对宝宝而言，培养一个良好的作息习惯是相当重要的，这将有助于宝宝健康以及其他发的发展。那么，要怎样给孩子培养良好的作息规律呢？一起来了解下吧！ 怎样给孩子培养良好的作息规律 1,作息规律，专时专用 在制定作息规律表的时候，专时专用很重要.什么时候吃饭，什么时候游戏，什么时候休息.但很多家长会犯这么一个错误，就是哄孩子吃饭，用玩具去哄孩子，看上去提高了吃饭的效率，其实孩子的饮食习惯被破坏了，所以说哄孩子吃饭，追着孩子喂饭都是不科学的。 2,培养习惯时要灵活训练 每一个孩子都不一样，没有兴趣就没有教育，其实先要了解孩子在教育孩子.比如在哄孩子睡觉，我们家儿子喜欢车，特别是跑车，他就喜欢跑车加速时的轰鸣声，我就一边去哼那个声音，一边轻轻拍他的后背，孩子首先被声音所吸引，然后我的声音非常有规律地去传达给他，一会他就会睡觉

常常带孩子出门与朋友相处时，会听到这样的声音： “你孩子真的跟孩子爸一个模子里刻出来的啊。” “你孩子说话的口气跟你一模一样呀。” 其实很多时候，朋友们指的并不是口气，而是孩子从你身上所学习到的各种品性。前段时间，我发现儿子玩手机的比率非常高！经过审视，原来老公新近迷上了手机游戏，常常控制不住当着孩子面玩起来了。 孩子的各种行为很可能都是模仿你，看看以下六种，你中招了没？ 一、不懂礼貌 你可能这样：从来都不太爱搭理别人，对婆婆也可能没什么好脸色…… 孩子可能这样：看到长辈不打招呼，低着头或者装作看不见；家里来客人了躲在房间不出来….. 有些人可能会说这是小事，但是小编想郑重的强调一下，一个人的快不快乐甚至都决定于人际关系，而礼貌待人是人际关系中的重要一步，从小培养孩子懂礼貌，

　教你如何克服宝宝的分离焦虑？ 　1.确信分离环境的安全性 　　如果要安排宝宝独睡，必须先确认睡眠的环境是否安全、安适。如果要将宝宝托给保姆或托育中心来照顾，也应该先确认替代照顾者不要超过2人以上，而且能经常陪伴在宝宝身旁，另外托育环境的安全也不容忽视。 　　2.让宝宝觉得安心才离开 　　在必须和宝宝分离的情况下，最好给宝宝一点适应的时间，建议父母先陪伴宝宝，直到他比较放松后再离开。当然，如果能预先让宝宝有心理准备就更好的，如果能早早建立起“预告”与“预先熟悉新事物”的习惯，就能让宝宝在未来的生活历程中更为顺利。 　　3.记得和宝宝说“再见” 　　父母要记得在分开时与宝宝说&ldqu

　　人的性格的形成有着先天和后天两种因素。 　　就先天而言，与父母性格的遗传基因有关，同时也与出生前胎宝宝在子宫内所受的影响有关；后天因素则是在其出生后的社会实践过程中逐步形成的。然而，胎宝宝在子宫内，即“人之初”的心理体验为日后的性格形成打下基础的事实，还没被人们广泛重视。 　　孕妈妈的子宫是胎宝宝所接触的第一个环境，小生命在这个环境里的感受将直接影响到胎宝宝性格的形成和发展。如果妈妈怀孕期间充满和谐、温暖、慈爱的气氛，那么胎宝宝幼小的心灵将受到同化，意识到等待自己的那个世界是美好的，进而可逐步形成热爱生活、果断自信、活泼外向等优良性格的基础。 　　反之，倘若夫妻生活不和谐，不美满，经常吵架、打骂，甚至充满了敌意的怨恨，闹到要离婚的程度；或者孕妈妈不欢迎这个宝宝，从心理上排斥、厌恶，那么胎宝宝就会痛苦地体验到周围的这种冷漠、仇视的氛围，随之形成孤寂、自卑、多

