每个孩子的心理和性格都有所区别，不同年龄的孩子也是如此，所以我们不能一直用同种模式和他们相处。 如果把养孩子比作建造一座高楼大厦，那么教育就是打地基的最关键的工作，而父母如果想要给孩子一个良好的教育的话，首先要学会的就是和孩子相处，那么该如何和不同年龄段的孩子相处呢？ 2岁前：建立亲密关系小时候是孩子建立安全感的重要时期，父母要趁着这个时期和孩子建立亲密关系。而且这种亲密关系一旦建立，就会伴随终身。有的父母因为忙工作、忙社交而顾不上孩子，结果孩子长大以后和爸爸妈妈不亲近，像是陌生人一般。因此，爸爸妈妈一定要在孩子小时候多关心和爱护孩子，让他感受到爸爸妈妈的爱，从而建立良好的亲子关系。 2-6岁：多去接触大自然几乎每个父母都希望自己的孩子能够多才多艺，文武双全，于是给孩子报了各种各样的辅导班，钢琴、奥数、书画……可是，但是这些的是父母的个人意

好奇心是我们与生俱来就会有的。 所以我们应该鼓励宝宝的好奇心，那么想要培养孩子的好奇心该怎么办？一起来看看吧。 这是什么？ 这几乎是所有小孩子最长问的问题，而且几乎所有小孩子都会不止一遍的指着同一个东西问出来：“这是什么？” 我们可以细心的观察一下，小孩子每次看到一个新奇的东西，他都会是一副兴奋的模样。 例如第一次看到乐高，例如第一次看到某种小动物。 其实我们成年人所谓的童心，很大程度上就是孩子们这种简单纯粹的好奇心。 维基百科对好奇心的解释是这样的： 好奇或是好奇心是对新的事物有兴趣，会想要探索、研究及学习的特质。观察人类及其他动物都可以找到这类的例子。好奇和人类各层面的发展都高度相关，有好奇才会引发学习的过程，以及想要了解知识及技能的欲望。 好奇也可以用在表达想要获得资讯或是知识

原因一：遗传因素 30%尿床的孩子爸和20%尿床的孩子妈妈在小时候也曾犯遗尿症，反过来讲爸妈均有遗尿史，他们儿子有40%会遗尿，女儿有25%遗尿，因此遗尿症具有遗传性。 原因二：睡眠过深 这是一个较常见的因素，这类小儿常常在睡前玩的较疲乏，睡得很深不易唤醒，也多在梦境中尿床，若睡前饮水较多则更易发生尿床。 原因三：睡前精神波动大 孩子入睡前玩得太累或兴奋过度；孩子曾受了惊吓甚至是害怕尿床受到责骂等。 原因四：不良卫生习惯 父母照顾不周；没有给孩子进行及时的排尿训练如长期使用一次性尿布，孩子对排尿的行为没有敏感的反应；孩子的内裤太紧、局部没有清洗尿渍刺激等。 原因五：环境因素 突然换新环境；气候变化如寒冷等。此外，孩子入睡前饮水过多；吃了西瓜等含

经常会听有人说，孩子嘴巴甜不甜看他平时说话就知道了，同样的话有的人说听起来很舒服，有点人说听起来一点都不舒服，说话可以表现一个人情商高不高，那么宝宝情商高表现有哪些？ 朋友小李最近在吃饭的时候，提到了自己的儿子，说他虽然年纪小，但是真的很懂事。上一次发高烧的时候，一家人都担心的不行，他看到爸爸妈妈很紧张，反而过来安慰我们，说自己没事。听完之后，我也觉得很惊讶，小小年纪就这么懂事，真的不简单。应该是爸爸妈妈教得好，而且孩子也聪明。 其实不止小李家的孩子，我碰到过很多小孩也特别懂事，有时候会说出这个年纪本不应该说出的话，时间一长，我也总结出了规律，如果你的孩子经常说这几句话，那么恭喜你，你们家孩子情商很高！ 1、谢谢 看似不起眼的一句话，却是情商高的典型体现。以前我碰到过一个孩子，陪妈妈逛街的时候，有人给他发传单，他接过来之后

