良好的行为习惯是每个人必学的课程，它不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。那么，孩子的良好行为习惯有哪些呢？一起来了解下吧！ 孩子的良好行为习惯有哪些 一、生活习惯 生活是人生第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。父母要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，如：玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。 二、文明礼貌习惯 礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。父母要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”

性早熟能吃紫菜吗 可以吃紫菜。 紫菜富含胆碱和钙、铁、能增强记忆、促进骨骼、牙齿的生长和保健。紫菜食用价值丰富，性早熟也是可以食用紫菜的。 孩子多大可以吃紫菜 7个月以上的宝宝可以食用紫菜。 但是孩子不能过多的进食紫菜，影响宝宝对营养的吸收，宝宝适当进食有助于生长发育。 食用紫菜的适用人群和忌食人群 适用人群： 适合甲状腺肿大、水肿、慢性支气管炎、咳嗽、瘿瘤、淋病、脚气、高血压、肺病初期、心血管病和各类肿块、增生的患者更宜食用。 忌食人群： 不宜多食，消化功能不好、素体脾虚者少食，可致腹泻；腹痛便溏者禁食；乳腺小叶增生以及各类肿瘤患者食用；脾胃虚寒者忌食。 含激素的食物排行 1、催熟水果 一些提前上市的水果，商家往往用催红素进行催熟，这些催红素当中含有的激素可以促进果实发育、生长

　　看电视对儿童的影响有多大呢?看电视会让儿童变得社会交往能力变差，性格变得很孤独，对周围事物漠不关心，很容易让孩子患上电视孤僻症。 　　指导专家：李志厚(华南师范大学教育科学研究所副所长、教授，兼任广东省比较教育研究会理事长) 　　曾细花(香港中文大学心理学博士，现任南方医科大学公关卫生学院心理学系讲师) 　　日前，德国两个儿童心理学家皮特·温特斯坦及罗伯特·J·琼维斯，以一种显而易见又无可反驳的方式，展示了电视对儿童创造力的伤害。此研究成果经媒体披露之后，迅速在中国各大论坛及微博扩散，不少父母看后惊呼：电视制造脑残，把电视砸了吧!凭什么说电视制造脑残?本周父母课堂，两位广州本土权威专家将对此进行深入解读。 　　有图有真相 　　日前，德国两个儿童心理学家皮特·温特斯坦及罗伯特·J·琼维斯以无可

　　每个孩子都是一个聪明善良的小天使，内向孩子也许就是一个默默奉献的小天使，面对内向的孩子，需要家长老师更多的夸奖与鼓励。多多表扬内向的孩子，发现他们身上的闪光点，让他们真正融入到班级中，融入到孩子们中间，让他们意识到自己也是班里的一份子! 　　慧萱是我班一个内向的孩子,平时不爱说话,老师跟她讲话的时候她紧张的肩膀耸起来,动作也很慢.很少有小朋友主动和她玩.一次户外活动的时候我们出去玩跳跳球,她能连续跳很多,是在班里跳的很好的孩子.看到她认真的样子,我组织孩子们玩看谁跳得多的比赛,平时不认真练的小朋友一会就坚持不下来了,慧萱和两个小朋友坚持到了最后.借此我抓紧时间表扬了慧萱,其他孩子们也向她投向羡慕的目光.我注意到慧萱此时的表情,淡淡的笑了(平时可不爱笑)。 　　中午吃饭的时候,我跟小朋友说,今天慧萱跳跳跳球很厉害,第一份饭给慧萱.说完又看到她淡淡的笑了. 　　我请孩子们主动和慧萱一

有人调侃说：中国孩子幼儿园学习小学的内容，小学学习中学的内容，中学学习大学的内容，大学却来学习幼儿园的内容。这话用在我们的性教育上，真的太贴切不过了。 男孩女孩儿的身体差异、发育状况、第二性征、怀孕过程等性知识本应在小学阶段就教给孩子，而不是等到孩子都上大学了才来弥补。如果一个人连基本的生活常识都不足够了解，他读的大学又何“大”之有呢? 如何预防孩子遭性侵 近几年孩子遭遇性侵的新闻不断传出，小到一岁多的幼童，大到女大学生;近到孩子的亲叔叔，远到天桥底的拾荒者。世界如此危险，我们该如何帮助孩子保护自己呢? 什么是性侵犯? 相信大人都会明白，而小孩子而不知道其中的伤害，性侵犯包括非身体接触的性侵犯和身体接触性侵犯。 非身体接触性侵犯：包括侵犯者只是向儿童暴

