宝宝的世界和成人有所不同，有时候宝宝很多行为都让父母无法理解，例如宝宝为什么这么喜欢边吃边玩，为什么这么喜欢玩等等，而这很大因素是家长不懂得用宝宝的眼光去看事情。 有时候家长很可能会因为自己的短见而耽误宝宝智力的发育，就例如下面这三种的行为，就很容易会被家长误解。 吃手 宝宝刚开始探索这个世界，主要依靠的就是各种感觉器官，而随着宝宝的发育，手指就是他探索的主要对象。 一般情况下，宝宝两三个月就开始出现吃手指的行为，妈妈可以不要随意打断哦，婴儿时期吮吸手指是婴儿智力发展的一个信号，是婴儿进入手指功能分化和手眼协调准备阶段的标志之一。 需要妈妈注意的是，保持宝宝小手的干净，保持宝宝口唇周围清洁干燥以免发生湿疹。如果宝宝吃手过于频繁的话，妈妈可以让他玩玩具或者按摩、摆动他的小手，适当转移下他的注意力。 T

孩子上学了，最让爸爸妈妈头疼莫过过于学习了，“学习太难了”“我怎么学习都考不好”“我就是讨厌学习”等，这些话肯定会时不时的听到。其实，孩子的厌学情绪并不可怕，可怕的是孩子自己已经放弃了学习。 这几个习惯坏习惯很容易让孩子对学习厌烦，一定要提前预防： 一、听课不认真，真的不是小事。 孩子的学习主要在课堂上，如果课堂上学习效率低，必然会影响成绩。孩子的大脑处于活跃、好奇阶段，很容易分心走神。课堂上开小差就是家常便饭了，错过了知识点，学习成绩会越来越差。 建议： 爸爸妈妈一定要言传身教，在教育孩子的时候不要一心二用。 每个人的注意力都不可能一直集中，孩子在学习的时候一定要在适当的时间休息，这样才能提供学习效率。 孩子成绩下降，不

　　1、家长以身作则 　　有些家长在孩子就寝时间一到，就急着赶孩子上床睡觉，自己的眼睛却还猛盯着电视，或还在忙东忙西。其实父母这种做法会让孩子有“孤单”或 “不公平”的感觉，而且孩子会有“为什么只有我要去睡觉”的疑问，加上孩子对成人的活动充满好奇心，当然也就降低了睡觉的意愿。因此，只要到了睡觉时间，全家人最好都能暂停进行中的活动，帮助孩子酝酿睡前的气氛。 　　2、午间小睡即可 　　孩子睡午觉时间不宜过长，也不要在接近傍晚的时候才让孩子睡午觉。幼儿园的午休时间通常是13～14点左右，如果让孩子在下午睡得太久或太晚午睡，孩子很容易在晚上变成精力旺盛的小魔鬼，等他筋疲力尽入睡后，隔天早上势必又得花一番功夫才能把他叫起来，所以家长们不要让孩子午觉睡得太久。 　　3、安抚情绪 　　孩子有时会因为身体不适，或情绪上的不稳

3-4个月的宝宝已经可以在俯卧时很好地 抬起头，胸部也可以离开床面了，运动能力发展比较快的宝宝已经可以翻身了，即便还不能完全将自己翻过去的宝宝也将很快学会，此时多为宝宝提供锻炼机会，对 智力的开发也有很好的促进作用。需要注意的是，宝宝学习翻身是一个循序渐进的过程，会执着地一直练习，妈妈此时不要着急，要尊重宝宝的发展速度。 翻身可算是宝宝第一次主动移动自己的 身体，刚刚开始练习时，宝宝会拉伸肌肉、扭动身体。头向后顶、肚子向前拱，就像“打挺儿”一样。随后宝宝会将一条腿放在另一条腿上，再将屁股翻过来，这时 身体是拧着的。妈妈要让宝宝自己掌握翻身锻炼的节奏和速度，不要看见宝宝身体拧着就想“帮一把”而干扰了他的练习过程。不过，妈妈可以在宝宝身体一侧放一 件宝宝喜欢的玩具作为诱导，吸引宝宝注意，刺激宝宝翻身去够玩具的欲望。当宝宝能熟练地将腿和屁股翻过

