导航目录： 1.宝宝做恶梦怎么办 2.宝宝为什么会做恶梦 3.如何预防宝宝再次做恶梦 4.如何杜绝宝宝做恶梦 宝宝做恶梦怎么办 1、 马上抱着她 在她这个年纪，语言表达能力还十分不足，我无法猜测。不管是因为什么原因做的什么内容的梦，我都立马抱住她，让她知道妈妈就在她旁边，我几乎立刻就能感觉到她的身子不那么紧绷了，有点放松，但是有时候依然会哭闹，但是不会像刚开始那么直着嗓子哭，而是有些委屈的撒娇的哭声，看来是“找到组织了”… 2、 握着她的手 握着孩子的手让她更有安全感。于是她夜里再哭闹的时候我就

影响一：心理会产生自卑感 晚熟的男孩有很强的自卑感。因为他们通常缺乏同龄男性的身体魅力，个子比较矮小，肌肉也欠发达，在体育活动中也没有出色表现，尤其童年孩子的稚气还时常挂在他们脸上。 小贴士：孩子性晚熟的影响不一定是在身体上得以体现，在生活中也有不小的负面影响，孩子长大后会感觉自己和同龄人有差别，心理就会产生自卑感。所以在发现孩子性晚熟时，就应该及时采取措施。 影响二：人际交往受阻 在运动方面及与女孩子之间的关系都很不利。因此，在同辈之中较不受到欢迎，因而造成负面的自我概念、不适当感、依赖、被拒绝以及无法控制的感觉。在与同伴交往中往往处于劣势，居于被动和次要地位。 小贴士：性晚熟的孩子比同龄人更显稚气，在人际交往中往往是受忽略的人，久而久之也会导致孩子不知道如何与他人交往，慢慢的就会变成不受欢迎的孩子。所以孩子性晚熟父母一定要引起重视。

　　说脏话，动手打人，和父母对着干，以前那个温顺的宝宝不见了，变成了一个家里的“魔王”,带来家长的不再是快乐而是烦恼了，要如何教育野蛮的宝宝呢? 　　宝宝在小的时候，因为没有自我的意识，家长说什么就是什么，表现得很乖巧。二岁以后的宝宝自我意识越来越强，更多的是顾及自己的感受，而不把别人的建议放在心上。当自己的需求得不到满足时，宝宝甚至会恶言相向，挥动他的拳头奋力攻击爱他的父母。小灿灿为了得到自己心中喜欢的裙子，用剪头把自己现有的裙子都剪烂，逼迫家长买她喜欢的那一个。 　　宝宝为什么这么野蛮?家人过度照顾是让宝宝野蛮的重要因素。一些家长因为心痛宝宝和担心小孩吵闹更烦心，总是尽自己一切能力去满足宝宝的需求，直到宝宝的要求越来越过份，家长无力应付。不仅家长难受，宝宝也觉得你不如以前那样爱他了。宝宝在二岁之前可以过份的宠爱，这利于宝宝与你有一个良好的亲子关系，会让宝宝更

经常听到一些家长抱怨：“现在的孩子，生活条件越来越好，可是脾气越来越犟，总是不听话，跟你对着干，这到底是怎么回事?”这其实就是孩子产生了逆反心理。所谓逆反心理，是指在特定条件下，人产生的与外界要求或愿望相反的逆向心理活动。 学龄前孩子，由于自我意识的发展，主观能动性的增强，对成人的要求和安排不会一味服从，喜欢“闹独立”。家长如果不了解孩子的这种心理特点，一味训斥、打骂，就会使他们产生两种不良后果：或遇事唯唯诺诺，胆小怯懦；或是执拗任性，胆大妄为。产生逆反心理的原因，大致有以下几个方面： 一、期望不切实际 现在的家长大多望子成龙、望女成凤心切，他们往往忽视了孩子自身的素质和能力，不考虑他们的兴趣、爱好，强迫孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图，硬要他们去做一时还难以做到的事情，其结果只能是适得其反，甚至一事无成，这种拔苗助长的做法很容易引起孩子的对立情绪

　　3-6岁的学前儿童正处在心理成长发展和人格形成的关键时期，他们具有巨大的发展潜力，可塑性大，现代心理学表明：心理健康是一个人智力和人格发展、潜能开发、道德品德形成、积极适应社会的前提，是一个人整体素质形成和发展的基础。下面来介绍一些儿童心理不健康的表现。 　　1、多动 　　儿童的心理行为可以表现在儿童的行为上，有些儿童出现“多动症”。主要表现为好动;注意力不集中;情绪波动大、自我控制能力差;学习受到严重影响等几个方面。好动具体来说是喜欢跑动，或爬上爬下，摇椅子转身，离位走动，叫喊或讲话，引逗旁人，小动作不停，如咬铅笔、咬指甲、咬衣角等。注意力不集中方面具体来说，上课时不能专心听讲，注意力涣散，易受环境干扰而分心，在课堂东张西望，心不在焉或凝神发呆。自控情绪的能力差方面具体来说，表现为幼稚任性，克制力差，易激怒或冲动。情绪不稳，为了一些小事就喊叫或哭闹，脾气暴