在我们传承了几千年的中华文化中，对于孩子要听父母的话这一点，似乎从来没有人提出过质疑。很多孩子都在背的《弟子规》里赫然写着：“父母呼 应勿缓父母命 行勿懒父母教 须敬听父母责 须顺承。 不知道有多少人认为，孩子听父母的话，是天经地义的事，父母生了孩子，就对孩子有了绝对控制权？在父母与孩子意见发生冲突的时候，气急了扔下一句“因为你是我生的”，成了我们要求孩子听话的杀手锏 - end of the story。 可是我们有没有想过，孩子到底为什么会听我们的话？我们先来看看那些错误做法…… 因为恐惧？ 有一些父母喜欢用撤回爱的方式吓唬孩子就范，“你再不好好吃饭，我就不爱你了！” “你怎么就不能把玩具让给妹妹玩一下呢！你真自私，你是坏孩子！” 乱贴人品标签，试问哪个孩子愿意被认定为坏孩子、拥有坏品质？ 把孩子与他人

儿童为什么经常夹腿？ 2-3岁开始出现的“夹腿”习惯正是与儿童性欲的生理发展相适应的。 根据弗洛伊德的学说，1-3岁时孩子的欲求已从口腔(口欲期)转向肛门区域(肛欲期)，继之又转向生殖器区域。 习惯性夹腿的表现是什么？ 1、双下肢交叉内收或互相紧帖，上下摩擦呈擦腿动作。 2、有时浴巾、被单夹在两腿中间，两手握住浴巾、被单一端，双下肢做伸屈磨擦动作，会阴部肌肉收缩，会阴部产生分泌物。 3、小儿面色潮红、两眼凝视、呼吸粗大，有一种自慰感，多为自我暗自进行，拒绝成人干预，这种磨擦有时非常顽固。一般可持续数分钟或更长方能停止，发作停止后似有疲倦感，头额部和全身可出汗。 4、较大女孩发作时可有两腿骑跨于椅背、椅子边缘或其他物体上，进行反复磨擦动作。甚至在上课时或在家中均可在家具突出的棱角处如自行车车座后、椅子角、沙发扶手上自行磨擦，求得快感，甚至达到“

　　别看宝宝个子不大，但是发起脾气来也是相当有气势的。大吵大闹不仅让父母心情烦躁，也使周围的邻居痛苦不堪。怎么做才会让生气的宝宝冷静下来呢? 　　可能你已经掌握了一个哄宝宝安静下来的办法，但是你会发现这招术有时有用，有时没有用。这是因为宝宝需求是多方面的，光掌握一招半式是不够的。宝宝生气的原因很多，有时可能因为物质方面需求得不到满足，宝宝会大吵大闹以证明自己需求的合理性，这种情绪的发泄是正常的，为了保护孩子不伤害到自己，家长可以准备一些柔软的物品如枕头，交给宝宝，让宝宝打个够，扔个够，踢个够，把情绪先释放出来。 　　面对生气时的宝宝，家长不要被宝宝的情绪感染，如果你情绪都无法稳定，小宝宝又怎么可以安静下来呢，在宝宝非常生气时，父母也可以先晾一下宝宝，让他自行处理。当宝宝冷静，家长可以亲亲宝宝，让宝宝知道你没有满足他的需求，并不代表你不爱他。 　　当宝宝因为受了委屈而发脾气时，家长就应

提高儿童运用语言的能力 从小就要培养孩子会说爱说，为他们与人交往打下必要的基础。 平时对孩子要多表扬和鼓励 不要指责孩子太老实、没出息 ，不要当着外人面说孩子不大方、见不得人等。 增加孩子的安全感 有些家长对孩子过分疼爱，总怕孩子和别人在一起吃亏受委屈。这种情绪感染到孩子，使他们总是怀疑别人，因此不敢和别人交往。这类家长应调整自己平时的言行，培养孩子乐观的性格。

                                                 　　制定合理目标： 　　家长应根据孩子的年龄特点，为其制定短期和长期两种目标，短期目标要具体明确，让他明白只要努力，一定会达到。而长期目标要定得高、远，最好有具体榜样，这样对于孩子来说，更易理解接受，以促使他为之努力

　　爸爸妈妈应该怎样和孩子解释性别的问题呢?有些家长选择告诉孩子的真相，有些家长就觉得该适可而止，那么正确的方法应该是怎样呢，怎么样才能让孩子更容易接受? 　　有一天，Leo突然跑过来问我：“为什么我是男孩?” 　　我愣了一下，想了想：“因为妈妈生你的时候你就是男的。” 　　“为什么呢?”他问。 　　我不再装傻充愣：“因为你有小罗力(德语：小鸡鸡)。” 　　他乐了，没错，这个他知道。“约瑟芬是不是没有小罗力?所以她是女孩?”他说。 　　“对了，对了。”我赶紧说。 　　约瑟芬是Leo喜欢的小女朋友，她比Leo大一岁，Leo觉得她长得极端的好看。等约瑟芬到我们家玩时，Leo跟她到厕所里去了，目的是看她到底有没有小罗力。 　　&ldqu

