孩子爱哭闹、发脾气、不听话，最大的原因是这个！很多家长都在求助，有什么好办法，可以让孩子的脾气渐渐好好起来。其实这一切，都是有原因的。 我们先来看看，父母们一般都是怎么处理的呢? ①立刻妥协和满足 有些父母属于“孩子一哭闹就马上物质满足”的类型，一看到孩子哭，就马上妥协了，并哄孩子说：“你别哭了，我马上再给你买一罐。” 然而，这个方法在当时也许很见效，孩子也许会马上停止哭闹。然而，如此一味满足，很容易养出一味索取、且无法等待的小孩。 当孩子习得了这种解决问题的方式，反而会越来越喜欢发脾气，也越来越以自我为中心。而等他们长大，走上社会，很容易受挫。 ②冷处理 不少父母会选择这种应对方式。他们以为，不管孩子，把孩子搁一边不管他，等他哭够了，事情就自然解决了。 其实不然。冷处理很容易让孩子认

随着宝宝慢慢长大， 作为父母的我们也需要让宝宝养成一些自理能力。那么问题来了，宝宝的自理能力想要养成该怎么办？一起来看看吧。 爸爸妈妈都希望宝宝健康成长，找到自己的兴趣和特长。但是，培养宝宝一定要循序渐进。就宝宝的自理能力来说，主要从1岁以后开始培养，但是这是建立在一定基础上的。 宝宝的自理能力要逐步培养 掌控身体 3个月——学会翻身 一开始宝宝借助外力进行翻身，到最后可以做到自主翻身，从仰面朝天的方位迅速翻回到趴着的状态。 6个月——学会独坐 宝宝的独坐是指不借助外力的情况下能够坐稳。因此一开始需要给宝宝一个依靠使其慢慢掌握重心，适应坐姿。 8个月——学会爬行 标准的爬行动作必须要求腹部离地，膝盖支撑。和匍行不同，爬行能够让宝宝第一次以较快速度移动，并且视野也

家长在面对孩子问题行为的时候，一般有两种观点：一种是认为孩子太小还不懂事，所以要教导，要惩罚；另一种则是认为孩子伤心了，所以要照顾孩子的心情。那么你属于哪一种呢？ 目前大部分的妈妈都在按照第一种观点去做，即试图通过教导、惩罚的方式改掉孩子身上的问题行为。如果这种方法真的让孩子的问题行为得到了改善，那么继续下去也无妨。即如果教导、惩罚真的改变了孩子的行为，安抚了孩子的内心，让孩子从内心深处觉得要去做对的行为，那么继续下去也是可以的。但如果这种方式并不见效，或是孩子虽然听话却仍然能够感觉到反抗，那么是时候改变一下方式了。当教导和惩罚无法阻止孩子的问题行为时，那就要照顾一下孩子的心情了。 如果你还是觉得要严厉地教训孩子才管用，那不妨多想一想：我们对孩子说过多少次要做好事，又到底对孩子说过几千遍、几万遍不要做坏事？没有一个孩子不知道不应该骂小朋友、打小朋友，也没有一个孩子不知道

家庭规矩默化孩子的自控力 在一个基本不设置规矩，或是规矩总是持续不长的家庭里，成长出来的孩子在生活上表现得比较随意。有一位朋友幼时因为其父母忙碌，家中基本不设置规矩。而当他进入大学后，吃饭与睡觉的时间则随意，在学习方面的自控力也表现得较差。所以，建立好的家庭规矩，也是在默默地培养着孩子的自制力。 引导孩子向伙伴请教自己管自己的秘诀 在一个班级中，有自控力弱的孩子，也必然有一些孩子能够自己管住自己，而能够自己管住自己的孩子，肯定是有“秘诀”的，家长可以引导孩子向他们学习或请教。 延缓满足，有意让孩子多等一等 想要某件物品时，很多孩子常常不想久等，想立刻就能拥有，其实，这也是自控力缺乏的一种表现。因此，家长可以从生活中的小事入手，采用延缓满足的方式，培养孩子的自控力。 例如，孩子在商店看到