阶段性培养宝宝时间观念     幼儿的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，理解其含义，对孩子来说，无疑是必要的。当孩子真正清楚了“在……之前”、“立即”或“马上”等词语的含义后，孩子也许会更规矩些。当宝宝有一些要求时，妈妈经常告诉他“吃过午饭”、或“等爸爸回来”“午睡之后”等等以作为时间的概念。因为这样宝宝就立刻听懂了，而且能耐心地等待到应诺的时间有准备去做某事。这是幼儿的时间概念，因为孩子不认识钟表，也不懂得几点是什么意思。 　　掌握时间概念是幼儿养成良好的生活和学习习惯的重要基础，良好的时间观念对于幼儿适应集体生活以及未来的学校生活具有重要意义。培养孩子良好的时间观念，养成不拖拉的好习

你家孩子做过哪些让你不理解的奇葩事吗？ 朋友说她家一岁半的孩子可喜欢捡地上的东西吃，沙发上米粒、饼干渣渣，地上的小石头，甚至小虫子和蜥蜴的便便，他都要捡起来放嘴里尝尝。 看见有孔的东西就想用手抠一抠。唉，真的是一刻也不能放松呀！后来也试过故意撒些蒜末和辣椒在地上，他吐出来了，可下回看到别的东西还是要捡。 好吧，小宝宝可爱的有点让人抓狂呀。估计有些妈妈也会遇到这种情况。其实这是孩子在用自己的舌头来感知世界，认识事物呢。从地上捡东西的行为是他们探索世界，学习本领的一个过程。 除了这个行为之外，孩子可能还会有以下让人抓狂的行为，其实都是变成高智商的必经过程。 一．撕卫生纸 经常有妈妈说自己家的宝宝很爱撕卫生纸，每次晚上哭闹，只有让他撕卫生纸才能哄住。 而且家里的杂志、大宝的课本、

　　如何能科学的促进宝宝的语言能力发展呢? 　　一、尽早“对话” 　　不要等宝宝会说话了再和他对话,尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了,当然,这个对话更多是以非语言进行的,比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型(饿、困、累、怕等各有各的哭法),并予以相应的回应和满足。当然,这需要慢慢摸索,不必期望自己一下子就成为孩子“肚子里的蛔虫”,如果宝宝对你的反应一时不理会,你可以耐心地等上一会儿或借助于眼神交流、身体接触等途径,使宝宝产生反应。此外,随着宝宝慢慢长大,宝宝的表达方式日趋丰富,开始发出各种各样的咿咿呀呀的声音,这时候模仿一下宝宝,它一定很开心。 　　只要我们满怀耐心和爱的关注,宝宝就会更自如、更固定的使用不同类型的方式和声音来传达不同的需求,从而和妈妈形成了一个初始的会话模式。这不仅是语言发展的高起点,也

　　父母要进行自身反省：你到家后的第一件事是不是打开电视?你是不是边吃饭边看电视?如果父母不能正确的使用电视，那孩子也就不能健康的利用电视。父母还应以身作则，及时纠正孩子的不良习惯：如过长时间看电视，躺着看，熬夜看，吃东西看，音量过大等。 孩子沉迷电视 父母如何引导 　　合理利用闲暇时间：最理想的状态是，让电视仅作为一项额外的娱乐活动，而不是唯一的休闲方式。父母要设法使孩子多进行户外活动，远离电视。让孩子更多地与朋友交往、体育锻炼或看书等。告诉他们除了电视外，还有其它许多娱乐选择。 　　鼓励孩子自己控制时间：对孩子看电视规定的时间并不是绝对的，重要的是让孩子有选择性地看电视。没必要强硬规定让孩子在特定的时间看电视，而是要培养他们自己掌握电视时间的积极态度。让孩子控制电视，而不是电视控制孩子。 　　只要有可能，陪孩子一同看电视。孩子看动画片时不妨陪他一起看，一起笑，并讲出你对节

