一个人的性格，可能从小就会形成。有些人性格外向活泼，有些人内向孤僻。那么下面就给大家说说宝宝性格孤僻的表现。一起来看看吧。 月初被高中同学叫去喝茶，我这同学一向自宅在家，不肯外出，难得主动邀约，我欣然答应。 到了后看她一脸焦虑的样子就知道无事不登三宝殿，果然刚坐下不久，她就开口说起三岁多的儿子，说半年前送宝宝进了幼儿园，她还松了口气觉得能歇一下了，没想到不到两星期老师就开始给她打电话，说是宝宝在幼儿园不跟小朋友玩，老师叫着也不应，想问问宝宝是不是有自闭倾向？ 同学很惊讶，儿子平常乖巧懂事不爱说话，但因为年纪小，他们夫妻就没当回事，没想到问题这么严重。我无奈，宝宝孤僻并不是要等到长大了以后才能看出来，而是两岁左右就能发现迹象，宝宝有这3种表现时，长大性格可能孤僻不合群，你家宝宝这样吗？ 喜欢独处 宝宝一岁多开始

宝宝用扔东西来探索与世界的关系 ◆一般到了6～8个月，孩子就开始有扔东西的行为了；◆到了10个月，凡是能够抓到的东西，都会被宝宝有意识地扔出去；◆到了2～3岁，对宝宝来说，扔东西又变成了一种充满乐趣的游戏。 经研究发现，几乎所有的孩子都会经历这个过程。宝宝刚出生时，以为世界和自己是一体的，他动的时候会以为世界也在动。随着一天天长大，他会慢慢地发现周围物体和他是相互独立的，但是他还是分不清到底是他在动还是世界在动，于是......他开始用扔东西这种方式来探索世界。 宝宝通过抛撒、移动物体，或者把里面的东西取出来，把外面的东西塞进去来探索空间，感知他和物体空间之间的关系。 这是幼儿认知空间的最初过程，也是孩子心智发展的一个阶段行为。 除了扔东西，当宝宝喜欢藏猫猫、转圈圈，还喜欢拿各种东西垒高楼，喜欢盖子或小孔时，也表示宝宝进入了空间敏感期。 宝宝为什么需要空间感？

当孩子出现堪称怪异的行为，家长首先不要着急，下面小编带你来解读孩子的细微事物敏感期，看看下文就明白。 忙碌浮躁的大人们总是会忽略周围一些细微的东西，而儿童，尤其是一岁半到四岁的孩子，却能发现细微事物中的小美好，对玩具的小零件、衣服上的细小图案，甚至是地上的纸屑、泥土中的小昆虫产生极大的兴趣。 孩子这种堪称怪异的行为常常会令父母不解，特别是孩子为了研究昆虫在地上一蹲半天，并且直接用手接触泥土的时候，一般都会招来父母的阻拦和责骂。 其实这是孩子进入细微事物敏感期的表现，是培养孩子观察力和敏锐力的最佳时机，而且对于孩子来说，观察和抓、捏细小东西本身，就是在发展他手的肌肉和手眼协调的能力，为他的精细动作的发展打下基础。大人不懂的奥秘，孩子却玩得不亦乐乎，父母不仅不应该阻止他，还要正确引导他。 观察实录 情景一：

随着宝宝慢慢长大， 很多宝爸宝妈发现，宝宝的情绪越来越多，时常还会生气发脾气。那么引起宝宝情绪愤怒的原因有哪些？一起来看看吧。 看到宝宝越来越爱发脾气，稍有不顺就哭闹不止、扔东西，家长们很忧心，小编咨询专家了解到，宝宝爱发脾气，是他们成长过程中必然要经过的阶段。专家说，宝宝发脾气的原因，跟情绪有关。 宝宝从四个月开始，就慢慢显露出情绪，如果宝宝的需要没有得到及时满足，就会产生情绪反应，爱发脾气正是“愤怒”这种情绪的表现。 引起宝宝愤怒情绪的因素有一下几点 1.要求没有得到满足; 2.挫败、羞辱感; 3.恐惧; 4.受到伤害; 5.感到不公。 知道了宝宝可能会愤怒的原因，爸爸妈妈该怎样做，才可以化解宝宝爱发脾气的情绪呢? 宝宝们需要一个安全而自由的空间环境，爸爸

