1.不安的睡眠 　　夜晚对孩子来讲是很难度过的。把婴儿或咿呀学语的孩子和他们的父母分开，他们会很自然地感到焦虑。如果你的孩子长期失眠，那一定是有什么事情在困扰着他。在睡觉前和你的孩子聊天，给他一个机会说出心里话，这有可能会改善他的睡眠。 　　2.拒绝吃饭 　　很多专家提醒家长注意孩子的饮食。如果出现厌食，往往是孩子们的情绪出了问题，家长应认真对待。如果对此忽视，就有可能发展成饮食节律紊乱。作为父母此时千万不要强迫你的孩子吃饭，而是应该经常改变饭菜的种类，鼓励孩子帮你做饭，帮你准备他们爱吃的饭菜。如果他在饮食方面的不良倾向持续很

现在很多家庭都因为许多因素把自己孩子交给自己的长辈抚养和教育，这种由孙子给爷爷奶奶养育的就是所谓的隔代教育，隔代教育有好也有坏。一起来看看吧！ 隔代教育的好处 1、老人们他们有比自己养育孩子较多的经验，有充足的时间和相对的耐心。 2、祖孙的血缘关系会让老人们本能的对孙子更有爱，这就有了祖辈教育能够成功的基素。 3、大多数老人们都有一种童心，非常爱和孩子玩耍，融洽的关系形成的迅速。因此，在教育孩子上就建立了良好的基础和条件。 4、老人丰富的生活常识和丰厚的人生经历给教育孩子这件事儿提供相应的资本和权威。然而，又因为老人受历史因素和自身年岁的约束，避免不了地存在许多不利的因素，家长们应该有清醒的认识。 隔代教育的弊端 1、容易导致溺爱。 老人经常有一种因为自己青春年少时的生活和工

　　孩子有些小小的坏习惯，在父母眼中看来虽小，但这些习惯对孩子的影响是很大的。哪些小小的坏习惯要及时纠正呢? 　　乱打断他人讲话 　　有些孩子被家长太溺爱，在家像个小大人，什么都得听他的，什么都得他说了算。不允许别人说话，而且总是打断你们的讲话，他会感觉他是拥有特权去取得别人的注意，而且不能忍受别人不理会他，以后就会形成他以自我为中心的习惯。 　　装作没听到你说的话 　　有些孩子很皮，家长不断不断的提醒他，要求他应该怎么做。久而久之，孩子会形成一种习惯，会等待你的提醒，而根本不清楚你说话的用意，渐渐就不理会你说的话。这样，孩子会变得目中无人，不懂尊重别人。 　　态度不好，轻浮 　　有些孩子觉得父母说的话太烦了，老是重复，于是边跟你说话边做鬼脸或很轻佻态度跟你说话。他们的目的是要测试一下父母，他们这样做你们会如何?很多父母会忽视这些行为，觉得孩子还小，心里又疼孩子，觉得没什么。这

                                          　 　　孩子性格发展的5个时期 　　从出生到性格基本成形，以下5个时期影响了孩子不同的性格特征： 　　1、婴儿期：信赖—不信赖　此阶段，婴儿的生理需要完全依赖成人及时给予满足。如果婴儿与亲人之间没有建立依赖关系，就会产生不安全的心理状态，出现情绪问题。 　　2、幼儿期：自主感&mdas

　　随着孩子年龄的增长，他们的抽象、逻辑思维能力开始发展了，好奇心、求知欲望也强烈了，因此，孩子在玩玩具时也有了一定的目的性、计划性。为了满足孩子的好奇心和探索欲，也为了不让孩子进行盲目地破坏，在为孩子挑选玩具时应注意： 　　选择低结构玩具 　　当孩子开始具有较强烈的好奇心，动作的协调性增强了，已经有了初步的生活经验和表现欲时，就要为他选择一些可随意改变形状、色彩鲜艳的低结构的玩具，如积木、插板及可塑性较大的油泥等，让孩子可以任意地搭建和创造。 　　选择智力型玩具 　　变化多端的魔棍、魔块、小型拼图等智力玩具，可以让孩子在操作中获得满足，促使他们不断提高参与智力活动的主动性和积极性。 　　选择玩具材料 　　适当地为孩子提供玩具材料，经研究发现，一些能做玩具的材料对有破坏欲的孩子更有益、更合适，如布、纱、纸、泥等自然材料，能给他们更多的探索和创造的机会。