　　如果有人问育儿专家许老师：“幼儿最吸引人的阶段是什么时候？”许老师一定毫不犹豫地说：“4岁。”但是对一般的大人而言，这个年龄的孩子却最令他们头痛。与3岁或5岁时相比，4岁幼儿最不温顺。这是因为他们正处于所谓的“精力旺盛期”，身体的一切机能都开始生气勃勃地向各方面发展。 　　家中有4岁幼儿的父母，有时被孩子烦得几乎手足无措，甚至失望得不想理他们，这时做父母的能深切体会到育儿的艰难。但从另一个角度来看，父母亲也必须经历这个阶段才能自我成长。 　　4岁幼儿的确是精力充沛，但并不像大人认为的那样不合群、爱顶撞，反而十分喜欢与人接触、融入社交。只不过是富有傲慢、自信和独立的反抗意识而让人误认为不合群、爱顶撞。 　　此外，4岁幼儿非常多才多艺，任何事都想尝试，不论是锯子、剪刀、秋千或三轮车，他都可以自在地玩耍或使用，例如

　　什么是同情心呢?同情心是一种非常重要的人格品质，它在维持和谐的人际关系，形成集体凝聚力中起着重要的作用;是一种对他人的不幸和困难产生共鸣及其对其行为的关心、支持、援助的情感;是“能设身处地的为别人着想”的一种良好的社会性情感。它既是道德情感的一种，也是社会责任的一种;是社会道德的根本，也是社会责任的前身，;是社会道德和责任的共同基石。 　　而为何我们现在的孩子却缺少了同情心呢? 　　1、社会的发展相成和成人的思想行为灌输 　　由于社会的迅速发展

性教育在中国是个禁区，学校与家长尽力避免谈起这个话题。父母羞于谈性，视性为洪水猛兽，以性教育为耻。 今年3月，北京师范大学儿童性教育课题组《珍爱生命——小学生性健康教育读本》在杭州某小学引起争议的事件让大家重新想起了中国性教育——一个文化禁区，学校与家长时时刻刻在尝试避免与孩子们谈起的话题。但之后《珍爱生命》一书也销售一空。 最近，台湾女作家林奕含自杀，她在小说《房思琪的初恋乐园》中描述女学生遭遇教师性侵犯的情形，这些事件又让性教育盲区的话题重新登上了舞台。 父母的性教育旷课了 一本名叫《房思琪的初恋乐园》的书，在出版了2个月之后，小说大卖，一时间引起社会的广泛讨论。但是作者林奕含却在家中上吊自杀，年仅26岁。这一切，根源于13岁那年，补习班老师对她实施的强暴。 小说出版后，她在接受采访的时候说：这个故事，它折磨摧毁了

有父母反映家中的孩子比较顽皮,活动太多,是否患有多动症呢？下面就是对多动症的快速鉴别法。 一、 注意力是否集中 多动症儿童无论何时何地,都不能较长时间地集中注意力,包括看电视、电影、连环画等,正常多动儿童能全神贯注于某一件事,而且讨厌别人的干涉。 二、 活动是否有目的性 多动症儿童的行动常没有明确目的,表现为幼稚、任性、克制力差、一点小事应喊叫哭闹,脾气暴燥,做事易冲动而不顾后果,而正常多动的儿童做事有目的性,有计划性,有一定的自我控制能力,不胡乱吵闹。 三、 学习是否困难 多动症儿童一般表现为：文字书写潦草难认,分不清左右、颜色、地点的方向,把词、句子念错或念倒,如上海读成海上,思路不严密,注意力不集中。而正常儿童没有上述症状,可以集中思想完成某件事。 另外,这里为父母们提供目前常用的一种量表：康纲氏儿童多动症评定量表，用它来进行评定和鉴别。 项

　　充分的理解 　　孩子有孩子自己独特的心理，他们渴望自己能被父母理解，例如他们热衷于游戏，不管父母认可不认可，游戏总是他们的主导活动。即使是在入学以后，他们也不会离开游戏活动。如果父母对孩子的游戏横加阻拦，以为孩子越玩心越野，试图束缚其手脚，那么到头来只能造成对孩子童年的剥夺。当然对孩子的游戏进行引导和安排是必要的。什么是充分的理解?充分的理解就是要尽量理解孩子的需要、孩子的兴趣、孩子的情绪……一句话，就是要尽量理解孩子独特的心理体验和心理表现，抛开父母的主观经验，客观

