孩子们到了一定的年纪,就要进入幼儿园。入园后,能否和其他孩子融入集体生活,体现了孩子的人际交往能力。为什么有些孩子会比较孤僻,有些孩子又很受小朋友欢迎呢?我们一起来探个究竟吧。 幼儿在拒绝他人时,常间接表达出负面的情感判断,有时甚至坦白得有些残忍。“我们讨厌你”,是所有孩子都害怕听到的一句话。因此,他们在加入一个新的团体时都会格外谨慎。这种焦虑和成人并没有什么太大的不同。通常新加入的人会先旁观一会儿,然后尝试性加入,谨慎地慢慢采取主动。 有两大禁忌几乎一定导致被排拒;太急于取得领导地位及与其他人显得不搭调。人缘差的孩子常常会犯大忌,比如以蛮横姿态加入,突然改变话题,急于表达自己的意见,直截了当地反对别人的意见等等,目的显然都是要引起别人的注意。 只可惜效果往往适得其反,不是被忽略就是遭排斥。相反的,人缘佳的孩子会观察一段时间再加入,并表现出接受
宝宝学谦让有讲究 谦让是一种美德,这一点毋庸置疑。但一味的谦让,会造成孩子心理的不平衡感。解决孩子之间的谦让问题,并非简单之事,也需要具体问题具体分析的,在宝贝还没有任何是非标准的时候,就告诉他,解决问题的正确方式就是谦让,这也未免显得有些简单。这样,不但没给宝贝充足的时间去理解和感受为什么要谦让,还有可能会影响到宝贝日后对事物的全面理解和判断。 宝宝学谦让给妈咪的贴心建议 1、让宝贝自然流露和表达他内心的感受 当宝贝还是一个心智和感觉系统都不成熟的小家伙的时候,没有什么比让他体会自身的内在感受和真实的情感流露更可贵的经验了。这时,你所要做的,就是多让他和外界环境接触,让他在与外界的人和事互动的过程中尽情地流露自己内心的真实感受,这也是他心理成长所需要的养分。比如,他和小朋友之间发生争抢时,别告诉他该做什么,看看他自己会怎么做。在他自己做的过程中,他的个性,
洪兰台湾著名教育家,加州大学实验心理学博士,脑科学家。 台湾中央大学认知神经科学研究所所长, 多年来在海峡两岸致力于科学育儿理念的宣讲。 阅读促进大脑神经回路的连接,激发联想力 阅读当然是对大脑发育有好处的。好处是它能促进神经回路的连接、防止神经元被修剪掉。 你知道吗?大脑中有十兆(1013)那么多的神经元,每一个神经元都需要氧气和养分,而大脑负担不起这个需求。因为大脑只有3磅(1360克),占我们体重的2%,却用掉身体总能源的20%,因此它只好把没有作用的神经元修剪掉,把资源留给那些努力工作的神经元,这就是所谓的“用进废退”原则。 所以一个神经元若要避免被修剪掉,它必须跟其它神经元有紧密的连接,而连接最好的方式之一便是阅读。 当我们阅读时,每一个字会马上活化跟它在语音、语意和形状上有关系的其它字,例如“光
4大妙招 教宝宝认识蔬菜 蔬菜是宝宝常接触并且常吃的东西,在日常生活中,爸爸妈妈可以有意识地教宝宝认识蔬菜。这样对于培养宝宝的认知能力很有好处,也能让宝宝爱上蔬菜。 下面有几种方法,可以轻松教宝宝认识蔬菜哦! 1、日常生活蔬菜实物认识 每天买来蔬菜后,让宝宝触摸各种蔬菜区分不同蔬菜之间的触感,提示宝宝通过颜色和形状加以辨认。每天重复的辨认工作加深了宝宝的记忆力,强化他的辨别能力。 2、看图开始识蔬菜 先从常用的蔬菜开始辨认。比如白菜和菠菜、萝卜和西红柿。先是把颜色和形状都做一个比较,然后成人具体介绍认识对象的特点,比较其区别,或对幼儿所讲的进行纠正或补充。平面图画练习让宝宝可以认识更多的品种,有更多的颜色和形状的对比。 3、超市大搜查记忆中的蔬菜 带宝宝去超市
26岁台湾作家林奕含自杀的消息已经逐渐消失在喧闹的互联网信息中了,可关于儿童性保护的话题却依然沉重。林奕含身后留下的那本《房思琪的初恋乐园》,像警钟一样,让人既不忍卒读,又不能不警醒。 在为林奕含难过、惋惜、愤怒之余,更多是为自己孩子的担心,更多思考的是,如何给孩子及时、适当的性教育,避免类似悲剧发生在我们身边。 但是,单方面让孩子学会保护自己、并不足够;我们还需要从源头预防悲剧的发生,让孩子(尤其是男孩)不被性教坏,不成为可能的施暴者。 性教育应该怎么做才算正确、合适?想我们小时候,哪接受过什么性教育? 父母,那是肯定不会主动说一个字的。我们若是因为好奇问上一句,被敷衍过去算是好的,很可能被痛骂一顿,“小孩子,问这些乱七八糟的事情干吗!” 初中,生物老师讲男女生殖系统也是一带而过,“这部分,你们看书自学吧!”一些好奇的男同
