来动去的,安静不下来。其实,对于大部分的孩子来说,这是较普遍的类型,因为孩子的天性就是好动。但是正因为好动,这一类型的孩子往往注意力不集中,难以遵守纪律和规则,不愿意受到约束,缺乏对事物的持久性。   二、消极沉默型的孩子   这一类孩子平时较为沉默、内向,对事物总有消极的态度,总是打不起精神来,一点小事就易导致其紧张。他们往往表面上看似很乖,但是缺

  • 小孩为什么吐口水 怎么纠正孩子吐口水
    小孩为什么吐口水 怎么纠正孩子吐口水

      孩子吐口水不外乎好奇心、表达不满情绪等情况,首先我们要明确孩子喜欢吐口水并不是好习惯,家长要想办法纠正孩子吐口水的习惯,如何纠正呢?请看下文。   为什么会吐口水   1 好奇心   吐口水,可能只是见了别人这样吐,觉得好玩才学着吐。妈咪发现宝贝的问题后,要告诉宝贝随地吐口水是一种不文明的行为。妈咪可以通过与宝贝做游戏或者用其他事物来转移宝贝的注意力,不让宝贝再吐口水。   2 表达不满   有些宝宝吐口水不是对所有的人,而是对伤害他、羞辱他的人。当他觉得自己的自尊受到了伤害的时候,就用这种方式表达愤怒。这种方式是从邻居的孩子那里学来的,因为那个小孩,只要有人骂他,就会向人吐口水。   纠正吐口水坏习惯   远离有这样吐口水坏习惯的小朋友   脱离了这样的环境孩子就不会再去模仿。   转移宝宝注意力   当孩子有要做这个动作的趋势时,家长可以适当的转移一下孩子的注意

  • 如何读懂难养型孩子?
    如何读懂难养型孩子?

    什么是气质?气质是孩子的脾气、秉性,是孩子与生俱来的对外界刺激的一种反应方式,主要跟神经系统的活动强度和灵活性有关。 难养型孩子生活节律不规则;对新的刺激反应消极,退缩,环境改变后适应较慢;情绪反应强烈,而且常为消极反应;坚持性高,不易接受安抚等。 难养型孩子对父母的挑战非常大,父母需要有更大的耐心,理解并接纳孩子的气质特点,并根据孩子的气质特点调整自己的教养方式。 生活节奏不规律 壮壮是个精力充沛的小男生,晚上经常闹腾到十一二点还不睡觉,让父母感觉疲惫不堪,只要一关灯壮壮就开始哭闹,于是每天晚上睡觉都演变为一场“战争”。 给父母的话 有些孩子天生吃饭、睡觉以及大便很有规律;而有些孩子规律性要弱一些,只要还有一丝精力,就会拒绝睡觉。而养成良好的睡眠习惯对孩子的健康发育很重要,父母可以尝试以下方法。 首先,睡

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  • 巧用零花钱 培养宝宝的金钱意识
    巧用零花钱 培养宝宝的金钱意识

      你家的宝宝有零花钱吗?恐怕答案都是肯定的。但父母们,你们想过零花钱对宝宝的教育有什么作用吗?怎样用零花钱培养宝宝的金钱意识和财商呢?同时也要避免孩子养成花钱大手大脚的习惯以及虚荣心等。   宝宝是从什么时候开始认识金钱的“魔力”的?当宝宝有了钱之后会不会由着性子乱花?我们能不能将零花钱当做对孩子的一种奖励,宝宝表现好的时候就给,犯了错就不给?能不能启发孩子通过家务劳动来挣钱?能不能用金钱来替代我们对孩子的陪伴,以弥补工作忙碌的父母对孩子的歉疚心理?如果给零花钱的话,该给多少,按什么方式给,要不要干预孩子的花费预案?要不要鼓励孩子把钱都存起来?相信每个父母心中对此都有很多困惑。我们不妨来看看专家和过来人的建议。   为什么要给宝宝零花钱?   1.让宝宝分享家庭资源、参与家庭管理,产生独立自主的意识,避免在用钱方面过分压抑而养成说谎和偷窃的习

  • 如何培养孩子良好的性格 怎么培养小孩子的性格
    如何培养孩子良好的性格 怎么培养小孩子的性格

    给与孩子足够的爱 没有爱的孩子,自我价值感会受到影响;而受到太多非理智的爱,孩子的自我欲望会膨胀,目空一切。比如家长对待爱哭的孩子,经常会这样说:“再苦我就不要你了、再苦就把你喂狼”,而如果这样说:“爸爸不喜欢哭的孩子,喜欢坚强的孩子”。这两者是截然不同的,前者是在恐吓威胁的语气,只会让孩子通过哭想获得什么而骤然截止,会使孩子对父母给予的爱而质疑,是否不爱我了;而后者会给孩子暗示我们要做坚强的孩子,生活中是需要做强者。 创造和谐环境 家长为了让孩子的性格培养得更好,就必须要创造出比较放松的环境,不要逼着孩子去做不喜欢做的事情,应该让孩子欣然的主动去做,对孩子有很大的好处,孩子的性格也会越来越好。 培养孩子的动手能力 其实从孩子能独立走的那天开始,就具备了劳动的能力。比如,你可以对他说:“帮爸爸把那

