无论男女，性早熟都可分：中枢性性早熟与周边性性早熟2种。一般指女孩在8岁前，男孩在9岁前出现性徵。这些孩童由于青春期提早到来，性荷尔蒙开始大量分泌，男孩可能有睪丸、阴茎变大、声音变粗等现象。女孩可能在学龄前出现胸部隆起、出现阴毛，甚至初经来潮等性徵;性早熟无论男女都同时伴随有身高增加快速情形。 1.中枢性性早熟：是指脑下垂体因某些塬因开始分泌，例如：脑下垂体肿瘤，促使性腺激素变得异常亢进，而造成性徵提早出现。 2.周边性性早熟：是指睪丸、卵巢的分泌出现问题，例如：先天性肾上腺增生、卵巢肿瘤、睪丸肿瘤等，而使得性荷尔蒙大量分泌，而造成性徵提早出现。 造成儿童性早熟的塬因 除了上述的塬因外，尚有许多塬因仍未知，若病童经过检查是属于特发性的中枢性性早熟，也就是不明塬因造成的，则可使用性腺激素释放激素促进剂来治疗 (GnRHa

　　孩子在3岁左右，与其他小朋友一起玩游戏的时间就开始增多了。由于幼儿对自己和别人的关系还不了解，加上自我控制的意识还没有建立起来，互相之间争抢玩具的事情就免不了会时常发生。 　　在这时，为了教育孩子，大部分家长都会过来劝阻，然后是一连串的“说教”，让自己的孩子把玩具让给别的小朋友玩，也许孩子心里并不乐意，但是一般也会按照家长说的做。这样看似解决了孩子之间的矛盾，但孩子这时的行为真的是自愿的吗?他们明白为什么要这样做吗? 　　作为家长，我们有时候应该换个角度来看待问题，争抢物品难道对孩子一点好处都没有吗?其实不然，如果没有争抢的经历，孩子也不会真正懂得分享;没有捍卫自己所有权的经历，也就不能设身处地的去理解和尊重别人的所有权。只有在反复的争抢和分享中，孩子才能体会到坚持和放弃，体验到遗憾和满足，积累到自主自决的经验。这些东西，是不能通过家长的说教灌输给孩子的。

　　死亡，似乎是一个很遥远的话题。那么，父母该如何和孩子讨论死亡呢?这不是一个小问题，一起来看看早教专家是怎么说的吧! 　　好像每个孩子在成长过程中，都会偶然或必然地遭遇死亡问题，这不是一个小问题。往大处说，对此问题的观照与讨论就是死亡教育，也是生命教育(两者实为一体两面，可称“生死教育”)。从学理上讲，生死教育范围包含家庭教育、学校教育与社会教育，内容包括日常教育、亲友等死亡事件发生，以及儿童面对自己的死亡事件等方面。然而，当下学校生命教育开展并不普遍，同时由于教育理念之中西差异，社会教育的资源不均衡等，大部分孩子也得不到应有的生命教育。用资深童书编辑猿渡静子的话说：“中国对于儿童死亡认知的教育还几乎为零。”因此，就死亡一事，目前，最可能也最应该展开讨论的场所确实是在家庭，从学者的研究中也可看出此点。台湾学者萧秋娟即指出：“幼

宝宝总是用哭声去代表心情 经过分析，我们发现婴儿在“撒娇”、“生气”、“饥饿”、“困倦”、“难过”等不同心情状态下，所发出的哭声是不同的。声音的高低（频率变化）及其变化模式、强弱（音量变化）及其变化模式、速度等都是不同的。 　　我们收集了婴儿“撒娇”、“生气”、“饥饿”、“困倦”、“难过”等不同心情状态下的哭声，并根据这些哭声的特征，研发出可以自动判别婴儿哭泣理由的程序。这一程序的准确率为66%（是盲目判断的准确率的3倍），基本上可以判读婴儿哭泣时的心情。目前，我们正准备将其应用在育儿和临床领域。 　　为了

