第一步，了解孩子脾气暴躁的原因 1、因为需求没有得到满足而发脾气。 解决方法：把他单独放在房间里，作短暂的隔离，冷落他一会儿，让他有时间冷静下来重新考虑下一步怎么办。即使在外面也一样。如此反复几次，孩子就会感到自己发脾气、哭闹都毫无意义，得不到家长的注意，得不到自己想要的东西，慢慢地就不再乱发脾气了。 2、由于受忽视而乱发脾气。 解决方法：对于这样的孩子，要安抚他们并转移注意力。孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张。 3、由于不被理解而发脾气。 解决方法：家长不妨暂时放下手中的事务，以专注的神情倾听孩子的话语，以欣赏的态度理解孩子的话语，并饶有兴趣地和孩子聊一聊，说一说，那对孩子将会是莫大的支持和鼓励。 4、因为不能延迟满足而发脾气。 解决方法：作为家长，一定要有意识地在平日里训练

　　在我们都积极提倡教育孩子情操为首的当下，做父母的其实要管理好自己的情操才是首要条件。就如同一个老师，自己如果没有了专业知识，又怎么能够教给孩子专业的知识呢?所以，想教育好孩子的情操，就必须先学会管理自己的情绪，提高自己的情操。 　　大多数时候，父母简单的一句话可能就会带给孩子百般的能力发展，只是做父母的并没有发现。就好比很多父母总怕孩子受伤，总觉得孩子太小，凡事都会尽力帮忙，等长大了才发现，孩子这个不会，那个不愿，这个孩子就被父母这么溺爱着毁灭。所以，我们总说，懒父母才能培养出好孩子。 　　育儿生活中，有一些话其实我们应该经常都会说到。但是往往因为父母的疼爱或者过于严厉而忽略了这些话。而这些最简单的词汇事实上对孩子的帮助极大，简单的一句话可以带给孩子很多不同的能力。这些话在孩子不同的年龄段说，也会在不知不觉中培养出孩子各方面的才能，提高孩子的情商。 　　1，“请你等一

惩罚孩子也要讲究方法，有的惩罚方法不对反而刺激孩子不听话，很多家长都跟我这个朋友一样，会选择孩子不喜欢的东西作为刺激物，对孩子进行惩罚，比如朋友选择数学题作为惩罚，让孩子可以在犯错之前想想后果，从而对自己的行为进行约束。 小时候，敏仪妈妈也总是淘气，上房揭瓦，招猫逗狗什么都有我一份，每当我不听话的时候，我爸爸就罚我吃蔬菜，特别是青椒。对我来说，青椒是我童年最恐惧的刺激物。为了回家不吃青椒宴，我也开始学做一个小淑女。 小时候我不喜欢吃的蔬菜有很多，像胡萝卜、洋葱、大蒜这些蔬菜，都是我小时候的天敌，但慢慢地也开始可以接受了。只有青椒，我到现在都吃不了，上大学的时候和室友一起吃饭，人家吃了一块青椒，我甚至产生一种“连青椒都吃半夜会不会吃了我”的想法。在我心里，青椒一直都是一种不好的东西，所以它才会被作为刺激物，用来惩罚我，我对青椒也越来越抵触。

【掐胳膊】一天妈妈接明明，小朋友刚上车，就对妈妈说“A掐我胳膊了”，妈妈当时的理解就是小朋友间的打打闹闹，但还是随口问了一句，“那明明哭了吗”?明明说“没有”;妈妈又问“那L老师知道吗”?明明说，“L老师知道，还让A和我说对不起”。妈妈也没多想，只是应了声“哦”!随后明明举起胳膊，告诉妈妈“你看，A掐我这里了”，妈妈随便一看，明明的胳膊内侧是有块红红的痕迹，妈妈摸了摸，说了句“好了，没事，不疼了，明明没有哭，真勇敢”;但仔细一看，这哪里是被掐的痕迹，分明是被小虫咬了嘛!事情就此结束，妈妈也没有揭穿明明，误认为明明就是被小朋友A掐了一下，也没什么大不了的。 【咬手指】又一天回家，已经是晚餐后了，妈妈正在厨房洗碗，明明突然举着自己的手指说，“妈妈，我要创口贴，下午玩的时候B咬我的手了”;有了之前【掐胳膊】的“告状”，妈妈这次小心了一点，于是便说，“B咬你哪里了?

