教小孩说话的阶段除了教的方面要有方法技巧外，其他方面也有很多需要注意的事项，一起来了解下吧！ 教孩子说话要注意些什么 1、认为宝宝听不懂 刚出生的孩子，对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：“宝宝，我是妈妈”。“宝宝，这是奶，你饿了吧!”时间一长，这种语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育，再经过几十次的语言重复，他就明白，原来总抱着我的人就是妈妈。到了1岁的时候，他可能会叫“爸爸，妈妈”了;当有人对他说：“宝宝，你的球呢?”他会转身去找，说明他已经明白了话的意思。 2、过分满足宝宝的要求 当宝宝已经明白成人的话还不会从口中说出，若宝宝指着水瓶，成人马上明白这是宝宝想喝水了，于是把水瓶递给他，这种满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，成人就能明白他的意

孩子的玩具要让他自己收拾，如果家长不该掉这个习惯的话，孩子就不会养成自己收拾的习惯，同时孩子在其他方面的自主能力也会因此而弱化。那么，家长应该怎么锻炼孩子的自主能力呢？一起来看看吧！ 怎么锻炼孩子自主能力 1、让孩子懂得自己收拾玩具是美德 找一个适当的时候，如给孩子讲完一个关于“勤劳”的故事后，与孩子展开自由交谈。“宝宝能做什么?”在大人的提示下，孩子会很努力地想，然后一件一件地告诉你他能什么，如“自己吃饭”、“自己穿衣”、“自己收拾玩具”，他每说一件事，你都要认真记下来，让他感觉到你对这种品德的认真和重视;最后，按着他自己所说的，你为他设计一张表，以此作为日后的教导及每日的监督。 2、鼓励孩子交换玩具 玩具再好，孩子玩久了也会腻，腻了就不珍惜。若孩子对自己拥有的玩具不大懂得珍惜，你也很难培养他收拾玩具的好习惯

孩子注意力不集中可急坏了家长，大多数孩子都会出现这个问题。甚至可以说所有的，所以家长没必要这么就着急，这是孩子生理发育的必然结果，那么，怎么让孩子集中注意力呢？一起来看看吧！ 很多家长有这样的体会，孩子总是三心二意的，这边看电视那边还想着玩游戏，想让他认真地念念唐诗，唱唱儿歌，他却只有三分钟热度。孩子的注意力怎么就这么难集中?孩子注意力容易分散是孩子的年龄特点之一，学前期幼儿能够集中注意力的时间为 10-15分钟。在培养孩子注意力时家长切勿急于求成，而是要了解孩子的年龄特点和兴趣点，在生活中慢慢培养。 让孩子集中注意力的方法 1、用游戏激发孩子兴趣 孩子对自己感兴趣的事情，可以一干就是一个来小时，而不感兴趣的则怎么也不起劲。在给孩子安排活动时，激发孩子的兴趣很重要。家长可以借鉴幼儿园课堂的做法，给孩子准备具体形象吸引人的材

自卑的孩子个方面发展都会受到影响，要建立孩子的自信心，让孩子愉快的学习各种知识。这就需要家长掌握一定的技巧。那么如何让自卑的孩子变得自信呢？一起来看看吧！ 如何让自卑的孩子变得自信 1、教会孩子，自己的事情自己做 有些家长自己小时候吃苦，不希望自己的孩子也吃苦，便什么事情都帮孩子做，收拾房间、洗衣服、洗碗等等。这看似是对孩子好，可是会让孩子养成依赖父母的心理，丧失动手能力。今后自己生活时便什么都不懂。要让孩子明白，只有自己才是最可靠的。 2、要多鼓励孩子 孩子在做一件事的时候，一定期望从父母那里获得鼓励，这样能够使孩子有信心，为了不辜负父母的期待，孩子在做事时也会更有干劲。 3、要信任孩子 不要总是担心孩子做不好怎么办、失败了怎么办，要相信自己的孩子能行，并且让孩子知道父母非常相信自己，

其实宝宝天性爱玩水，不喜欢洗澡的宝宝一定是没感受到洗澡的乐趣。那么想要让宝宝乖乖洗澡有什么好的办法呢？一起来了解下吧！ 小孩不洗澡有什么办法 一 选择有趣的洗澡玩具 哪个宝宝不爱玩具？若是邻居在给她家宝宝准备的澡盆里放上可爱的洗澡玩具，情况就会大不一样。即使宝宝再不喜欢水，看到水里的玩具他也总要伸手拿一拿的。这时你可以说，“你看玩具都在水里等着宝宝呢，我们去水里找它们玩好不好”。这么一说，宝宝可能就乖乖地让你抱水里了哦。即使他仍然不情愿，你就顺手在盆里捞一个玩具玩给他看，捏一捏会叫的小黄鸭，按一按会洒水的小玩偶，还有开了开关就会在水里游泳的小熊，看到这么有意思的玩具，宝宝绝对会分神，这时趁机把他抱盆里，在他的手里塞上玩具。这时他只顾着玩，就会乖乖让你给他搓洗啦。 二 调好水温 宝宝不愿下水很可能是水给了他不好的

