宝宝动不动就打人的背后原因是什么？为什么你家孩子爱打人呢？“孩子爱打人怎么办？？？”爱打人的小孩就是暴力小孩吗？他们的背后有什么我们不知道的秘密？看看下面的文章你就知道了~ 一、1岁左右的宝宝为什么打人？ 因为宝宝还不会说话，特别想妈妈关注他的时候，刚好他的手部动作已经可以支配得很好了，所以他就用手的语言告诉你，我需要关注。 父母该如何应对？ 给孩子提供一些可供手部探索的玩具，当孩子有“打人”动作时，轻轻握住孩子的小手，转移孩子的注意力，逗逗他玩。因为孩子需要你的关注了，增强安全感。 二、1-2岁的宝宝为什么打人？ 孩子在一两岁的时候会出现手部敏感期，拿到任何东西都会想投掷，并想投掷在一个容器里，所以家里的垃圾桶，整理箱，甚至大人正在吃饭的

7大因素 决定孩子的身高 身高在很大程度上受遗传因素影响。但营养、运动、疾病等因素同样对孩子的身高有重大影响。研究表明，有7大因素影响着孩子的身高。小编来一一为您介绍。 决定孩子身高的因素有哪些：身高与遗传有关。 遗传是影响身高发育的决定性因素。一般来讲，父母高，其儿女就不会矮。生物学家研究证明，儿子身高与父亲身高呈直线相关，高个子父亲所生的儿子大多数较高，矮个子父亲生的儿子大多数较矮。但也不可一概而论。因为身高属于多基因遗传，就是说身高受多基因控制。假定身高是由两对基因控制，这样，父母生育的后代就有9种组合，更何况决定身高的基因肯定不止两对，于是身高的变化就很大了。 遗传、种族是制约身高的重要因素，但不是绝对的，人的身高大致在1. 60-1. 80米界限内波动，而他最终停留在哪个高度上，则很大程度上取决于限制或促进遗传

生孩宝宝后，为了能让宝宝更快了接受外界的事物，会给宝宝做一些训练，比如说精细运动。那么新生儿精细运动是什么？一起来看看吧。 新生儿精细运动的特点 精细动作发育规律： 先用手掌尺侧握物，然后用桡侧，再用手指； 先用中指对掌心一把抓，后用拇指对食指钳捏； 先能握物，后能主动放松; 新生儿两手握拳很紧——抓握反射，有时手放到嘴里。 2个月两手握拳姿势逐渐放松 手指越灵活的儿童，头脑也更加聪明。很多爸爸妈妈都有这样的经历：把东西放在新生儿的手心里，他就会牢牢地把它抓住。其实，这只是婴儿一种先天原始反射的体现，我们称其为“抓握反射”。这种反射是不受婴幼儿大脑意识控制而做出的本能反应，并不代表着宝宝已经开始知道如何运用他们的小手了。 新生儿的小手大部分时间都紧握成拳，他还不会抓住玩具，手的

　　现在的小孩，从小就在爸爸妈妈的宠爱中成长，可是随着孩子慢慢懂事了，父母却发现他们越来越没大没小了，常常对长辈大吼大叫，怎么说也不听，有时候还会顶嘴。孩子出现这样的坏习惯，很多人觉得没什么，等孩子长大了，懂事理了自然而然就会变得有礼貌。其实不然，如果爸妈没有及时纠正孩子没大没小的坏习惯，他们就会觉得这样做是没有错的，反而会越来越没礼貌，甚至不止是对爸爸妈妈，对家里的客人、幼儿园的老师都会这样没大没小。这样时间久了，可是会养成孩子霸道、不讲理的个性哦。这可怎么办呀?小编为您解析造成孩子这些行为背后的原因，告诉您如何教导孩子成为有礼貌、人见人爱的小天使吧! 　　小编解析：通常孩子会出现没大没小的行为的原因有很多种： 　　孩子出现“没大没小”的坏习惯，爸爸妈妈可先不要太着急地打骂、教育他，因为小孩出现这些行为背后的原因有很多种，家长要先冷静分析，然后才能对症下药，

