学前期是人格形成的关键时期，也是心理发展上的第一个“反抗期”。尤其是3-6岁这个阶段，宝宝自我意识的发展具有越来越大的主观能动性，对成人的指挥和安排表现出更大的选择性，所以经常会“闹独立”，你叫他这样，他偏不这样，面对这种情形，父母往往会束手无策。 家长该如何看待孩子的逆反心理？ 　　那么，造成宝宝逆反的原因有哪些呢? 　　一、逆反是宝宝个性开始独立的一种表现。 　　逆反是宝宝心理发展过程中必然要出现的心理现象。随着宝宝年龄的增长，尤其是语言和思维能力的发展，他们的社会实践能力以及经验和活动范围都在增长，他们对周围的环境和事物有了更强的控制感和认知感，独立性越来越强，对于许多事情都产生了“自己来”的愿望。但父母往往会认为宝宝年龄小，做事速度慢，所以经常包办代替，给宝宝制造了许多限制，“不行&

随着孩子一天天长大，孩子们也慢慢会有自己的想法。在碰到一些事情时可能会耍赖。那么孩子耍赖怎么办？一起来看看吧。 当孩子的要求未得到满足时，他会很直接地表达他的不满情绪，甚至不顾场合地耍赖。这时，父母也不要操之过急，你要知道，2-3岁的孩子已懂得害羞，你先告诉他，他的行为已影响到周围的人了，当孩子意识到“周围的人都在看我”时，他会收敛脾气。如果这样还不能让孩子有所收敛，父母应该赶快把孩子带离当下环境，到安静一些的地方再与孩子交流。 一般来说，当孩子处于相对封闭的环境中时，对前一件事的注意力较容易转移。当然，在安抚孩子耍赖的时候，父母需要注意的是，你自己的情绪要平稳，不要急躁。要懂得孩子有脾气是正常现象，然后，你要制造一个平等对话的氛围，试着蹲下来，看着孩子的眼睛与他交流。 交流过程中，不妨先让孩子释放自己的情绪，再告诉他你为什么不接受

几个有助于宝宝睡眠的措施 　　一、铺婴儿床的方式要正确 　　买一个新的、稍微硬一点的婴儿床垫。铺婴儿床的正确方法是：先在床垫上平铺4条吸水性好的全棉大浴巾，然后在上面平铺一条床单，要拉紧以免松滑(摘自《丹玛医生说》)。 　　当宝宝趴睡时，即使脸贴住透气的浴巾，呼吸仍然顺畅，皮肤也会透气，可以避免长疹子或让宝宝觉得太热。宝宝吐出的奶，也会被这些浴巾吸干。一定要用全棉的浴巾，掺有聚酯纤维的浴巾不透气，宝宝趴睡时，会妨碍宝宝呼吸，宝宝也容易长疹子。 　　二、让宝宝趴睡 　　到底该让宝宝仰睡还是趴睡，在这个问题上有许多争议。过去10年来，许多医生鼓励父母让宝宝仰睡。大家有所不知，这个建议的提出是受到一项研究的影响，而在这个研究者所研究的国家，有很多父母让宝宝睡在羊皮上，让宝宝趴睡在羊皮上似乎比较容易窒息。本书不会支持让宝宝仰睡的观点。随便问一个医生，或上网去看看，就会看见大部分人都鼓

雨萱的哥哥大伟就是典型的夜猫子，晚上很晚睡，早上赖床不起来去上学。那时他在家就是小皇帝，好几个大人围着他转，他就是所有人瞩目的焦点。他要啥父母都尽可能的满足他，就这样让他养成了不好的习惯。父母要是做的哪件事不顺他的心，他就会大吵大闹。 记得有次晚上我在大伟家住一晚，早上我就目睹了那一幕。早上他的妈妈准时去喊他起床，他却非常生气的将被子捂住自己的头。他妈妈开始要掀开被子并且威胁他，要是再不起来就要打屁股了。他一听要挨打，眼泪就巴拉巴拉的往下掉。他妈妈越是看手表心里就越急，因为孩子赖床有可能又要让她迟到了。他妈妈开始发火了，他并不怕他妈妈，竟然还耍起横来了。 对于这样爱赖床而且又容易发脾气的孩子，雨萱妈咪有妙招: 1.首先父母要为孩子提供一个稳定的幸福家庭环境，父母切记不要在孩子面前争吵。 2.父爱在孩子成长过程中是不可或缺的

