在幼儿园里，孩子们相处总会产生些小纠纷，而单纯的孩子们往往一冲动就会诉诸武力，动起小手，有时还会受些小伤。那么，家长遇到孩子在幼儿园该怎么办呢？一起来看看吧！ 小孩幼儿园打架家长该怎么办 一：了解详情 宝宝们在幼儿园小打小闹那是很正常的。所以爸妈们在宝宝们说在幼儿园吵架后别太诧异。而应该问宝宝们，为什么打架了呢？在宝宝们详细叙述了情况的原委后，如果是宝宝们的过错，那么要告诉宝宝，他们哪里做错了，如果是别的娃娃做错了，那么爸妈们应该告诉宝宝如何原谅别人。 二：小事化了 宝宝们之间的矛盾，一般来说不大，所以在宝宝们在幼儿园闹矛盾了，那么爸妈应该选择让宝宝忘记那些小事，真诚的和幼儿园的小伙伴交朋友。 三：要和幼儿园老师交谈 如果说爸妈回家，发现孩子身上有明显的伤痕，或是孩子的性格发生了很大的变

许多孩子在小的时候由于还不会表达内心的感受，便用哭这种方式来表达，那么父母应当怎样纠正孩子爱哭的习惯呢？一起来看看吧！ 怎样改善幼儿爱哭的行为 1．父母要多包容孩子，不要批评孩子 当孩子沉浸在自己的悲伤世界里时，父母应该尽力让孩子平静下来，而不要大声责备或讽刺孩子。 如果你在此时批评孩子，那么今后他可能不想和你分享秘密。孩子心中对你的不信任感是最可怕的。 2、请多加鼓励孩子，挖掘孩子身上的优点 玻璃心的孩子感情细腻，可塑性大，观察力强。这一类孩子受到表扬和奖励以后，由于心思细腻，想的也就更多，就会去尝试更多的冒险和挑战。 相反，如果他们觉得自己永远不够优秀，或者被批评，他们总是得不到父母的夸奖，久而久之隐形攻击会成为他们自信被扼杀的工具。 也会成为习惯性的反应，以后长大后会觉

很多的家长不允许孩子与大人争辩，他们奉行“父母之命”的教义。孩子只能对大人的话“言听计从”，不允许与父母拌嘴、争辩。那么孩子与父母争辩有什么好处吗？一起来看看吧！ 孩子与父母争辩有什么好处 其实，父母与孩子争辩是件有益的事。争辩是争论、辩论的意思，是各执己见，相互辩论说理。这样做有利于思想沟通，通过争辩达到形成共识、解决问题。德国儿童心理学家专家认为，能够同父母进行真正争辩的儿童，在以后会比较自信、有创造力和合群。汉堡心理学家安格利卡·法斯博士证实：“隔代人之间的争辩，对于下一代来说，是走上成人之路的重要一步。” 1.有助于找到界限。 “等我们吃完了再去干”，妈妈劝儿子卢卡斯。9岁的卢卡斯生气地把椅子往后一推，顶了一句：“为什么?我还有些事要做，比坐在这里要好。”法斯博士说，卢卡斯的这种挑衅是在试验他的能力的极限在何处。同

无论你是富可敌国，还是贫穷到一无所有，都不妨碍你对自身素养的要求，因为这是你能给予孩子的最低成本、也最重要的精神财富。那么，父母的素质对孩子有什么影响呢？一起来看看吧！ 父母的素质对孩子的影响 1、父母的素质对孩子一生有重要影响 “一个家庭，哪怕穷的家徒四壁，只要有一个善良、节俭、乐观、整洁和好学的女人在料理，这样的家庭仍是心灵的圣堂与快乐力量的源泉，而个性正直开朗、富有探索钻研精神并有勇气追求理想的父亲更容易给孩子带来勇气和自尊”，俞敏洪在讲座中重点强调一个家庭中父母的言行举止对孩子成长的重要影响，结合自身的成长经历及全惠星女士做妈妈的几大要点做了重点分析。 “遇事心气平和、能营造整洁干净的家庭环境、拥有阅读学习习惯的父母对孩子的成长起到积极的推动作用”。高素质的父母更容易培养出优秀的孩子。俞敏洪建议父母们可以一起制

相信很多妈妈带孩子出去玩的时候，都遇到过孩子在公众场合大吵大闹的行为。那么，家长在遇到孩子在公共场合乱发脾气的这种情况时该怎么处理呢？一起来看看吧！ 孩子在公共场合大喊大叫家长怎么办 1、向孩子解释为什么你要说“不” 有时候孩子需要成年人的帮助才能理解什么时候“可以做”，什么时候“不能做”。你可以告诉孩子为什么你会拒绝他的要求。 2、讲话时与孩子平视 对于一个小孩子来说，一个站起来的成年人对他们有一种压迫感，这种压迫感会使他感到恐惧，人们应对恐惧的方法之一就是发怒。父母向孩子讲道理的时候可以尝试蹲下来，和孩子的视线保持水平。 3、给孩子一些选择 有时直接说“不行”可能加剧孩子的反抗。当你在说“不行”的时候若能给孩子一些选择或者其他的可能性，孩子也许就会规矩很多。比如，“你