孩子做作业老用橡皮好不好 一般来说，这种行为不可取。因为频繁的使用橡皮擦，写作业的时间久会大大减慢，而且以后升入高段就会演变为频繁的使用修正带，一些大型考试时不允许使用修正带的，所以要改掉这种习惯。 孩子为什么老是用橡皮改作业 孩子老是喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错，对自己要求高或者是父母对孩子要求高造成的。 的孩子许多父母都希望孩子是完美的，样样都要求孩子做到最好。比如作业：即使有一点儿不好的地方，父母都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。 孩子老是用橡皮家长怎么办 不要过多指责，奖励为主 对患有橡皮综合症的孩子，父母不要过多指责，要用奖励手段进行强化训练来达

　　 训练宝宝爬行的四个步骤 第一步：一起爬 　　妈妈在前握住宝宝两只手，一前一后交替向前移动;爸爸在后握住宝宝两脚，与妈妈同步向前推。 　　第二步：向上抬 　　如果婴儿不会把肚子离开床面，不会用四肢支撑身体，父母可把手放在宝宝的胸腹部，轻轻用力向上抬起，让婴儿用四肢支撑，再帮助宝宝向前移动。 　　第三步：爬向妈妈 　　父母在前面引导婴儿向前爬，妈妈一边拍手一边说：“宝宝快快爬到妈妈这里来。”当宝宝要向前爬时，妈妈张开手臂迎接婴儿，做出拥抱宝宝的动作，嘴里不断说：“宝宝爬过来，让妈妈抱抱。” 　　第四步：爬向玩具 　　在婴儿前面放上会动、会响的玩具，婴儿会努力向前爬，当婴儿就要够到时，妈妈要不断鼓励婴儿。婴儿靠自己的努力够到了玩具，父母应该把宝宝抱起来，

家长们，你们的孩子出现过这样的情况么？贪玩、爱吃零食、自控能力差、意志力薄弱，这些都是小孩子普遍存在的问题。看到自己最爱的零食和玩具就走不动了，家长如果不满足要求孩子就会就大哭大闹，直到家长同意。这样的事例在现实生活中是很常见的，但是家长们可能并没有意识到，家长的妥协就是孩子自控能力差、意志力薄弱的帮凶，是一次次无原则的纵容让孩子变本加厉起来。 小东就是一个意志力很差的孩子，每当看到玩具车和一些模型的时候，就无法移开视线，随后就会恳求妈妈买下这些玩具，妈妈不答应时，小东就会哭闹，每次小东这样，妈妈就会妥协给他买下这些玩具，所以小东只要看到自己想吃的零食或者想玩的玩具，都会以这种方式得到！ 丁丁是一个很好学的一个孩子，但是她最大的缺点就是什么都没办法坚持到底，学跳舞时，因为太辛苦就放弃，学钢琴，因为要常常练习很累也放弃了，而这些都是丁丁主动要求去学

　　三岁的宝宝平时的行为习惯都有哪些?大多数三岁的宝宝，已经离开妈妈，步入幼儿园生活了。在幼儿园里，要具备一定的独立能力与社交能力，那么三岁的宝宝平时的行为习惯都有哪些呢?一起来看看。 　　1.能交小朋友、与小朋友一起玩 　　孩子与成人不同，二个孩子初次见面很生疏，但不到4-5分钟，在大人的鼓励下二个小朋友可以毫无拘束的玩。要鼓励他们以自然的方式交朋友，一起玩，养成以后能适应进入社会后开展社交活动。 　　2.定时睡眠 　　充分的睡眠对幼儿非常重要，但此年龄不易入睡，睡眠的潜伏期较长，可能与恐惧心理有关。 　　3.自己进食 　　2-3岁的小儿喜欢自己动手，此时开始培养他用匙吃饭，然后训练他细嚼慢咽，不要狼吞虎咽，要交替的吃饭和菜，避免偏食、挑食。孩子自己吃饭是一种乐趣，对母亲插手帮助，认为是一种干扰的行为，所以除非在必需时，母亲可以帮一下忙。 　　能交小朋友，定时