一位妈妈加了我的微信，留言说：“我家孩子情商特别低怎么办？听说你是心理咨询师，有没有什么好办法？” 我问：“您怎么这么确定孩子就是情商低呢？” 这位妈妈说：“我朋友家的那些孩子，都很机灵，小嘴也是叭叭儿的，每次有什么聚会、活动啦，人家孩子都跟活宝似得，逗得大家哈哈笑。但是我家这个吧，整天木木的，不张嘴，在学校里跟人吵架了也说不过人家……这难道还不是情商低吗？” 看完这位妈妈的留言，我忽然想到，最近这些年来，家长们已经比较少聊什么“智商”了。因为几乎每个家长都知道，除了先天的目光呆滞、生活无法自理，孩子们之间的智商差距其实不太大。 现在最流行的概念，应该就是“情商”，很多辅导机构也用“情商训练营”的噱头来吸引家长。 到底怎样才算是情商高呢？其实很多家长也没有明确的认识，只是想当然地认为，“能说会道”“嘴皮子溜”“吃得开”就算是

孩子当众发脾气，该怎么办? 　　孩子当众发脾气，家长真是很为难。讲道理?孩子根本听不进去，打他?只会更糟糕。那么该怎么办?难道只能由着他当众发脾气?别急，现在就教你3招，及时应对孩子发脾气。 　　1. 预先和孩子讨论你的计划。 　　明确告诉孩子接下来要做什么和你对孩子的期望：“我们要去玩具店，在那里为你的表妹挑选生日礼物，你可以看看玩具，还可以告诉我你喜欢哪一个，但是我只能买一样，而且是给你表妹的生日礼物，如果你哭闹，我们就离开玩具店。” 　　2. 在超市(或者任何商店)大发脾气…… 　　别太紧张，这种事有时必然会发生的。你的孩子非常想买什么，如果你说不可以，孩子就可能当众发脾气，你有以下几种处理方式： 　　第一种：忍受他发脾气，但是不要离开孩子或者威胁要把他独自留在那里，你可以平静地站在一边等着他，跟路人保持礼貌平和的微

　　孩子说谎行为往往是令家长十分头疼的问题，但是在这一点上千万不能急躁和粗暴，要认清楚孩子说谎的原因，根据原因来解决孩子的问题。 　　在日常生活中，小儿“说谎”的情况十分常见。导致小儿“说谎”的原因通常有下列几种： 　　1、认知能力的发展未臻成熟 　　孩子年龄小、个子小，他所观察、体会到的事情，和成人自然不一样。因此，他说的话有时就会显得很夸张，例如：“我家里有一个像房子一样大的球”。 　　2、为了引起注意 　　孩子有通过别人的注意来肯定自己的存在的特性，如果在孩子的经历中，说谎比较能引起成人的关切，孩子就可能用这种方式来引起他人的注意。 　　3、父母的教育不当 　　幼儿模仿性很强，父母的不诚实行为，不仅会对孩子产生潜移默化的影响，还会在他们的心灵播下自私自利、损人利己的种子。 　　4、容易受别人的暗示

　　宝宝会采用的交往方式和爸妈的言传身教不无关系，怎么样才能让宝宝受欢迎呢？这就要爸妈平时多多示范交往的技巧，教宝宝使用礼貌用语，教宝宝友爱同伴，多多分享，更重要的是要放手让宝宝在日常生活中加以演练，学会自己解决交往中发生的问题。 　　这样做不利于宝宝发展同伴交往哦 　　和同伴的交往必须要在实践中才能发展起来，与其他宝宝之间的“矛盾”是不可避免的，要慢慢让宝宝学会自己处理。包办代劳，事事为宝宝出头，是不可能让宝宝学到交往技能的哦。 　　不想让宝宝吃亏，于是教宝宝怎么霸道，暂时是不吃亏了，可长久以往只会让宝宝陷入被其他宝宝“孤立”的境地，得不到来自其他宝宝的友爱之情，生活在自己封闭的小环境里，性格只会变孤僻哦。 　　1.因为玩玩具发生“争议”，对方爷

