很多家长认为孩子只要智商高就是最棒的，其实，情商才是决定孩子成功与否的关键性因素。所以，父母要注意自己的教育方式，打造一个高情商的宝宝。 　　培养孩子的自我控制能力 　　自我控制能力是一种内在的心理功能，能让人自觉地调控自己的言行，帮助自己纠正不良行为习惯。 　　让孩子分清自己的情绪 　　帮助孩子辨认自己的情绪状态，可以帮助孩子调整好不良情绪，还可以学会换位思考的能力，深刻地体会到他人的感受。 　　培养孩子的人际交往能力 　　父母要为孩子创造更多的交往机会，鼓励孩子走出家门，或是邀请孩子的伙伴来家里做客，以扩大孩子的社交圈子。在孩子和他人相处的过程中，要引导和指引孩子学习掌握各种交往技能。 　　帮助孩子树立自信心 　　自信的孩子，在面对困难和挫折时才能沉稳应对，用良好的抗挫折能力度过困境。自信心的培育是一个长期的过程，而父母在幼儿期对孩子的教育和影响对孩子自信心的培育尤

　　教育打造精英，是千古年来不变的道理。你是否也在烦恼应该给宝宝怎么样的教育，才能培养宝宝的良好性格? 学会这七种教育，齐来打造完美宝宝。 　　1、语言教育，孩子需要学习语言 　　婴孩一出世，最迫切需要学习的，就是语言。生下不久，父母一抱上孩子便对他说话，其实就是教他语言。正常的孩子，不到6足岁，都能运用母语应付日常生活遇到的各种状况。除了母语，孩子还应学一门外语。语言是一种很奇怪的能力，愈早学习，学习的效果愈好。另外，孩子学习语言，对他来说，是游戏，不是功课。 　　2、知识教育，孩子需要认识生活环境 　　孩子在他很小的时候，已经感觉到环境可以加以利用：哭了，大人会着急，因此知道哭可以给他带来方便;火是烫的，最好远远躲开，但是控制在火炉里，可以炒菜、烧开水;坐着汽车可以到公园，那你就不必走路……这是孩子最初对环境的利用观念。孩子认识环境越多，他就越想控制

　　作为孩子人生的第一导师，父母应该在家庭教育尤其是性教育方面扮演什么角色呢?如何才能正确地教育孩子性问题呢?失败的性教育会对孩子造成巨大的影响。 　　现象A 　　我女儿在幼儿园就是不愿意大便，一直憋着，到家里就很正常，有时由于某些原因，憋不住了，拉在裤子上。如果我在她身边，她也能入厕。但孩子就是不愿意在幼儿园大便，真是让人头疼。 　　现象B 　　我儿子也是一样的，宁愿在外面的公厕大便，也不愿在幼儿园大便，要不就忍着回到家里再大便。很奇怪的是，周末孩子在家的入厕时间就很正常，也不会憋着。 　　美国心理学家海德(F.Heider)于1958 年提出归因理论(AttributionTheory)，他指出人的行为的原因可分为内部原因和外部原因两种。内部原因是指存在于行为者本身的因素，如需要、情绪、兴趣、态度、信念、努力程度等等;外部原因是指行为者周围环境中的因素，如他人的期望、奖励、惩

　　要让孩子健康成长，就有一个健康的心理。父母应该做，才能让孩子发展健康的心理呢?即使不懂心理学的家长，相信你也能做到的。 　　培养孩子的心理有一些需要注意的原则和方法，比如不要压抑孩子，不要给孩子过高的要求，不给过大的压力，形成合理的习惯性思维等。 　　其中最简单的一个原则是：不要让孩子带着糟糕情绪入睡。或者说，及时帮助孩子缓解不良情绪，不要让它积累。积累起来了，可能会爆发，可能会扭曲孩子的性格或心理。 　　一位初中女孩和父亲发生了冲突，究其原因，是父亲要求太过死板，强逼孩子按照自己的要求来。孩子很生气，摔了碗，然后拿起碎片使劲在墙上划。父亲震惊了，认识到自己的方式存在问题，意识到问题的严重——可能会发展到自残，所以和孩子道了歉，孩子也向父亲道了歉。不过，父亲要求孩子以后要克制，不要摔东西，不要划墙。妈妈在我这里咨询，我告诉她：孩子生气了，有了剧烈的情绪，不