文丨鸽子医生 孩子被打了，他到底要不要打回去，打回去会不会是在教孩子暴力解决问题呢？不打回去，那岂不是软弱的白白受了欺负？到底如何处理孩子之前的“斗争”，我们不鼓励他们称王称霸，也不能白白被欺负、受委屈，我们要教孩子用正确的方式“打架”。 文斗 小伙伴吵架要的是气势，当然了，小孩子词汇量有限，有时候无话反驳会很郁闷，这时候，气肯定沉不下来，直接骂人也不好。可行的办法就是教他个标准的吵架句型：你才是......你就是......你才长的像......不管别人怎么说，照句顶回去就行。但这样也有个弊端，孩子也可能用在家长身上，不过还有个高招，简直万能句型，孩子也容易上手，但气势上就弱了那么一些，当别人骂你是什么的时候，就回应：你说我是什么，你就是什么。 武斗 第一把他说懵，小孩子大脑有限，让孩子充满

  宝宝踮脚，一般是指宝宝走内八字或者外八字，是一类不正常的走路方法，那么，一岁半宝宝走路踮脚怎么办呢？首先我们要了解宝宝为什么踮脚走路，其次，怎么去纠正这种走路方式，具体的，大家可以看看本文详细解读。   一岁半宝宝走路踮脚怎么办 回答一：   如果宝宝在学步完成后，偶尔出现踮着脚尖走路，是正常的。这可能是因为宝宝学会走路后想要学习更高级的技巧，比如小跑、跳等。如果宝宝从学站到学走期间一直踮着脚，那就要特别警惕，这可能表示宝宝的曲肌张力高(脑瘫的表现之一)，最好带他去医院检查。还有极少数宝宝因为过早使用学步车，导致学步阶段踮脚走路，但这种情况不会持续太久，宝宝不再使用学步车后的一周左右，就不再踮脚走路。正常宝宝学走路时，都是双脚平稳着地。   回答二：     大约一周岁左右的孩子出现踮脚走路的情况一般属

适合宝宝的益智玩具有哪些   　　宝宝的成长过程不能缺乏玩具的陪伴。益智玩具能有效促进宝宝智力开发，他在玩玩具的过程中能刺激大脑的发育。那么适合宝宝的益智玩具有哪些呢?   　　球： 　　6个月大的宝宝对能动的一切都感兴趣，彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，宝宝还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。   　　拉着走的动物玩具： 　　宝宝拉着会走动的“动物”会让他们着迷，他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。   　　图画书： 　　两岁大的宝宝已经通过眼、口、手认识了不少物品，如果能在图画书中找到自己认识的物品，对宝宝而言是极大的乐趣。 　　此外，父母还可以通过图画书教导宝宝认识更多的事物。这类画当然是线条简单，色彩鲜明

　　女孩有更好的自制力，她们更容易调整自己的情绪，但是这并不意味着女孩不需要关心，她们在内心更需要父母的理解和关怀，因为有时她们的小心思会隐藏起来。了解了女孩的特点后，父母要使用一些技巧，来让女孩更健康、更快乐、更顺利地成长。 　　一、培养女孩的气质 　　俗话说“穷养儿富养女”，这句古语也不失一定的道理，从来富贵多淑女，所以从小要多带女孩出入各种场合，开阔她们的视野，增长她们的见识。这样，女孩长大以后就不易被他人诱惑。 　　二、培养女孩的心态 　　在女孩的教育培养中，最重要的是让她们有一个健康的心态，宠爱女儿并不是娇生惯养，而是要让她们独立、有主见，清楚自己的追求。 　　三、给女孩适当的帮助 　　有些父母认为，平时让女孩自己做出选择，这是很好的教孩子怎样做决定的机会，但是，如果我们为女孩提供的选择范围太宽泛了，她们会因不能理性思维而对这些选择感到很困惑。