　　当宝宝学会爬行，父母又期待着宝宝学走路、。宝宝学走路标志着成长的另一阶段的到来，如何让宝宝踏出他勇敢的第一步，让以后的每一步更加顺利呢? 　　宝宝长到10个月以后，一般都不再满足于翻身和爬行，会有尝试走路的强烈愿望。这时父母不要怕宝宝摔倒心疼，要鼓励大胆的进行尝试。　行走是靠两条腿交替向前迈进，每走一步都需要变换重心才能步伐稳健。婴儿初学走路，往往就是在培养摸索中去掌握好重心来协调步行的，此时爸妈在欣喜之余，别忘了注意宝宝安全。 　　在学习步行的过程中的相关信息：发育情况、辅助方式、注意要点、解读异常。 　　PART 1：宝宝学步期的发育时期阶段 　　一、(10-11个月)：此阶段是宝宝开始学习行走的第一阶段，当父母发现宝宝在放手能稳定站立时，就可以开始尝试走路了! 　　二、(12个月)：蹲是此阶段重要的发展过程，父母应注重宝宝站——蹲—

　　父母在幼儿园接孩子放学，肯定都有看见自己的孩子和同伴或异性之间的一些拥抱和亲吻等行为。当你看到这样的情景时，有想过阻止还是要鼓励呢? 　　幼儿间拥抱亲吻该制止吗? 　　8月24日下午，两个小朋友又在院里一块儿玩耍，可一会儿，这两个小孩子却抱在了一起，并且相互亲吻对方的面颊，嘟嘟的妈妈着急了，大喊起来：“你们俩干什么呢?恶心死了。”两个小朋友却理直气壮地说：“大人都是这样的，我们是好朋友，为什么不可以呢?”叮咚的妈妈则小声对嘟嘟妈说：“不要这样制止他们，反而会适得其反，把他俩的注意力岔开就行了。”“可能是因为现在的孩子接触到的信息多，并且受到多方面的影响，学会了比长辈更为外露的情感表达方式，比如拥抱、亲吻。”郑州市儿童医院儿童保健科专家朱晓华说，“大多数孩子与异性伙伴拥抱、亲吻

内向没有错，内向的孩子也不需要被怜悯、更不需要被当作弱者去接受。他们需要的是自己的性格被真正的了解。没有误读，没有偏见，就没有担忧。 今日扫除对“内向”的偏见，并且有针对性地说说如何培养内向孩子的“静”争力。 偏见一：内向的孩子木讷，脑子不灵光 课堂上、职场上活跃的大部分是外向者，他们看起来才思敏捷反应快。内向的孩子不发言，是因为他反应迟钝想不到答案，不知道说什么吗？ 在快速的交流碰撞中，内向者的确是常常因为来不及想出答案或应对的话术，而只能尴尬地沉默。但是在“规定时间”内想不出来不等于反应迟钝，只是他们往往想得更深，所以也需要更多的时间。要注意，高速不等于高效。活跃的人第一时间说出了答案，但并不意味着第一时间说出了好答案。 针对外向者与内向者的特性，某名企的高管曾经分享过一个很有意思的管理秘诀：在会议中有重要事项要各抒己见

　　近来，经常有家长反映孩子胆小的问题。亲亲宝贝网专家解释，有些人外向，有些人内向，每个人都不一样。每个人都是不一样的，从我们出生的那一刻，有些性格就定好了。就小孩子而言，有些孩子爱说话，有些孩子不爱说话，也是这样的。如果我们接受这一点，我们就会欣赏各种类型的小孩。外向的孩子很活泼，内向的孩子很敏感，孩子会害怕很多东西。有时间的话，抱着他，陪着他，带他去看令他害怕的事，为他介绍一下那个东西、事或者人，鼓励他试试。鼓励的意思是：为他介绍，然后问他愿不愿意试试。如果孩子不愿意，就不勉强。这样做，你舒服吗?如果你感觉舒服，你的孩子也会感觉舒服的。多做些大人小孩都舒服的事吧。这是我发现的秘密，现在我把这个秘密告诉你，可以的话，你也可以试试。我在这里陪你们。 　　在培养孩子摆脱“胆小鬼”这一称呼时，需要注意以下启示： 　　1.要让孩子远离胆小培养孩子自尊自信的品质是培