　　4月2日是“世界自闭症日”，随着自闭症儿童患者的增加，这一群体越来越受到了全社会的关注。他们被称作是“星星的孩子”，多生活在自己的小世界里，不许他人接近、没有与他人交流的意识，这其中也包括他们的父母。有人曾经这样描述：自闭症儿童是幸福的，因为他们为自己而活;但是自闭症儿童的父母是痛苦的，因为他们承受着巨大且无法言说的压力。 　　作为父母，首先要懂得自闭症儿童跟其他孩子一样，他们的一些特征只是生活中的一个方面，也许他们会用一个特别的方式去看待和理解我们的世界，但这并不能代表孩子的全部。父母应该换一个角度看问题，积极地去引导孩子，帮助孩子走出自己的世界、走出孤独。在这其中，如何解决让孩子参与活动、参与游戏的问题就显得极为迫切。 　　为自闭症儿童安排合适的活动 　　自闭症儿童往往在人际交往上都存在一定的障碍和缺陷，要想帮助孩子丰富这一点，

　　澳大利亚科学家的最新研究发现，婴儿们单独在一起的时候，他们会很巧妙地和伙伴进行交流。查尔斯·斯特大学的研究人员还发现，婴儿可能不会只把注意力集中在母亲身上，把妈妈当成世界的中心。 　　婴儿会拉脚趾、摸对方，甚至“谈话”的动作，显示他们有转移感情的能力，还会在妈妈转过身去的时候，“策划”嬉戏玩闹一下。 　　由布雷德利教授和临床心理医生塞尔比领导的这一研究，让33个小组、每组三个不认识的婴儿坐在一部特别设计的婴儿推车里，三个孩子可以互相摸碰对方。在实验过程中，成年人，包括他们的母亲都保持安静，婴儿们在一起玩了15分钟。 　　布雷德利说：“只是简单地把注意力集中在母亲和婴儿身上是不对的，婴儿在调整自己和别的孩子相处方面非常突出。” 　　布雷德利说，他们发现，有个孩子看到自己的妈妈离开房间时，她就摆弄

　　就像大人一样,宝宝同样有自己的隐私。保护好自己的隐私可以避免不必要的麻烦。但家长经常会不经意的让宝宝处于麻烦之中。 　　很多家长会拿小宝宝开玩笑寻开心。红红屁股上有一个圆形的灰色胎记。父母经常亲朋好友展示这个胎记。红红两岁后就开始表现出不耐烦，后来一见到家里有客人来就急忙躲起来，怕被家长展示。在家长看来这没有什么，只是让亲朋好友更了解自己的宝宝而已，只是拿这个做为一个谈资拉近双方的感情而已。但对敏感的宝宝来讲，他的自尊心受到了伤害。他也不敢和那些知道他秘密的人接触，害怕被嘲笑。过度保护宝宝时，也可能会伤到宝宝的隐私。强强有一个玩具柜，3岁半时，强强就不让任何人碰他的那个柜子了。 　　家长害怕里面有不安全的物品，偷偷检查，结果被强强发现，于是强强大哭大闹一整天闹得非常不愉快。家长检查的结果并没有发现异常，也只是普遍的玩具而已。爱宝宝就要尊重宝宝的隐私，如果你真的担心宝宝的安全，你也可

儿童性教育要注意哪些？最近性侵事件频频爆发，家长该如何保护孩子？不要等到孩子受到伤害再来教育孩子保护自己，下面我们一起来看看这篇文章。 性教育要区分性安全教育、生理卫生教育和性别认同教育 现在流行一说性教育，就说是为了预防、遏制性侵。这个看法是偏颇的，只强调了一半的事实。 简单地设身处地想象一下，一个小孩子，无论是学龄前还是学龄后，在遇到性骚扰或者性侵犯的时候，就算明明知道对方是在犯罪，孩子能够怎么办？尖叫、反抗？然后呢？如果这个成年人比较胆怯而且所在的地点容易被人发现，可能能够制止他的行为。如果尖叫和反抗都没有用呢？ 如果想有效遏制性侵，最主要的是要完善立法和加强惩罚措施和力度，让对幼儿犯罪的人容易被抓、容易被惩罚。这是成年人应该做的事情。 虽然在罪证采集、儿童证言的采取和验证等方面不容易，这是全世界都面临的难题，也不排除