巧妙告诫孩子的妈妈 爸妈平时的零钱都随意放在抽屉里，强强以为神不知鬼不觉，嘴馋时总是偷偷从抽屉里拿走一块或5毛去买零食。一天晚饭时，妈妈在饭桌上说：”家里有多少元多少分我都记得一清二楚，不要以为抽屉的钱放得很随意，我每一张都用本子登记了编码……“强强大吃一惊，再也不敢偷钱。 让孩子了解金钱的妈妈 妈妈床边的小铁盒总有很多零花钱，平时妈妈总是从里面拿钱让凯凯去买酱油、或者帮忙买白糖之类的调味料。后来凯凯忍不住从小铁盒里偷钱，还用钱买了糖给班里的小朋友吃。一次班主任电话告诉妈妈说凯凯最近总是买零食给同学吃，让妈妈不要给凯凯那么多零花钱。妈妈把凯凯找到跟前，没有责骂，只是将里面的钱全部拿出来递给凯凯，说未来一周买菜的任务都交给凯凯负责。凯凯因为妈妈没有责备，也因为在买菜过程中知道赚钱不容易，家里的零钱再也没丢过了。 保护孩子自尊的妈妈 宁宁总是喜欢呆在书店翻书看，这天对

　　家长有没有发现宝宝对电视十分感兴趣呢?电视的吸引力对于任何阶段的孩子都是非常大。但是宝宝从小养成看电视的习惯，对宝宝日后的成长有没有影响呢? 　　不知道从什么时候起，家长发现孩子们初步懂得欣赏，会主动注意电视画面。1岁左右的宝宝看到有趣的画面会笑，或者手舞足蹈。过不多久，孩子们已经自己开关电视。2岁幼儿对电视有了连续注意。到3岁时，他们可以辨认电视中他们熟悉的或感兴趣的事物，对某些电视画面如动物、花卉、卡通片等表现出较稳定的兴趣。哼唱动漫歌曲，做出动画中卡通形象的动作等等。 　　那么孩子看电视好不好? 　　电视对孩子的健康、发育和认知能力有无影响呢?究竟该不该让3岁前的儿童看电视?电视又给他们的生活带来怎样的影响? 　　现在出现两种截然不同的观点： 　　正方论坛： 　　看电视是幼儿早期教育的有效方式之一。 　　A、电视促进儿童的语言发育，扩大他们的词汇量。婴幼儿时期是儿

招数一：超越畏难情绪 原因： 孩子畏难情绪，认为任务给他的心理压力超过自己的上限。我接触到的７岁孩子玉玉就是一个典型的例子。我让她描红数字，她立马就在那里左顾右盼的说：“太多了太多了。我肯定描不完。”我于是鼓励她说：“你描完了，我就奖励你玩一会你最爱玩的拼图。” 在跟孩子交流的过程中，我发觉孩子真的从心理上认为自己完不成任务，于是只让她做其中四分之一就让她玩拼图，她爽快地答应了。后来我又接着让她做另外四分之一，她有了上次成功的经验，更加爽快答应，后来的任务就是这样一点一点分配给她。下一次我就鼓励她一次做三分之一，慢慢地二分之一，最后一面全做完。孩子的自觉性越来越强了。 方法： 孩子因为觉得任务太多而迟迟不肯动手时，家长需要把任务分成几个小块，每次只完成其中一个小块就给予孩子一定的休息时间，这样孩子就更有信心开始着手学习

视觉区辨与知觉问题 良好的视知觉能力对孩子的学习、精细动作和积木活动等能力的展现非常重要，尤其是孩子必须具备有：空间定位的能力(能分清楚字的上下左右)，分辨背景空间的能力(在铅笔盒中找到铅笔)，视觉完形(当橡皮擦被遮住某部分时，仍能识得)的能力。 触觉区辨与知觉问题 触觉在婴儿期对学习来说非常重要，此时期的孩子会透过手部和口腔的触觉来探索物品。如果无法正确利用触觉去探索，孩子将无法进行简单的穿线、玩弹珠等需要手部操作技巧活动，也无法去定位及分辨触觉的来源及本质，更无法在没有视觉线索帮助下进行手部的动作。而不正确的触知觉会提供大脑错误的回馈讯息，使得孩子无法做出适当的动作，例如写字和拿汤匙/筷子吃饭。 本体觉区辨与知觉问题 当孩子在本体觉的分辨和知觉出现问题时，首先反应的就是身体姿势，他的姿势看

