小孩在一岁左右的时候就能简单的说一些词语，但不少家长发现自家小孩一岁半甚至两岁的时候都没有办法说清楚话，那么宝宝说话晚怎么训练呢？一起来看看吧！ 宝宝说话晚怎么训练它 1、创造优良的语言环境 让婴儿学会说话是一个不间断的积累过程，因此父母必须要帮宝宝营造良好的语言环境，在平常一定要多和孩子进行交流，交流的过程当中孩子会模仿父母说话的神情动作。 2、激发孩子说话的欲望 假如孩子已经发出了需求的信号，这时父母应该诱导孩子，让他们慢慢的开口说话，尽量让孩子用语言表达他们的需求，这样坚持一段时间之后，孩子说话机会会越来越多，说话的欲望也会越来越强烈。 3、鼓励孩子与比自己年纪大的孩子玩耍 和年纪小的孩子相比较，一般年龄较大的孩子语言能力比较强，所以父母也应鼓励自己家的小孩和大哥哥大姐姐一起玩耍，

很多小朋友总喜欢自言自语，这很容易让父母产生孩子是不是出现了什么问题的担忧。那么孩子总是喜欢自言自语是为什么呢？一起来看看吧！ 小朋友喜欢自言自语是怎么回事 由于孩子的心理年龄没有大人成熟，头脑也没办法向大人一样快速思考。他们只能通过依靠外界来辅助自己进行表达，将外部的动作来表达孩子的内心想法，但是并不是每个孩子都会经历这种情况。举个例子，大家看过一个很普遍的行为就是，孩子会通过玩具、布娃娃等来模拟兄弟姐妹，互相对话交流，通过情景模拟来把内心的想法表达出来。 自言自语的好处与坏处 1. 形成独立思考的能力 小朋友们由于经常自言自语，于是会一人分饰两角，在不断的自问自答中产生自我分辨，自我思考的能力。他们在玩游戏的过程中喜欢提出问题，因为自己也需要回答自己提出的这个问题，所以他们在不断地自问自答中会理清自己的思路

　　性取向是“持久性的对一个或两个性别产生的情感、浪漫和性吸引。”由此可见，在这个定义中没有提及性行为。所以，性取向和性行为是完全不同的两个概念。 　　越来越多的人有了这样的认识，即原来只听说在监狱、远洋航行的轮船和军队里同性恋多见，现在在大学、甚至中学校园里，同性恋也已经不是什么新鲜事了，所以同性恋越来越多。由此引发了家长和青少年双方面的焦虑：家长们防孩子“早恋”还来不及呢，现在更担心的是，孩子可千万别被带成同性恋了;青少年一方面渴望了解更多的同性恋的知识，一方面会因为自己有些时候无法把握自己的性冲动(性梦里面有同性)或无法解释自己的某些性行为(被同性抚摸感觉也好)而担心自己是同性恋，从而纠结于心。 　　其实，家长和青少年这些担心绝大多数是因为缺乏关于同性恋的相关知识造成的。而基于知识层面的教育是最简单易行的了。现将和同性恋话题最相

很多宝妈发现原本乖巧的宝贝，不知何时学会用了用牙咬人，一口咬下去痛得妈咪掉眼泪。那么宝宝爱咬人该怎么办呢？一起来看看吧！ 宝宝爱咬人怎么办 1、孩子咬人打解决不了问题 遇到孩子咬人，有的家长会暴力对待。这么做并不可取，采取“打”的方式解决问题，会使孩子脆弱的内心受到伤害，不利于孩子健康成长。 2、找到孩子咬人的原因所在 正处在长牙期的孩子因为牙床不适，往往有磨牙的欲望。当他们吃饱喝足之后，便有磨牙的冲动，妈妈的乳房、手臂，他们身边能够到的物品往往不幸遭殃。妈咪们应适时为孩子准备一些磨牙小玩具，或是磨牙食物。另外，在喂奶时，待孩子吃饱应马上将乳头拿出，不要留给孩子咬你的机会。 3、孩子咬人时发出不允指令 有些妈咪在孩子咬自己时用笑骂对待，这会导致孩子误以为妈咪在跟自己玩耍，无形当中默许了孩

孩子的是非观念正是在学习处理各种具体事情的过程中逐渐形成的，那么，家长在遇到孩子任性的时候，该如何处理呢？一起来看看吧！ 如何对待孩子的任性行为 (1)转移注意 孩子注意力易分散，易为新鲜的事物所吸引，要善于把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子注意力被转移后，很快会记刚才的要求和不愉快。如在玩具商场里，孩子一定要买一个上百元的变形金刚，而家里已有不少类似的玩具，这时家长不要直接回答买还是不买，可以引导孩子：“前面还有更好玩的东西，我们赶紧去看看。”孩子一般会相信商店里还有更好的东西，这样家长可以带着孩子边走边看边讲解，孩子很容易会将刚才的事情忘掉。 (2)预先提示 在家长已掌握自己孩子任性行为规律后，用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。如：每次带孩子上街，经过小商店总是哭