　　家长不要以为宝宝还小，什么都不懂。其实幼儿时期的孩子都会遇到很多性问题，而且孩子会好奇，甚至模仿。作为家长，应该如何引导孩子正确认识性呢? 　　2岁孩子妈妈的疑惑：孩子为何爱看大人洗澡? 　　情景故事： 　　最近，小萍颇感苦恼：2岁多的儿子似乎对大人的身体特别感兴趣，家里任何人要洗澡的话，儿子都嚷着要看。自己和丈夫也就无所谓了，可是儿子就连叔叔、婶婶洗澡也要看。小萍的小叔子才20多岁，新婚不久，儿子的这种要求着实让大家觉得很尴尬。开始的时候，小萍不让孩子看，可是孩子总是闹个不停，让小萍一家人不知如何是好。 　　专家支招： 　　解决的办法是：让孩子尽情地看。 　　事实上，2岁半，正是孩子对于“性”最初意识的开始。不过这时候孩子对于人体的好奇，只是无目的的简单探索，其实他只是迫切地想知道人究竟是什么样子的。如果这一时期孩子的这种需要没有得到满足，会使他

给孩子“高质量“的陪伴，给孩子高质量的陪伴观后感，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 给孩子“高质量“的陪伴 　　在女儿成长过程中，我始终守在自己恰当的位置，就是陪伴在她身边，观察她的情绪变化，做她的倾听者，在她有需要的时候帮她渡过难关。更多的时候，我让她自己往前走，我只是跟在后面。　　“笔墨”是记录孩子成长最好的方式　　女儿小时，我就有一个心愿：要为她记录成长的过程，为她留一段成长的回忆。所以从她出生起，我就开始为她写成长记录，写了几大本。随着电子设备的普及，我也为他录过录像，拍过照片和DV。但是用“笔墨”是我最喜欢的方式，图片影像虽然生动，但是无法向女儿展现作为母亲的内心世界和我对她没有修饰，没有掩饰的理解。笔墨的记录才是自然真实的。我想留

　　妈妈1：不要禁锢孩子去选择，否则会让孩子很退缩 　　所有的孩子都喜欢吃巧克力，我的儿子也不例外。偶尔，孩子拿一块巧克力非常高兴地在那里吃，特别开心。可是，他奶奶是个非常严谨的人，她就会马上过来询问孩子：“你怎么又吃巧克力呀?”奶奶会告诉孩子巧克力吃了会坏牙，会上火，反正巧克力带给孩子美味的感觉就全都没有了。其实，吃巧克力就是一种愉悦的心情，但是，孩子吃的时候已经没有愉悦的心情了，他瞻前顾后，吃巧克力都有一种负罪感，小心翼翼的。我就觉得特别扫兴。 　　孩子现在3岁，他会这样跟我说：“妈妈，我可不可以吃一块巧克力?我就吃一小块。” “妈妈，你可不可以给我讲一个故事?故事非常短，你就给我讲一个吧!”我感觉孩子越来越退缩的，这种礼貌让我觉得特别不舒服。我不知道长期这样会给孩子什么样的影响，只是隐隐觉得已经挺可怕的了。

　　在一次班干部竞选中有这样一幕：参加候选的女生各个大胆泼辣，振振有词;相反，本来就为数不多的参选男生却畏畏缩缩、胆怯拘谨，缺少应有的帅气和勇敢。许多男生也抱怨：现在的女生真厉害，头脑灵活聪明，