小孩子爱发脾气怎么办 1、从小养成良好的品质 好发脾气的不良习性往往从小时候开始，从小事情开始，以家庭条件较好和独生子女比较多见。开始有发脾气的表现或无理的要求时，就应进行说服教育，不可无原则地迁就，也不能用打骂的方法压服，使孩子养成良好的个性品质。 2、拒绝的同时适当地安慰 孩子提出的要求，能满足的就尽量满足。比如夏天他想吃冰淇淋，你就让他吃一个：但冬天冷，他想吃就不能给。成人认为是无理的要求，但孩子却认为这两种情况是一样的，没有无理和合理的区分。你要教他区分。比如，当他提出所谓的无理要求时.可以用眼神，手势、简单否定等方式让他懂得，这个要求妈妈不同意。不过，在拒绝他这个要求的同时，要给他合理的东西满足他。比如.冬天不让他吃冰淇淋.但可以给他一块小蛋糕。只是拒绝.没有给予，无法对比，是达不到教育目的的。 3、不要指望孩子能

过家家是孩子常玩的游戏，游戏中，我们会结婚，我们有孩子...但是很多家长，担心孩子玩结婚游戏，会对幼儿有不良的心理影响，其实专家称，这样的“性游戏”只是一种单纯的模仿，家长不必过于忧虑。 4岁宝宝入“洞房” 小欣今年4岁，在幼儿园读中班。日前，幼儿园举行了一场化装舞会，小欣被安排当新娘，与另一名当新郎的小男孩挽着手，伴着婚礼进行曲步入礼堂。幼儿园的老师还特意为这精彩一刻拍照留念。 “女儿回来后，马上把照片拿给我看，兴奋得小脸通红。我当时看了没在意，谁知没过两天，小欣就拉着同一个小区的小男孩要结婚洞房，还装模做样地要上床。”小欣的妈妈担心女儿在新娘新郎游戏中慢慢堕落，幼儿园不应该在幼儿还没具备分析判断能力时搞太多成人化的活动。 站在旁边的小欣可不理会妈妈的焦虑，她一把夺过照片，笑嘻嘻地说：“扮新娘子真漂亮!” 莫以“大人之

六岁之前的孩子就是一张白纸，很容易被外界的颜色所填染，当然也容易被劣质的色彩所污染。 因此家长要多给孩子一些关心、引导，而如果你发现孩子在6岁之前出现这三个坏习惯，就要当心了。 一旦过了6岁，再想改掉这些坏毛病简直是难于上青天，而且更重要的是影响孩子的健康成长。 一、经常打断别人说话 培根曾经说过：“打断别人，乱插话的人，甚至比发言冗长者更令人生厌。” 的确，打断别人是非常不礼貌的行为，不管是谁，自己的话没有说完就被别人打断，感觉都不会太好。 而如果你发现孩子也经常迫不及待地想要告诉你些事情或者是问某些问题，打断了你与他人的谈话，就该留心了。不然这样纵容下去，会使孩子变得以自我为中心、自私。 解决孩子这个问题，家长不能动武，更不能忍让。当孩子想要打断你的时候，可以试试告诉孩子保持冷静，或

老师充分利用导入语，激发学生的学习兴趣 教师在备课时，必须针对学生的年龄特点、心理特征，精心设计每堂课的导入语。在导入新课时，运用形象化的语言叙述和富有启发性的问题，可以吸引学生的注意力，启迪学生的思维，增长学生的智慧。从而达到课伊始趣亦生的境界，使学生精神振奋，兴趣盎然地去学习新课，积极主动地去接受新知识。 要让孩子体会到成就感 一定要培养孩子的成就感，比如背书快，写字好，作文积累丰富等等，只要有自己擅长的地方，就一定要显露出来。 有了成就感，就意味着对语文有了学习兴趣，就不怕学不好语文。 在质疑过程中，激发学生的学习兴趣 在教学中，教师应该创设轻松和谐的环境，让学生敢问、乐问、善问。鼓励学生养成“问题意识”和“参与意识”，让学生懂得古今中外不少杰出人物是靠“突发奇想”、“异想天开”叩开成功