  有些宝宝天生就是用左手写字，而当他们的家长们一旦看到这种情况，就会疑惑，就会想宝宝用左手写字怎么办，宝宝用左手写字好不好呢？下面请看下文！ 一、宝宝用左手写字好不好     从生理上说，习惯用左手完全是一种正常的发育情况，妈妈不必过于担心。首先应尊重宝宝选择使用左手的权利，创造一个宽松的选择用手的环境，千万不要强迫孩子“改手”，这样会让孩子经常处于挫折与无助感中，我想这一点妈妈已经做得很好了。     不过在日常生活中，左利手也不得不面对右利手占绝大多数这一现实。如大部分工具、公用的和应急的设施都是为右手设计的，左利手做事不那么方便。因此，为了实际需要，父母还是要对左利手的孩子进行适当引导。     在游戏和运动中引导孩子多用右手。如摆积木，要求只用右手，

孩子性格很懦弱是怎么养成的？我们都知道性格懦弱的孩子最容易被其他小朋友欺负了，下面来看看什么样的家长会养出性格懦弱的孩子出来？ 家长们都希望孩子以后步入社会能够活得潇洒肆意，有骨气，有底线，能和周围的朋友相处融洽。 但是身边总有些人唯唯诺诺，到哪都受欺负，都受委屈。其实，有些孩子之所以受委屈，和他本身的性格有关。这样的孩子性格很懦弱，长大很容易被欺负，家长别不在意。 家长太过严厉，缺乏对孩子的关心： 很多家长觉得想要孩子听话，好管教，对孩子一定要严格，要有权威，让孩子事事在家长的控制之下，同时也不允许孩子有反对意见，就是要求孩子听话顺从。 这样的孩子长大后很没有主见，遇事就想着顺从，妥协，失去了自我保护的能力，很难去反抗对自己不好的事情，这样的孩子就很容易被别人欺负。 被家长一直教育遇事要忍让：

有研究表明目前有10%~30%的宝宝在3~13岁时出现不同程度的注意力不集中，平衡能力差，丢三落四，胆小，内向，手脚笨拙，脾气暴躁等症状。这些并非是教育上的问题，而是在宝宝大脑发育的过程中某些功能不协调导致的，在医学上人们称之为“感觉统合失调。”据统计现代化都市家庭中，感统失调的孩子达85%以上，其中30%的孩子为重度感统失调。 感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。近年来由于环境的污染，社会生活节奏的加快，剖腹产逐年增多等不良因素，感觉统合失调的宝宝越来越多，有研究发现，感觉统合失调的宝宝90%以上是因为在七、八、九三个月期间内抱得多爬得少造成的。因为爬行是目前国际公认可以预防感觉统合失调的最佳方法。所以为你宝宝的健康成长，一定不要嫌弃地板脏不让宝宝爬行，相反要在宝宝期

有一位网友妈妈向我们诉说了关于孩子有夹腿习惯的苦恼，她感到非常困惑和迷茫，究竟夹腿算是自慰吗？会不会影响孩子以后的发育？父母遇见后要怎样做呢？ 困惑：孩子究竟怎么了？ 周日午睡时，妈妈发现5岁的恬恬有些异常，只见孩子满脸通红，眼睛一动不动地盯着天花板，两脚伸得直直的、夹得紧紧的，一直在使着劲。当恬恬发现妈妈去动她的被子时，马上停止了动作，显出一副紧张的表情。 医学上对这种以夹腿为主要特征，并不断摩擦会阴部的习惯性动作，称为“夹腿综合征”，以2-3岁的幼儿最为多见。发作时，表现为两腿屈曲，或并拢紧贴或交叉内收，然后两腿做小幅度摩擦或强直不动。个别女孩还喜欢骑坐椅子或用下腹部顶硬物，反复上下摩擦，并伴有面颊潮红、全身出汗、两眼发直的现象。 认识：和成人自慰是两回事 很多父母都会认为这是很丢人的事情

孩子，我宁愿你不听话!绝大多数爸妈觉得，听话就省事了，乖巧更加有面子，但是，对于孩子本身来说，听话很有可能会消除他们对危机的敏感性。 当我看到十年前《冷暖人生》记录的一期节目，心被“听话”二字深深刺痛。 13岁的副班长小赐，从二年级开始就拥有检查作业、监督背书这样的权力。通过这点权力，他向包括正班长在内的孩子要钱，钱没给够，就逼迫吃屎喝尿。 所有的孩子没一个敢反抗，讽刺的是他们的个头都比小赐高大。 除了害怕小赐扭曲事实给老师打小报告后被老师体罚外，更害怕被父母知道后遭到毒打。 印象最深刻的是一个学生说，刚开始他给父母看了身上的伤口，结果爸妈劈头盖脸就说：你一定又不听话了才被罚的，你活该，能不能懂事点? 自此之后，孩子再没提过。 当亲子教育中，“听话”成了唯一标准，必然会让孩子失去天然的反抗性和自由向往