人的一生中，一共要经历三次叛逆期，每个叛逆期的年龄都是不一样的，那么一般孩子的叛逆期是几岁到几岁呢？一起来了解下吧！ 孩子叛逆期是几岁到几岁 专家指出，人有三个叛逆期，两岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”；七岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；在12-18岁，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。 叛逆期的孩子总是以一种批判的态度来对待成年人，并且常常是严厉而且毫不留情的。他们不再像以前那样容易教育了，相当一部分孩子进入叛逆期以后就好像不听从家长的教育了。如果我们不能够用发展的眼光对待孩子，不尊重孩子，不体谅孩子的情绪，那么那条曾经存在于我们和孩子之间的纽带就很容易断裂。如果我们再对此毫不在意，那么情况

朋友去女友家，发现女友竟然当着18岁儿子的面换内衣，儿子说：“我妈经常这样啊。”妈妈说：“这有什么关系？是儿子又不是别人。”她大为震惊。 这事拿出来朋友间一说，引发一场大讨论：爸爸妈妈换衣服，需不需要回避异性孩子？如果需要，多大开始？ 有人说要，有人说不，有六岁孩子妈妈说现在他们一家三口还偶尔同浴，有人说看到别家父亲在如厕，成年女儿直接走进去洗漱…… 说是换衣服，其实涉及身体与性别教育，这是小朋友成长过程中需要识别的两个重要概念，父母也可以借此建立他的身体观和性别观。在这个问题上运用什么策略，和父母自己对待身体与性别的态度大有关系，没有一种方法是绝对正确的，只能说，有什么样的父母就有什么样的策略。比如朋友的女友显然在身体观念上比较开放，她的儿子恐怕也会觉得女性身体没什么神秘的。至于这种方式是好是坏，很难一概而论。 我生于20世纪70年代，小时

                                                           　　性格品质决定人的命运，而人的优良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培养应该放在首位，属重中

　　宝宝慢慢变大了，家有男子汉，妈妈要怎么进行性教育呢?专家告诉你，三招搞定小男子汉的性教育。 　　一：建帮男孩建立正确的性别观 　　虽然人的性别在受精的一剎那就决定了，但是在心理层面上，性别的心理发展是从3岁至成年的这段期间，在青春期达到高峰。 　　3岁左右的孩子，就会清楚地知道自己是男生或是女生，可是也会好奇地询问，为什么女生要穿裙子留长发、玩扮家家酒，而男生穿裤子、留短发、玩骑马打仗的游戏，这是儿童的性别心理发展的开始。在此阶段，妈妈要注意两大原则，一是让男孩懂得保护自己的身体，第二是要男孩对身体的各部位有正面的意象。 　　研究表明，作为独生子女的男孩，从小受到父母长辈的宠爱，户外运动少，喜欢在家里看卡通片、玩电脑，习惯了跳跃式、非逻辑思维方式，不懂感受周围的人、事，容易变得自私冷漠。一些男孩到了婚龄，心智仍然像个孩子，根本没有“肩膀”的意识，担当不了

　　对于孩子的性教育要分年龄阶段，同时还要掌握与孩子交流的基本技巧。 　　第一，对孩子的性提问绝不应回避 　　性科学研究发现，每个孩子在很小的时候，即可在父母的指导下掌握区分性别，尽管他并不明白何以要区别彼此，但对异性产生的某种程度的回避和距离感已成潜意识，所以当孩子向你发生任何与性相关的问题时，往往也是下了很大决心的，这个时候你千万不要一口回绝，认为这个不该是小孩子问的问题，或者顾左右而言他，这样只会加重孩子的困惑，并且很可能使好奇心演变为心理的阴影，为今后的成长设置障碍。 　　第二，尽可能多掌握一些性科学知识 　　尽管性科学所包容的学科范围极其广泛(生理病理学、医学、社会学、心理学、伦理学等)，每个人都不可能成为这方面的专家，但尽可能多涉猎一些这方面的知识非常必要。不要因为你不懂就想逃避，要知道性教育引导对孩子的健康成长举足轻重，所以你多付出一些，孩子也就多获得一些。 　　第