　　男孩妈妈的疑惑：儿子想做女孩？ 　　也许我怀孕的时候特别想要一个女孩，所以常讲女孩的事情给他听，六一节他看到女孩发漂亮的发夹就特羡慕，常对我说：妈妈，我也要留长头发，我也要穿裙子！ 　　记得这个夏天妈妈给我做了一件真丝小背心，结果我穿不太合适就给嘉宝当睡衣了，我骗他是裙子，他高兴得跟个什么似的…… 　　这几天又说，他又说想要当老婆了，唉，你们的宝宝会有这样的想法吗？ 　　儿子喜欢当女生怎么办？ 　　这段时间，儿子很反常：穿衣服要穿PL的，颜色要鲜艳的！袜子要穿粉的，还只跟姐姐妹妹玩，不跟哥哥弟弟玩！不要爸爸，只要妈妈和奶奶，还想穿裙子！ 　　问他为什么？ 　　答：我不想当男生，我是女生！ 　　在宝贝对“我是谁”开始有了初步的概念之后，性别意识开始成为宝贝自我意识发展的一个重要部分。宝贝对生理上的性别认识一般容易掌握，能够明确地知道自己是男孩或女孩。但

性早熟等于思想成熟吗 性早熟，首先是身体的变化，从带动思想和行动。 生理上早熟会影响到思想上的想法，思想上的想法会影响到人的行为，所以，性早熟是综合性的表现。 性早熟的孩子应该怎么对待 1、以正常的心情处之，切勿对他们的言行采取责怪的态度。 2、特别注意孩子所交往的朋友，尤其是那些比儿女年长而又早熟的孩子，因为和这些孩子接触很可能使你的儿女更加早熟。 如何看出孩子是否性早熟 1、女孩8岁以前、男孩9岁以前，出现与年龄不相应的第二性征，如女孩乳房增大、阴毛腋毛生长、骨盆增宽等;而男孩的性早熟征兆非常“隐蔽”，早期表现是阴囊和睾丸增大，接着出现阴毛、储精囊和前列腺的发育，但这些部位比较私隐，不易被忽视，当发现孩子长胡子、有喉结、长青春痘时，往往已经到了中后性早熟等于思想成熟吗期。 2、生长速度也是性早熟的重要指标。3岁到

　　1.让孩子客观地看待事物 　　父母要告诉孩子，客观地看待事物，视野开阔些，情绪就会稳定。例如，考试没考好，以后再努力就行了。对前途不要担心，行行出状元，干什么不行呢?得不到老师的重视，那有什么，只要自己努力就会改变老师对自己的看法…… 　　2.让孩子学会倾诉 　　告诉孩子，有烦恼在心里是最不妙的，如果烦恼时找父母、老师或知心朋友谈谈，把自己的烦恼谈出来，就会得到帮助。父母或老师阅历深，经验丰富，看问题比较深刻、全面，有时父母和老师的一席话就可以解决你的烦恼。不必把自己圈在自己划定的圈子里，要解脱出来就要主动向家长和老师谈思想，主动地多接触人，多谈多聊。 　　3.让孩子走进文艺王国 　　文艺对人是一种美的熏陶，人在烦恼时多接触文艺是大有好处的，看一幅美丽的图画可以使人赏心悦目，引起美的遐想;听一段美妙的音乐，可以使人心情舒畅，进入美的王国;看一场感人

宝宝吃饭习惯要从小培养 1，新生儿因每次进食量较少，常常是不定时进食，因而需要按需喂养。随着时间的推移，进食量会逐渐增加，家长也要培养宝宝按时就餐的习惯。 2，如果宝宝每天按时就餐，到吃饭时间就会分泌消化液，促进消化道蠕动，产生食欲，这有利于食物的消化和吸收。 3，宝宝消化系统功能发育还不完善，消化能力水平低，胃容量小，越小的宝宝生长发育越快，对营养的需求量也越大。所以，养成良好的饮食习惯，才能满足宝宝日常生长发育的需要。 注意事项：宝宝吃饭的环境不要太嘈杂，以免影响进食情绪;进食最好一次性喂饱，一次时间不要太长;不要让宝宝含饭不咽或边吃边玩;进餐的位置要固定，不要边走边吃。 教宝宝正确使用餐具 1，训练宝宝使用餐具可以增加食欲，锻炼他们的动手能力。所以，需要从小开始培养宝宝用奶瓶喝奶。等10个月以