饭前要洗手这句话是任何一个孩子从小听到大的，可是还有些人不理解这话。那么，饭前洗手有什么好处呢？一起来了解下吧！ 吃饭前洗手有什么好处 (1)预防小儿菌痢、肠炎、霍乱及其他肠胃道传染病。 (2)预防蛲虫重复感染，因为蛲虫雌虫夜间在肛门口产卵，使肛门奇痒，小儿就会用手去抓肛门，以致虫卵沾在手指头及指甲里，如饭前不洗手会重复感染。 (3)可以预防甲型肝炎，甲型肝炎病毒是经过粪-口传播的，当接触过急性或活动性甲型肝炎以后，病毒可以经口进入体内。如每次吃东西以前洗手，可避免或减少感染机会。 洗手要用肥皂，然后用流动水冲洗干净。如果不用肥皂，往往不能把细菌病毒洗掉。还必须用流动的水冲洗，否则又会再一次污染。 正确洗手方法是怎样的 对于正常人来说，除了要做到每天固定的洗手外，还需要有正确的洗手方

　　会笑的宝宝长大才聪明。把宝宝逗笑，成为了儿童智力开发的重要环节，当然了，能让宝宝快乐成长，又能开发孩子智商，何乐不为? 　　“爱笑的宝宝长大后多性格开朗，有乐观稳定的情绪，这非常有利于其发展人际交往能力，使其更乐于探索，好奇心强，会使孩子学到更多的知识，从而更有利于孩子的智力发展。” 　　宝宝爱笑 成儿童智力开发关键 　　专家认为笑是测量孩子智慧和情感发展的重要标志。正常的孩子生后4～6周就会对妈妈微笑，而智力低下的孩子往往到3个月还不会笑。由此可见，笑对孩子有多么重要。 　　会笑的孩子是聪明的孩子。这种孩子对周围的事物感兴趣，会专注地看着逗他的亲人，模仿并学会以微笑应答。这种微笑和孩子睡觉时面部肌肉收缩而呈现的“笑脸”不同，这是一种和大人之间的交流，是对大人逗笑的回答。 　　宝宝笑脸和智商成正比，宝宝早笑、多笑、长大后智商会更

小宝宝的哭是在向你传递他的信息，爸妈一定要细心观察，对症安抚，在第一时间亮出你的高招，让宝宝平静下来，让他倍感安全和温暖。那么，家长应该如何让宝宝笑起来呢？一起来看看吧！ 如何让宝宝笑起来 1.抱抱宝宝 有时小宝宝哭泣是因为他没人理睬，缺乏安全感，这就需要爸爸妈妈和他亲密接触了。抱抱你的宝宝，进行眼对眼的注视，让他觉得你就在他身边;或是多与宝宝进行肢体接触，让他觉得自己是有人关注的，小宝宝就会慢慢停止哭泣。 2.他是不是饿了? 如果宝宝饿了，他会用哭来告诉你，因此，饥饿是宝宝哭泣的主要原因之一。此时，喂奶是让他停止哭泣的最有效的方法。有时也可以喂一些温开水，因为宝宝口渴了也会哭泣。 3.扮个有趣鬼脸 肢体的接触会给宝宝带来安全感。除了肢体的接触，模仿宝宝的动作、做怪脸逗宝宝发笑，也能

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“婴儿为什么喜欢看电视与宝宝经常看电视有什么影响”等行为习惯相关的幼儿早教知识。 我家宝宝看着喜羊羊就上瘾，连饭都不吃了。孩子他爸跟他发过几次火了，可是效果不咋地啊。我上网搜了一下，原来如此： 电视以其形象化的手段，吸引着孩子，给孩子的童年生活带来了欢乐，也增长了知识，让孩子从中学到了很多东西。但现在有的孩子对电视的喜爱有点儿过度了。视力、身体都受到了影响，而且长时间对着电视，孩子人际交往的能力也在退化。 首先，孩子长时间看电视的不良影响与危害是非常令人震惊的。它可以使孩子的注意力和想象力都降低，让孩子变得懒散被动。长时间地坐着不动，也容易让孩子视力严重下降，身体变得肥胖。 其次，父母教育不当，造成了孩子对电视的过于喜爱。大多数父母都是让孩子随便看，大人看什么，孩子也看什么。有时候想管一管孩子，就强行说不要看了；有时候父母