经常有一些孩子,见生人就哭,不敢自己去做事,处处需要大人陪着,我们称这种孩子是胆小怯懦。这最主要的原因是什么呢? 孩子胆怯的原因与父母的教育有很大的关系,许多父母做法或是过于简单,或是处理过急,才造成了孩子的心理紧张。比如,父母过度限制孩子的活动,不准孩子单独外出,不让孩子多接触同龄伙伴,久而久之,孩子就不合群,缺乏交往能力;父母过分娇宠孩子,事事包办替代,使孩子丧失锻炼的机会;或者父母过分严厉,孩子整日战战兢兢。 原因一:家长保护太多 家长对孩子保护太多是让孩子胆怯的主要原因。如今,大多数家庭都是独生子女,全家人呵护备至,无论是在生活细节中还是学习过程中,一些本该让孩子自己解决的问题家长都会代劳。这种情况在城市里更加严重,家长会时常灌输给孩子过分的安全意识,比如“绝对不要和陌生人说话”、“外面太危险”,甚至有些家长用恐
现如今,国内因为缺乏性教育,已经导致了两个极端。要么对性一点不了解。要吗过于早熟。那么儿童性早熟的原因是什么?一起来看看吧。 1、生长发育加快 我国的经济发展水平多次实现弯道超车,日常生活水准和营养状况也得到了大幅提升,独生子女又是家中的重点关爱对象,孩子的成长发育会非常迅速。现代孩子的性早熟比以往提前了1-2年,这是一个需要引起家长重视的问题。 2、盲目进补 有关专家研究,性早熟和大量进补有关,孩子吃一些动物的内脏,这些内脏中甲状腺、性腺等分内泌腺体中含有激素类物质,摄入人体,如果父母盲目给孩子进补,吃很多保健食品,长期积极大量的激素成分到体内,改变了孩子身体的激素水平,过多的激素导致孩子性早熟。 3、过早心理刺激 现在的科学非常发达,小朋友从小就生活在手机、电视、平板电脑、电脑等环绕的世界里,
宝宝正处于对外界事物好奇、有强烈探究欲望的时期,外界的一切事物都会吸引宝宝的注意力,动画片、故事书……宝宝什么都想看,什么都想听,什么都想尝试一下,就是不愿意乖乖睡觉。 那我们一起来探秘一下三种类型的宝宝 1.好玩型宝宝 有的孩子到睡觉时间让他收拾玩具,他会慢慢腾腾地收拾玩具,眼睛却盯着电视;赖在电视机旁不走,要求“再看一会儿,再看一会儿”;躺在床上听故事。故事一个接一个地听,妈妈讲得口干舌燥,他还求再讲一个。 这种宝宝属于好玩宝宝,他们的特点是特别贪玩,而且很喜欢学习知识,他们想利用更多的时间体验动画片里的情节和人物内心感受,他们还喜欢听妈妈讲故事。 妈妈可以先让宝宝关掉电视后再收拾玩具,因为关电视和收拾玩具这两种行为都是很大的工程,同时让宝宝做的,太难为宝宝了。而且,关电视时,妈妈一定要镇定柔和而坚决
最近,我发现上了幼儿园的儿子衣服特别爱脏,两只小手黑糊糊的,悄悄观察这个小家伙,我的妈呀,不知道从什么时候开始,他像个“破坏大王”,对周围的一切充满好奇:喜欢捅墙上的插座,喜欢坐在书堆里撕书、撕纸、撕包装,喜欢拆妈妈的毛衣,将幼儿园的玩具“捎”回家……这宝贝怎么了? 破坏王宝贝做派:地上的破烂,我捡、捡、捡 我经常带孩子去郊外玩,他每次都会捡一堆乱七八糟的东西回家:塑料瓶、小木棍、各种各样的花草、树叶、石头、塑料袋……让家变成废品收购站了。 妈妈阻止三句话: “你可以捡你的破烂宝贝,但是……” 虽然在父母眼中,那些石头、树叶
家庭环境对孩子性格养成有多重要?好的性格未来成功率更大,不同的家庭关系养出的孩子是不同的,接下来看看家庭环境对孩子的性格养成的影响。 孩子的第一次啼哭,第一次牙牙学语,第一次自己吃饭,第一次穿衣服,第一次上学……都会让爸爸妈妈由衷地高兴与欣慰。在这无数个“第一次”中,孩子小手拉着爸爸妈妈的大手走进了人生这个世界。所以孩子能够学到的,最直观的榜样也是爸爸、妈妈。 伴随孩子成长的父母,对孩子的性格都有较为清楚的了解。如果发现孩子的性格中,透露出不自信、懦弱、自卑、冷漠……作为父母感到焦急的同时,有没有考虑过导致这些问题的原因? 孩子看似是与爸妈是分离的,是一个独立的个体,但是同一屋檐下,与自己不可分割的爸妈,夫妻两人的关系好坏与否,会影响孩子的成长和性格。 恩爱型 爸妈的恩爱有加,在夫妻关系和睦有爱的家庭,能给孩子提供良好的家庭环境和温