小宝： 关于孩子的性教育，对于中国的父母来说可能是一个比较尴尬的话题，因为不知道怎么和孩子说。可是无数惨烈的事例证明我们国家孩子的性教育严重缺乏。不知道如何对孩子进行性教育，不妨来看看毕淑敏老师的这篇文章…… 01 和北京一所中学的女生座谈。席间，一个女孩子很神秘地问：“您是作家，能告诉我们强暴究竟是怎么一回事吗？” 她说完这话，眼巴巴地看着我。她的同学，另外五六位花季少女，同样眼巴巴地看着我，说：“我们没来之前，在教室里就悄悄商量好了，我们想问问您，这究竟是怎么一回事？” 我微笑着反问她们：“你们为什么想知道这个词的意思？” 女孩子们七嘴八舌地说， 随着我们的年纪渐渐长大，家长啊老师啊，都不停地说：‘你们要小心啊，要保护好自己的身体，千万不要出什么意外。’ 在电影里、小说

家长在教育孩子的时候，会发现自己的孩子总是有各种各样的小毛病。有些时候，家长都感到困惑：“孩子的这些毛病都是哪里学来的？”比如，平时非常听话的孩子，开始无理取闹；又或者平常安静礼貌的孩子，在你跟别人打电话的或者交谈的时候，冲过来打断你，让大人们忍不住发火！ 很多家长在跟我沟通的时候，都谈到了孩子的教育问题。说自己的孩子不知怎么搞得，总是无缘无故惹得自己生气，也不知道孩子从哪里学到的这些坏习惯。其实，孩子的很多举动，看似跟家长没有太大关系，都是都是因为家长的家庭教育出了问题！ 根据我多年的从教经历来看，孩子其实是一个非常敏感脆弱的群体，尤其在意家长和自己的关系。如果家长不能给孩子足够的关心，他们就会用一些非常不能让人理解，甚至是让人心烦的举动来获取大人的关注。 如果家长发现自己的孩子出现了下面这些行为，其实是暗示了家长的教育出了问题，千

误区1 父母在性教育观念上过于保守。对于孩子问一些有关性的问题持回避及排斥态度，甚至会“黑着脸”斥责孩子不该问这些没用的问题。 误区2 用欺骗的回答应付孩子。当孩子问父母“我是怎么生出来的?”“我是从哪来的?”等有关性的问题时，那仅仅反映出他的好奇心和求知欲。如果你用“经典谎话”告诉孩子他是拣来的，这显然是错误的。 误区3 有的父母认为孩子不需要性教育，等孩子慢慢长大，他们自然会明白了，不需要父母特意的做些什么。 误区4 粗暴对待性问题，孩子在平时有些言语和行为一旦涉及性问题，比如看到电视、电影里的主人公有亲密表现，好奇问这是什么意思?玩“过家家”游戏，用手触摸生殖器时等等，有的父母会批评指责孩子，甚至会去打骂孩子，这些做法都不利于孩子的健康成长。 误区5

随着宝宝慢慢长大，也逐渐的会有自己的社交圈子。那么问题来了，如果宝宝有社交障碍该怎么办？带着疑问，一起来看看吧。 一、宝宝把“被打”当成了游戏，怎么办？ 二、宝宝太内向了，该怎么引导？ 三、孩子完全不认生，该做安全教育吗？ 四、宝宝没有主见，跟别的小朋友一起玩的时候只会做“跟屁虫”该怎么办？ 随着孩子年龄的增长，孩子关注的世界开始从家庭转移到同伴之中，同伴交往是孩子的基本需要。尤其是到了2岁左右，孩子对交往的需求会变得越来越强烈，内心很渴望和同龄的小伙伴们一起玩耍。同伴之间积极友好的交往和互动,有利于孩子获得积极的情感体验，如归属感、责任感和同情心等,能塑造出良好的性格品质。此外，在交往过程中也为孩子提供了相互学习、交流的机会，有利于孩子丰富知识、扩展视野。 心理学研究发现，社交能力强的孩子，能更