  • 宝宝“再确认”获得成功 帮助建立自信心
    宝宝“再确认”获得成功 帮助建立自信心

      生活中,宝宝总会重复提问同一个问题或者让家长重复讲一个故事等等,这些都是宝宝“再确认”的表现。宝宝“再确认”如果获得成功,可以帮助他们建立自信心。来看早教专家如何解释的。   问答窗   资深早教顾问 刘宁   Q:2岁多的宝宝为何总要我反复讲同一个故事给他听?   A:在重复听同一故事的过程中,宝宝正在将大脑中记忆的故事情节与妈妈正在讲述的内容进行匹配,两者吻合时,意味着宝宝的“再确认”获得成功,自信心由此建立。可以说,重复让宝宝有所期待,当吻合匹配时,宝宝获得认可,被认可使他快乐。宝宝从1岁半开始能够在听故事的同时去理解故事的意思,他开始分解故事的内容、建立情节间的顺序及逻辑,这一切对小宝宝来说是相对复杂的事情,需要妈妈耐心地重复、再重复。重复作为一种刺激,能使大脑中突触的连接得到强化,突触建设越强大,

  • 性格内向的宝宝对外界的事物很敏感
    性格内向的宝宝对外界的事物很敏感

      时间:2005年11月2日 13:59—14:12   提问:guest   回答:王文革(上海中小学实验研究所助理研究员,儿童教育心理专家)   guest:孩子被吓着过,现在胆子很小,我该怎么办好?【13:59:19】   王文革:每个孩子接受惊吓的能力是不同的,有的孩子可能比较敏感,但受到惊吓后不一定就胆子小,如果是惊吓原因造成的行为改变,最明显的特征是:当惊吓的情景或对象出现时,他会表现出很紧张,这种紧张直接反映在生理反应上,比如出汗、惊叫、逃避。【14:02:27】   guest:那还没有到哪个程度。只是在幼儿园里老师说她胆子小,做什么事情总是看别的小朋友做了以后,她感觉到安全了她才去做。老师让她回答问题她本来会,就是扭扭捏捏地不怎么大方,或者有什么大的动静她也表现出很惊吓。【14:07:12】   王文革:可能孩子比较内向,对外界事物比较敏感,表现

    标签: 性格心理
  • 孩子脾气暴躁的原因有哪些 可能原因有8个
    孩子脾气暴躁的原因有哪些 可能原因有8个

    可能原因:孩子铅中毒 对于孩子脾气暴躁的情况,许多家长此时往往会带孩子去看心理医生,但据儿科专家介绍,这些孩子经过血铅检查,发现有80%都属于铅中毒,根本不是单纯的心理问题。专家指出,儿童的神经系统对毒性物质抵抗力很弱,尤其是铅。 解决方法:带孩子去看一下医生,检查一下,如果发现问题,就按照医生的嘱咐来给孩子治疗 可能原因:缺乏了富含钙镁的营养元素 由于钙有助于神经的传导,缺乏钙会令宝宝的神经无法松弛下来,造成精神紧张,脾气暴躁。同样缺乏镁会干扰神经活动的传导,引发暴躁和紧张。 解决方法:在膳食中可增加牛奶、豆制品、海带、小鱼干、香蕉、苹果和深色绿叶蔬菜 可能原因:孩子年纪小不会表达情绪 孩子由于年纪太小,还不会长篇大论,更不会用言语把感情上受到的所有伤害表达出来;但同时,他们却很明白自己的喜恶。也就是说,

  • 辅导孩子作业时需要注意什么
    辅导孩子作业时需要注意什么

    随着孩子们慢慢长大, 许多父母也渐渐开始到了辅导孩子作业的时候了。那么问题来了,辅导孩子作业时需要注意什么?一起来看看吧。 每到上学季,总能被陪写作业的各种画面刷爆朋友圈,甚至家有未到学龄儿童的父母对“陪写作业”已经到了闻风丧胆的地步,纷纷开始锻炼厨艺,等需要陪写作业时,可以贴心又贤惠的退居二线,我负责抓住你们的胃,你负责陪孩子写作业。而在此类话题备受热议的时候,我开始反思另一个问题:像我如此急性子的人,平时对孩子其他事情容易河东狮吼,为什么偏偏对孩子的作业如此有耐心呢? 曾经,小学的我是个努力学习的学渣!那些试卷上应用题全军覆没的场景依然历历在目,从来分不清什么是相向或背向行驶的区别;背诵课文记住下一句丢了上一句更是天天上演,每天需要背诵课文时,哭着说:我不要吃早饭,我吃了早饭背的课文就忘光了;伯父是高级教师,没少费心思来我家给

  • 孩子身高“抢跑”警惕性早熟!父母别大意!
    孩子身高“抢跑”警惕性早熟!父母别大意!

