注意这4个小细节，娃突然就听话了。正面引导孩子才是正道，不能总是着急，发火也是毫无用处的，很多父母其实都有这方面的疑问。 下午去咖啡店，看见一位身着姜黄色廓形大衣的潮妈带着大概2岁的女儿坐在一旁的沙发上，看样子像是在等闺蜜约下午茶。桌上摆着一杯滚烫的焦糖玛奇朵，装在敞口的马克杯里。 小女孩大概尝过甜甜的奶油，伸手就去抓杯子。 「不要动!」妈妈一边看着手机，一边轻声说道。但小女孩对妈妈的要求无动于衷，继续动着扭着，想吃杯子里的奶油。 「不要用手去抓!」妈妈的声音大了一点。话音刚落，小女孩就用手去抓杯面上的奶油，然后将蘸满焦糖奶油的手往嘴里塞，还促狭地看着妈妈。 「都跟你说了不要用手去抓，不要用手去抓，你怎么非不听话?」妈妈有点恼怒，呆在座位上生气地说：「手那么脏，到时候你肚子痛可别怪我。听到没?不

　　很多父母要么认为孩子不需要性教育，等他们长大了自然就懂了;要么就谈“性”色变，对性的问题极力回避和排斥。但实际上呢，对于不同年龄段的孩子要有不同的性教育方式。 　　2-5岁的幼儿： 　　会好奇“我是从哪里来的?”“为什么隔壁小强站着尿尿我要蹲着?”当孩子产生这样的问题时，父母千万别含糊其辞或避而不答，父母可以用很平常的口吻告诉孩子男女身体结构的不同。讲故事、看卡通性教育图片等，都是这个年龄的孩子容易接受的方式。 　　这个时期的孩子，喜欢玩一些“性游戏”，比如“接吻”、“结婚”、“生孩子”，父母不必过于紧张，他们玩这些游戏只是他们对生活中看到的事情的模仿。大人不必粗暴地打断他们，可以在一旁顺势引导，告

俗话说，“习惯形成性格，性格决定命运。”习惯的力量是非常强大的，它对一个人的一生起着十分巨大的影响。父母作为孩子的第一任老师，要在日常生活中注重培养孩子的好习惯，让孩子受益一生。 孩子12岁之前，要养成哪些好习惯呢？一起来看看吧。 1：自我决定的习惯 有些家长不尊重孩子的意愿，总喜欢大包大揽，代替孩子做各种选择与决定，他们以为这样是为孩子好，是自己爱孩子的表现。 真正懂得爱孩子的家长，会尊重孩子的意愿和兴趣，了解孩子的想法，创造各种条件帮助孩子将梦想付诸实践，鼓励孩子自己动手，尽量让孩子自己做选择和决定，而不是将孩子的一切事情都“包办代替”，使孩子处处依赖父母，遇事毫无主见。 事实上，每个孩子都有着巨大的潜能，父母的职责就是深入挖掘、不断提高孩子的潜能，使孩子能够成为与众不同的人才。 2：自我思考的

　　近日，田亮在微博上晒出女儿手拿话筒表演的照片，并透露，森碟的幼儿园组织冬季演出，老师让森碟当主持，不过她“一直在犹豫，担心做不好。”爸爸田亮鼓励森碟认真准备、别怕忘词，忘了就给大家唱首歌，“没什么的，妈妈唱功当年就这么练出来的……”最终演出很成功，“森碟一点没怯场”。粉丝们在微博里纷纷称赞Cindy好样的，还有拿田亮开涮的：“不zao急，咱们慢慢练。” 　　爱表现是孩子的天性，但也有不少的孩子因性格等原因会有所抵触，那么，是什么原因造成此类情况，作为家长我们又该如何做呢? 　　【典型案例】 　　孩子从小自己玩 性格孤僻表现欲差 　　3岁的毛毛是个文静的小姑娘。从一出生，父母就十分宠爱她，奶奶更是视她为掌上明珠，生活中百般照顾。父母上班后，奶奶很少带毛

