习惯源自模仿，变坏只在一瞬间！ 孩子天生爱模仿，包括认知、情感、理性以及习惯，都是从模仿别人开始，而且能力的强大远超想象！ 下面这几个常见的坏习惯，最容易被孩子模仿，所以爸爸妈妈一定要注意！ TOP 1：模仿父母玩游戏 网络游戏虽不是毒药，但它可以让孩子上瘾...每天想玩... 手机、游戏对孩子有着不小的吸引力，却不意味着孩子一接触这些东西就会沉迷。 关键在于是否有个“沉迷游戏”的家长：自己想玩又得照顾孩子，于是“两全其美”地带着孩子一起玩游戏...... 或者下班回家往沙发上一躺，这一动作愈加勾起孩子的的好奇心，“什么东西让我爸妈着迷”。 等到孩子有手机后，你会发现他关紧房间，顶着鸡窝头，不吃饭睡到大中午；放学回家直接躺在沙发上，低头闷声玩游戏。 而有些“熊孩子

小D现在2岁半，已经上了半年的托班，这家托班的核心理念是“以玩为主”，但园长特别注重孩子的习惯培养，一再强调，习惯是根基，根基有了，学习成绩什么的都是水到渠成的。今天和大家分享一下我从托班偷师学到的，如何培养孩子好习惯的方法。 时间概念－日程安排表 小孩子对时间是没有概念的，早上不想起了、要出门了开始磨蹭了、公园玩的不想离开了，这样的情况太常见了。但是，从小学开始，孩子就必须在规定时间做规定的事情了，因此学龄前我们就要有意识地帮助孩子养成对时间的概念，而这一切就是从规律作息开始。 小D的托班有一个日程安排表格，每天到学校后第一件事，老师就会和他们讲解日程安排，这有助于让孩子对当天日程安排有个整体概念。要学会对时间的安排掌控，第一步就是要让他们了解这段时间要做哪些事。 然后每个环节结束前5分钟开始，老师就会拿着这个表格，开始提醒孩子们

单亲家庭对孩子的影响：智力 有研究表明，低劣环境中成长的孩子普遍会出现智力发育迟缓的现象，到了入学年龄，会有入学困难。尤其是在2~5岁，孩子智力发展关键期，父母离异造成的低劣环境，对孩子智力发育的影响尤为明显。 单亲家庭对孩子的影响：行为 父母离异，往往让孩子感到孤立无助，对家庭失去信任，转而投身社会，寻觅知音，极易误入歧途。有些孩子甚至对家庭产生抵触情绪，出现说谎、攻击性强等不良行为。有统计显示少年犯中离异家庭孩子占到40%。 单亲家庭对孩子的影响：人格 首先，由于父母离婚后，孩子由一方照顾，孩子易形成人格的单性化：母亲往往会溺爱孩子，对孩子过度保护，这种情况下孩子往往缺乏独立性，任性、偏执，被动而胆怯；父亲往往对孩子态度冷淡，对孩子的教育机械、强制，易使孩子冷酷好斗

　　孩子都是父母的心肝宝贝，不少家庭都过分溺爱孩子，让孩子养成了不少的坏习惯。以下这些坏习惯，你的孩子都有吗?有的话，要赶快让孩子改正，否则不利于日后的成长喔。 　　坏习惯往往是一种顽疾，一旦形成，改起来就难了。并非每一个孩子都幸运能够轻而易举地改掉。所以做家长的与其坐待孩子形成坏习惯后再费尽心思地帮他去改，不如提前了解坏习惯的家庭成因，早做预防。这在家庭教育中显得尤为实际而重要。 　　儿童不良习惯的家庭成因，除了不可掌控的先天因素(遗传)，主要有三： 　　(一)模仿 　　习惯源自模仿。调查发现，一般孩子容易出现的坏习惯，绝大部分是受到父母和家人的影响，如大人睡眠时间晚、吃饭时间不固定或边吃边看电视、用完东西随手放置、在家鼓励孩子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose等等。 　　婴幼儿时期孩子