　　宝宝每天的快乐成长，如果没有科学合理的培养，总会让宝宝养成一些坏习惯。小时候也许这些坏习惯还不会怎么样。但是随着他们的长大，坏习惯就会习惯成自然，他们的存在对宝宝将来的工作和学习来说必是羁绊。因此妈妈们一定不能放任宝宝的坏习惯不管。要从小就矫正，防患于未然。 　　宝宝总是以自己为中心的，他如果想到了什么事情或者要向你表达自己怎么怎么样了，他们会迫不及待，无论你是否在说话或是和别人聊天，他都回到打断你。这样时间长了，宝宝便会更加以自己为中心，不会为他人着想。这时，家长必须要对其矫正。 　　有些宝宝总是爱“武力进攻”其他宝宝，以显示自己的强大。你这是一味包庇自己孩子，而不去管教，会更加纵容他，让他目中无人，有些宝宝甚至会打家长。而家长也会视而不见。而宝宝到了八岁以后，你在想给他改正就难上加难了。 　　当你让宝宝做一件事时，例如让他自己把玩具捡起来，自己喝水，他

每个父母都希望自己的孩子能够成为别人家的孩子。在这之前，让孩子独立很重要。那么如何培养孩子独立性？一起来看看吧。 1、家长要帮助孩子去认知Ta问题 在孩子遇到问题的时候，家长要做的不是帮他解决问题，而是要帮助孩子去认知Ta的问题，那么什么叫认知他的问题呢，就是孩子在遇到问题的时候，是不是能够把这个问题说出来，他们能不能看清问题的本质，就像很多孩子觉得数学很难，但是他们不敢说，就把这一问题转化为一种情绪，最终导致抵触心里的产生，不但问题没有解决，还影响到了自己的情绪。 其实很多时候不是孩子没有解决问题的能力，而是孩子没有认清问题出在哪里，在他能够说出自己的问题后，接下来就需要和孩子做一个解决问题的能力训练。 2、家长要有平常心 作为家长一定不要着急，要心平气和的听孩子的解决方式，对于孩子来说，他们有自己的想法，

　　良好的行为习惯有利于宝宝的成长，对宝宝日后的工作和生活都有不可多得的帮助。父母应该从小教育孩子养成3个良好的行为习惯，才能促进宝宝的健康成长喔。 　　1、积极选择 　　有一位女士叫塞尔玛，她随丈夫去从军。没想到，部队驻扎的地方在沙漠地带，住的是铁皮房子，她与周围的印第安人、墨西哥人语言不通，当地气温很高，在仙人掌的阴影下都是华氏125度。更糟糕的是，后来他丈夫奉命远征，只留下她孤身一人。因此她整天愁眉不展，度日如年。没办法，她只好写信给父母。 　　好不容易盼来了回信，急忙打开一看，塞尔玛大失所望。父母既没有安慰她，也没说叫她赶快回去，上面只有三行字：“两个人在监狱的铁窗往外看，一个看到的是地上的泥土，另一个看到的却是天上的星星。“塞尔玛反复看，反复琢磨，终于明白了父母的苦心，原来父母是希望她不要总是消极地看问题。 　　于是，她开始主动和那些印第安人、墨西

　　1、孩子过分依赖别人的评价，源于父母的过度表扬或批评。 　　适当的表扬有利于帮助孩子树立自信心，但是在现实生活中，有些父母受愉快教育理论的影响，平时喜欢无原则的表扬孩子，结果导致了孩子缺乏自我意识，过分看重别人的评价，每做一点小事都希望得到表扬，否则就拒绝去做。同样，过度的批评也会伤害孩子的自尊心，使孩子看不到自我。因此，孩子出错时，家长需要有分寸地指出其错误在哪里，从而帮助其吸收教训，改正缺点。 　　2、孩子固执、任性，源于父母过于民主。 　　有很多家长，尤其是学历层次较高的，把家庭教育中的“民主”管理看得很重，不管大事小事都寄希望于“晓之以理”，结果是理没谈成，孩子却被惯坏了。原因是孩子(尤其是年纪较小的孩子)缺乏足够的经验和判断力，在生活中有许多地方需要依赖父母的指导，如果对其过于民主，很容易把孩子宠坏，使其变得固执、任性、为