和睦有爱的家庭环境 原生家庭对孩子的性格养成是非常重要的，孩子心里最好的家就是有爸妈，有爱，爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，他们都爱我。在充满爱的环境里长大的孩子，性格不会差到哪里去。 父母作为榜样三观正 父母要有自己的一套成熟的价值观和正确的行为准则，在孩子成长的过程中给予指导。 鼓励孩子多读书 要让孩子养成爱读书的习惯。多给孩子买一些儿童性格养成方面的绘本，让他从小耳濡目染，在潜意识里形成良好的性格。 和孩子进行情境模拟 父母平时多跟孩子进行角色扮演的游戏，或者把孩子带入到指定的情景之中。比如多问孩子一些问题，在学校里老师没收了你的玩具，你会怎么办呢?你没交作业，老师批评你了，你会怎么做呢?等等。 适当的让孩子吃点苦 父母不能

很多孩子生性胆小，不爱说话，这是为什么呢？他们为什么不爱说话？是什么原因导致的？有没有什么好的办法能够帮助孩子活泼一点呢？ 闺蜜小敏最近有了烦心事，特地找了个时间跑来问我：“孩子胆小，不愿意和朋友玩耍怎么办？” 我沉默了一会，这样的情况出现在国内很多孩子的身上。不只小敏一个宝妈，还有很多家长有着共同的困惑。 为什么呢，为什么孩子天生就比别人家孩子内向不爱说话呢？ 小敏百思不得其解，我却很清楚原因，只是有些话不好说出来。说实话1，2岁的孩子天生胆小，是孩子的错吗？ 不是，孩子毕竟年幼，自己还没有独立思考的能力。那是遗传吗？也不是，没有科学能够证明这是因为父母的遗传基因。 那问题的症结到底在哪？ 显而易见，和父母对孩子的教育有必然的关系。 孩子并不是天生了解身边的人或者事物对她

造成孩子依赖性的原因 1、超人型的父母 凡是孩子有任何困难，他都有办法帮他解决。例如：孩子找不到玩具，就一定帮他找到，万一找不到就会再买一个给他，让孩子觉得任何难事，父母都可以帮他办到。 2、马上到的父母 孩子要他陪，马上到，要什么东西，马上满足他。 3、无微不至的父母 大人对孩子照顾太周到，什么事都替孩子设想得好好的。例如：幼儿园要校外教学，大人一定事先帮孩子把要带的东西都准备的好好的，孩子都不用想，也不用动手。 4、缺乏安全感与自信心的孩子 缺乏安全感的孩子不信任别人，没有自信心的孩子不信任别人，没有自信心的孩子不相信自己能做得好，因而不敢独自做事而想依赖亲近的人。 5、好逸恶劳的心理 好逸恶劳是人的通性，如果有人代劳，何必自己辛苦去做呢?这样的心理让孩子心存依

　　有些细心的妈妈可能发现了，自己的宝宝性格有时候会太小气，那么家长应该如何帮孩子改正呢?宝宝小气讲来有可能成为交际的阻碍哦! 　　宝宝小气的原因 　　自我为中心的心理特征 　　小气是孩子发展过程中的自然现象，是自我意识的本能体现。孩子对心目中一切物品常理解为是“我”的，从未感受到别人的需要。如“我的小床”、“我的玩具”、“我的……” 　　父母行为的影响 　　如：邻居来借物品，父母怕东西被弄坏而表现出的故意搪塞，无意中成了孩子的反面教材。 　　教育上的问题 　　同伴交往时，孩子看中了同伴的玩具却遭对方拒绝，因此，当别的小伙伴向自己借玩具时也表现出小气行为，父母见后，却给予一些赞赏，这样，孩子的小气行为便愈发严重。还有家长的无谓的“牺牲&rd