很多父母都想要让孩子说话又快又好，与其考虑让孩子上一些早期的学前班倒不如在家教育！那么家长如何提高幼儿的语言发展呢？一起来看看吧！ 如何提高幼儿的语言发展 1.坚持聊天交流 刚开始先和宝宝聊天，读故事给他们听。然后，用对话鼓励孩子是语言发展的关键方法。两周岁孩子的词汇量与父母和孩子说话的多少有着直接关系。从宝宝出生到两周岁，只要家长坚持不懈的跟他们说话并且适时引导，他们的词汇量就不会少。 2.充分投入 新生儿的学习过程是需要缜密的计划的，大多数父母在这个过程中天生就是个好的语言老师。尽管孩子和家长的互动和对话多种多样，只要两者充分投入，从“牙牙学语”到重复字句的过程就不会困难。聊天，聆听，互动，这些对婴儿还孩子都是学习语言中至关重要的部分。 3.手势教育 在六个月孩子的教育中，除了语言教

孩子告状可能是为了寻求帮助，还可能是逃避责任、追求自我表现或单纯的嫉妒。那么，孩子回家告状家长如何应对呢？一起来看看吧！ 孩子回家告状家长如何应对 1、确认是否属实 了解具体发生的前因后果。了解发生动机。 2、通过了解动机，对症下药 如果是无意识的，要告诉孩子，今后不可以这样做，这样做是会伤害小朋友的，小朋友要相互爱护，友好，而不能伤害别人。长大了也是一样，这是做人的基本道德。给孩子多讲人间互相关心，友爱的故事。如果是由于以前孩子受他人欺负引起的，要告诉孩子，别人欺负自己是不对的，所以，我们不能以牙还牙，我们应该宽容，只要对方认识错误，我们就应该原谅对方。如果对方没不认错，不改正，我们可以减少与这样的人的接触，并交给孩子如何保护自己。给孩子讲一些人们如何处理冲突的事例。如果是出于以强凌弱，则需要告诉孩子：强

现在就是开学季，每个父母都希望孩子能得到老师的赞赏和栽培，但并非所有的宝宝都能得到老师们的喜爱。那么，如何怎样才能让老师喜欢自己的孩子呢？一起来看看吧！ 怎样让老师喜欢自己的孩子 自身教育篇： 首先，要锻炼你们家宝宝的自理能力。 我们要在日常生活中，多锻炼宝宝的自理能力，比如说，让宝宝自己学会穿衣服、穿鞋，自己擦屁股、提裤子，自己学会收拾自己的被子，能够自觉地把餐具归位，等等，这样的话，就会让老师省去很多麻烦，也会让老师觉得你家宝宝聪明省心，自然会爱上你家的宝宝。 其次，要加强锻炼你家宝宝的语言能力。 我们平时在日常中，要多锻炼宝宝的礼貌用语，多练练宝宝的说话能力，要把宝宝锻炼得敢说话、会说话，能表达自己的想法，让宝宝在和老师见面时、分别时，能够很好地去问候和告别，这样的话，老师会觉得你的宝宝很可爱

幼儿语言的发育经过发音、理解和表达三个过程，三方面内容一环紧扣一环，具体又可分为六个阶段，一起来了解下吧！ 儿童语言的发展分为哪几个阶段 1、预备期(0-1岁)：是咿呀作语和初步理解阶段，故又称“先声期”。到孩子8个月时这发声练习达到高峰，并会改变音量和音词以模仿真正的语言。 2、语言发育第一期(1-1.5岁)：这时期的语言特色是说单字句，能用手势、表情辅助语言来表达需要;能以动物的声音来代替其名;会模仿自己听到的声音，如问：你几岁?他会鹦鹉式复述：几岁，如同回音般，故医学上称为“回音语”(编者注：“回音语”出现在这个阶段，并持续到2岁左右消失，为正常)。 3、语言发育第二期(1.5-2岁)：又称“称呼期”，这个时期的幼儿开始知道“物各有名”，喜欢问其名称，字句迅速增加。 4、语言发育第三期(2-2.5岁)：能