　　很多父母都过分宠爱孩子，孩子受到过度的保护，难以培养孩子的独立性。如何才能够培养独立自主的孩子的呢?一起来看看以下的五个方法吧。 　　从现在起家长要改变传统的教育观念，要多尊重孩子，培养其独立自主的意识，具体要做到以下几点： 　　1、尊重孩子 　　父母在和孩子说话的时候，要认真听孩子讲话，并注意自己说话的方式和语气，不要动不去就大声呵斥孩子，这样只会伤害他们的自尊，要让孩子感觉到你是尊重他的。只有那些能感受到父母尊重的孩子，才会举止大方、对人友善、独立意识强。 　　2、珍惜孩子的独立意识 　　当孩子有独立的要求时，父母要给予支持，这样孩子就会产生自豪和自信之感。父母要十分珍惜孩子的独立意识，并及时给予支持和鼓励，让孩子的独立意识得到发展。 　　3、不要过度保护孩子 　　不要总怕孩子受伤，其实孩子没有你想象中的那么脆弱，父母要改变自己过度呵护孩子的做法。 　　4、从兴趣上

在小学，一些高年级学生因为觉得妈妈管教太严，形容妈妈是“恶人”。 湖北省钟家村小学在一次调查中发现：随着升学压力的加大，家长对步入高年级的孩子要求更多、更严格。并且，现在的孩子多是由母亲来教育，但母子间感情的交流随着孩子年龄的增长却越来越少，有的孩子不理解母亲的良苦用心，于是，才会出现高年级学生形容妈妈是“恶人”的现象。 为此，该校决定定期举办“妈妈学堂”，共同探讨正确的家教方法。 在最近的一次“妈妈课堂”上，有老师对孩子提出话题“我想对妈妈说的话”。没想到，学生的话语多是“妈妈对我要求很苛刻，我一不小心犯错误就要挨她的批评”、“妈妈恨不得我天天都坐在书桌前学习，一听到我想出去玩就板

　　昨天接儿子的时候，从门外看到，小朋友都在排排坐着看电视，老师在和一个接孩子的父母交流。 　　看到一小女孩好像对着儿子的小脸抓了一下，儿子没有反应，突然那女孩又抓了一下，我就推开门进去了，对小女孩说不要抓小朋友的脸。老师这时也过来了看了儿子的脸上起了3道红印，要给儿子摸点芦荟胶，被我婉拒了。老师又批评那女孩，我对老师说，我不怪小女孩，我只是想让我儿子知道在受到攻击时如何保护自己。 　　老师是这样说的，受到小朋友攻击，要大声告诉老师。 　　我是这样告诉儿子的，小朋友打你，告诉老师，老师不在的时候，就还手。 　　结果儿子这样对我说，老师说了小朋友不可以打架。 　　看来， 我不是个好妈妈，教孩子打架了。我只是认为，老师不可能每时每刻都看过来这么多的孩子，必要的时候就应学会自卫。 　　可惜，儿子非常听老师的，不听我的 ！ 　　好网妈妈彩虹雨： 　　以前老师告诉我：我的儿子打小朋友

　　让孩子从小有性观念，分清男女性别，对性知识有一定的了解，可以帮助孩子塑造正确的性意识和学习性知识。对于儿童期的性教育应该如何开展呢?不妨看看以下的六条规则吧。 　　儿童性教育分为婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期和青年期五期， 叫五期性教育。家长应该教会孩子知道如何保 护自己，鼓励孩子的独立倾向，要求孩子要男女有别，特别应教育男孩子要尊重女性。教给孩子男女交往的一般道德规则，要孩子自尊、自爱。 　　1、永远不要正式“谈性” 　　郑重其事地谈性注定是要失败的。应该找机会多谈谈跟性有关的问题。实施“机会教育”，重要的是一针见血而不是长篇大论。 　　2、性教育不一定是同一性别的事情 　　孩子有了性的疑惑父母都可以谈，让孩子同时在父爱和母爱中摄取双亲气质中的良好方面，父母的良好“同化”对子女性的健康成长的影响是深远的