　　经常的“即时满足”，对孩子是无益的。有时甚至是有害的。从小给宝宝一点点挫折感，让他学会等待，从而让他懂得珍惜，长大后，这种品质也会在他的生活中发挥重要作用。   　　人类欲望的满足，可以分为几种：延迟满足、适当不满足、超前满足、即时满足、超量满足。好的教育总是提倡“延迟满足”和“适当不满足”。“超前满足”是愚蠢的行为，“超量满足”则是浪费的举动。   　　总是处于“即时满足”的宝宝，可能产生一些不良后果：性格急躁、无法感受到幸福以及不知爱惜玩具等。针对不同年龄段宝宝，有不同的训练方式，让宝宝体验延迟满足。   　　0~1岁的宝宝   　　策略1岁之内的宝宝，实在太小，对他们来说，父母要尽量

　　安全感是宝宝自信的底牌。父母对宝宝的珍视与骄傲最能让宝宝觉得幸福和安心。为了让宝宝感受你对他的爱。一定要抽出一些时间来陪孩子，可以陪他做做游戏，也可以在他睡前讲故事，哪怕只是带他一起去超市购物，都可以让宝宝感受到幸福。 　　真心的认可让宝宝加强自信。日常生活中赞美因被滥用而失去效力，明明宝宝画画画得不好，也要说很棒，宝宝年纪虽然小，但并不傻，以后就算他真有做的好的地方，你去表扬他，他也会觉得你是在敷衍而已，让赞美失去功用。如果宝宝对他的画不满意时，可以告诉宝宝，这比你前一张画得要好，或者告诉宝宝，你在某一个细节上做得不错，只要多加练习，会越来越好的。话里透着真诚，才能让宝宝信服，宝宝才会因为你的真心认可而信心大增。 　　挫折让宝宝自信升级。尽管父母都不忍心看到自己的宝贝受挫折，不过宝宝始终是要离开你的保护独自生活的，他小时侯不学会面对挫折，以后长大了，你保护不了他时，他需要承受更多

                                     　　电视对幼儿心理的9大影响 　　1-两性观念认知混淆。如果长期观看内容复杂的爱情连续剧，甚至其中还出现不良情节时，就可能造成这种恶果。 　　2-疯狂的偶像崇拜。因为爱恋某位偶像明星而做出不当行为，例如过度使用金钱购买与该偶像相关的商品。 　　3-形成错误的金钱消费观。在电视节目中间经常有广告插播，这也会对孩子的金钱及物权观产生意想不到的影响。因为孩子并

　　学前期是人格形成的关键时期，也是心理发展上的第一个“反抗期”。尤其是3-6岁这个阶段，宝宝自我意识的发展具有越来越大的主观能动性，对成人的指挥和安排表现出更大的选择性，所以经常会“闹独立”，你叫他这样，他偏不这样。 　　宝宝逆反心理的成因 　　一、逆反是宝宝个性开始独立的一种表现。 　　逆反是宝宝心理发展过程中必然要出现的心理现象。随着宝宝年龄的增长，尤其是语言和思维能力的发展，他们的社会实践能力以及经验和活动范围都在 增长，他们对周围的环境和事物有了更强的控制感和认知感，独立性越来越强，对于许多事情都产生了“自己来”的愿望。但父母往往会认为宝宝年龄小，做事速度 慢，所以经常包办代替，给宝宝制造了许多限制，“不行”、“危险”、“不准”这些

                 　　一般来说，如果三岁之前，孩子从没有离开过母亲或家人，突然上幼儿园会感到恐惧，怕生，不愿意上幼儿园。但是，只要家长坚持送，及时鼓励，再加上幼儿园本身丰富多彩的生活的吸引，一般孩子会由不适应到适应，由不愿去到愿意去。 　　但如果孩子一去幼儿园就有情绪，每次都哭闹一番，且持续的时间较长，那就表明孩子的自我意识发展不充分，年龄虽然到了三岁，进入独立期，而自我意识发展的某些指标仍处于三岁水平以下。有这种现象的孩子往往和家长平时过分溺爱、娇惯有关。因此，家长在孩子一周岁能独立行走后，应该多让他自己玩。只要孩子没有危险，可以让他独立活动，鼓励他多和别的小朋友接触，使他逐渐适应离开父母的守护，为今后上幼儿