日前，杭州一位小学生家长吐槽教材《小学生性健康教育读本》中晒出男女生殖器等相关图片，“尺度”太大，引起网络热议。 随后，教材的编写方，北京师范大学儿童性教育课题组通过微博进行了回应，回应中称“了解是为了更好的保护，性知识需自然准确地传递给儿童。孩子在性健康教育课上能自然、大方地说出生殖器官的科学名称，年龄越小越自然。” 其实，教材本身并没有太大的问题，只是在我国从没有对孩子进行过如此直白的性教育，因为无法保证所有的孩子在课堂之外的性教育启蒙上都起点一致——对于那些在家庭中就接受过正确性启蒙的孩子来说，这样的课本并没有太大的问题，但若是那些从小接受的性教育就较为压抑的孩子来说，这样的教材，确实“剂量太大”。 可惜在我国，绝对是后者居多。 当家长听到孩子这般大声地念课本：

　　寒假里，表姐家的孩子带过来老家，早就听闻 ，这个小孩那可是电子迷呢，见了面才知道名不虚传。一向不玩手机的家家，也对愤怒的小鸟入迷了。 　　经过我的观察，发现表姐家孩子爱玩手机，有以下几个原因。 　　1、被父母忽视。 　　表姐跟表姐夫在家办公，经常一忙起来， 就顾不上照顾孩子，给孩子个电脑、手机，自己玩去吧。成长路上，父母长时间的缺席，只能让孩子找其他的玩伴了。 　　2、对其他事情不感兴趣。 　　佳佳过了年刚好6岁了，表姐的孩子5岁，这个年纪的孩子，是对什么都好奇的年纪，正如佳佳一样，什么事情都要自己亲力亲为，什么事情都想自己试试，可是表姐家的孩子，似乎除了游戏，什么都不感兴趣。 　　小编感言：个人认为，孩子某些不好的习惯，都是由于父母的忽视引起的，如果父母对于孩子的成长，多多用点心，也许孩子的好朋友不是手机电脑，而是这所有让人感兴趣的事情。 　　本文系亲亲宝贝网（www.

　　第一式：启发他自解困难 　　临出门时，孩子突然想起老师要他带红色的东西去幼儿园，而红色的东西虽然家中有，却需要花时间寻找，而时间对孩子和父母

　　培养孩子良好的用餐习惯，不仅有利于培养孩子性格发展，更促进儿童的身体健康。如何让孩子拥有良好的餐桌礼仪呢?看看小编的支招吧。 　　禁止宝宝动手抓 　　家长看见宝宝用手抓饭吃的时候，最常说的就是“别碰，脏!”这样的话语。 　　不过当宝宝8个月左右的时候就会想要学习自己吃东西，所以总是喜欢自己用手去抓取食物来吃，不过在日常生活中，大部分的父母总是会把宝宝学习的冲动给打消掉。父母拒绝让宝宝抓食物一般只有一个原因，觉得“脏”，认为宝宝手摸来摸去的不卫生，还会把饭弄得满桌都是。 　　正确方法：洗干净宝宝的手，鼓励宝宝自己吃。 　　其实让宝宝学吃饭有很多好处，不但可以增加对事物的兴趣，而且还可以锻炼宝宝的手眼协调能力和手指小肌肉的发育功能，也可以增加宝宝的自信心和成就感。如果总是拒绝宝宝探索的小手，会让宝宝失去了学习的兴趣，吃饭也就变成了被