孩子不听话怎么办？有的时候已经把道理讲得很清楚，并且心平气和，语重心长，为什么孩子还是不听呢？ 再善意的批评也是对感情的支取，孩子对支取行为不买账，有可能说明平常善意的赞美方面对感情的存款不够。 教育家杜威认为，教育并不是一件“告诉”和被告知的事情，而是一个主动的和建设性的过程，这个原理几乎在理论上无人不承认，而在实践中又无人不违反。要使儿童“明白道理”，不要仅仅把道理告诉儿童，必须要首先让儿童有机会在实践中获得连续不断的经验。 把道理讲得很清楚，你确定你讲的道理他认同并且听得懂吗？ 你给孩子讲道理，讲得很清楚，语重心长，心平气和，这都是你以为，你得让孩子以为，你得让他表达，让他说说他的感受，说说他的道理，大人和孩子的视角不同，看问题也不同，你说的道理，大多数时候他并不认同，或者还不到理解的时候。 孩子为什么一

有句话父母都应该听过：三岁看大，七岁看老。这句话的意思是孩子三岁时的表现能反映他长大后会有什么表现。因此，父母要关注孩子的早教，别让他从小养成坏习惯。如果宝宝三岁前有这些习惯，一定要及时改正。 1.抢东西 三岁前的宝宝没有物权意识，看到喜欢的东西就抢过来玩，这种行为很正常。对于孩子这种行为，父母需要及时矫正，不能因为溺爱而过于放纵他。 如果父母这时不加管束让他养成了得不到就去抢的毛病，那么就会对孩子以后的成长带来不利影响。父母要明白，放任孩子的不良行为不是爱孩子，而是在害孩子。孩子到了社会上，可没人像父母一样的迁就他，不良习惯会让他吃亏。 2.骂人 没有人愿意喜欢一个爱讲脏话的孩子。孩子三岁前不懂脏话的具体含义，都是在日常生活中通过模仿学会的。如果孩子模仿大人说出脏话，而父母不加重视甚至觉得有趣，那么孩子

随着孩子慢慢长大，宝爸宝妈们逐渐发现孩子很爱发脾气，很暴躁。那么问题来了，这是怎么回事？带着疑问，一起来看看吧。 昨天，朋友在微信里吐槽道：你说现在的小孩子怎么一个个就像炮仗一样。脾气那么大，动不动就哭闹撒泼大喊大叫。 我家闺女现在四岁三个月，那性格和脾气，不是哄哄就能过去的。只要她想做的事情也没让她做，这孩子就能生气一天，心里念一天。 前阵子，她想摸门铃电话，我没让摸。结果气得大哭一顿，本来以为完事了。结果半夜十二点又起来哭，我还以为是吓着了。唉，熊孩子的气性也太大了，真是故意折磨人。 好吧，看来当妈的都会有这种感受，当然那些上辈子拯救银河系，接盘天使宝宝的除外。我也曾经遇到这种问题。当初琪琪刚好处于可怕的两岁，不听话，脾气还特别大，每次还暴躁地直接往地上一躺，真是能把人气死。 有阵子，他特别喜欢乱动家里的东西，比

　　乐乐今年3岁半，可还是有吃手指的习惯，每当乐乐想睡觉的时候，情绪不好的时候，乐乐都会吃手指，貌似在寻求一种心理安慰，专家称，如果孩子三岁了还在吃手指的话，就一定要制止! 　　很多妈妈反映自己的孩子有吮手指，咬指甲的习惯。儿童吮手指、咬手指的不良心理行为习惯主要有以下特征表现： 　　1、几乎是整天将手指放在嘴里吮，只要手里没有东西，就将手放到嘴里去。 　　2、上课时吮，睡觉时也吮，有的不吮就睡不着。 　　吮咬手指是儿童期发病率较高的一种心理运动功能障碍。美国一位儿童心理学家经调查发现，在6-12岁的儿童中，“经常”和“几乎整天”吮手指的儿童发病率为12%，而咬指甲的儿童的发病率则高达44%。 　　有统计表明，90%的正常婴儿都有吮手指的行为，特别是儿童在长牙的时候，这是正常现象。一般而言，儿童到2-3岁后，这种吮手指的现象就会自然