1 “捡来的”、“床底下翻出来”、“坑里捡来的”、“咯吱窝里掉出来”、“洪水冲来的”……孩子问自己是怎么来的，父母当年是这样回答自己的。 各种神回复虽然版本不尽相同，但父母在面对孩子关于性与身体的疑问时，竟没有一个直接回答问题，而均是采取了“说谎”、“模糊处理”或“转移视线”的处理方式。 如果我们探究一下家长此种做法的原因的话，不难发现有以下这几种可能： 一、家长不好意思和孩子谈性，觉得这类话题难以启齿； 二、家长本身就把性当做是有伤风化之事，他们担心过早让孩子接受性教育，会把孩子带坏； 三、有些家长可能总觉得孩子太小，以为孩子大些自然可以无师自通。 当然，我们还不能排除最后一种可能性，那就是父母本人也是“性盲”，如果父母本身就没有接受过正规、科学和全面的性教育，那么他们能提供给孩子的也必然不多。

拒绝认识新朋友 一般的小朋友总是喜欢交朋友，喜欢和同龄的小朋友一起玩耍，但是自卑的孩子往往拒绝交朋友，这是因为自卑的小孩子通常觉得自己不如别的小朋友优秀。家长一定要正确引导小朋友走出自己的小圈子，多认识新朋友。 自暴自弃，安于现状 自卑的孩子还通常表现出自暴自弃，安于现状，不求上进。孩子自卑往往是家长的教育出了问题。有些父母在工作中遇到不顺心的事情，在家里就会借机发泄到孩子身上，长此以往就会打击孩子的自尊心，让孩子觉得自己没有一点优点，觉得自己是个失败的人。 不敢表现自己 有时候孩子明明唱歌跳舞都很好，但是却总是不敢表现自己。每每遇到老师让她上台来展示下自己的舞蹈，孩子总是畏畏缩缩不敢上前。这是孩子是初步的心理自卑的表现。 见人胆怯 见人胆怯，过于害羞都是孩子

孩子在有了自主的情绪后，总是会发脾气。对此父母们也是苦恼不已， 甚至有有些孩子一言不合就发脾气，那么该怎么办呢？一起来看看吧。 如果你的孩子： 1、调皮捣蛋，脾气暴躁、动不动就摔东西; 2、容易激动和发怒，恐吓勒索小伙伴; 3、爱搞破坏，故意伤害小动物; 4、喜欢打人骂人，自制力差，甚至自残; 5、不尊重父母，打骂父母，不和人沟通。 出现以上情况,家长要引起重视，注意引导!!! 孩子爱发脾气，家长“以暴制暴”? 家长应首先避免这些处理方法：一是只要孩子一发脾气，大人就生气，也开始发脾气，“以暴制暴”; 二是禁止孩子发泄负面情绪，告诉孩子“不许喊，不许哭，再哭就……”; 三是再一次批评指责孩子，“让你不这样，你偏要这样，活该，

理解孩子的感受 站在宝宝的立场用心去体会他的感受。认识孩子行为背后的动机——叛逆只是孩子行为的表象，其背后隐藏着的原因应该找出来。小孩表面上表现出“让他往东，他偏往西”，这时家长应该考虑的一、是否给到了孩子不同的思考方向，二、证明自己有能力，希望得到肯定，三、可能在向父母要空间，四、在尝试父母的界限，也是孩子学习规则的过程。再比如，当孩子生病时，通常他们的情绪很低落，容易和父母对着干，这时父母应理解孩子，在他生病的时候不妨多宽容他们一些。 让孩子多学习有关青春期的知识 比如说性，不然孩子容易有自卑好奇的心理，就容易变得内向不与人交流或者是太活泼。青春期的孩子还特别喜欢交朋友，不听话，思想上容易受别人影响。想法又比较感应不现实。这就要家长好好引导她们，给她们营造一个良好的成长氛围。 加强家庭的联系