孩子身上的不良行为，不但会令旁边感到苦恼，对自己的人生，也会产生巨大的影响。那么，父母应该怎样帮助孩子养成良好的习惯呢?一起来了解下吧！ 孩子不良行为的成因及改进策略 孩子不良行为的原因 一、模仿 习惯源自模仿。一般孩子容易出现的坏习惯，绝大部分是受到父母和家人的影响，如大人睡眠时间晚、吃饭时间不固定或边吃边看电视、用完东西随手放置、在家鼓励孩子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose等。 婴幼儿时期孩子的模仿力极强，大人的一言一行容易为孩子所吸引、模仿，进而造成一些不良习惯的养成。 二、重复 习惯是行为不断重复制造出来，并根据自然法则养成的。一个动作，一种行为重复N次就会成为习惯。 重复的力量是巨大的，一旦形

当孩子从学步者向学龄前儿童过渡时，他们的攻击性常常会加强，因为这种攻击性是他们想要控制事物的表达。那么，家长应该如何规范孩子言行举止呢？一起来看看吧！ 怎样规范孩子的言行举止 1、把幻想中的打仗与暴力区分开来。 家长可以解释给孩子听玩具是用来演习的，而不是用来伤害他人的。如果其他小孩打他，鼓励他把情绪告诉一个成人，而不是还手。 2、强调威情与行动的差别。 家长要告诉孩子感到愤怒是可以的，但不能伤害他人或者乱扔玩具。如果攻击性以嘲笑的形式出现，告诉孩子话语也会伤人感情。 3、预料失控的局面。 告诉你的孩子要控制他们的冲动，摔跤可能不会造成大问题。但是，如果你的经验告诉你摔跤也能会升级到扭打，那么就要把孩子们分开，并且问他们“为什么我阻止你们呢?”如果他们不知道，告诉他们这是因为他们过于投入

宝宝哭闹不止有原因，由于孩子在成长过程中还没有办法说话，如果想要表达自己的情绪，只能通过哭闹不止来引起家人的注意。那么婴儿哭闹不止怎么安抚呢？一起来看看吧！ 婴儿哭闹不止怎么安抚 1、温柔的摇一摇 还是胎儿时小宝宝，在妈妈羊水里面会慢慢的进行游动，出生之后却一直躺在床上，这样会让孩子感觉到非常的无 聊。因此家长可以试着把孩子抱在怀里面轻轻的摇动，也可以把孩子放在婴儿车里面推着走一走，千万不能用力的去摇晃，因为孩子的大脑发育还没有完善，如果过度摇晃的话可能会导致大脑受到伤害。 2、舒服的把孩子裹起来 刚来到世界几天还不适应嘈杂 的环境，家长可以使用柔软的毯子把孩子稍微裹起来，这样可以给孩子一定的安全感，而且也能够提高舒适度。但是不能把孩子的臀部包得太紧了，要让孩子的双腿以及小屁股自由的活动，如果把孩子的臀部包得太

宝宝刚出生除了会吃奶别的还什么都不会，所以在后面的一段时间里，宝宝会通过观察、倾听来慢慢学习所有事情，那么婴儿期宝宝的语言发展是什么样的呢？一起来看看吧！ 婴儿期语言发展的特点 阶段1：0～2个月 宝宝会用不同的哭声表达感觉，可能是饿了、尿尿了，或是要人抱他;而当宝宝感到开心、舒服时，也会发出愉悦的声音。在语言发展历程中，哭声和愉悦声是很重要的第一步。 阶段2：2～3个月 宝宝进入「gooing」时期，所谓「gooing」是指当宝宝吃饱、睡足，呈现满足状态时，出现探索声音，发出「呵呵」声响的情形。到了3个月大左右，宝宝开始会发出一些元音，像是a、ya之类的声音。 阶段3：4～6个月 宝宝进入「babbling」时期，就是俗称的牙牙学语期，此时宝宝会发出ba-ba、ma-ma的声音。爸妈可