似乎存在这么一个现象，家家都会有不听话的孩子 。那么问题来了，孩子不听话想要让孩子听话该怎么办？一起来看看吧。 不知道从什么时候开始，儿子小嘟，听力出了问题。只要不是下饭店，出去玩这样的话，他基本上听不见。 问急了，就是嗯？干嘛？啊？ 我说：你这个态度不对，弟子规里说，父母呼应勿缓，可你着什么态度？ 小嘟：我一听见就立即回答了妈妈。 看着他一脸认真，我更生气：我叫你几声了，你才听见，耳朵有问题啊，要不要去医院？ 小嘟：妈妈，我在看书，你一声我就听见了，这不是怎么我不专注嘛。 哪喊你出去滑雪，你咋答应的那么快呢？我已经崩溃的喊起来。 “那都是偶然事件，别磨叽了你去忙，别打扰我看书” 面对他的装傻和回答，我早已无话可说，只想一巴掌打过去，可小嘟大了再打怕也不会解决什

　　有些父母，在教育孩子上面，总是喜欢打孩子，专家说，虽然当今的社会没有一种公认的教育孩子的方法，但是能不打孩子就不打孩子，因为如果过分的打孩子，将会起到相反的作用。 　　这6类孩子万万不能打！ 　　1.父母与孩子的关系不好，越打越疏远，越打越逆反，这种无效行为宁可不做。 　　2.孩子已经受到很大的挫折和委屈，孩子承受压力的能力有限，雪上加霜的事千万别干。 　　3.过于内向的孩子，这种孩子天性敏感，处理应激能力有限，什么事都掖在心里，外表看不出来，打会加重孩子的压抑。 　　4.属于孩子自己的事情不要打，如爱好、社交、友情，尊重孩子的权利，可以培养孩子的自信。 　　5.青春期前后的女孩子不能打，女孩需要更强的自尊心，她们长成后遇到的社会压力会比男孩子大。女孩被打容易形成一种受虐倾向，以为打是一种被爱和被关怀，结果会无意识地鼓励丈夫的暴力。 　　6.打后还要让孩子自我检讨的事不要

　　宝宝们在玩耍的时候，总会出现霸道心理，特别是小朋友们聚在一起的时候，容易出现打架的情况。无论是打人或被打，对孩子的成长都是不好的，父母面对这两类情况，应该如何教育呢? 　　一、宝宝爱打人，怎么办? 　　1、宝宝打人，是误会了你的“称赞” 　　妈妈求助： 　　网友小小鱼：宝宝快17个月了,每当宝宝与家人或邻居玩得高兴时，会突然举起小手打人家的脸，打得叭叭响，躲都躲不过。看他的意思，也不是表达不满，也不是挑衅，那是什么意思呢? 　　小编解析： 　　孩子9月龄左右的时候，手的功能分化有了突然的发展，手腕到上臂的支配能力有了很大的突破。打人会让他们体验到前所未有的乐趣，就像我们突然之间会了某种技能一样，很愿意使用。 　　家长抱着宝宝嬉戏的时候，有时宝宝会无意识地拍打家长的脸，而且发出快乐的笑声。此时如果家长错误地引导和强化这个动作，夸他们长了本领，或者觉

3-6岁是孩子形成习惯的关键期，若不注意引导，坏习惯极易养成，然而坏习惯一但定型可就很难再改了。所以，当家长发现你的宝贝有以下坏习惯时，可一定要提高警惕制止。 >>>> 不讲道理、乱发脾气 孩子一不如意就哭闹，一不开心就发脾气，乱扔东西……如果爸妈对孩子的坏脾气妥协，孩子就会得寸进尺，反复“要挟”父母。长久以往，孩子的脾气暴躁，自私偏激，喜怒无常。 >>>> 做事磨蹭，没有时间观念 起床、刷牙、穿衣服，吃饭、做什么都慢吞吞……这些小问题都在潜移默化地拖孩子的后腿，让他在学习和日常生活都无法集中注意力。如果上了小学还没纠正，孩子可能完全无法适应小学生活，对学习越发吃力，甚至失去学习兴趣！ >>>> 不听话，总顶嘴 孩子喜欢顶