带孩子在儿童乐园玩耍，儿童乐园假房子里面的桌子上有两个洞，正好可以放进去海洋球。儿子各放进去一个海洋球以后，手里的第三个海洋球就没地方放了。 我很好奇儿子会怎么做，就在一旁静静地观察他。我发现他用手里球换掉其中一个球，发现手中又多了一个球，再用它去换掉另一个。如此有十几次，简单的重复他却一点也不嫌烦。 在心理学上来讲，孩子难以对重复的东西集中注意力，因为他们没有足够的意志力来支配自己的注意。可实际上，孩子对自己感兴趣的事情很容易投入进去。 很多无聊透顶的事情，大人也很难去一次次重复，可是他们却乐此不疲。比如把纽扣系上再解开再系上再解开，比如把玩具放进收桶再拿出来再放进去再拿出来。 “儿子，你过来玩玩这个！光捣鼓那几个球干嘛！”我正看得起劲，被突然嚷嚷的老公吓了一跳，沉入其中的儿子显然也是，他抬头看看爸爸，放下手中的球，要去玩滑滑梯。

一、自恋型家长的教育特徵 1、在乎自己感受 妳会不断要求孩子的注意力，想让孩子照顾妳的快乐和幸福。如果妳对孩子做的事情感到悲伤或不安，妳会告诉他，让他感到内疚。 2、没有支持孩子 如果妳的孩子对某事感到悲伤或生气，妳会期望他自己好转。妳会拒绝去了解塬因，而让孩子自行处理和解决。 自恋型的家长会导致孩子没有自信。 3、孩子应取悦妳 妳会期望妳的孩子在所有事情上取悦妳。妳会希望孩子一切都很出色和优异，第二从不是妳的选项，因为这样会伤害妳的野心。 4、孩子总不够好 妳会对孩子的成长和表现不满意，因为妳觉得他可以做得更好。妳会期望他更加的努力，好让妳为他感到骄傲。 5、总是保持否定 不论妳的孩子试图证明多大的价值给妳看，妳永远对他持有

著名教育家叶圣陶说：教育的目的就是培养习惯。习惯的力量是巨大的，一个人的日常活动，90％都在不断重复原来的动作，习惯动作是潜意识，无需大脑思考，无需用意志去控制。 叶圣陶先生把“习惯”和一个人的“能力”联系起来：走路和说话是人人具备的两种基本能力，这是因为我们从小就习惯了，无论哪一种能力，要达到习惯成自然的地步，才算我们有了那种能力。 比如，张三记忆力不强，就是张三没有把看见的听见的事物记下来的习惯，李四表达能力不好，就是李四没有把自己的思想和感情说出来的习惯。 因此，习惯养成得越多，那个人的能力就越强。做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种的习惯。 俄国教育家乌申斯基对习惯做了一个形象的比喻，他认为：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息；而坏习惯是道德上无法还清的债务，这种债务

孩子们在两岁左右出现这种“火暴脾气”，主要是因为他们的语言能力还不够完善，也还不懂得表达和排解自己的负面情绪。父母也很可能还没有意识到他们在感情和思维上的巨大变化，依然像小时候一样用简单直接的方法对待他们。但是大人越是和他硬碰硬，越容易让哭闹的程度升级。 1、换种说话方法针对逆反期更有效 那段时间，我渐渐发现对小Y说话已经需要讲究方式方法了。比如让他去洗澡，他会毫不犹豫地说no， 但是如果换一种说法说我们去玩水吧，他就会马上很乐意地跟我走。有一次小Y因为一件事大哭不止，而且越哭越厉害。我搂过他对他说，妈妈知道小Y伤心了，爸爸妈妈最爱小Y。刚说完这句话，他立刻就神奇地平静了下来。 此后遇到类似的情况，只要我一说妈妈知道小Y伤心了，或者小Y害怕了生气了，他都会马上就安静下来。很明显，他是因为无法表达自己的情绪而哭闹，一旦发现自己的感受被大人理解了，心情立刻就平静了。