　　宝宝都是父母的心肝宝贝，什么最好的都想要给宝宝。有时无法满足宝宝，宝宝就会哭闹，见到宝宝哭，家长心都要疼死了，更别谈要如何去管教了。 　　宝宝会在2岁开始左右进入“第一逆反期”，自我意识开始变得强烈。当他要求没有被满足时会出现 “固执”、“死心眼”、“一根筋”的情况。然后开始哭闹这个时期的宝宝哭闹起来非常吓人，像扔东西，打别人、咬自己等。父母千万不要被宝宝的情绪影响而慌了手脚，当宝宝发脾气时，做父母的首先应找出原因，分析原因，然后引导宝宝学习表达自己以及如何处理自己的脾气。2—3岁的宝宝发脾气主要是由于自己的要求得不到满足。因为这个年龄的宝宝心里知道是怎么一回事，但还不能用语言充分表达自己的感觉，而父母又不理解自己的想法，就只好采取哭、闹等举动表达自己的要求。父母可以就这些因素

孩子上学很焦虑 父母应该这样做，孩子上学家长特别焦虑怎么办，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 孩子上学很焦虑 父母应该这样做 孩子们第一次上学的时候难免会有一些焦虑，这是出自于对陌生世界的恐惧和即将要离开父母的不舍。但是孩子们总要学会长大，父母不能一辈子将孩子带在身边。那么，在孩子们上学的时候如果感到焦虑的话，父母应该怎样帮助他们呢？ 1.创建一个日程表 你要不断的回顾孩子们学校的日程表，因为孩子们要按照学校的作息表来学习。在践行这些日程的时候要特别的细心。如果你不想引发孩子们的恐惧和不想上学的恳求的话，那么，就不要发出他们的恐惧意味着些什么的信号。在孩子们上学之前或者是在晚饭之前回顾一下学下的日程是怎样的。这不仅仅表示着他们现在已经开始在上

为什么有些孩子小时候很自卑，然而长大却越来越自卑了呢？孩子自卑的性格是怎么养成的？下面来看看父母经常为孩子做过这些“好事”？ 孩子一出生，父母就为他倾注了大量的心血，有些父母恨不得将孩子变成另外一个自己。 但是要知道，孩子是一个独立的个体，我们不能对他的成长干涉过多，否则不但达不到我们预期的好效果，还可能会对孩子的心理造成一定的伤害。 尤其是父母经常为孩子做这些“好事”，会让孩子越来越自卑，别不信。 自以为是的对孩子好 孩子是父母的宝贝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。有时候孩子出去上学，父母不小心用针伤了手，可能都会联想到孩子在学校是不是受委屈了，有时候更是恨不得把孩子拴在自己的腰间，时时刻刻看着他。但是孩子总要长大的，而且孩子总在我们没有注意到的时候就悄悄长大了。 我堂嫂的儿子就是这样，他十岁了，人家儿子可能

　　开朗乐观既是一种心理状态，也是一种性格品质。调查显示，开朗乐观的人不仅较为健康(如癌症罹患率明显低于悲观抑郁者)，而且婚姻生活较为幸福，事业上也较易获得成功。那么如何培养孩子具有这种正面性格呢？美国儿童教育专家塔尼可博士提出如下建议： 　　1、勿对孩子控制过严 　　作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。 　　2、鼓励孩子多交朋友 　　不善交际的孩子大多性格抑郁，因为时时可能遭受孤独的煎熬，享受不到友情的温暖。不妨鼓励孩子多交朋友，特别是同龄朋友。本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友。 　　3、教会孩子与