　　*让宝宝结交尽可能多的朋友。赢得友谊本身便可激励宝宝克服失落或沮丧。 　　*帮助宝宝克服困难实现梦想。对五岁孩子来说，要自行制作一架模型飞机确实很难。但父母还是积极为孩子准备材料和图片，帮助他实现梦想。孩子从此对自己的才干更是信心十足。 　　*不妨面对孩子如实承认自己的过失，如骑车撞上了树等，让孩子知晓：人人都可能犯错误。这样在他自己有过失时便不会陷入自暴自弃的泥坑难以自拔了。 　　*严禁体罚。因为打骂可以对孩子的自尊、

生活中经常有这种情况，但很多妈妈觉得孩子还小，所以并不忌讳在孩子面前换衣服，有些妈妈甚至还经常和儿子一起洗澡，觉得这是亲子关系好的表现。 然而随着现在孩子的发育越来越快，很多时候会被孩子问一些奇怪的问题，比如“为什么妈妈有胸部？为什么我有小JJ？”等等，往往这个时候爸妈们总是含糊其辞，随便忽悠几句。殊不知，妈妈当着孩子的面换衣服，正在慢慢的影响孩子的心理发展。 1、孩子爱惜自己的身体 有这样一个新闻： 12岁的小姑娘小静，跟着妈妈一起过着单亲生活。母女俩经常在对方面前换衣服、洗澡。久而久之小静也习惯了，把在别人面前换衣服当成是很正常很简单的事。 在一次暑假出游，在营地时，小静竟然毫无顾忌地在别人面前换衣服。这其中有3个男孩子，对于这3个已经进入青春期的孩子，后果可想而知...... 这几个孩子的人

　　现在的小孩，从小就在爸爸妈妈的宠爱中成长，可是随着孩子慢慢懂事了，父母却发现他们越来越没大没小了，常常对长辈大吼大叫，怎么说也不听，有时候还会顶嘴。孩子出现这样的坏习惯，很多人觉得没什么，等孩子长大了，懂事理了自然而然就会变得有礼貌。其实不然，如果爸妈没有及时纠正孩子没大没小的坏习惯，他们就会觉得这样做是没有错的，反而会越来越没礼貌，甚至不止是对爸爸妈妈，对家里的客人、幼儿园的老师都会这样没大没小。这样时间久了，可是会养成孩子霸道、不讲理的个性哦。这可怎么办呀?小编为您解析造成孩子这些行为背后的原因，告诉您如何教导孩子成为有礼貌、人见人爱的小天使吧! 　　专家解析：通常孩子会出现没大没小的行为的原因有很多种： 　　孩子出现“没大没小”的坏习惯，爸爸妈妈可先不要太着急地打骂、教育他，因为小孩出现这些行为背后的原因有很多种，家长要先冷静分析，然后才能对症下药，好

父母的情绪对孩子的影响很深远吗？家长的情绪对孩子的成长会造成不利影响吗？接下来看看下文具体了解一下吧。 有朋友告诉我，她和老公结婚6年，有一个4岁的宝宝，没事总喜欢吵架，一点小事意见不合就会争吵半天，宝宝小的时候，没想太多，现在宝宝大了就开始担心，他们经常吵，会不会给宝宝带来不好的影响。 我想说，答案是肯定的。不管孩子多大，家庭关系的好坏，一定会给孩子带来影响的。 孩子需要父母很快乐，千万不要把与孩子无关的坏情绪转嫁到孩子身上，因为孩子是无辜的。 妈妈们一定要控制自己说话的方式，不管是对孩子，还是对丈夫。 我们是最了解孩子的人，如果连我们也看不起孩子，经常指责、讽刺、批评或要挟孩子，不断地刺伤孩子的痛处，那是多么可悲的一件事情。孩子内心一定会很受伤害，而，这个伤害，来自于Ta最亲近的人。 我们家经常分享开心的事情