　　每个孩子似乎都有自己无意识的色彩偏好，孩子玩的24色橡皮泥、36色绘画水笔，总有一两种色彩早早需要补仓;童装柜台买衣服，款式再怎么新颖可爱，售货小姐也无法说服孩子接受他意料之外的颜色。 　　孩子极端地热爱某一种颜色，他的个性往往越突出，这种个性常常是他优点和缺点的爆发点。找准了这个爆发点，父母对孩子的引导可以更加有的放矢。 　　粉红色——依附性特别强 　　大部分的女孩子喜欢漂亮的粉红色。如果您所爱的小女儿喜欢粉红色的话，表示您的家庭经济环境在一般水准之上，也象征着双亲爱心的充分表现。在爱心的保护下，这种女孩子多具备高度审美观、细心体贴，优雅，柔顺的物质，亦正是吸引人之处。 　　4～6岁的女孩中，也有特别讨厌粉红色的人。粉红是这样一种颜色，讨厌它的人特别讨厌，而追捧它的人，连枕头和漱口杯都要买粉红色。 　　大量的证据表明，热爱粉红的女孩与父母的亲子关系特

三步管理好儿童情绪 当孩子遇到挫折，处于情绪的泥潭时，我们能做点什么呢?首先，我们说的“管理”情绪，而不是控制，因为“控制”两个字在预示情绪好似脱缰的野马，需要我们花额外的力气去压制。我们不希望孩子硬生生地把情绪压抑到潜意识深处，重要的还是要疏导孩子的情绪。 1觉察和处理自己的情绪 当面对孩子的这样一个状况的时候，你去觉察你自己是平静的，还是烦躁的，还是想到这孩子怎么这样啊?烦死了，他怎么就不能停下来呢?你就想着要过去教训他了。当你觉察到你的情绪的时候，你首先要做的不是处理孩子的情绪，是处理你自己的情绪。一般来说可能我们很多的家长面对孩子有情绪的时候，一开始可能还好，还能保持平静，但是孩子如果闹得时间长一点的时候，往往家长就开始比较烦躁，然后就开始跟孩子发脾气了。觉察到自己的情绪，你先去处理自己的情绪，让你自己保持平静以后，我们再去处

在别人面前不爱表现，比如大人让他们表演跳舞就显得很紧张； 怕大声，稍微大一点的响声就能把他们吓一跳； 怕黑，尤其是黑暗的房间、厕所不敢进入； 在陌生的环境下显得拘谨，到亲戚家作客时喜欢待在大人身边，不敢跟其他小朋友玩…… 叮当小朋友在大人眼里也是个非常胆小的孩子，他的胆小让妈妈头痛又心疼。他在学校很少讲话，不敢和小同学、老师们交流。经常喜欢一个人独自安静地活动，极少和周围的小伙伴一起玩耍。动不动就哭，时常被其他小朋友欺负不敢还手也不敢跑。在家不敢一个人睡觉。 叮当妈妈愁怀了，孩子胆小得有点离谱了，这样下去可能会影响孩子心智的健康成长。庆幸的是，才刚一个月，叮当就把经常打他的小同学唬住了。这个让人欣慰的结果，叮当妈妈到底是如何做到的呢？幼儿说总结了三步骤： 第一步，给孩子建立底气 叮当从小

　　如何培养懂礼貌的宝宝呢?要从生活中的点滴做起!比如宝宝要出门的时候，要教宝宝与爸爸妈妈说再见，宝宝在路上的时候，要教宝宝与叔叔阿姨打招呼问好，当宝宝来到了幼儿园，要教宝宝向老师，小朋友们问好...慢慢的，你的宝宝就是一个懂礼貌的乖宝宝了! 　　情景一：宝宝要出门 　　妈妈带宝宝上幼儿园，出门前，宝宝要和爸爸说再见。 　　璐璐：家长在日常生活当中一定要注意培养宝宝良好的习惯。千万不要因为是自家人就忽略了这些日常的基本的生活礼仪。如果宝宝忘记了，妈妈要用温和轻快的语气来提醒他。 　　情景二：宝宝在路上 　　宝宝在路上主动地与认识的人打招呼 　　璐璐：宝宝在心情好的时候呢，会主动向认识或不认识的人打招呼，妈妈千万不要以为宝宝向生人打招呼会觉得很尴尬。那在这时候，应该对他进行鼓励，这样呢宝宝会知道这是一种受人欢迎的行为。以后宝宝见到生人的时候，就乐于向他们打招呼。宝贝就会变得人见人