目录： 1.宝宝边玩边吃饭怎么办 2.宝宝边玩边吃饭的危害 宝宝边玩边吃饭怎么办 （一） 原因分析：零食过多，正餐自然吃不下了。 解决办法：控制零食 宝宝零食吃得多，自然会影响正餐摄入量，所以妈妈应严格控制宝宝零食量，特别是正餐前1小时绝对不能吃零食。 （二） 原因分析：错误教养方法，看宝宝不爱吃饭，就采取边做游戏边吃饭等方式，却适得其反。 解决办法：营造良好的进餐环境 对于已经添加辅食的宝宝，吃饭时妈妈可以将宝宝抱到大餐桌边和家里人一起吃饭，看到大家都在认真吃饭，小家伙会收起贪玩的心。 （三） 原因分析：食物品种过于单调，宝宝不喜欢吃。 解决

阳阳妈： 那天带阳阳出外买菜，回来的路上遇见阳阳幼儿园同学木木的妈妈。我就让阳阳说“阿姨好”，没想到孩子一句“阿姨SB”把自己气得直想抽他嘴巴。木木妈也被孩子的话愣住了，尴尬得不知道如何应对。“不好意思啊，这孩子没礼貌。”木木妈表情僵硬地走了。最近阳阳很喜欢说脏话，怎么阻止都该不了。 乐乐妈： 有一天家里来客人，喝茶聊天时，乐乐也在一旁玩儿。客人给乐乐掰了一根香蕉，没想到乐乐不仅不领情，还恶狠狠地跟客人说：“吃你的Pi!我打死你!”。本来好好的谈话愣是被乐乐的这句脏话给搅了。客人没多久就找了个借口离开了。气得孩子他爸教训了他一顿，第二天脏话又来了。 孩子满嘴脏话时，大多数家庭的应对方法错了 当孩子说脏话时，大人的第一反应是——阻止、批评，甚至打骂，但似乎起不了多大的作用，孩子的脏话还是照说无误。大

　　很多孩子都不愿意自己主动照顾自己，没有妈妈在身边就不肯吃饭，穿衣服，起床动作缓慢。这样的情况大多与家庭环境，宝宝的个性培养有关系。孩子动作缓慢，应该怎么办呢? 　　1、制定时间表：根据宝宝的个性，结合妈妈的上班时间，给宝宝制定一个严格的时间表，让宝宝按照时间表进行活动。比如：早上6：30起床，起床用10分钟; 6：50分吃早饭，早饭时间为15分钟…… 　　2、让宝宝学会看时间：在起床前一晚上，把闹钟调节到所规定时间，并告诉宝宝闹铃指针的时间。闹钟响后，告诉宝宝时间到了，“闹钟叫宝宝起床了。”并把闹钟放在宝宝身边，告诉他指针指到这个位子的时候要穿好衣服，并说明是几分钟。 　　3、家长遵守时间：宝宝这时生活的范围只有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，所以家长是宝宝最好的榜样。家长在平时就要严格遵守时间承诺，不要因为是周末或不赶紧就拖拖拉拉，宝

这3个常见动作，会严重破坏宝宝安全感，你可能没少做。破坏起来很容易，生活中常见到有父母做出种种举动，来破坏孩子安全感。 “再不走我就不要你了!”说完自己走开，留孩子原地大哭 这样的情形太常见了。即便是慢妈我知道这样做的危害，我还是忍不住做了一次。那天早上着急送乐乐上幼儿园，他却磨磨蹭蹭不肯上车。我气急之下说“再不走就不管你了!”说完骑着电动车就走了。 等绕了一小圈回来，发现他早就哭得像个泪人。后来经安慰后送他去上了学。谁知道几个月之后的某一天，他问我“妈妈你会不会还像上次一样把我给丢下?”原来那天的情形他一直都记得。 上班或外出时偷偷离开 这个相信不少妈妈也干过。上班前因为怕宝宝纠缠，就和宝宝奶奶商量好，该出门的时候让她抱着宝宝走开，自己再悄悄离开。这种不打招呼就离开的