　　他们会认为不管谁手里玩的玩具都是自己的，自己可以随便玩，所以小朋友就从别人手里抢玩具。其实有的宝宝想得到别人的玩具，但是不知道如何和别的孩子进行交流，妈妈们就以为自己的宝宝不会跟别人抢玩具而担心。其实这么大的孩子都不会理解别人的想法和感受。这种以自我为中心的行为，往往影响着孩子们之间的交际。 　　因此作为老师和家长要知道和鼓励孩子们一起玩玩具，或者轮流玩，告诉孩子：“幼儿园的玩具属于大家，一个个轮着玩，别人先玩不能抢哦，如果你不玩可以让给其他小朋友玩，你玩另一个玩具，然后你们在轮流换。” 　　另外，家长应认识清楚这阶段孩子的心态，而不要用担心会吃亏的理由，叫孩子“抢玩具”，因为这样的教育反而是教会孩子“自私”、“霸道”，以后养成习惯就很难改了。 　　请相信，经过家长正确、耐心的引导，孩

                 　　下面我们就来揭开宝宝“爱放弃”的诸多秘密，并给出相应的养育策略： 　　秘密1： 　　幼儿时期，儿童的注意以无意注意为主。家长应注意无关事物对幼儿注意力的分散。 　　幼儿时期儿童的注意以无意注意为主，这一特点在婴儿时期更加明显，婴儿的注意几乎全部是无意注意。由于这一特点的存在，宝宝做事特别容易“放弃”，总是不断地对其他事物产生兴趣。 　　养育策略： 　　为了让宝宝集中注意做一件事情，我们就要格外注意其他事物对幼儿注意力的分散。具体来说要注意两个方面： 　　1.宝宝所在的环境不要过于“热闹”，要突出每次活动的重点

　　现在中国的社会家庭中有很多的独生子女，而家里的的所有大人每天的生活重心都是围着自己的小公主小皇帝转，这很容易让孩子养成自私，霸道，唯我独尊，不容他人等等性格。这些性格长期发展对他将来对社会生活的适应都非常不利，因此，家长要有意识的培养宝宝的群体适应能力，让他适应群体生活，这对将来宝宝上托儿所也非常有好处。 　　如果家里只有一个孩子，那么可以经常带孩子外出出游，到户外、游乐场等等小朋友多的场所去玩，还有小区大院里的小朋友也可以经常邀请其到家和宝宝玩耍。让宝宝交一些小朋友。也可以给自己孩子一些糖果零食，让他来分给伙伴们吃。孩子们在一起，可以在家长的引导下做一些有意思的游戏，可以相互沟通商量 ，培养宝宝尊重他人意见的好习惯。同时，也要经常让宝宝去帮助一些比他小的宝宝，让他知道互助的好处。还有有些游戏需要定下一定的规矩，谁也不恩给你违规，这也是培养他遵守纪律的好品质。经常处在这种环境的小宝宝

    　现在经常可以看到孩子轻生的新闻，哪个年龄段的都有。一些人评论说，太脆弱了，都是赏识教育惹的祸，从小惯出来的，承受力差。 　　有一次我在新浪接受访谈时，主持人也问到这个问题：孩子在一个呵护他自尊的环境里长大，会不会自尊心特别强，受不得一点儿委屈，不能适应环境? 　　是啊，被尊重惯了的孩子，会不会承受力差?我也在想这个问题。 　　这些年来，基本上每一篇孩子轻生的报道，我都会仔细阅读。我发现，那些轻生孩子的家庭，恰恰都是管教比较严格的，往往都不能给孩子足够的尊重。 　　上海有一个初一女生，因为被班主任当着全班同学痛骂而跳楼自杀。其父后来追悔道，自己没有体察孩子的内心，当学校批评她的一些错误时，他也附和学校，上升到道德高度，批评孩子。从这番追悔中可以看出，在这个家庭，父母是谈不上呵护孩子自尊的，但这个在“不呵护”状态下成长起来的孩子，并

                                　　宝宝出生后，随着大脑的不断发育，在外界刺激物的影响下，与人交往的能力也在不断发展。在与成人的交往和情感互动中，宝宝享受着爱的阳光雨露;在情感的共鸣中，良好的情绪形成，智力水平也可以不断提高。 　　你知道吗? 　　婴儿生来就有从别人那里寻求回应的需求，已经具有发出信息和乐于接受母亲回应的本能，这种最初的与父母双向交流是孩子以后一切社会交际的基础。 　　宝宝社交欲望很强 　　1个月的婴儿看到人脸或者听到人声音时