关于性教育，很多家长难以启齿，羞于去给孩子表达，也觉得自己把握不住度，爸爸妈妈不妨借鉴下这个“性教育时间表”。 1.一、二年级 (1)人体基本部位及名称。 (2)生物繁衍后代的方式（植物、动物）。 自我保护： (a)身体上要保护的隐私部位。 (b)与人交往的方法，交往中度的把握。 2.三、四年级 (1)人生命诞生的基本过程。 (2)友谊的意义，交朋友方法。 (3)性别角色的社会规范。 自我保护： (a)与善意帮助自己的陌生人相处的方法和尺度。 (b)单独与陌生人交往方法。 3.五、六年级 (1)两性生殖器官的功能。 (2)女性月经及经期卫生保健常识；男孩遗精生理现象。

做父母的都希望自己的孩子能够健康聪明，而在社交中，情商的作用至关重要。那么想要孩子情商高父母该怎么办？一起来看看吧。 生活中，我们常常会听见有的人夸奖孩子会说话，嘴巴甜，有的孩子呢，却被爸妈认为脾气倔强，固执。这些被夸奖的孩子，其实就是情商高。 情商和智商最大的区别就是，智商更多的来自于遗传，而情商却是可以通过后天的努力去培养的。 有人说：成功＝1%智商＋99%的情商。 情商是什么呢？ 是一个人的自我情绪觉察及管理、理解他人情绪、创造共赢人际关系之能力。 简而言之，就是感触、感动和感悟的能力。 在孩子小的时候，我们除了生活上事无巨细的照顾，其次就是很在意孩子的学习，至于情商教育，却被我们忽略了。 心理学家说：“孩子的情商教育越早越好。”如何帮助孩子提升情商？ 信

要让孩子事先有充分的准备 无论在什么场合，如果孩子事先已经做好了各种准备，知道会出现什么样的情况，他就不会那么紧张、焦虑和不安，怕羞的情绪也会减少许多。比如带孩子参加聚会，父母应该事先告诉他要到哪里去，要去干什么，最好能先让孩子结识一下要见的人；家里有孩子陌生的客人到访，父母可以先告诉孩子将来多少客人，客人是做什么的，客人来后应该怎样打招呼等。对于生性胆小、缺乏安全感的孩子，家长要尽量避免陌生人的突然接近，以免孩子在毫无思想和心理准备的情况下受到惊吓。 要给孩子更多的鼓励 害羞的孩子往往对自己的自我否定太多，觉得别人样样都比自己强，他们对别人给他做出的负面评价比较敏感，而且也特别在意，因此害羞的孩子更需要鼓励、更需要呵护。家长应当抓住孩子日常生活中的点点滴滴，多给孩子一些正面的鼓励和表扬，有时甚至可以夸张一点。比如，当孩子与一个不太熟悉的孩子玩

　　勤快是一种伴随终生的美德，孩子如果能拥有勤快的特质，对于他们的学习和生活都有着很大的作用。家长如想培养出一个勤奋的孩子，用上这10个好方法，绝对见效。 　　对于年幼的孩子来说，他的生活就是游戏，学习做家务也是一种游戏。要他收拾玩具的时候，你可以这样说：“玩具宝宝玩累了，他们要回家睡觉了，让我们送他们回家吧。 　　开饭的时候你可以说：“妈妈当厨师，你当服务员，请服务员帮忙把菜端出去。”当孩子感觉做家务就像玩游戏那么有趣时，他们一定会喜欢。 　　1.抓住学习动机最强烈的时机。 　　从孩子的发展过程来看，孩子都是喜欢做事的：开始学走路就不要大人抱，学吃饭的时候不要人喂，要自己舞匙弄筷地吃;给他穿衣服，他还会抢着自己套上身……这些时候，便是孩子学习做事情最强烈的时候。家长应耐心地教给他们做事的方法，指导孩子做好他们想做的事