一、尽可能不要和他对嚷 怒气非常有传染性,你很可能发现宝宝每叫一声,你自己的火气就上升一些。尽量别参与进去。如果你也喊叫,很可能会延长宝宝发脾气的时间。因为他就在要平息下来的时候,会觉察到你愤怒的语气,从而会再度爆发。 二、不要让孩子感觉到自己因发脾气而受到奖赏或惩罚 你该让他知道,发脾气不仅对他来说很可怕,而且什么都改变不了。如果他是因为你不让他到公园玩而发脾气,一定不能改变主意让他现在就去。同样的,如果在他发脾气之前你本来要带他到外面散步,那么他一平静下来,你就还该带他去。 三、不要因宝宝的脾气而变得畏手畏脚 很多父母都很害怕宝宝在公共场合发脾气,但你一定不要让宝宝察觉到你的担心。如果你因为怕他发脾气要糖吃而不得已带他去商店,或是在有客人来访的时候给他吃巧克力,免得平时的处理方式会刺激他爆发,那他很快就会明白一切。一旦宝宝意识到自己真正难以控制的脾气会
孩子的逆反心理由何产生 许多家长抱怨孩子越来越不听话了,整天不想回家,不愿与家长说心里话,交换想法,做事比较任性。而许多孩子却说,父母一天到晚唠唠叨叨,烦死人了,规定这不许,那不准,真讨厌。显然,家长和子女在“对着干”。 专家介绍,从小学进入中学,对孩子来说是一个飞跃。他们认为自己已不是小孩了,独立活动的愿望变得越来越强烈,一方面他们想摆脱父母,自作主张;另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子,既缺乏生活经验,又极其要求自尊,强烈要求别人把他们看作是成人。如果这时家长还把他们当小孩来看待,无微不至地“关怀”,不厌其烦地叮咛,他就会厌烦,就会觉得伤害了自尊心,从而产生反抗心理,萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们,那么,他们的“逆反心理”会更强烈。
说到带孩子很多家长都比较头疼的就是孩子老是哭闹,因为不想去幼儿园哭啊,不给买布娃娃的小嘴就能噘一天,不想坐安全座椅就会大吵大闹,谁不想要一个乖乖听话的孩子?可如果每个孩子都会24小时听话,那就不是孩子了。因为他们不太懂得控制情绪这件事。遇到孩子哭闹的时候有的家长会对孩子发号施令,不许哭,过一会儿风平浪静,而实际上,没有解决的问题越堆越多成了垃圾。可能给孩子造成心理问题,孩子对父母的话也会很逆反。那么父母应该怎么跟孩子沟通才能帮助孩子控制情绪呢? 很多家长只是借助一些育儿理论来规范孩子的不良行为,但是却对这些不良行为背后的情绪毫不理会。这就造成当孩子生气伤心害怕的时候,父母很难跟孩子交流。反过来规范孩子的行为也显得力不从心,孩子也会一直受情绪的困扰。 美国著名心理学家戈特曼曾对美国119个家庭进行了深入的研究,对这些家庭的孩子从四岁初中到青春期,还
建议一:培养男孩的责任心 很多妈妈要求孩子成绩好,分数高、才艺过人,却忽略了培养孩子的责任心。责任心首先是对自己负责,懂得尊重自己的感情和理想,进而才会对社会负责,这是男孩真正长大的体现。 有责任心的男孩,会顾及他人需要,不推卸责任,所以更容易获得别人的信任、认同和支持,也更容易得到进步和成功的机会。 培养男孩的责任心要从小抓起,循序渐进。妈妈要给男孩自己成长的机会,不要事事包办代替。要让男孩了解一些父母的忧虑和难处,引导孩子独立思考和选择,大胆发表自己的见解,
由于“直升机型父母”在孩子们的生活上过度操心,在学习上过度干预,在人身安全等方面过度呵护,杜绝了孩子与挫折和失败的接触,以至于在不知不觉中剥夺了孩子从错误中吸取经验教训的机会,导致孩子在经历挫折过程中反思、纠错、完善和提升的能力难以形成,对孩子的健康成长十分不利。 这种溺爱是当今社会的普遍现象,很多父母觉得自己小时候过得太苦,现在生活好了,不能再让孩子受苦。正是怀着这种想法,父母们尽其所能地从各方面满足孩子的需求,包括一些不必要的甚至是无理的要求,代替孩子完成一些理应由他们自己完成的事,尽力把孩子的生活道路铺得平平顺顺的,似乎这样就能保证孩子幸福健康地成长。但是事实上,父母的这种教育观念会给孩子带来很大的危害。 一、溺爱影响孩子心理健康 天真单纯的孩子最需要父母的正确教育和引导,而这种教育和引导绝对不是溺爱。在溺爱中,孩子常常是在不知道错还是对