让孩子养成好的习惯较难，孩子学习坏习惯为什么那么容易？帮孩子养成一个好习惯，有哪些关键要素？让孩子培养一个日常生活好习惯，更需要耐心。当然，我们可以用一些科学方法，来辅助习惯的养成。下面总结了几点，你和孩子不妨尝试一下~ 1. 培养习惯，从制定一份可行的计划开始。一个不切实际的目标或计划，其实已经宣告失败了。你可以遵守 SMART 原则来帮助孩子制定一份接地气的计划。SMART 即： Specific 具体：计划越笼统越不容易执行，比如让孩子听话就不够具体，而让孩子养成每天洗澡，就是具体目标了。 Measurable 可测量：就是能够用数字量化的目标。 Action Oriented 行动导向：目标的实现可以围绕着行动展开。

　　在孩子们的眼中，还不懂珍惜的含义。珍惜水资源、珍惜粮食、珍惜时间...这些概念对于幼儿园的宝宝来说，是懵懵懂懂的，不妨把周围的物品变废为宝，让孩子学会珍惜，让孩子从一点一滴中，学会珍惜的含义。 　　在孩子们眼中，幼儿园应该是个游戏的天地、童话的王国，所以幼儿园的环境创设起着举足轻重的作用。在环境创设中教师要做个有心人，要善于收集整理各种废旧材料，使资源合理运用，用废旧材料布置的环境不仅省钱，还培养了幼儿的节约意识，而且会让人感到耳目一新。 　　在环境创设中，我们注意培养幼儿动手操作能力，在设计时征求采纳了幼儿意见，鼓励幼儿运用各种废旧材料进行创造设计，特别是为中大班幼儿提供实践、创造的机会，使他们在动手操作中加深了对知识的理解及对周围环境的认识，体验成功的乐趣。 　　我们可以利用各种废旧的盒子来加工装饰，组合成一幢幢美丽的高楼，利用果冻的壳做路灯，牙膏盒、粉盒做成一辆辆汽车，旧的

　　宝宝扔东西是成长的必经阶段，但是父母也不能任由宝宝乱扔，要有引导性地教育宝宝，那么如何应对宝宝扔东西的习惯呢? 　　宝宝到了一定月龄，就开始有扔东西的行为了，他的脑、肌肉、手眼协调都有很大发展，宝宝在潜意识里就想把这些表现出来，有一种要证明自己能力的意思，通过扔东西，宝宝的手眼协调能力得到重大发展，对视、听、触、身体的肌肉都有促进作用，对脑的发育也非常重要，一方面脑支配着手的动作，手的动作又对脑神经形成刺激。宝宝爱扔东西从某种意义上来讲不但能锻炼宝宝的体力，还能增强宝宝的自我意识。 　　策略一 　　陪宝宝玩扔动作的游戏，把宝宝“扔”变成“玩游戏”，这时候就不能乱扔了，如告诉他把玩具扔到盒子里，不能扔到地上，再捡回来放在桌子上，如果宝宝做好了父母给予表扬。 　　策略二 　　给宝宝玩不易损坏的玩具，如毛绒公仔、塑料玩具等一些不易损坏

　　宝宝玩积木玩具有助于培养他的想象力和创造力，但是积木玩具的购买有技巧，需要根据宝宝的年龄选购适合他的积木。下面详细介绍图和选购积木玩具。 　　笑笑1岁半了，笑笑妈认为是时候给她买一套积木玩具了，以便锻炼想象力和动手能力。不过在选购积木的时候，笑笑妈却发现无从下手，各种问题纷沓而至，比如到底是买100块的还是50块的?买原色的还是彩色的?塑料的还是实木的等等。39育儿小编建议大家根据宝宝年龄来选购积木玩具。 　　积木能锻炼孩子的想象力和创造力，提高孩子手眼协调能力，对算数的早期培养很有意义，是一种非常好的智力开发玩具。爸爸妈妈在选购积木玩具的时候，最好根据宝宝的实际情况来进行购买。 根据宝宝的年龄购买积木玩具 　　选购积木要看宝宝年龄 　　不同年龄的宝宝需要和适合的积木是不同的，这是家长在选购积木的时候首先要考虑的问题。如何挑选符合宝宝年龄的积木?主要看两个方面：一个是安全