几乎每个孩子都会出现叛逆期，每个孩子处在叛逆期的具体表现都是不同的，那么造成孩子叛逆的原因有哪些呢？一起来看看吧！ 孩子叛逆都有哪些原因 1、被长期溺爱的孩子 如果孩子过度被宠溺，长时间都生活在被家人宠爱的生活活，习惯田一切以自我为中心，凡事只追求自我的满足，这样的孩子缺少是非观念和责任感，在孩子的眼中，他就是规则和纪律，但可以不听别人说的话，但是别人却必须要听他的话，这样的孩子如果处于叛逆期，性格会变的更加骄横，行为变的更加夸张，目中无人，甚至是敢于骑在父母头上说话做事，受不了一点点委屈。 2、过于强势的父母 强势的父母对孩子的教育都是说一不二的，他们不认真去考虑孩子内心的想法和意愿，甚至很少在孩子面前表露自己对孩子的情感，不会对孩子的进步表扬，也不会做一些爱孩子的举动，在教育孩子时，强势的父母常常态度强硬，

孩子的交往能力并不是与生俱来，而是要从小开始培养。特别是在两三岁开始，家长要注意用正确的方法开始培养孩子的交往能力。那么如何培养孩子交往能力呢？一起来了解下吧！ 如何培养孩子交往能力 首先，家长要给孩子做一个榜样。爸爸妈妈平时要与亲戚、朋友、邻居、同事等社会关系友好交往，要在这些交往中表现的礼貌、谦逊和宽容，体现一个积极正向的大气形象，让孩子从爸爸妈妈的社会交往中学会为人处事。 其次，要交给孩子具体的交往方法。比如跟人打招呼的方式：微笑、点头、招手、敬语问候等。也要教会孩子如何交朋友；如何跟小朋友一起玩耍；如何加入小朋友们的游戏；如何帮助别的小朋友；如何对小朋友表示善意和感谢，等等。 再次，要多多创造机会让孩子去跟小朋友在一起玩耍。要经常带孩子跟社区的小朋友一起玩；也可以邀请小朋友来家里玩；经常带孩子去不同的场合，让孩子接

婴儿如何发展人格特质，婴幼儿人格发展的特点，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 婴儿如何发展人格特质 三个月以上的婴儿开始学着与人进行情感交流，通过与父母进行的情感连接孩子学会与别人怎么相处。六个月的婴儿是小小探险家，父母要积极鼓励孩子发掘世界，用一种合适的方法与孩子沟通。 谁知道一个孩子何时开始发展个性？忽视遗传因素，很可能一个孩子在子宫内就开始寻找自己，巩固自己的个性，为他进入这个世界做准备。心理学家曾考虑过婴幼儿如何发展个性和发现了很多原因，家长要留意自己应对孩子的方式。 早期迹象 尽管一些发展心理学家认为， 年龄小于3个月的孩子没有真正的个性。根据《提高儿童情商》的作者约翰·高特曼，“很多家长都会说，当新父母与

孩子从几岁开始懂得遵守规范，幼儿几岁开始遵守规则，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 孩子从几岁开始懂得遵守规范 不光是在游乐场要守规矩，在日常生活也有许多各色各样的规范要遵守，而教孩子们遵守这些规范至关重要。 那么，孩子从几岁开始可以理解和遵守规范呢？ 就拿足球来说吧。孩子中班时，幼儿园会举办足球对抗赛。这个年龄的孩子已经开始懂得遵守游戏规则踢球了。 等到孩子上大班的时候，即便踢球规则有所变化，孩子们也能理解应对。足球比赛场上，孩子们知道在规定时间内要全力以赴去踢，裁判员的哨子一响就停止踢球。 指导者教孩子遵守规则也是一种交流。他们传递给孩子比赛场上可以怎样不可以怎样的信息，引导孩子们善加利用规则，享受运动带来的乐趣。 日常生活中同样要把&l

父母应该主动学习如何教育孩子，并且将家庭教育的学习一直持续下去。教育是很精细的事情，体现在许多细节上，更多地是在日常生活中，那么，作为家长教育孩子最好的方法是怎么样的呢？一起来看看吧！ 家长教育孩子最好的方法 树立榜样 榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。 环境熏陶 家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

一般来讲，大多数孩子都能与其他小朋友融洽相处，一起玩耍。当然，大多数孩子在陌生的环境或意外情况下，会表现出短暂的退缩。那么，家长应该如何纠正孩子这种退缩性行为呢？一起来看看吧！ 引发儿童退缩性行为2大原因 先天性原因所致 这一类孩子与先天气质有关，表现为一出生适应能力就差，如难以很快形成生物规律，在新环境中特别拘谨。长大后，不愿意与人接触，平时也不爱参与集体活动，并缺乏好奇心和对新鲜事情的兴趣。如果想让他们勉强适应新环境或新事物，这一适应过程艰难而缓慢。 后天养育不当 大多由以下几个原因引起，如孩子出生后经常整天被关在家里，总是独自一人玩耍，很少与别的小朋友交往;父母对孩子过于溺爱，凡事包办代替，过度呵护，凡事过多迁就，使孩子难以适应周围的环境，特别是新环境，只能采取逃避方式，表现为不愿意和别人接触或去幼儿