延迟满足和自控力一样吗？自控力的培养有什么作用？自控力的培养不等于延迟满足，家长别再纠结要不要满足孩子的要求了，下面来说说孩子自控力的培养。 生活里，有一些家长在教育孩子的过程中喜欢把自控力的培养和延迟满足结合起来，那什么叫延迟满足呢？最常见的情况就是带孩子上街，孩子要买这个，买那个，家长不给买，或者说以后再买。确实，这属于最简单的一种延迟满足，但如果你认为这就是培养自控力的全部那就太片面了，其实自控力是远比延迟满足更广的概念，只不过使用延迟满足来提高孩子自控力的情形更容易被父母观察到，所以这方面的关注度比较高。 我们需要注意的是真正的自控力表现是非常丰富的。比如说在生活中孩子听从家长的指令或者孩子可以专注地玩玩具，这些都是自控力的表现。所以父母们要从全局出发，在生活的点滴中培养孩子自控力，而不是纠结于满不满足孩子的要求这个问题。如果要求合理，就没有必要实施拖

　　1岁到1岁半的宝宝对自己的排泄还不能完全控制，在这个时候，父母就要开始引导宝宝自己上厕所的好习惯了。 　　下面父母先来看看一些教育小提示吧! 　　第一：刚出生的宝宝，排便情况都是不稳定的，此时父母不必对孩子进行排便的训练，应该及时的为孩子更好尿布，并清洁臀部。 　　第二：到孩子4个月大的时候，父母就可以固定的利用“嘘嘘”声来刺激孩子小便，并用“嗯嗯”声音刺激孩子大便，要以固定的姿势抱孩子排便，为孩子建立条件反射的环境，有利于孩子养成定时排便的习惯。 　　第三：可以让孩子抱着自己喜欢的玩具，用积木搭成一个小便器，再教导孩子学习自己抱着宝宝使用便器，这样可以引起孩子对上厕所的信心及兴趣。 　　第四：与孩子一起运动，运动能有效的促进孩子的肠胃蠕动，提高吸收消化的功能，从生理上版主孩子顺利的排泄大便。 　　第五：进食过少粗纤维食物及喝

照顾宝宝的过程中，我们经常会遇到这种情况，宝宝落地就醒。其实这是宝宝缺乏安全感的表现。那么想要帮孩子找回安全感该怎么办？一起来看看吧。 宝宝分娩后，宝宝就再也回不到那个温暖的“巢穴”了，剩下的只有怀念，宝宝再也不能通过胎动给妈妈传递信息了，难道这项技能消失了吗？不是，宝宝换了另一种传递信息的方式，橙那就是通过自己的肢体语言，宝宝最明显的方式是通过哭泣向亲人发出求助信号。宝宝出生后离开母体，一切对他来说一无所知，人总是喜欢自己熟悉的环境，宝宝也不离外，他用第一声啼哭宣告自己的初来匝到，同样，也存在对这个世界的恐惧，这也是宝宝一个简单的哭声，却“包罗万象”。尤其是新妈妈在遇到宝宝的哭声时，往往会手忙脚乱，不知道宝宝想让自己做什么，或者他自己面临什么困境。 宝宝爱抱睡落地醒怎么破？孕期“惯坏了”宝宝，这样做更有安全感 宝宝离开母体，再也回

要处理一种问题行为，首先我们就要了解它发生的情境、频率和原因。为了深入了解孩子的打人行为，可以通过下面的30个观察事项来收集详细的信息。    孩子通常什么时候打人？    ·全天的任何时候    ·特定的时候，比如比较晚的时候    ·特定活动中    ·室内或室外    ·在孩子们很接近的时候，比如集体活动时    ·在结构化的活动中    ·当孩子们参加自由活动时    ·在活动衔接期间   &nbs