按理说，母亲十月怀胎，哪有不爱自己的宝宝的？但是在现实生活中，由于妈妈（尤其是职业女性）的心态极其微妙复杂，宝贝在与妈妈的交往过程中也产生了极其微妙复杂的心理和行为，有的是良性的，有的则是非良性的。 “心不在焉”的妈妈 黄女士说，做了妈妈以后确实有幸福感，但她常常并不快乐，甚至很无奈。黄女士曾在一家公司就职，工作业绩出色，颇受上司的赏识，但生了孩子以后，她的很多业务由别人承担了，这让她的自尊心很受打击，于是黄女士递交了辞职书，在家里做起了全职妈妈，还请了一个小保姆当助手。 虽然家里经济宽裕，丈夫也通情达理，黄女士却常常感到紧张、恐慌和焦虑，这种情绪影响了她哺乳和养育时的行为状态。当儿子醒着的时候，她有时会与他亲切地目光交流、温柔地拥抱抚摸、甜甜地喃喃低语。但也有很多时候，她在照顾儿子的生活起居时会心不在焉，她总觉得自己应该有新的目标并开始为之做准备；还有更多的

儿童在发育过程中，会对某些事物感到恐惧，如怕动物，怕水，怕火，怕黑暗，怕陌生人，甚至对代表某些事物的词语也会发生恐惧。不少孩子看见医生或接受注射时，也会产生恐惧反应。恐惧反应可表现为惊慌、惊叫，退缩、痛苦、求救，甚至逃避或对抗，这在孩子接受医疗时（如注射药物）表现最为典型。儿童恐惧时可出现交感神经兴奋症状，表现为呼吸加快，心跳增速，表情紧张，瞳孔扩大，手抖，严重者可呈现紧张惊恐状态，面色苍白，肢体软瘫，甚至一时性大小便失禁或精神抑制等。儿童恐惧若经常发生，会影响孩子的生理及心理健康，严重者可导致心身疾病或者精神疾病。　　儿童恐惧也有其积极的一面。恰当地运用儿童的恐惧心理，可以实施对儿童的教育和激励。例如，运用儿童对做错事的恐惧心理，引导儿童行为规范化；老师利用学生对坏成绩、不及格的恐惧心理，引导、鼓励孩子好好学习，做好学生；利用孩子对爬高或其它危险情境的恐惧心理，指导孩子选择安全、健康的游

　　很多大人喜欢用自己的眼光去看宝宝的一些“坏习惯”，并试图去阻止和改掉。专家指出，宝宝的一些举动其实是在用自己的方式感知世界呢! 　　让宝宝尽情地咬 　　1岁以内的宝宝都喜欢把能够抓到的东西放到嘴里“尝尝”，大人觉得很不卫生，通常都要把东西从宝宝嘴边拿掉，甚至还会喝斥“不许吃，脏”!其实错的是大人，而不是宝宝。12个月以前，宝宝感知世界的开始就是他们的小嘴，大人千万不要强行阻止。 　　正确做法： 　　找一些干净、柔软、安全的东西让宝宝尽情地咬，适当给点磨牙饼，宝宝会很开心的! 　　宝宝怕生很正常 　　很多家长发现宝宝6个月以前谁抱都高兴，可是六个月以后却越来越怕生。家里来了客人或换个环境就不开心，甚至大哭大闹，这让爸爸妈妈很是尴尬：“怎么宝宝越大越没出息了呢?”事实上，&ldquo

BB看电视新指南 　　如果问10个家庭为什么要给孩子看电视?恐怕每家的回答都是不一样的。“我忙着做家务没时间照看孩子”“不给看电视孩子就不吃饭”“邻居家都看这部动画片，不看就落伍了”“累了一天，他看会儿电视，也让我喘口气”“早教片里知识多，还有好听的音乐和好看的舞蹈”……所以我们乐得把宝宝交给电视，而电视也的确有吸引孩子们的魔力。 　　可惜，不管从哪个角度论证，看电视的负面作用都是显而易见的。虽然电视不是洪水猛兽，也确有部分电视和DVD节目的内容对孩子是有益的，但专家们仍然强调，这些好处远不及过度看电视而给孩子带来的不良后果来的严重。如果任由孩子过度看电视，除了对他的眼睛造成难以挽回的损害外，更有可能阻碍其诸多重要能力的发育，比如运动能