马虎粗心是人类性格中的一个缺点。无论成人或孩子，因为马虎粗心而造成不良后果的事件很多。那么，家长应该如何纠正孩子马虎粗心的坏习惯呢？一起来看看吧！ 如何纠正孩子马虎大意的毛病 培养宝宝的责任心 责任心是任何人要做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍了事，草草出兵，草草出兵必然做不好。要培养儿童的责任心，光靠说教不行，要靠平日里习惯培养。比如，在家里父母可以给儿童安排一些劳动，让他负责扫地或洗碗，这就是他的责任。干好了，要给予鼓励或奖励;干不好，家长也不能客气，应要求他重来一遍，直至干好为止。总之，就是让他对自己的一摊子事儿负起责任来。这样，就会逐渐培养起儿童的责任心，再遇事时不至于敷衍了事。 培养宝宝整齐有序的生活 许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么

孩子身上的不良行为，不但会令旁边感到苦恼，对自己的人生，也会产生巨大的影响。那么，父母应该怎样帮助孩子养成良好的习惯呢?一起来了解下吧！ 孩子不良行为的成因及改进策略 孩子不良行为的原因 一、模仿 习惯源自模仿。一般孩子容易出现的坏习惯，绝大部分是受到父母和家人的影响，如大人睡眠时间晚、吃饭时间不固定或边吃边看电视、用完东西随手放置、在家鼓励孩子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose等。 婴幼儿时期孩子的模仿力极强，大人的一言一行容易为孩子所吸引、模仿，进而造成一些不良习惯的养成。 二、重复 习惯是行为不断重复制造出来，并根据自然法则养成的。一个动作，一种行为重复N次就会成为习惯。 重复的力量是巨大的，一旦形

很多家长觉得自己的孩子脾气很坏，总是爱生气、发脾气，因此感到很烦恼，不知道该怎么办，那么大家知道孩子为什么总是喜欢生气发脾气吗？一起来了解下吧！ 孩子爱生气发脾气什么原因 吸引父母的注意 有时父母正在忙于别的事时，宝宝感到自己受到冷落，也会借故哭闹。这时如果有可能的话，父母可以暂时放下手中的工作，陪宝宝玩一会儿。 为了达到目的 如果得不到某种玩具、食物或外出游玩的机会等，就会通过哭闹来达到目的。宝宝之所以这样做，是因为以前有过成功的先例，所以宝宝若是第一次出现这种情况，就必须坚决制止，绝不姑息。若已形成了习惯，要纠正也不算晚，方法是对宝宝不合理的要求不能满足，坚持到底，对宝宝的哭闹在说服无效的情况下，可采取“忽视”的办法，即任其哭闹。宝宝有了几次“失败”的经历后，这种习惯会慢慢消失的。 受父母影响

孩子是一张白纸，你给他涂上什么颜色他就会是什么颜色，特别是孩子在学说话成长阶段，家长更注意自己的言行举止，免得以后给孩子造成什么影响，那么，家长在孩子面前需要注意哪些言行举止呢？一起来看看吧！ 家长言行举止的重要性 1.自己勤俭，对孩子却大手大脚 有的家长省吃俭用，对孩子却出手大方，以为这样是爱孩子，可除了让孩子学会奢侈、不懂回报和付出、没有良好的理财意识，反倒不能让孩子明白一些他该学会的品质，如节约、有计划的支出等。爱孩子不是给他昂贵的东西，而是给他合适的。从小教会孩子理财，懂得感恩和回报、明白节俭的道理，才是给孩子最好的。 2.没有礼貌 家长平时“出口成脏”，或者总做些没有礼貌的事情，孩子自然会有样学样，在长期的模仿中逐渐把这些举止变成自身行为的一部分，成为一个没有礼貌的人。以后无论是在人际关系上，还是在学

　　在中国，进行性教育的家庭可谓极为少数。其实家庭性教育相比其他方式的性教育，对孩子的作用和影响都是相当大的。我们应该如何看待呢? 　　性教育越来越受到人们的关注。然而更多的家长期望由学校来进行这方面的工作。学校是性教育的合适场所。然而学校单方面的教育是远远不够的，需要学校、家庭、社会的密切配合，尤其在目前学校性教育还有待于完善的情况下。家庭在对孩子的性教育中有着不可替代的作用。因为孩子一出生，首先接触的是父母、家庭。再有，儿童大部分时间是在家庭度过的，是在父母的照顾、教育下成长的。所以，家庭环境、父母平日的言谈、举止、教育对子女有着潜移默化的影响。对于性问题的学习父母更是重要的教育者。例如父母通过平时对孩子的照顾;家庭成员之间所表现出来的关心和爱护;作为一个男性或一个女性如何生活为孩子所做出的榜样;如何对待异性;对孩子提出的性问题的反应;对社会中一些问题的看法(如婚姻、怀孕、出生);对