有个妈妈说，她家孩子过完年就两岁了，最近睡觉特别喜欢抓住她的头发，不然就无法入睡。她很烦恼，要不要改正这个习惯，如果现在不改，会不会越长大越难改？ 进一步沟通之后，我了解到她之前是全职带孩子，最近开了家店，尽管平常也把孩子带在身边，但难免因为要照顾店里的生意而忽视了孩子。孩子于是通过【睡觉要拉着妈妈的头发】这种古怪的行为来引起妈妈的注意。 被忽视的孩子，如果不通过睡觉拉妈妈头发这种古怪行为，也会通过其他古怪行为来吸引妈妈的注意。点点也有过类似的行为。 最近几天，只要我一进厨房烧饭，点点就跟来要我抱。平常没烧饭的时候，你想抱，她都不乐意抱。我就纳闷了，点点这小妮子是咋啦，专来调皮捣蛋。 期间，我特意问了她一次：点点，为什么妈妈一进厨房烧饭，你就要妈妈抱呀？ 点点用她惯用的回答“为什么”的方式回答说：我想妈妈抱！ “

　　良好的生活习惯，要从小时候培养。如何才能培养宝宝良好的习惯呢?一起来看看父母培养孩子良好的生活习惯的四个步骤吧。 　　“播下一种行为，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”--引自《拿破仑希尔语录》。父母要想让孩子在自己的人生道路上畅通无阻的话，那么你就让从小开始培养孩子形成良好的生活习惯，那么孩子才会有能力与他人竞争，才会在竞争中脱颖而出。 　　第一步：准时起床。 　　女儿刚出生就有一个十分好的睡眠习惯，夜晚熟睡，也不会吵闹，现在每天晚上八点的时候，小家伙都会准时去睡觉，在早上7点的时候就起来，也很少赖床。有时候小家伙要是起得慢，我和孩子还会闹腾一番，接着就帮孩子穿戴好衣物。父母要是能够和孩子一同准时起床，就能够使孩子养成一个良好的生物钟，倘若父母偷懒与孩子一起赖床的话，孩子就会养成赖床的不良习惯。 　　温

可能是孩子缺锌 锌是人体必需的微量元素之一，在人体生长发育、生殖遗传、免疫、内分泌等重要生理过程中是必不可少的物质，发挥着极其重要的作用，婴幼儿、儿童和青少年，生长发育速度较快，对锌营养的需求量很高，但往往饮食搭配不合理，容易造成锌摄入量不足。一旦孩子缺锌，就会出现各种症状，比如：孩子啃手指甲。 解决方法： 1、轻度缺锌以食补为主 对于轻度缺锌的宝宝，平时多吃含锌量高的食物。含锌量较高的食物有： 动物性食物：瘦肉、鸡蛋、猪肝、动物血、鱼 海产品：牡蛎、鲱鱼、虾皮、紫菜、鱼粉 植物性食物：菌类、核桃、花生、板栗、萝卜 TIPS：辅食不要做得太精细，否则会导致食物中矿物质锌的流失。此外，不要给宝宝吃含糖和纤维素太多的食物，会影响锌的吸收。 2、严重缺锌以药补为主 缺锌严重的宝宝，除了食补之外，还需遵医嘱补充锌剂。常用的锌剂有葡萄锌、硫酸锌、甘草锌、醋酸锌糖浆和复合

保证孩子身体的正常所需营养    家长们一定要保证孩子的正常饮食，只有饮食上健康，孩子的大脑才能得到营养，从而使得孩子有较好的脑力思考问题，以提高学习成绩。 给孩子一个好学习环境    创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，此时可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。不要在孩子做功课的房间里接待客人。 给孩子一个好的心情   孩子做作业和他的心情有很大的关系。如果做作业时他的情绪很好，那么孩子的积极性就会被充分调动起来，脑子转得也特别快。有时十分钟，作业就完成了，而且正确率也比较高。 家长注意引导孩