　　每个人都会渴望成功，包括宝宝在内。那么如何让宝宝体验成功呢?这样可以增强孩子的自信心呢，一起来试试吧! 　　渴望成功是人的天性，年幼的孩子同样如此。自信心与成功是相辅相成的，有了自信心容易获得成功，而获得成功，又可增强自信心。古人云“失败是成功之母”，对孩子“成功是成功之母”。只有先体验成功，孩子才容易增强自信心。 　　陈胜杰是班里的后进生，他各门功课成绩都很差，每天上课时要么不到校，要么趴在桌上睡觉，要么就是自个在纸上胡写乱画，从不认真听讲。经班主任了解发现，原来他从小学二年级开始，成绩就一直很糟糕，常常受到父母的责骂和老师的训斥。渐渐地，他失去了学习的兴趣，他自己也觉得考大学是天方夜谭，只想读完五年级，算是完成父母交给他的任务。 　　老师找到陈胜杰的爸爸，希望他在陈胜杰身上找到闪光点，然后给予赞扬。后来，陈胜杰的爸爸终于发现儿

日前，近20个多动症患儿的家庭走进了上海儿童医学中心，参加“注意力缺陷、多动”父母培训班。中心的儿童保健科主任金星明教授说：“我们这里是多动症教育基地，非常希望广大的老师们也能随时来参加学习。”金星明的言语中透露出一些无奈，因为她知道，理想的儿童多动症治疗应该建立“家庭―学校―医院”三方合作的模式，但现在却是跛足前行，医院和学校无法贯通。 　　据了解，多动症在儿童中的发病率为3%~5%，学龄儿童更高达8%~10%，患儿中有一半比例会持续到成年以后。因此近年来，家长们十分重视利用暑期给孩子治疗多动症。而且，许多孩子经过暑期家庭调整后，都会有所好转，可是一旦开学，如果孩子的老师不理解孩子，不懂得治疗方法，马上就又前功尽弃。 　　致力于教师培训的上海市心理咨询中心儿童行为研究室主任杜亚松教授说，目前对教师进行的多动症儿童治疗培训收效并不理想。原因主要有两方面，一是组织学校参与十分困难，再有就是参

　　年轻的妈妈，你是否有这样的经历：本来睡得好好的贝贝，突然之间大哭起来，你不断的哄他，还是哭个不停，这是怎么回事呢？ 　　其实呀，哭是贝贝的情绪反应中的一种，他所有的情绪反应，都是他生存的重要适应方式。而且，如果你仔细观察会发现，贝贝的哭法有很多种，每一种哭法都代表着贝贝不同的感受。 　　哭的时候很有节奏，有时还伴有闭眼、号叫，双脚乱蹬等动作，这种情况在贝贝半岁内比较突出，这种哭表示贝贝饿了，该喂奶了。 　　哭的时候声音失真，这表明贝贝生气了，因为他太生气了，以致于吸气过于用力，迫使大量空气从声带通过，震动声带而引起哭声。 　　没有任何前兆，突然高声大哭，拉直了嗓门连续大哭数秒，接着是平静的呼气、再吸气、又呼气。有时还会有一连串的叫声。这时你要考虑贝贝是不是不舒服了，因为这是疼痛引起的哭声。当然，打针引起的疼痛贝贝也会这样哭。 　　没有前兆，突然大哭，声音强烈而刺耳，伴有间隔时

　　第1招：在日常生活中寻找可赞赏的事情。 　　孩子“坏”时希望受到注意，“好”时希望得到赞赏，这不仅能增强孩子的自尊心，而且承认他所做的事情，会提高他的自我价值观念。即使日常生活的一些小事，也可以提醒孩子知道他是可爱的、有能力的。例如，在全家一起吃饭时，每个人都分享到成功和快乐，使这一时刻成为愉快的聚会而不是约束;孩子遇到困难时给予帮助;每个人都是家人注意的对象，受到别人的关怀和爱;可以经常将卡片或画片贴到门上或放