如今科学的进步，电脑已经普及到每家每户，互联网的使用已经是趋于大众化，那么，小孩一般多大可以用电脑呢？一起来看看吧！ 小孩多大用电脑比较好 一般来说，学习电脑是没有年龄限制的，如果是方法恰当，并且能够从正确的道路上进行引导，小孩在很小的时候接触电脑也是可行的。通过数据显示，在学电脑的不同年龄人群中，儿童对电脑最没有"恐惧感"。有些两岁的孩子就可以通过感受电脑上声音色彩的变化来培养感知能力。而稍大的孩子就能运用轨迹或操纵杆，在家长的指导下学着去控制电脑中的角色，而且他们也由此增强了协调和反应能力。所以说，小孩从几岁开始学电脑并不是问题的关键，主要看的是使用电脑的方式对不对，有没有在正确的途径上使用。 0—2岁，不接触。 美国一项2007年的调查显示，约有90%的儿童在2岁前就经常在电脑或电视上看各种智力开发的节目。家长

　　看看我们的周围，孩子都3岁了，还有家长在喂饭?家长的溺爱，导致孩子失去独立动手的能力，吃饭有人喂，衣服有人穿，甚至去完厕所都有人给擦屁股...怎么培养孩子福利的生活习惯?首先要从家长做起。 　　一位老师曾经对幼儿园大班的孩子做过调查：第一个问题是孩子在家是否自己穿衣，第二个问题是在家时自己是否收拾用具，第三个问题是孩子在家是否能主动做些家务劳动，发现将近有50%的孩子要大人包办。 　　对独生子女父母来说，不在幼儿时期培养孩子的独立的生活能力，是一个后患无穷的事情。社会心理学曾做过一项有趣的调查，发现：亲子之间的纠纷，大多源于子女过分依赖父母，使父母感到力不从心，子女则因为某些要求没得到满足，而埋怨父母无能。那些从小习惯于大小事都依赖父母的孩子，自理能力都比较差，独立性也差，遇事总是指望着父母一帮到底。随着子女的需求和父母的能力之间的差距越来越大，相互间不满和怨言也与日俱增，以至出现

　　在当代教育中，有一个词叫“被动成长”。被动成长的孩子凡事都听父母的安排，缺乏自己的想法。这样的孩子会形成一种心理障碍。 　　丽丽在上小学的时候，是很好学的，也很喜欢上课，认为老师讲的课很有趣，课本也是很好的。父母也比较关心孩子，咨询一下父母的意见，并总结一些教育经验去教育丽丽。让孩子养成了写作业的好习惯。每当孩子放学回到家，妈妈就会问孩子老师有没有布置作业，并叮嘱孩子回家后要先做作业。有一次孩子就学错了一个拼音，父母就立刻要求孩子改正。丽丽到了初中后，就变得不爱与父母说话，父母问她，他也爱理不理的，并有厌学的情绪，有时候老师布置的作业也不想去完成。 　　专家分析：孩子是在被动中成长的，当孩子想要玩耍的时候，就被父母抱在床上，孩子只能够安静的躺着，但是父母想让孩子去练习爬行的时候，孩子去想休息一番。父母的问题处于教育方法上，父母是在以打断孩子原有兴趣及关注点为

　　心理学家认为手指是“智慧的前哨”。婴儿最早的游戏就是玩手。出生后一开始大多数的婴儿都有吸吮小手的兴趣。他们将整个小手放进嘴里吸吮，津津有味，感到极大的满足，有时拉都拉不出来。 　　当他的小手可以握物时，也总是将手里的东西送进口中。 　　满3个月的婴儿就会看自己的小手，而且看得很认真，并会用小手扶摸他所接触到的小被子、小衣服和小床的边缘。 　　4个月的婴儿会把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上。 　　5个月的婴儿可以抓住玩具连自己的手一起摇。 　　6个月的婴儿会坐了，由于手眼协调，他可以有目的地抓抓玩玩，还可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具，或敲打桌子、椅子。他的手已真正成为认识事物的器官。 　　所以，要多给婴儿活动手的机会。新生儿时就把他的小手从袖管里伸出来，成人多抚摸它，把手指放在他的手心上，让宝宝练习抓握。 　　2个月以后可以把玩具放在他的手里练习抓握。