意识地训练孩子拥有一双巧手 　　前苏联教育心理学家科尔佐娃在对婴儿的双手边进行训练，边测定记录大脑生物电流的强度时发现：大脑皮层的成熟程度随手指运动的刺激强度和时间而加快。由此，她总结出：促进手指的灵活运动，是提高大脑两半球皮质机能的有效手段。她进而提醒年轻的爸爸妈妈应当重视宝宝动手能力的培养，有意识地训练孩子拥有一双巧手。 　　新生儿 　　发育特点： 　　手一直呈握拳状，如果把东西放在他的手掌中，他会抓住。 　　训练要点： 　　为了从出生起就开始训练手的能力，妈妈要时常抚摸宝宝的手掌，让宝宝能够抓住妈妈的手指头。 　　12周 　　发育特点： 　　手仍然呈握拳状，但有时会张开;如果无意识地碰到一些东西后，若能推动，宝宝会再推一次。 　　训练要点： 　　这个时期主要发展手的“抓”“捏”能力，使乱抓乱捏到准确无误地抓捏。

　　家长在培养宝宝时，一定要给宝宝创造一个有安全感的环境。因为小小的宝宝最需要的就是安全感。只有有强烈的安全感才会让宝宝勇敢的探索世界，让宝宝养成很强的求知欲和好奇心。但是有些家长无意识的行为或者是言行会让宝宝失去安全感。那么父母在培养宝宝时，应该怎么做呢?、 　　第一，有些家庭的服务关系紧张，总是因为一点小事儿吵架，这会让宝宝完全失去安全感。因为宝宝对世界的还不能完全理解，父母的吵架会让宝宝感觉他们的爱不会长久，更不能理解父母为什么会像仇人一样大声吵架。有些家长在因为宝宝而争吵是，宝宝会觉得是自己不好，造成心理阴影和压力。长时间这样会让宝宝养成自卑怯弱的性格。因此父母一定不要在宝宝跟前争吵，可以避开宝宝在做讨论。 　　第二，有些爸爸或是妈妈的情绪多变，自身表现的久缺乏安全感。这回让宝宝耳濡目染的感受到父母的情绪，这回让宝宝长期处在惊恐的状态并感觉不到爱。这回让宝宝养成内向封闭的性格。

　　幼儿性教育越来越受到各个家庭的重视，怎么开展幼儿性教育是个难题，很多父母认为难以启齿，很多父母选择坦诚相告。幼儿性教育究竟怎么做?本文为大家介绍幼儿性教育要抓住的5个要点! 　　1、宝宝出生了，性认识要及时。 　　孩子出生了，从取名字到穿衣打扮，父母千万不能混淆，男孩取男孩的名字，买男孩的衣服和用品，女孩取女孩的名字，穿女孩的衣服，使用女孩的用品，避免父母主观意识过强，导致孩子性认识模糊，影响性取向。 　　2、宝宝渐渐大了，性认识要融入生活。 　　性是大自然繁衍生息的基本，任何生物都离不开性。父母在跟孩子讲性教育的时候，不妨将动物、植物的生长与繁殖联系在一起，既让孩子认识自然，也能认识生命的本质。 　　3、从认识自己的身体开始。 　　性教育首先要有性认识，区别自己与异性的不同之处，父母不妨在洗澡的时候，准备睡觉的时候，带宝宝充分认识自己的身体，并且引导宝宝讲究卫生等，尤其是

　　快乐也是一种习惯，而且是一种非常值得拥有的习惯。一个快乐的人比一个不快乐的人更招人喜欢，也有更好的发展。 　　要让宝宝快乐，就不要压抑宝宝。生活中有太多事情可以压抑宝宝了，如家里父母喜欢整洁，隔壁的邻居喜欢安静，幼儿园老师喜欢宝宝不要说话。表面上宝宝越来越乖了，但实际上由于宝宝的心灵被压抑，热情与活力极度的下降了。 　　父母需要创造一个环境，鼓励宝宝不受约束的喊叫，玩闹。可以给宝宝一个快乐的“房间”也可以定时带宝宝去一些开阔的空间如广场，野外，让宝宝尽情“狂野”。要让宝宝快乐，要让宝宝感受自己的价值。对于一些他能干的活，要尽量安排宝宝去做。不要把宝宝当成小皇帝来养，那样不仅让他身体变胖，也不懂得关心别人。当你把一些小事给宝宝做时，他会很乐意，也可以体会父母的不容易。 　　要让宝宝快乐，父母需要营造快乐的氛围，笑出声来不会失去父母在宝