宝宝上幼儿园是家长特别重视的，有些幼儿园还会有简单的面试流程，但不管怎么样，妈妈们都会不惜一切代价，让孩子进入最合适的幼儿园。至于面试，一般会涉及哪些内容呢？一起来看看吧！ 幼儿园面试有哪些内容 一、简单的面试 小芹家的宝贝两岁半，早就盼着入园了，天天叨念着要许多小朋友陪着他一起玩。于是，妈妈就张罗给宝贝报了名，面试时，和蔼可亲的幼儿园老师就只是聊了几句，比如“宝贝你好!”“你今天吃了什么?”等等，简单沟通了几句就通过了。 二、沟通为主的面试 有些幼儿园面试，虽然也对孩子进行一些对话沟通，但是同家长的沟通显得更为重要，问清孩子平时的喜好，还有表现等等，有助于他们了解这个孩子的习性，采取针对个别教育。这样的面试多数家长都感到非常必要，因为对孩子只有好处。 三、测试面试 小芹想，宝贝的面试那

我们总说别人家的孩子多么多么优秀，其实每个孩子身上都有闪光点，只是需要家长们去发现。谁不希望自己的孩子成为“别人家的孩子呢？”。如果你家的孩子具有这几种品质，家长们应该好好培养。 会主动分享的孩子 我们都知道：“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就会有两种思想。”这句话的其中一种含义是，学会分享不但不会失去，反而会得到更多。 生活中大部分孩子都是独生子女，很少有分享的机会，如果你发现孩子会主动分享，就应该给孩子多一点鼓励。 孩子之间的分享，仅仅只是一个玩具，一块糖这些小小的东西，建议家长多引导孩子主动分享，如果孩子不愿意分享也别勉强，我们要尊重孩子的决定。 会分享的孩子，在成长的过程中会得到更多的快乐，在成年后也会有意想不到的收获。 做事专注的孩子

　　大部门家长对自己的孩子都是疼爱，有加更有的是过分溺爱，同时对于自己孩子也会期望过高，提出一些不符合年龄的要求，一会让孩子学习英语，一会又要孩子学习艺术，来自各方面的原因都会造成孩子注意力不集中。家长要做的就是找出影响宝宝注意力的原因，帮助孩子去解决这个问题，而不是过多的指责。 　　影响宝宝注意力的原因有四大类： 　　⑴生理方面的原因 　　孩子的大脑发育还不像成年人一样，神经系统兴奋和抑制得不到很有效的控制，自控能力较差。也不用过于担心，随着年龄的成长大多数孩子都会做到注意力集中。 　　⑵病理方面 　　轻度的脑组织损害或者脑内神经递质代谢异常也会发生儿童多动症，病理原因起来的孩子注意力不集中、活动过多、冲动等症状，还有会出现一些交替出现的刻板式眨眼、皱眉、呶嘴、清嗓音、扭脖子、耸肩、甩胳膊、踢腿外，也常伴有注意力不集中。另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不注

　　游戏，可以说与人类一样古老，自有人类即有游戏。游戏不仅仅是玩，对于儿童来说，它是生命早期的一项教育手段，极为重要。 　　儿童可以通过游戏尽快地、充分地接触并熟悉社会环境，通过游戏学习并适应各种社会道德观念和生活规则。以儿童互相扮演成人的角色为例，通过各种游戏，孩子可以学习到成人社会的各种社会规范。例如男童扮演警察抓坏蛋，这种活动可使儿童自小就懂得人类社会