要如何了解宝贝的天生气质呢?要以一般同年纪的儿童区分男女性别来比较，而且要考量生活习惯或是相关活动，不能以单一情境、单一观察来论断。 技巧1/固定生活规律型态 孩子日常生活作息和生理机能变化，像是睡觉、起床、肚子饿、上厕所、洗澡的时间等。规律性高的孩子，父母亲比较能掌握孩子的生活型态;规律性低的孩子则捉摸不定较难照顾。一般来说，让孩子有较为固定的生活规律，是比较恰当的。 技巧2/动作大小vs.活动量 孩子的动作快慢，与平时活动量大小有关係，有些孩子不太爱动，比较喜欢静静地坐在一旁;有些孩子喜欢跑来跑去，爬上爬下，坐不久。有些孩子动作慢吞吞;有些孩子动作迅速。通常「慢活」的孩子喜欢静态活动，也喜欢较慢的生活步调;对于活动量大、动作快的孩子来说，运动、户外活动、球类玩具等，比较适合他们。 技巧3/面对新刺激的态度

小学一至二年级 心理特征： 此阶段是小学生形成自信心的关键期，情绪不稳定容易冲动，自控力不强。好奇、好动、喜欢模仿，但很难做到专心听讲，特别信任老师，并且有直观、具体、形象等思维特点。 沟通方法： 此阶段以适应和培养习惯、培养学习兴趣为主，引导孩子怎样愉快地学习。家长可以从如何安排时间，如何使用高效引导语入手，培养孩子养成独立自主热爱学习的好习惯。要多鼓励肯定孩子，随时注意孩子心态的变化，学习上还是要注重习惯的培养和基础知识的把握。 小学三至四年级 心理特征： 这是儿童成长的一个关键期，处于儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好处于从低向高的过渡期，生理和心理变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。 沟通方法： 此阶段孩子的学习知识

炎炎夏日，宝宝老是出汗，而且总是表现出烦躁不耐烦的情绪。宝宝夏夜爱出汗，究竟是为何，请跟小编来揭秘。 　　夏夜出汗多真相1：高温 　　酷暑的温度有时白天都维持在30度左右，夜里温度会降低些，但仍然“酷暑难当”。大人都忍受不了，更何况是宝宝呢。 　　对策： 　　1、空调的温度不要调得太低，以室温26℃为宜;室内外温差不宜过大，比室外低3℃～5℃为佳。另外，夜间气温低，应及时调整空调温度。 　　2、空调的冷气出口不要对着宝宝直吹。 　　3、由于空调房间内的空气较干燥，应及时给宝宝补充水分，并加强对干燥皮肤的护理。 　　夏夜出汗多真相2：家长给孩子穿太多衣服 　　宝宝出入空调房，妈妈总担心宝宝被冻着，于是乎即使在夏天也是里三层外三层的，特别是在夜里，还给宝宝盖上了厚实的毛巾被。出入空调

我家孩子一直是个急脾气还特别倔强的娃，两岁的时候，刚上幼儿园，接她回来的路上，她像一只欢撒的小鹿扔下我就跑，天啊，这是大马路啊，车来车往啊，人行道又不能走，被各种车与东西塞满了，我脸都白了赶紧追上她硬拉着她的手，跟她讲这样太危险了在马路上是不能跑，但是，她哪里听啊，看甩不掉我便大哭大闹在地上翻滚，我火大了，在她手臂上打了两巴掌还是闹，旁人看着我，还以为我在虐童或者是人贩子，那一刻，我真的想扔下她就走，走了几步看她哭得更急了，怕我扔下她，一个路人说，你把她抱起来吧。 于是我抱起她走了一会，再放她下来，这会，牵着她走时没有再执意一个人跑，但是还是一直哭，这一路上，我都怒火难忍啊，一直跟她讲一些难听的话，最坏的后果都讲出来给她听，她也渐渐没哭了，开始听着，到家的时候，看我这么生气的样子，也意识到自己的错误，然后我一次一次地问她，下次你还要在马路上乱跑吗？她就低低地说，不了，不跑