孩子犯了错误，应该进行批评教育，或者给予一定的处罚，是非常正常的。但家长一定要把握分寸，注意使用科学的方法，下面小编给大家分享10个惩罚孩子的科学方法，一起来了解下吧！ 惩罚孩子的10个科学方法 1、规劝 案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… 方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。 2、打手心 案例：打架、乱丢东西…… 方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸;赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……;放在固定的

大部分孩子，多多少少都是“好动”的，而且孩子的专注时间是随着年龄的增长，不断完善。那么，孩子特别爱走神该怎么办呢？一起来看看吧！ 孩子特别爱走神怎么办 1、大人给孩子起个带头作用。 很多孩子容易走神，是因为她观察到自己周围的大人也容易虎头蛇尾，所以大人在要求孩子专心学习的时候，也给自己提一个要求，比如专心的做完一件家务，或者专心加一会儿班，中间的过程，不要因为球赛开始了，就赶紧放下工作，不要因为谁打了个电话就赶紧出去玩。 如果家里的大人做事儿都非常专心，有效率出成果，孩子在学习上最容易受到影响，也会比较专心。 2、孩子的兴趣广度要培养。 看一部好看的电影，时间过得很快，考一堂非常艰难的考试，真的是度日如年。 人只有做自己非常感兴趣的事情才能更加专心。 小孩儿认知思维能力都

爱是教育孩子的基础，没有爱就没有资格谈去教育孩子。孩子需要你无条件的爱，那么，我们该如何爱孩子呢？对孩子爱的表达方式有哪些呢？一起来看看吧！ 怎样爱孩子 对孩子来说，父母的爱就如同孕育地球上所有生命的太阳和水那样重要。然而，如此重要的感情，也会有让人意想不到的“爱的误区”。在当今的家庭中，围绕“爱”的主题，成年人世界和未成年人世界发生了“五大冲突”，出现了“五过”，带来了“五无”。 一是父母过高的期望，带来的是孩子的无望;二是父母过多的干涉，带来的是孩子的无奈;三是父母过度的保护，带来的是孩子的无能;四是父母过分的关心，带来的是孩子的无情;五是父母过多的指责，带来的是孩子的无措。 我们首先应该反思我们自己，因为有什么样的父母才能培养出什么样的孩子。那么，究竟什么是真正的爱?今天我们应该怎样爱孩子呢? 与大家分享

孩子在成长的过程中难免会做错事，那么父母在制止或纠正孩子的错误行为时，该如何正确的引导呢？一起来看看吧！ 孩子做错事该如何引导 1　了解孩子错误行为出现的原因及表现水平，以理解和尊重的态度对待孩子。 孩子出现错误行为的原因很多。首先是孩子的年龄特点。学前阶段的孩子活泼好动，好奇心极强，让他们长时间地坐着或等一会儿再玩是很难做到的。按照皮亚杰的观点，这个年龄段的孩子处于“自我中心”阶段，往往从自己的角度看问题和做事情，要求孩子与人分享和给予是十分困难的。因此，家长要调整自己对孩子的期望，不要强求孩子表现出超过其发展水平的能力。其次是孩子表达自己需要的方式多种多样。尽管同一年龄阶段的孩子有基本的共同需要，但每个孩子有不同的表达方式，尤其是某些孩子的需要不能得到满足时，他们经常表现出与众不同的行为。最后是家庭气氛与环境的影响。孩子在幼儿园表

家长在养育孩子的过程中，最烦恼的就是孩子不听话了，那么，家长在面对孩子不听话时该怎么办呢？下面小编给大家总结了一些一对一解决的方法，一起来了解下吧！ 孩子不听话的解决办法 不听话行为1：顶嘴 4岁的儿子能说会道，你说一句，他顶你10句，且振振有词。比如玩具不收好就去看电视，我说：“不收好不能看电视。”他就说：“我有权决定什么时候收拾玩具。”我气得关掉电视不让他看，他就叫起来：“你不能干涉我的自由。” 专家解密：孩子的话显然来自家人的版本。如果家庭崇尚民主，对孩子的教育也应该是民主的。此例孩子的话，可以说“句句是真理”，且能够维护自己的权利，他的行为本质没有错。他只是欠缺尊重父母，但前提是父母也没有尊重他。 一对一支招：在孩子回答“我有权决定什么时候收拾玩具”后，父母可以不再言语。事后与孩子讨论：父母希望他立即收

孩子在健康成长的过程汇总，会收到各种赞美的东西，同样可能会受到各种惩罚，那么，当家长的应该怎么科学的惩罚孩子呢？一起来看看吧！ 惩罚孩子的10个科学方法 1、规劝 案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… 方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。 2、打手心 案例：打架、乱丢东西…… 方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸;赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。建议：在心情好的时候制作，可与孩