父母心得：我的亲子减压法，父母如何给孩子减压，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 父母心得：我的亲子减压法 　　在日常生活中，许多孩子与家长相处时常常会因莫名的压力而产生焦虑、忧愁、惊恐、愤懑等情绪。在这种情况下，家长怎么办？最好的办法就是对孩子进行减压。 　　亲子减压法之一：叫好听的名字 　　家里有一对双胞胎儿子，先出生的儿子我常常叫她“大宝”，而小的当然是“小宝”。不论早上起床，或喊大家吃饭，用好听的声音叫好听的名字，孩子的压力自然就小了。谁都知道，当连名带姓地被叫到时，就是闯祸或遭殃的时刻。 　　亲子减压法之二：用音乐取代叫声 　　孩子们早晨在音乐中醒来，比在妈妈大呼小叫中吆喝起来，压力一定小多了。睡前若能调好音乐，一天就有愉快的开始。计

家长的消极语言要不得，消极的语言对孩子的影响，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 家长的消极语言要不得 　　四五岁的孩子，正是天真快乐的年龄，可是，现在的不少孩子天天喊着“烦得很”“没意思”“我郁闷”……大人们觉得孩子的这些话很有意思，却不知道，这些语言正是受到父母的影响才形成的。这种消极的语言对孩子的心理发展非常不利，还会影响孩子的智商。 　　《每日新报》报道，记者曾采访了10多位幼儿园的老师和一些同龄孩子的家长，发现不少孩子都有上述类似的表现。被采访的幼儿园老师说，有的小朋友天天愁眉苦脸，上课时总是说“我对这些没兴趣”“有完没完啊”。开始时，老师还觉得孩子跟“小大人儿”似的，很“深沉”。时间久了就发现，这样的孩子心理压力特别大，对一切事物都

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“睡觉抱娃娃睡对身体有害吗与抱着娃娃睡觉的危害”等行为习惯相关的幼儿早教知识。 　　年幼的孩子，晚上抱着娃娃一起上床睡觉的现象并不罕见，2－5岁间的女孩子尤其普遍，但不用担心，这只是孩子从无助的婴儿期过渡到独立的儿童期的暂时表现而已。　　2岁的孩子，开始对日夜有了明确的认识，对光明和黑暗也学会了分辨，这时候孩子闭上眼睛会给他们带来不安全的感觉。于是床边亮着台灯、手上抱个布娃娃、耳边听着妈妈轻哼的歌曲及轻轻拍打的动作都会给孩子一些感官上的安慰，使他们可放心地入睡。　　专家们认为抱娃娃入睡只是暂时性的，当孩子6－7岁后，这种习惯就会自动消失的，应该讲没有一个孩子到成年后还会抱娃娃入睡的。

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“孩子太乖真的好吗与宝宝太乖是不是不好”等行为习惯相关的幼儿早教知识。 　　快四岁的文文非常听话，坐在桌子前看书一坐就是两三个小时，平时话也很少，和别的小朋友玩不起来。幼儿园的老师都反映她太乖。孩子太乖好不好呢？　 　　一般来说，3-6岁的幼儿正处于身心发育的重要时期，也是各种能力发展最快的阶段。这时期孩子主要的活动方式是游戏，他们喜欢找玩伴，爱模仿，好探索，对什么事都有一种好奇心。他们的观察力、想象力、理解力、记忆力，在游戏中得到发展。听话的孩子，也同样具有活泼好动、精力充沛的特点。　 　　象文文这样的孩子，有可能隐藏着某种生理抑制。与多动症相反，一些神经、精神发育迟缓的孩子往往不易被发现。他们的主要特征是对任何事物都表现为漠不关心、少言寡语，不合群，不爱活动等等。这样的情况需要到医院做检查，看看有无器质性病变，如果没有

明智的父母应该在孩子年幼时培养他良好的习惯，这样形成的意识将使孩子受益一生，那么，家长从小要培养孩子哪些良好的习惯呢？一起来看看吧！ 如何培养孩子的良好习惯 好习惯之一——积极选择 1、经常对孩子讲事情的两面性，让孩子懂得任何事情都有积极的一面和消极的一面。 2、用积极的眼光看待孩子，赏识他们的长处，并告诉孩子积极看待问题的好处，让他们对积极的选 择有切身体会。 3、对孩子存在的短处，要客观看待，甚至积极看待，相信孩子会越来越好。 4、当孩子心情不好的时候，告诉他用积极的心态去解决问题。 5、在家里营造轻松愉快的生活环境。 好习惯之二——独立是前提 1、帮助孩子发现自己的能力。 父母们首先要相信自己的孩子是能够独立的，同时又要在生活中创造各种条件让孩子