　　美国育儿界流行一句话：喜欢弹跳运动的孩子，不但发育良好，身体健康，而且智力也会得到提升。 　　运动医学专家的解释是：运动能使大脑处于最初的启动或放松状态，人的想像力会从多种思维的束缚中解脱出来，变得更加灵敏，因而更富于创造力。同时，运动还能促进脑中多种神经递质的活力，使大脑思维反应更为活跃、灵敏，并通过进步心脑功能，加快血液循环，使大脑享受到更多的氧气和养分来达到提升智力的作用。与成人相比，儿童的收益更大，奥妙在于孩子的大脑正处于发育状态，运动发挥的作用能得到更大的回报。 　　从运动医学角度来看，凡是有氧运动皆有健身、健脑作用，尤以弹跳运动为佳。同时，弹跳运动对骨骼、肌肉、肺及血液循环系统都是一种很好的锻炼，从而使孩子长得更高、更壮、更健康。此外，这种运动对人体免疫系统的重要部分—淋巴系统也很有益。这对增强孩子对多种疾病特别是感染性疾病的抵抗力，具有重要的价值。 　　

　　责任感是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。在大力提倡素质教育的今天，家长应用自己的爱心、耐心和智慧去培养孩子的责任感。 　　孩子处于成长之中，对一些事情往往没有责任感，因为许多时候他们不知道责任是什么，所以为了培养孩子的责任心，家长可以适当地让孩子承担一下办事情不负责任的后果，教孩子如何去面对并接受这次失败的教训，从中获得成长。对孩子来说，责任心不是大而空的东西，培养责任心要从对自己负责、对他人负责做起。 　　孩子年少无知，他们的责任心基础不扎实，方向不明，所以父母必须对其耐心培养教育，使“责任感”牢固地占据他们的心田。 　　一、认识责任感的重要性 　　责任感是一个人人格的重要组成部分。一个有着强烈责任感的人会勇敢地承担起自己对父母、对他人、对社会的责任，他们会尽最大努力把应该办的事情办好;而一个没有责任感的人则会逃避自己的责任和义务，容易随波逐流

　 　有理论指出，1件事连续做21天，就会成为习惯，但是要改变已经做了十几甚至是几十年的习惯，那就很困难。因此，我们应该把握幼儿习惯养成的阶段，以身作则，让宝宝从小培养出6个好习惯。 　　好习惯1 有礼貌 　　礼貌是人际关系的桥梁，俗话说：“礼多人不怪”，只要有礼貌，一切都好办!而有礼貌的习惯更常见于日常生活之中，比如会问早道好、见到亲友能主动打招呼，或是将“请”“谢谢”“对不起”时常挂在嘴边。 　　养成妙招 　　说给孩子听 　　在宝宝六七个月大时，就能听懂大人的语言，只是还没有说的能力。但是，家长不要认为因为孩子还不会说话，就不重视语言礼节。语言能力是由听说发展到读写，因此在听懂大人语言后就开始发生作用。所以，不要忽略怀中小宝宝的感受力，他

　　说起孩子的血型，相信很多年轻的妈妈都不会陌生，孩子的血型和性格存在一定的关联，不同血型的孩子在性格方面会有不同的特点，你了解吗? 　　各血型孩子的性格解析 　　A型血的孩子--贴心易感 紧张多思 　　A型血的孩子个性体贴、感情丰富，做事认真且责任感强。但生性含蓄、保守且多疑，缺乏安全感，自尊心强，很在乎别人对他的感觉。他们大都规规矩矩，给人以缺少稚气的感觉。 　　A型孩子有一套自我保护法，他们为自己的内心披上一层外衣，用这层外衣来迎合外界和他人，把外界的冲击力分散至自己可以承受的最轻程度。 　　B型血的孩子--爽朗灵敏 天真感性 　　B型宝宝个性开朗、反应灵敏、具表演天份，但太过主观、缺乏恒心，他们性格中的稳定成分比较淡薄，这种性格对他们的一生有着广泛的影响。 　　B型孩子最不习惯把自己的思想和行为束缚于一种固定的模式，他们最不愿意受到形式上的制约。但B型孩子不太了解社会

　　帮助孩子入睡顺利可以试用这样一些方法： 　　1.洗个热水澡，改变一下身体的状态。 　　2.换件大袍或睡衣，让他感到宽松、舒服，也改变一下自己的形象。到了早上起床后赶快换上白天穿的衣服，这样，大袍或睡衣就会成为晚