　　黄金第1期：口欲期 　　年龄阶段：3~6个月~1岁半左右 　　典型特征：什么都往嘴里放，喜欢吮吸手指、吹泡泡。 　　婴儿大约在3~6个月大的时候，宝宝的吸吮需要就变得尤为突出，于是，他的小手够到什么都会往嘴里塞，婴儿吮吸手指、唾口水、发出咯咯笑，并对这一切感到十分开心，这是婴儿口欲期性欲的最初表现。婴儿的嘴是性的快感区，他们从吮吸母乳中，不仅满足了食欲的需要，而且，从吮吸所产生的快感中获得了性欲的满足。这种现象一般会延续到1岁或者1岁半左右。 　 　教战守则： 　　给宝宝充分的抚爱和温情，满足婴儿皮肤触觉的发育需求。 　　母亲与儿童身体的接触，可增加孩子神经系统的敏感性，促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童，其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。 　　母亲乳房是婴儿获得性快感的源泉，若早断奶，婴儿得不到口欲的满足，长大

　　随着社会开放程度，性教育变得越来越重要。家长应该教会自己的孩子如何保护自己，孩子也要学习一些道德教育的规则。一起来看看给孩子进行性教育要遵循哪些原则呢? 　　1、永远不要正式“谈性” 　　郑重其事地谈性注定是要失败的。应该找机会多谈谈跟性有关的问题。实施“机会教育”，重要的是一针见血而不是长篇大论。 　　2、性教育不一定是同一性别的事情 　　孩子有了性的疑惑父母都可以谈，让孩子同时在父爱和母爱中摄取双亲气质中的良好方面，父母的良好“同化”对子女性的健康成长的影响是深远的! 　　3、性和爱的教育首先应该强调的是“能做什么” 　　不要老是在孩子面前强调“不能做什么”。父母同时开出一张在性行为方面不能做什么的清单，孩子反倒产生“听上去很有趣味，我为什

　　每个正常的人都有与生俱来的多项智力潜能。而运动智能也是其中的一项很重要的智能，因为，我们都会看到宝宝出生的时候就会出现一些比如咧嘴笑、挥手、踢腿以及一些其他的小动作的，这就是宝宝的一些运动表现。 　　这些运动智能的发展是宝宝天生的本能，也是宝宝智力发展的基础，因此发展宝宝运动智能对以后孩子的智力开发起着非常重要的作用。因此我们早一些培养与训练宝宝的运动智能会对宝宝的认知能力有着良好的发展潜力。 　　不要以为宝宝刚出生几天就没有与外界交谈接触的能力，其实细心地爸爸妈妈们会发现，只要我们对宝宝进行一些亲切的交谈或者亲昵的动作，宝宝都会做出一些微妙的回应动作的。当我们放起音乐的时候还会看到小家伙的身体随着韵律有节奏的运动呢。有兴趣的朋友们可以试试，相信你们会对此很满足很高兴的，这可是我们和宝宝最初交往的最初形式。因为宝宝不能用语言表达，早早的引导宝宝用肢体躯体来表达自己的感受，对宝宝大脑

　　朋友的宝宝20个月大时，有一次不小“啪”的一声跌倒在地上，妈妈正在写东西，从书桌那边问：宝宝没事吧，我们知道宝宝很坚强的!宝宝听了，没说话，眨巴眨巴眼睛慢慢往起爬。正爬着，外公从厨房快步走过来，边走边自言自语：咋回事儿?不是跌倒了吗，怎么没听到哭呢?宝宝闻此言，“哇”一声哭出来。妈妈笑了，说：宝宝呀，宝宝，你咋就这么“精”呢?宝宝听了又停了一下，然后就接着哭起来。 　　很幸运，当时我就在现场，目睹了这