宝宝高情商的特征表现有哪些方面？相信很多家长都会好奇，孩子情商高都会有哪些表现呢？情商高的孩子未来成功的可能性更大，而且人缘关系都比较好，这样孩子受大人喜欢，如果有这几种特征的孩子家长可以放心，孩子以后情商会很高。 随着人们生活水平不断地提高，孩子们的世界是越来越丰富多彩了，很多我们小时候连见都没有见过的东西，在孩子们的眼里早就不是什么稀罕之物了。 现在的孩子还没有长大，就已经见多识广了，无论是玩的东西还是用的东西都十分先进，很多时候连我们这些做大人的，都不能搞明白孩子们所玩的高科技产品。 朋友圈里很多家长都在感叹，现在孩子的脑袋转得比大人还要快，很多时候都会感觉自己还没有一个孩子聪明。 其实现在的孩子不只是智商高，情商也不低，当你的孩子有这几种特征的时候情商比你还要高，根本就不用担心孩子长大之后会在人际关系上吃不开。

如何培养宝宝的自主能力 　　小宝宝们，就像一只不断吸水的小海绵，每次吸水就会长大一点，父母的一言一行，对孩子的成长都有着重大影响力。如何培养宝宝的自主能力?不妨从尊重孩子开始。 　　1、谈一些有关书籍和电视的话题。 　　引导孩子把从书本上读到的和从电视上看到的内容，有条理地讲出来。 　　2、听孩子将幼儿园发生的事情。 　　让孩子把在幼儿园里发生的事情讲出来，母亲在旁边静静地倾听。孩子在表达不清时，母亲应从旁给予提示，引导孩子有条理地讲下去。 　　3、不要对孩子说“太丢人”、“别罗嗦”等话语。 　　切忌对孩子说“太丢人，别说了”、“别再罗嗦了”等话，要让孩子先充满自信，把自己的想法直截了当地说出来。 　　4、作一个好的言论家，不如作孩子的好听众。 　　母亲切勿唠唠叨叨地对孩子

就算是两、三岁小孩，也可能对性充满好奇，当孩子更大，他需要的可能不只是“性知识”，父母回答孩子“性”问题的态度与技巧，更传递了关于性的价值。聪明的父母不但不会回避孩子的问题，还能够从问题出发，给他健康的性教育。 回答孩子的性问题，在态度上，先肯定孩子愿意提问的好奇心，父母不要害羞脸红，抱持平常心坦然作答，并提醒自己以尊重平等的态度回应。 作答技巧上，先确定问题，不要因为会错意，心急提供了不符需求的答案；回应时简单清楚，使用正确学名，如“阴茎”就会比“小鸡鸡”好；如果孩子想要知道更多，也可善用提问技巧：“你觉得呢？”要记得，性教育是一段漫长的学习过程，同样的问题可能会不断出现，父母要有心理准备需面对相同的问题，给予更深入的解释。 关于性教育的十个情境，让你和孩子谈“性”不脸红。 幼儿、小学阶段 Q1：当孩子问爸妈：我是怎么来的

也许你觉得有些言过其实，可年少时真正经历过这些的人们一定会有同样的感受和体会。把这些写出来无心宣扬任何负能量，而是想通过这样一种方式，提醒和我一样为人父母的那些人们：如果你真的爱孩子，就请给孩子一个温暖的家！ 1性格存在缺陷 在这样的家庭中长大的孩子，有些人自卑、敏感，有些人怯懦、胆小，还有些人容易暴躁，甚至有暴力倾向。有个大男孩说，小时候父母吵架，他一直都是隐忍着；再后来，父母吵的时候，他会朝他们怒吼；而现在，他觉得自己的暴脾气已经不受控制了，看着有不顺心的事就忍不住想要发泄出来。 2对人生充满悲观 不少人都表示，由于家庭的影响，导致自己长大后成了一个十足的悲观主义者。有人说，同样一件事情，别人看到的也许都是积极、正能量的那一面，而自己却总能发现很多负面的东西。 3不自信 容易和爱人发生争吵的父母，大多数对待自己