现在很多父母开始在孩子很小的时候就培养孩子的兴趣。那么想要从小就培养孩子的兴趣该怎么办？带着疑问，一起来看看吧。 这个阶段的宝宝能够自己从椅子、台阶等稍高处跳下来，开始能做简单的扔球、接球游戏。宝宝会回答简单的问话，例如：妈妈问“爸爸上哪去了？”，会回答“上班了”，对其他小朋友感兴趣，能表现出亲近、要一起玩的样子。 语言能力： 1、宝宝词汇不但在数量上增加迅速，还有了质的突破。开始掌握名词以外的词了，如热、冷、脏、怕、走、拿、玩、打等。 2、使用句子。到了这个月龄，有30%以上的宝宝，会把不相似的字词组合成一句。 3、语言理解能力加强。宝宝对语言的理解能力不断进步，说话早的可以用语言表达很多日常需要。 4、背诵完整的儿歌。 运动能力： 1、有些宝宝可以把三轮车蹬起来。

　　每一位爸爸妈妈都爱自己的孩子，但是却常常不知道孩子心里想的是什么、需要的是怎样的爱，这样，就导致爸妈常常只注重在物质生活上满足孩子的。其实，随着孩子的成长，他们更需要的是爸妈能够提供精神上的支持，而倾听孩子的心声，恰恰就是从精神和感情上关心孩子、与孩子建立亲密关系的重要方式。可以这样说，面对孩子时，爸妈的耳朵比嘴巴更加重要。 　　倾听孩子的心声，还可以让孩子对爸妈的信任感越来越深，只有敢于向爸妈敞开自己的心扉，让他们能够清楚地了解自己对一些事物的看法和感觉，才能使爸爸妈妈走进孩子的内心世界，为孩子以后的成长和生活做向导。 　　孩子也是个独立的个体，也会有自己的情绪，当他们受了委屈或遇到挫折时，最需要的就是爸爸妈妈的倾听与表达的关爱之心，只有这样才能够化解孩子心中的不快和紧张情绪，有助于恢复孩子的自信心，勇敢地面对新的挑战。 　　毫不夸张地说，学会倾听是建立和谐亲子关系的一个关键。

我们今天讲最常见的冲突：耍地赖。 这是小孩子从一岁多开始经常做的， 也是父母们最厌烦和头疼的行为。 我们会看到：耍地赖并不意味着坏， 它是正常人的正常的心理释放， 我们所需要的只是更好的疏解方式。 今天是“危机处理”话题的一个开端， 这个话题会从一直写几十篇， 从危机入手，我们更能理解人的全貌。 【经典说】 《动机心理学》 紧张系统 如果被试在处理一项任务的过程中当中遭到打断，那么在事后，他/她对于这项任务的印象的印象更为深刻。 对于这类现象，勒温解释道，行为主体接受一项任务的过程致使他/她的体内产生了一种准需求。 勒温首先把人描绘成一块有边界的区域。 每一种需求都

生活交际中情商往往能起到很大的作用。所以很多父母都会去培养孩子的情商。那么孩子情商爆表的特点有哪些？一起来看看吧。 悠悠是个四岁的小女孩，虽然胖乎乎的挺可爱，但论模样，绝对是很一般的，可就是这样一个普普通通的小娃娃，却能获得除了家庭成员外的其他外人的喜欢，这倒是靠了她稍有的高情商。 这样说，你可能会不服气，小小年纪何谈情商！ 听听小悠悠平时的表现你就清楚了。 1.不记仇 悠悠的好朋友叫做小丽，她们住在同一个小区，也在同一个幼儿园。 这天，小丽和新来班级的一个小男孩成了好朋友，而悠悠却被她孤单的搁在了一边，同时为了获得新来小男孩的友谊，小丽还把悠悠的玩具抢走了。当时悠悠哭的别提有多伤心。 但很快，小丽就觉得这个小男孩比较郁闷，两个人也玩不到一起，索性又来找悠悠玩，悠悠不但原谅了小丽，还找