让孩子拥有更多的玩伴 良好的伙伴关系是孩子学会体谅别人感受的最佳途径，父母可以有意识地创造孩子与同伴交往的机会，让孩子在共同游戏的过程中，学会与人合作与分享，体谅他人。 在生活中多体谅他人，并用明显的语气表达出来 你有多久没有说过“老公辛苦了”“妈妈辛苦了”?一句表达情感的话却经常让我们羞于表达。但其实，如果你能在生活中多体谅家人，尤其是在宝宝面前勇敢表达，和宝宝讲解家人的辛苦，宝宝就能在潜移默化中学会体谅、他人。 引导孩子学会思考自身之外的感受 当孩子拥有强烈的情绪时，可以让孩子先描述自己的感受，然后再引导孩子去思考他人会是怎么样的感受。例如，当孩子与同伴相撞碰疼了脑袋而哭泣时，除了安慰孩子之外，可以趁机让孩子来想想同伴这时是否也会疼呢?要让孩子思考别人此时的感受是否与自己相同。

台北艺术大学通识教育中心助理教授、咨商心理师许皓宜回复： 若仅是小孩说脏话的问题，能处理的方式可多了。但面对小孩“学爷爷奶奶说脏话”的问题，对父母来讲——特别是同时扮演媳妇角色的妈妈，就相当令人伤脑筋了！ 在这状况中，我们要先注意到两个重点： 零～三岁，正是语言萌芽期。孩子骂脏话时，这个“脏”本身是他人所赋予的意义，因此父母面对孩子说脏话的反应就很重要。父母若采用“有情绪的反应”，例如，瞪大眼睛和孩子说：“你从哪里学来的？”孩子对这句脏话的印象就会嵌入到他的脑海里，变成一个重要的记忆，久而久之想改就难了。 孩子学爷爷奶奶说脏话，挑战的是公婆与媳妇之间的问题，以及考验夫妻是否能合作处理这些问题。也就是说，这个问题理应不只在妈妈身上，既然是公婆，那就得问问先生的看法，一起好好沟通彼此的

为什么打人？家长怎么做才能纠正打人的坏习惯？ 宝宝打人一定是恶意攻击别人吗？其实不全是，有时候只是Ta不懂怎么表达自己的意愿，或者某些心理需求没有被满足。 父母对宝宝说“不准再打人了”为什么不管用？因为父母其实根本没搞清宝宝打人背后的原因。解宝宝产生攻击性行为的原因，才能让“不”更有效。 其实，打人、咬人是宝宝身心发展到一定阶段的自然表现，是非常正常的现象，他们很可能意识不到自己的做法错在哪里。 如果因为想得到父母的关注而打人——请根据你的情况满足Ta；如果孩子想跟人表达友好而打人——请交给Ta正确的表达和交往方式；如果孩子因模仿家人或者电视上看到的而打人——严于律己，屏蔽掉不良信息对孩子的错误影响。 最不可取的方法是“以暴制暴”，若对宝宝实施肉体惩罚，无形中是在告诉Ta“下次你也可以这样做”。

如何改掉孩子的坏习惯 1、想想孩子为啥有坏习惯 首先想一想，为什么你的孩子会出现这些坏习惯。有时候孩子的这些坏习惯会表现得很平静，特别是很小的孩子，吮吸拇指和轻轻地摇晃身体就是一个很好的例子。无聊、焦虑、压力和紧张等也会让孩子出现一些坏习惯。 2、不要太在意孩子的坏习惯 你可以尝试着去忽视孩子的坏习惯，不要过度关注，如果你对孩子的行为过度关注，辱骂孩子或者是惩罚孩子的话，可能会导致孩子的坏习惯更加严重。随着孩子慢慢长大，这些坏习惯会逐渐消失。 3、和善地指出孩子的错误 如果你不喜欢孩子的行为，你可以平静地向孩子指出来，如果孩子依然改不了那个坏习惯的话，告诉孩子你希望他改的理由。因为孩子有时候做这些动作的时候也是无意识的，只是习惯性动作或者他们还不知道这些习惯的坏处。 4、用赞美鼓励孩子的好习惯