有些事情，迟了就来不及了，养育孩子也是一样的道理。 故事1： 公园里，两个陌生的中国孩子由于争抢秋千而发生肢体冲突。蓝衣小孩（下面称小蓝）大概3~4岁，跑到爸爸面前，委屈地说自己被打了。黄衣小孩（下面称小黄）大概5~6岁，通过暴力抢到秋千后，悠然自得地享受自己的“胜利果实”。小蓝爸爸很生气，跟孩子说：“去，给我打回去，打不赢别回来！”小蓝按照爸爸的指示上前把小黄往地上推，小黄愤怒反抗过程中，一不留神从秋千摔到地上。小黄妈妈看到这一过程不淡定了，她走过去，给了小蓝一个大嘴巴。小蓝“哇”一声哭了，小蓝爸爸怒火中烧，冲上去就跟小黄妈妈厮打起来。 故事2： 两个闺蜜经常带着孩子一起聚会。旦旦妈家的男孩子旦旦3岁，包包妈家的男孩子包包5岁。一个周末，两个孩子像往常一样玩耍。突然旦旦哭丧着脸来找妈妈，说包包抢了他的机器人，还打了他，要妈妈帮他抢

　　当婴儿还很小的时候，他们就发现，利用舌头、牙齿可以制造出各种奇怪的“音响效果”，他们对玩这个“新玩具”乐此不疲。 　　四个月大的宝宝，已会拼凑出类似说话的声音，有时还会出现一些奇怪的、将来不会在他的母语中出现的发音与音调。 　　到七八个月大时，宝宝的兴趣会从单纯地玩自己的声音转而模仿来自外界听到的声音，宝宝会使用自己母语范围内的音素来表现，所以虽是模仿动物的叫声或玩具所发出的声音，也不全模仿得一模一样。不过，到了这个阶段，宝宝很少会发出自己生活中不存在的语言或声音了。 　　爸爸妈妈说的话语，是宝宝最爱模仿的，这种模仿是在宝宝还不能正确发音之时。所以，宝宝会学大人说话的节奏、韵律或整体感觉，用自己容易说出的语音不断地重复。 　　宝宝接近一岁时，由于听觉机能的进步，嘴、颚、舌头的动作也更灵活，呼吸、发声构造也较成熟，于是他发出的音节就

孩子爱咬手指甲怎么办 1、消除造成孩子紧张的一切因素是预防和治疗的关键 家长发现孩子有咬指甲现象时，要反思自己的教育方式是否存在爱的缺少：是否唠叨过度?要求是否符合孩子水平?是否过于关注孩子行为顺从而忽略孩子内心?等引起孩子产生过大压力的根源，以积极的态度寻找引起孩子紧张和忧虑的因素，并及时改善儿童的生活环境。平时多给孩子心理上的关注和躯体的接触，消除造成孩子紧张焦虑的因素。 2、营造宽松的学习生活环境是预防和治疗的保障 孩子咬指甲改变需要一个很长过程。父母对孩子以鼓励为主耐心说服教育，调动孩子克服不良习惯的积极性。平时尽可能多陪伴孩子，与其一起玩耍、游戏，玩兴正浓的孩子是没有时间咬指甲的。同时将咬指甲的坏处讲给孩子听，但不要唠叨。经常带孩子户外活动，鼓励孩子多交朋友，用正面的方式转移孩子对啃咬指甲的注意力。还要养成良好卫生习惯，经

　　可能有妈妈发现了宝宝有种坏习惯，就是旧的东西不舍得扔，也不肯接受新鲜食物。这是怎么了呢?宝宝这种恋旧和恋物心理到底是怎么回事呢? 　　1、旧物是宝宝的安慰品 　　宝宝对于某样东西情有独钟，尽管那个娃娃已经残旧不已，但是宝宝还是随身带上;一些宝宝有恋物的情结，没有它在身边就会焦躁不安。宝宝的恋物是一种病态吗?其实，对很多宝宝来说，他们喜欢的东西无所谓新潮或者昂贵，它们只是能够安抚自己情绪的安慰物品。专家认为：“熟悉的玩具、物品产生的信赖感可以安抚宝宝失落或是恐惧的情绪，帮助宝宝睡眠。”因此，安全感是宝宝恋旧情结的核心。 　　宝宝的恋物行为主要发生在6个月到3岁之间。等到宝宝年纪稍长，这些缺乏安全感的行为便会逐渐减少、消失，因此家长不必急于改掉宝宝的这个“毛病”。家长可以多了解宝宝的想法，要是他喜欢并且坚持，爸妈就多尊重宝宝的选择吧!