“讲道理”是很多家长喜欢的一种教育方式，一直以来被正面推崇。但人们也往往发现讲道理对于很多孩子来说没用，越喜欢讲道理的家长，他的孩子往往越不听话。 有位家长说她7岁的女儿特别逆反，不让做什么就偏去做，她经常苦口婆心地给孩子讲道理，孩子却不听，惹得家长常发脾气。她知道打骂孩子不对，但不知该怎么办。我让她举个孩子如何不听话的例子，她讲了这样一件事。 她家住公寓楼五层，没有电梯，走楼梯上下。最近女儿特别喜欢这样下楼：一条胳膊搭到楼梯扶手上，胳膊用力脚不用力地向下溜。妈妈不允许孩子这样做，说楼梯扶手平时没人擦，那样会把衣服弄脏磨坏。但再一次下楼时，孩子又那样，屡说屡犯，家长终于失去耐心，大发脾气。孩子当着家长的面不敢那样做了，却找各种机会偷偷地那样下楼，衣服袖子下面经常是脏脏的。 把“讲道理”当成教育，这几乎是“问题家长”的通病 人们对“讲道理”的偏好往

　　 　　对于孩子的教育，教育家叶圣陶先生的话非常精辟：“什么是教育?简单一句话，健康成长就是要养成良好习惯。”尤其是在当今的中国教育，缺的不是知识和能力，而是道德品质和行为习惯的养成。从小养成良好习惯，优良素质就犹如天性一样坚不可摧。哪些是良好的习惯呢? 　　一、自己的事情自己做———养成独立自主的习惯 　　摆脱依赖的不良习惯，从家务劳动做起，只有责任才能让自己长大。 　　二、人无礼则不生———养成文明礼貌的习惯 　　讲文明礼貌，用品质和自我修养提升自己的气质，做一个受欢迎的人。 　　三、别为说谎找借口———养成诚实守信的习惯 　　从遵守纪律做起，勇于承认自己的过错，养成信守诺言的好习惯。 　　四、告诉自己，我最棒——

　　现在我国基本都是一家一个孩儿，父母看着孩子比宝贝还亲，捧着怕掉了，含着怕化了，为了让孩子过上幸福的生活真是“煞费苦心”，可是在我国孩子的教育往往都是适得其反，教育出一群群的“小皇帝”“小公主”，我们应该怎么对待教育孩子这个沉重的话题呢? 　　一、 对于不吃饭的孩子 　　我们最常看到的就是一家四口围着一个宝宝哄着抱着亲着，让宝宝吃饭，孩子不高兴，爸爸妈妈爷爷奶奶会想尽一切办法哄宝宝开心，让宝宝吃饭。可是这样的教育方法教育出来的小皇帝会让我们一直头疼，其实完全我们可以狠心一些，“不吃饭就饿着!然后做出一些让宝宝觉得“罢餐”而错过美好的食物、饿肚子，最后让宝宝自己觉得自己错了，认识到自己的错误，以后就不会再犯类似的错误了。 　　二、 让宝宝承担自己的错误 　　我们还会经常看到父

　　不少家长觉得孩子还小，怕累着，不舍得让他们做家务。但西班牙部长委员会于4月25日通过《西班牙儿童保护法》草案，希望借助法律来改变西班牙孩子普遍不爱做家务，养尊处优的现象，让未成年人担负起照顾家庭和做家务的义务。 　　草案规定，18岁以下的儿童，无论其年龄还是性别，都有义务参与包括照顾家庭和做家务在内的一切家庭生活。不过，此次立法并未规定违法的责任及处罚条例。议员们认为，还是应该先以教育为主，等法律出台后，再根据实际反馈进行补充调整。 　　此外，草案提出，未来西班牙《未成年人司法保护法》将加入一个新的章节，主要内容包括：在家庭方面，未成年人应参与家庭生活，尊敬家庭成员;在学校方面，未成年人应遵守学校有关规定，完成义务教育，在整个学习阶段保持积极的学习态度;在社会义务方面，未成年人应尊重自己，尊重与自己相关的人以及自己所处的环境。 　　“家务法”草案一经推出，