　　孩子为什么会性早熟?孩子性早熟的原因有哪些?导致孩子性早熟的原因之一就是饮食，现在的食物无论水果还是蔬菜，都含有大量的激素，孩子长期食用会导致身体发育异常，因此，不吃反季水果、蔬菜是十分有必要的。 　　“长”出来的性早熟 　　2岁男孩虎虎出生后生长发育异常增快，6个月时面部已现痤疮，声音变粗，睾丸及阴茎增大，易勃起，脾气较暴躁，来医院就诊，根据男孩的临床表现，结合做磁共振成像(MRI)，诊断为下丘脑错构瘤。国外文献认为婴幼儿期，特别是3岁以下孩子的性早熟患下丘脑错构瘤的比例很高，应当引起家长们的高度警惕，一旦发现有早熟迹象，应做MRI检查来排除本病。 　　“喂”出来的性早熟 　　妞妞是一个才11个月的还没有断奶的婴孩，妈妈抱着她来看门诊时，可她的乳房已在发育，外阴颜色变深。原来是由于妈妈长期使用丰乳霜所致，丰乳霜里的激素在人体内积

　　孤僻是宝宝的一种性格特征，出现孤僻的原因有哪些?如果帮助宝宝从这种性格特征中走出来?让我们看看下面的文章。 　　小丽几个月大的时候，爸妈就离异了，他一直跟爸爸过。爸爸忙于工作，很少探寻儿子的内心世界。小丽长期生活与孤独之中，形成了遇到事情不情愿倾诉，遇到困难不懂得寻求帮助和保护的孤僻性格。电闪雷鸣天，小丽就会吓得躲到桌子下，捂着耳朵哭起来。孤僻是指人的性情孤独怪异,难与常人相处，属于一种性格特征。你家有孤僻宝宝吗? 　　宝宝孤僻的表现 　　有孤僻性情的孩子常有以下表现： 　　1、言语及认识方面异常。 　　表现为2岁以后不爱讲话，不爱与其他人接近、交往，对别人的呼喊没有反应，也不跟人打招呼。针对这种表现，家长应引导孩子多与小朋友一起学习和玩耍，培养孩子与集体相处的能力。 　　2、社会交往能力和行为异常。 　　表现为对亲友无亲近感，缺乏社会交往方面的兴趣和反应，不爱与伙伴一起

所以孩子叛逆期里做的些事人人都知道，可是怎么来应对就未必都明白了，今天就来聊聊吧。 第一个叛逆期：2-3岁 2-3岁被称为宝宝叛逆期，也会被大家用“可怕的两岁”“恐怖的两岁”来形容，足以见得孩子人生中第一个叛逆期来得有多么“轰轰烈烈”。这个转折也让很多父母第一次展开了与“叛逆“的较量，因为你眼中的乖宝宝已经变成了一个喜欢“不”字打头的"小恶魔"，最喜欢对和你对着干，比如：“睡觉”“不睡！”“吃饭”“不饭饭！”“拉着手一起走”“不要！”……分分钟让人恼火的节奏。 我们需要了解，孩子在2岁左右自我意识开始变得强烈，比较容易自我为中心，开始觉得自己长大了，能够以做“对抗”行为来展示自己的能力，凡事喜欢自己做，不愿意他人帮忙，更不愿意被“指挥”“分配”，同时这个阶段的孩子情绪情感还变化无常，让人难以招架。 父母该怎样应对这一时期的孩

孩子成长过程中，需要许多营养。这个营养不光是身体方面，心理方面的营养同样重要。那么孩子成长不能缺失的心理营养有哪些？一起来看看吧。 家长都希望把孩子养得健健康康的。可是我们也许不知道，孩子除了身体营养需求外，在不同年龄的阶段，还需要不同的心理营养！ 如果他没有得到心理营养的满足会怎么办呢，那么他这一生，大概会要寻寻觅觅，直到他能够寻满那个缺失的心理营养为止。 首要心理营养——无条件的接纳 0-3个月，孩子出生，他需要的第一个营养叫做:无条件地接纳。刚刚出生的孩子非常脆弱，他不能自己寻找食物。他要等待爸爸妈妈喂他，需要他的父母亲帮助他，安慰他，照顾他。孩子他什么都知道，只不过他不会讲话，他有很多需要，但他只会用哭来表达。需要他的父母亲能够无条件地接纳他。你不知道以后我会不会孝顺，你也看不出来我到底好不好看，你不知道我乖不乖