    孩子健康成长是每位父母关心的头等大事,那么,关于孩子性早熟的方面大家可有去注意?这个也和咱们的生活密切相关,大家可别大意忽视了孩子的生长发育。 家长都希望孩子长得高,但是过早“亭亭玉立”并非都是好事。日前,南京市鼓楼区中医院矮身材科接诊了一位8岁女童,身高1.35米,比同龄孩子都要高。因为乳房发育去就诊时,专家却发现孩子之所以快速长个竟然是性早熟引起的,如果不干预,身高很快就将停止生长。而临床上,因为性早熟引发的儿童矮小占到了1/3。 冉冉(化名)今年8岁,身高1.35米,和同龄小孩站在一起,要高出一截。这让身高1.53米的妈妈和1.6米的爸爸颇为自豪,认为女儿将来会摆脱他们的命运,进入亭亭玉立的高个子行列。 然而,妈妈在和冉冉一起洗澡时发现,冉冉两个乳房已经发育,明显比同龄孩子早,这让家人有点担忧,于是带着孩子去了鼓楼区中医院就

  • 孩子有这5个异常行为,可能被性侵!
    孩子有这5个异常行为,可能被性侵!

    性侵犯并不是一个陌生的词汇,但听起来好像非常遥远。很多父母可能根本不相信这种遭遇会与自己的孩子有什么关系。但相关数据却触目惊心。 据《“女童保护”2016年性侵儿童案件统计及儿童防性侵教育调查报告》的数据显示,2016年媒体公开报道的14岁以下儿童性侵案件为433起,平均每天曝光1.21起,同比增长近三成。其中,女童被性侵的比例为92.42%,而有7.58%的男童也遭遇过性侵害。 根据这份经全国31个省份共9151名家长填写的报告显示,68.63%的家长没有对孩子进行过系统的防性侵教育;50.61%的家长不确定是否可以从孩子言行中识别孩子是否遭遇性侵,还有16.85%的家长完全不能识别。 而就在3月13日,京华时报刚刚报道一起4岁女童疑遭性侵的事件。 京华时报3月13日报道截图 不止在中国,女

  • 怎么判断孩子情商高低
    怎么判断孩子情商高低

    怎么判断孩子情商高低?你知道孩子情商低的表现吗?以前我们夸孩子,都会用聪明,也就是智商高来判断。然而随着社会的发展,除了智商之外,又出现了一种比智商更重要的东西,它就是“情商”。 智商仅代表一个人是否聪明,可是情商的作用就大了,它贯穿了学习、交友、事业等等与人相关的内容。可以说如果智商决定一个人是否聪明,那么情商就可以决定一个人将来是否能够成功,因为据统计表明,判断一个孩子将来是否能够有所成就,智商只占两层,而情商占了八层! 然而在现实生活中的“智商”是非常好判断的,父母通过孩子的日常表现就能知道,可是“情商”对于很多家长来讲虽然熟悉,却又陌生,完全不知道如何来判断孩子的情商! 并且智商大部分都是先天的,后期很难改变,而情商却是后天的,完全是在孩子日常生活中渐渐形成的,如果发现孩子情商低,家长们很好改变! 不过要知道一个孩子的情商高低,

  • 怎么教育宝宝不说谎
    怎么教育宝宝不说谎

    怎么教育宝宝不说谎   鼓励孩子说真话   当孩子做错事的时候,许多家长的第一个反应就是责骂孩子。在此奉劝各位年轻的爸爸妈妈,当孩子告诉你他把饭打翻了的时候,你如果责怪他“不乖”、“不听话”,对他大喊大叫,他就会认为说实话不好,会被爸妈骂的。因此,这时爸妈倒不如夸他“宝宝告诉妈妈了,真乖。”这样,也就等于在告诉宝宝,说实话的孩子才是好孩子。   切忌责难   我们在与朋友相处的时候,都会很留意自己的表达方式,如语调和用词等。因为我们知道,不同的表达方式会传递不同的信息,从而也会导致不同的反馈。然而在对待孩子的时候,许多人往往会忽略这一点。如果我们要引导孩子说真话,而不是对自己所做的错事矢口否认,那么就必须注意我们说话的方式。例如,“这饭怎么会弄得满桌子都是呢,要是有人帮我把它们拣

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