　　平时我们都可以观察到很多宝宝有咬手指、吮手指，但是很多家长都认为是正常的。其实宝宝做这个动作反应了他们内心的变化，家长应该用科学的心态去理解。我们一起来看看这样的表现反应了什么? 　　1.几乎是整天将手指放在嘴里吮，只要手里没有东西，就将手放到嘴里去。 　　2.上课时吮，睡觉时也吮，有的不吮就睡不着。 　　吮咬手指是儿童期发病率较高的一种心理运动功能障碍。美国一位儿童心理学家经调查发现，在6-12岁的儿童中，“经常”和“几乎整天”吮手指的儿童发病率为12%，而咬指甲的儿童的发病率则高达44%。 　　有统计表明，90%的正常婴儿都有吮手指的行为，特别是儿童在长牙的时候，这是正常现象。一般而言，儿童到2-3岁后，这种吮手指的现象就会自然消失，但如果过了这一年龄阶段，还仍然经常吮手指，则属于不正常现象了。 　　咬手指可在儿童期任一阶段

在此我结合一些儿童心理学的知识与我自己的经验做一总结，希望能对大家有所帮助。 　　一、 首先必须明确孩子应该具有哪些良好的行为习惯，这些习惯会对孩子生活与学习的哪些方面有重要影响 　　有益于孩子身体健康的：良好的卫生习惯，包括个人卫生(衣物、身体)和公共卫生(不随地吐痰、扔垃圾)；良好的生活习惯，包括不挑食、按时吃饭睡觉等。 　　有益于孩子自立自信的：自己的事情自己做，当然是做孩子力所能及的事。不要小看孩子能独立完成一点小事，家长如辅以赞同和鼓励，孩子的自信心就会逐渐增强。自信的孩子会为自己的能力而骄傲，在今后生活与学习中也定当自立自强。而家长包办代替一切的孩子反而会缺乏自信也很少能够自立，这样的孩子会面临怎样的后果是不言而喻的。 　　有益于孩子良好人际关系的：别人的东西不能拿，懂得关心、爱护、帮

　　现代的世界是一个快节奏的世界，每一个人都在追赶着时间，你是否也经常抱怨孩子慢，催孩子快一点呢? 　　家长每天催促孩子快一点，事实上有没有起到让孩子快一点的效果呢?可能有，但肯定不多。你不能要求洗衣机可以用来看电视，也不能期望吃感冒药可以治好胃痛。想让孩子快起来一定要对症下药才行。不分青红皂白的催孩子会让孩子受到非常大的伤害。 　　首先让孩子不专心起来，因为在他专心做事，被你打断，造成心里阴影，以后就不敢太专心做事了，会变得分心，三心二意。 　　其次会让孩子无法独立，催促让孩子很受伤，对自己没信心，充满挫败感，变得不愿意干这件事，慢慢的他就会习惯等大人来帮助他完成事情，以免多做多错，也会比较没有责任感。因为不独立，孩子就不会主动，反正有父母来催，我自己的安排也是无效的，那就坐等父母大人来安排吧。 　　所以对症下药非常重要，必须了解孩子为什么动作慢爱拖延。对于年纪小的宝宝来讲，他的

　　乐天宝宝非常的活泼可爱.他们非常的聪明而且很有自信,他们的生活态度是无拘无束,悠闲自在.能有一个乐天的宝宝,是一件非常快乐的事情.不过乐天宝宝也不是永远都那么活泼,在陌生的人与环境面前,他会保持一份距离感,这让乐天宝宝在开始的时候不太容易融入集体的生活.乐天宝宝在做事的时候会没有耐心,有时候做事还会非常的冲动. 　　为了让乐天宝宝更容易融入陌生的人与环境,家长要一步步的打开宝宝与人交际的范围,多参加种种亲戚的聚会,让宝宝与更多的人接触.在集体生活方面,多制造宝宝和其他小朋友一起上学,一起玩耍,一起回家的机会,让他们体验到与小朋友一起玩的乐趣.让他结交到更多的朋友.这样他们就会爱上集体活动.这些集体的活动可以让乐天宝宝学到很多与人相处的知识,积累与人相处的经验,让他长大后与人相处时,不会过于冲动而意气用事. 　　乐天宝宝做事没有耐心,这时家长要在宝宝不耐烦的时候去鼓励宝宝&rdquo