  　　宝宝在和空气讲话,怎么像是演恐怖片一样呀。这会对宝宝产生什么不好的影响吗?发现宝宝有和空气讲话的家长朋友不用过于担心，在宝宝六岁以前出现和空气讲话是正常的现象。六成以上的儿童都有过类似的经历。 　　6岁以前的宝宝有着丰富的想像力，他可以想像出一个朋友来，这个朋友可能是代替他受罪的小动物，也可能是帮助宝宝壮胆的英雄。当宝宝犯了错误，比如说喝水时，不小心把杯子给打破了，妈妈闻声而至时，宝宝就会向妈妈辩解“是小狗把桌子上的杯子撞掉下来的”。可能家长此时会很生气，明明就是自己犯了错，还不承认。 　　但其实静下心来想想就知道了，如果宝宝认为这没有错，为什么要找一个小狗来顶罪呢?宝宝之所以这样做无非是想避免受处罚罢了，而且他确实也是无心之过，不要为了已经碎了的杯子而去责怪宝宝，那样不值得。现在需要做的是防止宝宝下次再犯同样的错误，好在宝宝是知道错的。家长

怎么让孩子爱上幼儿园：心理准备 1、带孩子去参观幼儿园 在还未入学之前，经常他们到幼儿园去感受氛围，让他们感受到幼儿园有众多小伙伴的乐趣。让幼儿感受班级、屋里的玩具、睡的小床、洗手和入厕的地方等等，这样，幼儿会对“幼儿园”有直观的美好感受，有助于幼儿在心理上向往幼儿园生活。但是家长也要注意，不要过分地夸张幼儿园生活的美好，不然反而影响幼儿的入园适应。 2、认识小伙伴 家长应该帮助幼儿认识同一个班级的小朋友，只要认识一两个就可以。幼儿在幼儿园时，班级里熟悉的伙伴会减少幼儿的陌生感和不安全感，让幼儿容易适应群体生活。 如何让孩子爱上幼儿园：生活准备 1、能独立吃饭 幼儿不能独立吃饭并不是幼儿本身的问题，而往往是家长没有放手让幼儿去尝试造成的。家长不必过分担心幼儿会把饭洒得到处都是，也

幼儿有爱告状的习惯，家长要及时找出原因，不能一味的去强行制止。只有找出真正的原因才能更好的帮孩子快速改掉爱告状的习惯。那么，小孩喜欢告状的原因有哪些呢？一起来了解下吧！ 孩子爱告状的原因 原因一：心理学上的“正常现象” 家庭心教育许晋老师指出：爱告状在幼儿期比较明显，是心理发育和人际发展的一个阶段性的正常现象，随着年龄的增长这种现象会自然减少以致消失。幼儿时期的告状是孩子逐渐开始与人交往，开始沟通和表达的一种方式。是一种孩子成长过程中的正常现象。 原因二：吸引注意力 小孩都希望得到家长和老师的注意。二胎时代，当新宝宝出生，大一点的宝宝可能会因为家长精力有限而被冷落。当孩子在学校被发现爱告状的时候，二胎家庭的妈妈们尤其要注意下了，您是否足够尽力关注大宝宝呢？ 原因三：孩子们纯真世界的体现

小西西最近越来越不好喂了，妈妈把饭喂到嘴边他不吃，自己拿个勺子玩得兴起，终于西西妈生气了：“西西这样很不乖哦，谁家宝贝这么不听话！”听到这句话，西西大哭了起来，剩下的饭也不吃了。 “西西的勺子玩得真好，但是勺子是用来吃饭的，就像这样吃，你试一试可以做到吗？” 如果当时西西妈妈这样说，会不会有不一样的结果？ 随着孩子能听会说的越来越多，该怎样跟他们说话变得越来越重要。同样一件事，我们用不同的说法与孩子交流会起到完全不同的效果。教育的差别就是这样日积月累的体现出来的。 当宝宝难过、生气、做对或做错时，尤其需要交流的艺术，这时该怎么说？ 处理负面情绪要共情 设身处地站在宝宝的位置，用他们的角度来看待问题，这就是所谓的共情。理解并接受宝宝的各种感受和情绪，必要的时候替他们表达出来，才是正确的交流方法。在宝宝出现负面情绪时，共情尤为