　　多动症评分量表 　　如果您的孩子注意力不集中，做事不专心，您担心孩子有多动的倾向，可以用下面的多动症评分量表测评一下，简单判断孩子是否有多动症。 　　填写测评表时，家长要以孩子半年，甚至更长时间的实际情况为依据，综合评价孩子。 　　1、说话多，好插嘴，干扰别人说话 　　a没有 b有点 c较多 d很多 　　2、上课小动作多，不守纪律和制度的约束，老师严责也无用 　　a没有 b有点 c较多 d很多 　　3、注意力不集中，上课东张西望，讲课听不进 　　a没有 b有点 c较多 d很多 　　4、做事不持久，常从一项活动转向另一项活动 　　a没有 b有点 c较多 d很多 　　5、注意力短暂，做事不专心，很容易分心 　　a没有 b有点 c较多 d很多 　　6、活动很多，在家翻箱倒柜，把玩具物品等拆来拆去 　　a没有 b有点 c较多 d很多 　　7、上课、作业时难以保持静

1.合适的年龄 从理论上讲，男女的性别差异，特别是第一性征，在孩子青春发育之前解答没有问题，就目前社会文化的现状看，对于男女第一性征的差异，最好在5岁之前解答。性教育要相对超前一些，但不能脱离孩子的理解能力。 2.合适的方法 在孩子5岁之前，可以用父母的身体说话，但是5岁以后，采用图书、音像资料及其他方法比较合适。 3.合适的内容 孩子的性教育，每个年龄段的内容应该有所侧重。5岁前应该解决性别知识等简单的问题。青春发育前，要进行性生理的教育；青春发育时，要进行性心理和性道德的教育。 总之，对孩子进行性教育要坚持自然、合适的原则，不能刻意为之，也不能用成人的眼光来看待孩子的问题。 儿童性教育分为几个时期 1.婴儿期性教育 婴儿期性教育的主要内容是通过家长，主要是母亲对孩子的抚育喂养。 母亲与儿童身体的接触，可增加孩子神经系统的敏感性

在日常生活中，宝爸宝妈们会发现孩子有时候会出现一些不当的行为。那么孩子出现行为不当时该怎么办？一起来看看吧。 通过改变小环境来改变孩子的不当行为。 在家庭生活中，孩子经常会出现一些不当的行为，让父母们感到非常恼火和生气。在孩子的婴儿和幼儿期，父母们经常会采取通过改变环境的方法来改变孩子的不当行为，但随着孩子年龄的增长，父母开始更多地依赖于口头的方法，尤其是对孩子表示“拒绝“或用父母的权力威胁孩子来改变他们的行为，显然，前者的方式方法是为大家所称赞的。今天我们就和大家一起来分享通过改变以下几种环境来改变孩子的不当行为。 一、为孩子创造一个自己感兴趣的小环境。很多家长都会发现，如果孩子在做某件有趣的事，他们就不太容易“惹麻烦”或打扰他们的父母。孩子和成年人一样，需要用有趣的、具有挑战性的活动来打发时间。因此，我们可以丰富孩子的生活环境，

  　　儿童多动、发脾气、吮手指……这些症状都有可能是儿童心理问题的表现，而家长很容易忽视儿童的心理疾病！专家表示，家长一旦发现儿童有了心理问题，应及时进行干预治疗。 　　3岁小孩还不会说话 　　近日，江门市民王女士带着3岁的儿子来江门市妇幼保健医院看病，她反映自己的小孩3岁了还不会说话。 　　据介绍，小孩两岁还不会说话时，王女士已经注意到儿子的这个问题，但听家里的老人说，小孩说话说得晚才聪明，王女士因此也没在意。但转眼间，小孩满了3岁，还是一样不能说话，这下王女士可着急了，连忙带孩子到医院检查。 　　一检查，医生发现小孩的智力发育方面有问题，急需治疗。王女士十分后悔，称应该早点把儿子带来看病。 　　婴幼儿心理疾病发病率为8.7% 　　据江门市妇幼保健院儿童保健主任医师彭晓珊介绍：“儿童坐不住特别爱动，爱发脾气，不爱讲话，来回