随着孩子慢慢长大，我们会发现，孩子渐渐有了自己的情绪，会发脾气了。那么问题来了，让孩子发脾气的好处？一起来看看吧。 我们经常在路上会看到一些无理取闹的孩子，有的哭声震天，有的在地上打滚。这时候，我相信任何一个家长，心里是一团乱麻，糟糕至极，处理方式不是一顿揍，就是漠不关心的看着。 其实，如果家长能够合理的对待孩子发脾气，对于孩子的情绪管控和身心发育都是有益的。家长改变自己对孩子发脾气的态度，有利于增加亲子感情。其实孩子发脾气也是孩子成长必经之路。 国外科学家研究发现，发脾气对宝宝有5大优点 1、孩子正在学习如何应对“拒绝” 孩子到了3岁之后，就开始有各种奇怪的要求，但是父母给的回答往往是“不可以”。这时候孩子就开始发脾气、哭闹，虽然这是我们家长都不愿意见到的，但是也不要阻止孩子发脾气。我们要让孩子知道，生活并

孩子在成长过程中，父母们应该要注意孩子的性格发展。那么问题来了，如果孩子胆小不合群不利于性格发展该怎么办？一起来看看吧。 前几天，朋友小倩给我打电话，诉说了自己最近的烦恼，小倩告诉我说孩子的老师最近找过她几次，说他的儿子东东平时不愿与同学和老师交流，做分组作业时，没有人愿意和他一组。 同时东东又是个很爱干净的孩子，这点跟同龄的其他男孩子不太一样，他总是穿一尘不染的校服，头发也梳理的一丝不苟，加上他害羞不愿说话的性格，班上的很多男生都在背地里叫他娘娘腔。 老师虽然批评了这些背地里议论东东的同学，但是仍然担心这些事情对孩子造成不好的影响，所以她跟小倩沟通，希望她能在孩子的日常教育中，多多锻炼孩子的独立性，多给孩子和同龄人沟通的机会，让孩子更好的融入学校的生活。 对于老师的叮嘱，小倩很心疼，也很着急，心疼的是孩子在学校面对同学

其实一个新生儿的出世，在男婴和女婴的一些科学分析上，确实可以看到一些男女的差距，但当孩子出世后的3-4週(甚至更早)开始就可以看出这新生婴儿的气质类型。当我们理解一些孩子的特质后，妈妈就可以根据孩子的情况，在照顾上做一些行为和心态上的调整。 如果婴儿属于容易型或者迟缓型(迟缓型的宝宝，有时间再另外开话题谈)，做父母的或许觉得照顾上没有什么困难。但如果一个脾气塬本就暴躁，属于容易不耐烦或者消极心态的父母，如果又遇到困难性的宝宝(我认同的“高要求”的宝宝)，那么可以说是一场灾难的发生。 父母亲会在照顾“高需求”的孩子和教育孩子上，心情就会犹如坐过山车一般，产生与孩子相处上的适应困难而自责，或者觉得这孩子怎么那么多要求啊;另一种情况就每当遇到他们大声哭闹而感到束手无策进而产生无力感。不管父母亲是哪种反应，其实都会导致孩子产生负面的情绪让导致问题更加严重

孩子的不良习惯多数由于父母疏于管教，那么那些是孩子应该养成的良好的习惯呢？ 1.家长对一些食物的营养价值的认识不深，在为孩子提供食物时很茫然； 2.家长盼孩子“长高”心切，盲目给孩子吃大量营养品、保健品，这样“盲补”对孩子的身心健康也不好； 3.家长平时工作繁忙忽略了孩子的营养问题，导致孩子常吃吃街边摊点的食品，有些家长做饭不及时，孩子便拿零食来充饥。 4.家长过分溺爱孩子，恐怕孩子忙着、累着，家务活从来不让孩子做，包括孩子自己的房间、衣物，也不让孩子自己打理。 除了家长的一些因素，还有孩子自身的约束能力较差，家长再三叮嘱和教导，孩子依然“任性”、不听话。 中小学生养成良好的饮食生活习惯，要从点滴小事做起： 1.饮食要有规律，一日三餐，定时定量，营养均衡