性教育怎么开展是很多父母头痛的问题,对幼儿的性教育具体怎么做?专家建议幼儿性教育要抓住6个关键因素,都包括哪些呢? 1.孩子出生后,无论性别如何,在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆,以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识,从而影响孩子的性取向。 2.当孩子能听懂言语时,家长应把性教育贯穿在日常生活中,如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。 还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖,使孩子对生殖产生一种自然的认识,从而使他们接受大自然,热爱人类,认识生命本质,使性自认得以完成。 3.自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端。 父母在家庭生活中,要选择适当时机,如洗澡、睡前等,很自然地让孩子认识自己的身体,尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘,而且引导孩子要保持自体清洁,养成良好的卫生习
孩子到了三岁,突然开始对自己和别人的身体感兴趣了,特别是在自己与妈妈、爸爸的比较中,产生了好多疑问:妈妈为什么要戴“布兜兜儿”?爸爸为什么站着撒尿?对于孩子表现出的好奇,我的态度是:既不大惊小怪,也不躲躲闪闪,当然也不能太“郑重其事”了——毕竟孩子还太小,很多东西理解不了。我会像对待她提出的其他问题一样,真实清楚而又自然地回答他,态度语气就像她问树叶为什么秋天会落下一样。 问题一、你的“咪咪”为什么那么鼓? 有一天上床关灯后,她突然指着我的胸部问我“你的‘咪咪’为什么那么鼓?” 我说:“那是因为妈妈是大人呀,就像你会长高一样。” “那我的咪咪也会长到那么鼓,对吧?你的咪咪为什么会有水呢
“听话”的孩子失去了什么?很多孩子因为听过过度,而对很多本应该抱有信心的事情失去了信心,并且还产生了悲观的情绪。 今天的主题不是为了告诉家长们什么,而是希望家长们能够开始思考这个问题。 1 亲戚家的孩子今年五岁。和所有同年纪的小姑娘一样,她永远叽叽喳喳、精力旺盛,像一只不知疲倦的漂亮小鸟儿。 周末来家里玩,为了排解她的无聊,我只能陪同她玩闹。本以为电视一开,万事大吉,佩奇一家子快乐的小猪肯定能把小屁孩乖乖定在电视机前。哪承想,现在的小孩儿也太能“闹腾”了! 一会是要出门玩轮滑,一会是追着狗在草坪上又跑又跳,打滚沾的一身草屑。不到一个下午,小姑娘就跟换了个人似的。 辫子早就散开了,乱糟糟的头发里埋了不少草沫子;身上就更惨了,屁股和膝盖上都是可疑的黑印子;小手上还被磨破了一块皮,刚吃完一个冰淇淋,糖浆此
黄金第1期:口欲期 年龄阶段:3~6个月~1岁半左右;典型特征:什么都往嘴里放,喜欢吮吸手指、吹泡泡 婴儿大约在3~6个月大的时候,宝宝的吸吮需要就变得尤为突出,于是,他的小手够到什么都会往嘴里塞,婴儿吮吸手指、唾口水、发出咯咯笑,并对这一切感到十分开心,这是婴儿口欲期性欲的最初表现。婴儿的嘴是性的快感区,他们从吮吸母乳中,不仅满足了食欲的需要,而且,从吮吸所产生的快感中获得了性欲的满足。这种现象一般会延续到1岁或者1岁半左右。 教战守则:给宝宝充分的抚爱和温情,满足婴儿皮肤触觉的发育需求 母亲与儿童身体的接触,可增加孩子神经系统的敏感性,促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童,其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。母亲乳房,是婴儿获得性快感的源泉,若早断奶,婴儿得不到口欲的满足,长大后,便有可能发生吮吸拇指、咬指甲、咬被褥、手帕等神经症表现或产生口
行为习惯
性格心理
性教育