　　有一些的家长来信提及自己的女孩有不时抚摸外阴或阴茎勃起，用力来回摩擦或使劲地压的习惯，一旦大人发觉制止此事，小孩会感到脸红和不好意思，经家长的多方努力，收效都不大，仍时有发生，为此这些家长十分担忧。 　　对于家长的这种心情是完全可以理解的，因为在他们的头脑中往往把性看作是一种坏事，所以当他们发现孩子刚这么小就这么“坏”，自然感到着急了，其实这是小儿手淫的各种表现而已。 　　手淫泛指自己抚弄外生殖器以获取快感的行为。手淫在婴幼儿时间就可出现，到儿童期已相当普遍。婴儿从几个月就开始探索自己的身体，小手不停地摸来摸去，其中包括生殖器。 　　抚摸生殖器带来的快感往往比其他部位强，所以他们会给予特别的注意。最初的快感体验可能是无意的，其强度也往往较弱，但反反复复就会得到强化。这完全是一种正常的现象，就象孩子们摸摸鼻子，揪揪耳朵一样，没有什么值得大惊小怪的。这是孩子探

在观察宝宝的时候，宝爸宝妈们时候有发现宝宝的一些异常行为？其实有些行为是宝宝发育好的表现，那么都有哪些？一起来看看吧。 如果宝妈们平时有仔细观察宝宝的话，你们就会发现，宝宝其实有很多小动作，如抓头发、丢东西、咬人等等，宝妈们可能对宝宝的这些小动作已经感觉见惯不怪了，几乎不会往其他方面考虑。 每当宝宝做这些动作的时候，大多时候会选择制止，有时候劝阻无效，干脆就直接放弃。然而宝妈们是否考虑过宝宝之所以会出现这些动作，原因出自哪些方面？一起来看看吧！ 一、丢东西、拆玩具 如果宝宝在某一阶段突然喜欢丢东西或是拆玩具，这就说明宝宝正处于手部发育高峰期。 这一阶段的宝宝，触觉会变得极为敏感，所以他们需要通过接触物品，反复的丢、拆、撕来刺激触觉，再加上孩子的探索欲望较强，两者相互作用之下，宝宝的这些行为则会愈发频繁。

辰辰是4岁的女孩子，南德是4岁的男孩子。辰辰每天都会很早就来到幼儿园，北京寒冷的冬天里，她小手通红却不愿意进到教室里。直到看到南德进校门的那一刻，辰辰欢快的像只小鸟一样叫着——南德，南德!辰辰总是和南德一起玩娃娃家。南德说：“我今晚加班，要九点半才能回来······然后我就死了，你要把我给埋葬了你知道吗?”辰辰去煮了点吃的，拿给南德，告诉他：“吃了这些就不会死了，只是睡着，睡很长时间。” 《小人国》剧照，辰辰与南德 这是《小人国》里的一集，每次看到南德和辰辰的镜头，心都要化了。作为教育工作者，在我们的工作中，一定领略过很多孩子们之间的“爱情”故事。透过这些故事，我们可能会联想到一个概念——性教育。 当我们谈到性教育时，我们在谈些什么? 小班一个女孩子站在卫生间看着一个男孩子尿尿，看了一会儿跑过来问老师，“老师，那是什么，为

　　孩子胆子小，是常见的情况。有些孩子看见小虫子也会吓得哭，更别说要看见大的动物呢?宝宝怕动物，有没有解决方法呢?一起来看看小编的建议吧。 　　一、孩子怕动物的原因 　　都说小动物是我们人类的朋友，但对于小动物，每个宝宝的态度却是不尽相同。有的宝宝看到小动物就挪不动脚步，非要和小动物玩上一会儿才能走;而有的宝宝害怕小动物，任凭爸妈怎么劝说都不肯靠近小动物。 　　那么，到底是什么原因让有些孩子如此害怕动物呢? 　　1、孩子成长经历中有过被动物伤害的经历 　　有的孩子非常害怕动物，尤其是比自己还要高还要大的动物，觉得动物会咬人，会把自己吃掉。每个孩子，对动物的恐惧是因人而异的。其实孩子产生恐惧心理的原因，可能自己受过伤害。 　　有的孩子可能因为成长经历中有过被动物玩具或真实动物伤害的经历，所以会特别害怕某一种动物或几种动物。 　　例如，有位妈妈告诉我们，她的女儿3岁的时候被小狗