　　在金钱与安全方面，家长的顾虑总是很多。其实教孩子自己去买东西，一来可以锻炼孩子的自主能力，二来，让孩子充分认识购买的行为，教孩子去买东西能锻炼孩子的自力能力! 　　目的 　　参加社会实践，学会买东西的过程。 　　玩法 　　同孩子去副食店，未去之前先同孩子讲一下买东西的过程，让他自己去买一种东西。如买糖果，允许他选择，将包装好的送到付钱的地方，家长如数将钱准备好让孩子去付钱然后取回买到的糖果。第二次买东西时，母亲告诉他买某种物品，给他合适的钱数，大人在店门口观察孩子怎样选择，怎样付钱，必要时才去帮忙。经过几次练习大人可以在商店外等候，直到最后完全由孩子自己去附近副食店购物，家长在家等候，看是否能把东西买回家。 　　意义 　　学会独立购物，与不认识的人交往，能够完成任务。在孩子还未认识货币之前暂不要求学会找钱，经过多次实习渐渐学会。

宝宝在成长过程中，很多宝爸宝妈都会给宝宝做一些锻炼，比如精细动作。那么宝宝精细动作是什么？带着疑问，一起来看看吧。 宝宝的抬头、坐、爬。走这些大动作都被看着是宝宝成长发育的里程碑，因此也被父母时刻关注，但妈妈爸爸们有没有留意过宝宝精细动作的发育呢? 精细动作的发育和大动作的发育一样重要，但却经常被我们忽视，精细动作究竟是什么?它在宝宝的成长发育中起到什么作用?今天我们就一起来学习吧! 什么是精细动作? 精细动作一般是指手上的动作 如捏、握的动作 屈的动作、旋转的动作 还有托、扭、拧、撕、推、抓 刮、拨、压、挖、弹 鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇 大动作和精细动作的区别! 1、 精细动作和大动作都属于宝宝的动作技能，即需要身体肌肉活

那些「听话」的孩子，为什么最后碌碌无为？听话的孩子才是真的好孩子吗？孩子的未来真的是由我们来决定的吗？孩子的将来究竟会怎样？ 1 父母的话都是对的? 小时候的我把父母的话当圣旨，绝对服从。父母的话潜移默化影响着我的心理、习惯和思维，不知不觉渗到骨子里。 父母教育我：生活要节俭，花钱要节省。所以我从小就养成了节俭的好习惯。 剩菜剩饭倒掉可惜，硬撑也要吃完不浪费;买了贵重的衣服不舍得穿，只在重要时刻才穿上;精美而珍贵的餐具不舍得用，一放就是好多年;家中的破烂不舍得扔，总想着以后还能用上…… 长大后，读过的书、见识的人、体验过的事告诉我：父母的话，未必正确。我不断反省自己，渐渐地，改变了自己的观念。 剩饭剩菜该倒掉就倒掉，硬撑有害健康;衣服就是用来穿的，餐具就是拿来用的，买了不就

孩子抢玩具怎么解决？孩子之间抢玩具是常见的现象，特别是逢年过节，最热闹不过带娃走访亲戚拜年了。然而，很多妈妈却因此产生了苦恼：孩子之间抢玩具起争执还伤了大人的和气，该怎么办？ 曾有网友爆料说，亲戚孩子想要自家孩子最爱的小木马玩具，因为觉得孩子有权力处理自己的玩具，所以并没有让孩子给出自己的玩具，事后，亲戚发朋友圈指责：孩子不懂事，连家长也不懂事。最后，该网友还被亲戚拉黑。 相信很多家长都会遇到类似的情况，每当有亲戚家的小孩来家里玩，看到喜欢的玩具总想拿走，而家长一般都会劝说孩子把心爱的玩具让出去。 可是，孩子真的愿意吗？ 在孩子玩的世界里，看到喜欢的玩具当然想“占为己有”，很多家长会不经过自家孩子的同意便大手一挥，将孩子心爱的玩具一一送给人家，留下孩子委屈哭闹，有的家长还会雪上加霜，指责孩子一点都不懂事，连玩具都要跟小伙伴抢。