　　最新观点认为，多动症的核心问题是注意力不集中，多动是次要的。即使没有身体多动的外在表现，只要孩子存在长期的注意力不集中，就应考虑是否有多动症的可能。这种不动的多动症特别具有隐蔽性，往往容易被父母忽略。 　　易忽略的“不动”的多动症 　　晶晶今年上小学一年级，老师反映她平时上课虽然很守纪律，但让她回答问题时，总是不知所云。晶晶的家长也发现她在家做作业时心不在焉，要花很长时间才能完成。晶晶的父母带晶晶来到儿童医院儿童保健门诊，医生经过详细检查，诊断为“注意分散型多动症”。可在爸爸妈妈眼中，晶晶是个文静的孩子，怎么会得多动症呢? 　　其实，多动症是儿童常见的心理行为障碍性疾病，主要表现为注意障碍、活动过多、任性、冲动和学习困难，对孩子的身心健康和学习生活影响很大。人的注意力分为两种：一种是主动注意，即按照自己的目的和意志，把注意力集中在某

孩子胆小、懦弱、不爱说话？看看是不是这些原因导致的！如果孩子出现了胆小懦弱的毛病，那么家长就要反思一下是不是自己的不足造成的。 一、爸爸是不是经常不在家？ 研究表明，不论男孩还是女孩，父亲在他们生长环境中所扮演的角色是非常重要的。 尤其对于男孩来说，只有父亲才能教给他们如何变得阳刚和自信，孩子们也是能从父亲身上耳濡目染的，这一点是妈妈做不到的。 所以，爸爸们再忙，也一定要抽出时间来陪伴孩子，尽可能地参与孩子的成长过程，对孩子的成长负责。 二、妈妈带孩子时是否经常情绪不稳定？ 有的妈妈平时实在是太忙了，孩子又很调皮，有时候就控制不住自己的情绪训斥孩子。 有的妈妈甚至会想，自己为了孩子丧失了很多自由，甚至连工作都辞了，孩子太不听话，训斥一下又何妨？这种想法是错误的。 在孩子小时候

随着孩子慢慢长大，孩子的一些问题也就渐渐体现了出来。比如孩子性格急躁，容易情绪崩溃。那么这些情况该怎么办？一起来看看吧。 Q：女宝，两岁七个月，平时比较温顺，做事情也习惯于商量着来，一般都会很平和，可是经常会因为有些事情绪崩溃。 比如，积木搭到一半倒了，就会崩溃把所有积木都扔掉大哭，用筷子一直没啥问题，但是一碰到有夹不起来的菜，比如土豆丝，就会崩溃大哭，把所有东西扔了。 对于一个平时情绪很温和的宝宝来讲场面有点吓人，我在旁边安慰说，你搭不好或者夹不好一定很难过，我来帮助你吧，我们来想想别的办法吧。 可是下一次再碰到做不好的事还是会这样，而且在我看来这些事她平时是能够做好的，只是有时候就是没耐心、很急躁，平时做事情也不是很有持久性，跳跃性思维比较强。 对于这种崩溃的情绪和急躁的性格，我应该怎样应对呢？万分感谢。

很多家庭父亲爸爸并没有参与到孩子的教育当中。但是爸爸的缺失对孩子的成长影响却是十分致命的！那么父亲到底如何影响孩子们的成长呢？一起来看看吧！ 父亲对儿子的影响有多大 1、父亲影响孩子性格的形成 父亲对孩子性格的养成至关重要，特别是对男孩子的影响巨大。父亲的力量、勇敢、自信、果断的性格影响对孩子来说意义重大。 在孩子小的时候，父亲与孩子互动惊险刺激的游戏要远远多于母亲。在父亲和孩子一起玩乐的过程中，总能激发孩子对于事物的创造性和丰富的想象力。而这些对于孩子的性格有着至关重要的影响，特别对男孩子形成“阳刚之气”有着重要的引导作用。 我还记得小时候父亲将我高高抛起又接住的那种兴奋又惊奇的感觉，让我感受到力量和冒险的乐趣，这种精神仍不断引领我前进！ 2、父亲的行为是孩子学习的榜样 在《爸爸去哪儿