　　在语言学习阶段，是孩子模仿能力最强的时期。强烈的好奇心导致孩子经常模仿别人的行为，在语言方面也是这样。比如，在日常生活中，在电视或电影场面中，当出现有口吃情节时，在强烈的好奇心和模仿兴趣的驱使下，孩子便会模仿和学习。看着孩子口吃，爸爸妈妈都十分着急，到底这是怎么了? 　　孩子的结巴多是模仿来的 　　孩子热衷于模仿，出于好奇或觉得有意思，就会模仿别人的言行。但是，由于孩子的辨别能力较弱，在模仿别人的言行时，会好的坏的一起学过来。正面的模仿固然可以培养孩子的良好习惯，学到知识;负面的模仿行为则不能小视。比如，学别人结结巴巴说话的孩子，很可能会最终变成口吃，有半数以上的口吃患者都是因为童年期对他人的模仿。 　　口吃，也就是人们日常生活中说的“结巴”，是一种语言障碍，多见于2～5岁的孩子。口吃对孩子的身心健康都极为不利，患了口吃的孩子，如果意识到自己与别人的不同，

“不管匹诺曹的故事多么深入人心，孩子还是会撒谎。” 每个孩子都会撒谎？是的！ 妈妈发现巧克力甜甜圈不见了。于是，问嘴角还留着巧克力渍的姐姐：“你有吃甜甜圈吗？” 妈妈再三询问： 姐姐的回答一如既往，但小眼神不坚定了。 妈妈忍不住揭穿谜底： But，姐姐的回答是这样滴： 哈哈，这样的场景，你熟悉不？反正我是不陌生。 类似的戏码在我家几乎天天上演:“妈妈，我肚子疼，今天可能没法去学校。” “妈妈抱，我走不动了。今天户外课我跑了好长时间，腿好痛。”…… 不知从什么时候开始，我眼里那纯洁的小天使开始满嘴跑火车。你问我担心不？NO，我一点也不担心……才怪！不担心是骗鬼！和大多数家长一样，我被那双看似无辜的大眼睛搞得哭笑不得：你怎么有那么多鬼扯的谎言？

孩子出现这种欺软怕硬情形，非一日形成，与他成长的经历密切相关，那么孩子欺软怕硬该如何帮助他改变呢？一起来看看吧！ 如何改变欺软怕硬的性格 当父母发现幼小的孩子有这种畏强欺弱的情形时，要及时引导，让他从那个怪圈里走出来。 当你的孩子在遭到大孩子欺负时： 要点：除了教育大孩子外(一般对人家的孩子不能多说什么，以免引起大人之间的误会)，主要指导自己的孩子： 1)鼓励孩子要有自信心，不要别人说什么就是什么; 2)鼓励孩子不要胆怯，不要怕大孩子，他若欺负你，就来告诉妈妈; 3)教导孩子不要躲避大孩子，凡事让着他; 4)看守好你自己的东西，不把自己的东西随便给人; 5)要敢与大孩子据理力争，勇敢的姿态能震慑对方; 6)可以协商大家一起玩，彼此分享。这些措施会增

　　0-3岁是培养宝宝阅读兴趣的最佳时期，也是养成学习习惯的关键阶段。因此，这个阶段的宝宝应该注意培养他们的阅读兴趣，有利于智力发展和语言天赋的开发喔。 　　宝宝不识字，为何热爱阅读? 　　两岁半的康妮现在养成了每天睡觉前看书的好习惯。这不，才吃过晚饭她就嚷着要看书，妈妈将她抱到床上，窗前放满了她喜欢看的小画册。小康妮低着头旁若无人地用小手翻着书，一副若有所思的样子。 　　看到宝宝如此热爱读书，妈妈常常会感到既开心又不解：宝宝不识字，怎能阅读呢?是不是还太早了? 　　其实，对于宝宝来说，只要是与阅读活动有关的任何行为，都可以算作阅读，比如用拇指和食指一页一页地翻书;会看画面，能从中发现事物的变化，将之串联起来理解故事情节，读懂图书;会用口语讲述画面内容，听成人念图书文字等等。 　　阅读是将要伴随宝宝一生成长的活动，早期阅读并不在于单纯发展宝宝的阅读能力，还要让宝宝通过各种途径，接