　　宝宝从出生开始，就要接触不同的人群。特别是去幼儿园以后，要加入群体生活。交朋友成为了宝宝的社交活动，作为家长虽然不能24小时陪伴宝宝，但是可以给予适当的帮助和指点，鼓励孩子交朋友。 　　对许多人来说，一生中最温暖、最持久的友谊是在童年时代建立的，许多孩子都会找到一个或几个与自己同悲同乐、共度童年的小伙伴。有些孩子交友有困难，只要父母给予适当的指点和帮助，就会改变状况。虽然父母不能控制孩子的全部社交活动，但可以鼓励和帮助孩子交友。一个孩子只有经常和朋友们在一起，才能增进友谊。因此，父母要鼓励孩子多交友。 　　1、就近找的朋友 　　什么年龄最好：5岁以前 　　到哪里找：观察邻居的孩子，如果妈妈面貌可亲，孩子通常也不错。 　　这个朋友的作用：这第一个伴儿可以教孩子懂得，有朋友是件很有意思的事。 　　对于这种玩伴，只要年龄相仿，你不需要硬让他们一起做游戏，只给两个孩子提供一个安全

　　当今社会，光有聪慧的头脑是不够用的，最重要的人际关系要处理得当，父母怎么教孩子与人相处呢?下面小编为大家分享父母教孩子与人相处的9个要点! 　　1、妈妈是第一个“好朋友” 　　从出生开始，宝宝最常接触的人就肯定就是妈妈了。其实宝宝社交的第一步从出生就已经开始了哦，妈妈正是担当了宝宝第一个好朋友的角色。宝宝年纪小不能说话，但是他却能够通过依依呀呀的发音、笑容、哭闹来和身边的人互动。 　　爸爸妈妈给宝宝最温柔的抚摸、亲吻，宝宝都能够及时地给予回应：高兴地笑、手舞足蹈。宝宝时刻感受着妈妈的温柔和爱，有了这一份安全感，宝宝才能更好地去面对外部世界，建立更多良好的人际关系。 　　因此，妈妈这个“好朋友”角色是非常重要呢，妈妈给予宝宝更多的关爱和安全感，是宝宝发展社交能力的重要力量来源哦! 　　2、尊重孩子间从小建立的友谊 　　亲密的友

听话的孩子不一定是好孩子 指的是什么样的孩子 专家指出：过于听话的孩子，不算是好孩子，适度听话的孩子才是好孩子。理由如下： 适度听话的孩子的优点 1.听话的孩子乐于接受他人建议 一个孩子听不听话，要看他表现在哪些方面。如果他没有自己的思想主见，而是什么都依赖于父母，那这样子的“听话”对孩子的成长很不利。但如果一个孩子，乐于接受别人的意见或是建议，勇于改正自己的错误，那这样子的“听话”的孩子则是一个聪明的孩子，他们知道怎样去发现自己的缺点，并加以改善。比如，孩子每次说话的时候都要加上一个“嗯！”父母对孩子提出他尽量少说“嗯！”的建议之后，孩子马上就采用了这个建议，结果孩子有演讲比赛上拿到了前三的好成绩。 2.听话的孩子更加愿意帮助人 听话，在很多时候也可以理解为乐于助人。比如妈妈喊小宝：“小宝！你去帮妈妈倒一下垃圾好吗？”小宝马上大声回答：“好的！”而后飞快地

圆圆今年刚上大班，这小家伙其实蛮听话的，可就是有一个让妈妈十分苦恼的毛病：总喜欢抢别人手里的东西。不管是熟人还是陌生人，这让妈妈很多时候变得十分尴尬难堪。 前天圆圆看到家门口路过一个陌生人，那人当时拿了一根香肠吃的正香，圆圆睁着小眼瞪着人家看了半天，一直把人家看的很不好意思。那人最后看到圆圆可能是想吃香肠了，于是就把剩余的一小半给了圆圆，圆圆直接拿着就开始准备吃了，妈妈看到后把圆圆训了一顿，最后圆圆耷拉着小脑袋把香肠又还给了人家。 圆圆妈妈对于圆圆的这个行为一直都不理解，明明自己家里有那么多好吃的零食，圆圆却没有多大兴趣，为何对别人手里的东西就那么感兴趣呢? 观点分析： 其实不光是圆圆，现实中还有不少小孩都是如此。这是由于小孩子一般都有很强的好奇心，看到别人有的东西感觉就是好的，自己总是想占为己有。可是这样下