一个故事 小鸿常去邻居小辉家玩，他们俩有时玩得很开心，有时也吵得很厉害，偶尔还发生肢体冲突。有一次，他们俩争抢玩具时，小辉的手臂不小心被桌角划到，流了血，放声大哭，小鸿还争辩是自己先拿到的。小鸿妈妈很生气，打了小鸿两三下，说：「小辉都流血了，你怎么还不讲道理？我们回家！」 小鸿又气又急，也哭了起来，被妈妈拖回了家里。小鸿爸爸问妈妈：「你当时有没有问是怎么发生的？」妈妈说没有，当时自己太急了，不问青红皂白就打了小鸿，她很后悔。 这件事情过后的两三天，小鸿妈妈在路上遇见小辉妈妈了，小鸿妈妈为那天的事情道了歉。小辉妈妈却说：「小孩子在一起玩，哪有不吵架的！我小时候和我哥哥也经常吵，现在我们兄妹俩感情不也挺好的吗？我妈还说，要不是我哥哥小时候经常陪我吵架，练得我伶牙俐齿头头是道，说不定读大学时还进不了校辩论队呢！以后他们只要不动手，争执啊，吵架啊，两次以内都算正常‘

　　宝宝小小年纪怎么就喜欢使用“暴力”呢?生气时打人，高兴时打人，有的宝宝不仅打人还咬人、推人、踢人……如果养成习惯，他将来怎么与别人友好相处呢? 　　很多父母都为宝宝的这种“暴力”行为发愁，担心孩子有行为问题。其实打人等看似攻击他人的行为，只是孩子表达感情的一种方式。这个时期的孩子有和别人交往的需求但是却缺少交往的方法和技能，所以常出现冲动行为或者不和谐行为。父母不要因此就给孩子贴上“坏孩子”、“暴力宝宝”等不好的标签，急着否定孩子，要学会解读宝宝使用“暴力”的真正原因，然后教孩子正确的相处方式和沟通交流技巧。平时也要注意自身的行为，给孩子的成长创造良好的环境。 　　似是而非的“暴力行为” 　　父母不要轻易给孩

养成良好习惯要注意三点 　　家庭对孩子习惯的形成担负着重要作用，但是大多数家长并不知道具体要怎样做，经常是立了规矩却无法有效实施。儿童心理学专家王文娟博士日前告诉家长，帮助孩子养成良好习惯要注意三点： 　　首先家长要约束自身行为。二是对孩子的要求要切实可行。三是科学地奖励和惩罚孩子，不要羞辱和责骂。 　　培养好习惯首先要从培养孩子的责任感开始。让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理。另外，还应让孩子从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎，孩子的领导能力也就自然而然地培养出来了。 　　第二，上课要专心听讲，提高课堂效率。鼓励孩子在学校解决问题，尽量不回家复习。同时，家长不要拿自己的孩子跟别人的比，孩子年龄越小，发展的差异越大。 　　第三，让孩子养成专心做作业的习惯。家长在孩子做作业时要尽量给孩

　　1、站在靠近车窗的地方。如果宝宝在车厢里又吵又闹，不妨站到靠近车窗的地方，让宝宝看看窗外的风景。 　　2、在宝宝的耳边轻轻说话并吹气。在车厢里，不能用很大的声音跟宝宝说话，不过在宝宝耳边轻轻地跟他耳语，是很有效的哄宝宝方法哦。 　　3、让宝宝抓住车中的吊环。许多宝宝对晃动的吊环很感兴趣，如果妈妈让宝宝抓吊环，宝宝会很开心，不过妈妈千万要站稳哦。 　　4、让宝宝听得到妈妈心跳声。抱紧宝宝会让宝宝产生安全感，听到妈妈的心跳，宝宝就会很快乐。 　　5、抚摸宝宝的手和脚。如果有座位的话，不妨脱掉宝宝的小鞋子和小袜子，温柔地反复抚摸宝宝的手脚，会

　　良好的心理素质是一个人成功的关键。良好的心理素质一般包括稳定乐观的情绪和积极健康的情感;个性的健全发展和良好的社会适应能力;良好的意志品质，有较强耐受挫折的能力;能与周围人友好相处并保持良好的人际关系;能实事求是地进行自我评价，保持适度的自尊与自信。那么，家长应该怎么培养孩子良好的心理素质呢? 　　1、培养孩子的自主性 　　自立、自主的品质对于在过份优越的环境中成长的独生子女来说是一个难题。家长们首先要做到的是，有意识地改变观念，减少对孩子们的溺爱与迁就，从小培养孩了的独立生活能力，给孩子更多自我锻炼、自我服务的机会，减少孩子对父母的依恋和依附，提高孩子对社会生活的适应能力，这将有助于孩子独立性的发展。其次，树立正确的儿童观、教养观。在教育问题上采取民主的态度，注重给孩子自主权，经常倾听孩子的观点，让孩子在家庭决策中起一定作用，并对自己的行为和选择负一定的责任，允许孩子取得主动并且