越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成比知识的获得重要得多。养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定了人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福。可以说，习惯是体现一个人素质的重要方面。 如何培养孩子的良好习惯 第一，为幼儿树立好榜样。 教师要从自身做起，言传身教。凡是要求幼儿做到的，我和其他的两位老师也要按照这些要求做。见面有礼貌地问好；吃完饭擦桌子、漱口；他人有需要协助的事情主动帮忙；在教室里尽量小声说话、轻轻走路等等。让幼儿知道，好习惯是每个人都需要养成的，也是非常重要的。在集体生活中，同伴也为幼儿提供了相互模仿的对象，影响幼儿的自我调节和控制能力。所以，我经常在班级中表扬能按要求做好的幼儿，让其他幼儿模仿学习，发挥同伴间的榜样作用。户外活动回来小便洗手后，有的幼儿进教室时总是跑跳打闹，我就会在

生活中，一些父母喜欢抱着、背着孩子走楼梯，这样确实保护了孩子不会跌倒，也节省了上下楼梯的时间，但父母们却没有意识到，孩子失去了一个锻炼的好机会。那么，孩子爬楼梯对孩子有什么好处呢？一起来了解下吧！ 爬楼梯对孩子有什么好处 1、走楼梯有利于孩子动作的发展 人在上下楼梯时，首先必须活动膝关节，同时必须调节身体的平衡。因此，对于急需发展自己动作技能的幼儿来说，上下楼梯不但是一项关节活动，而且是一项很好的平衡活动。 刚学上楼梯的孩子，只有借助楼梯的扶手或大人的牵引才能使自己保持平衡，这是因为，3岁以前的孩子重心偏高，肌肉缺乏锻炼，站立不稳。但经常锻炼之后，他慢慢就会变得膝关节活动灵活，肌肉结实有韧性，且大脑控制系统经常受到动作指令的刺激也变得特别敏捷，眼、手、脚协调能力增强，从而逐渐反应灵敏，活动自如、轻松，能自然地甩动双臂在

生活不会总是一帆风顺的，自信可以让孩子更好地适应生活，可以让他们从容应对生命的起起伏伏、跌跌撞撞，那么家长帮孩子建立自信的方法有哪些呢？一起来看看吧！ 帮孩子建立自信的方法 一、经常表扬孩子 家长要做到经常表扬孩子，当孩子考试取得了好成绩、自己独立完成了一些事、帮助了别人家长就要及时鼓励孩子表示赞赏，这样会激励孩子，让孩子充满自信。 在孩子受到批评或受到打击时，家长也要鼓励孩子。 批评孩子非但没有效果还会激发孩子的“逆反心理” ，孩子做错事也可能是无心之举，他们也很难受，鼓励孩子让孩子重新振作精神，孩子将更有自信。 二、让孩子关心身边的人 孩子很少会去关心身边的人，通常都是身边的人关心他们。 但当家长引导孩子去主动关心身边人的时候，会让孩子产生一种被人信赖、被人需要的感觉，这

　　孩子开始说话的年龄差异较大，通常婴儿１岁时会发简单的音，如会叫“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“吃饭”和“猫猫”等。但也有的孩子在这个年龄阶段不会说话，甚至到了１岁半仍很少讲话，可是不久突然会说话了，并且一下子会说许多话，这都属于正常。 　　孩子对词语的理解应该说在出生后的第一年就已经开始。婴儿在５～６个月时，如唤其名字就会回头注视；７～９个月的婴儿叫其名字就会做寻找反应，大人叫婴儿做各种动作（如欢迎、再见），他都能听懂，并能做出相应的动作，这些都是婴儿对语言的理解和反应。 　　婴儿语言的发展是从听懂大人的语言开始的，听懂语言是开口说话的准备。若１岁左右的孩子能听懂大人大人的语言，并能做出相应的反应，并会发出声音及简单的音，这就可以放心，他能学会说话的，只是时间迟早

表达能力是一个优秀孩子必须具备的，这涉及到与他人的交流，进而涉及到孩子个人的发展，那么，作为我们应该如何正确培养孩子的表达能力呢？一起来看看吧！ 如何正确培养孩子的表达能力 首先我们要知道小儿说话所需哪五种基本技能: 1、小儿能发出各种声音,而且音调有高有低。 2、能听和辨别声音的方向,并且有了听觉选择性,对某些声音予以注意,而对另一些声音不予理睬。 3、有模仿性行为,特别是模仿发声及发声时的方式。 4、会想像,对不呈现在眼前的事物用假份性的游戏反映出来。 5、认识熟悉的事物,当大人盖住眼前的实物时,小儿会寻找。 小儿开口说话犹如打破坚冰一样,是发育过程中的一个重大突破。开口说话看似简单,但它往往需要一些基本的技能。 只有当小儿具备上述5项技能时,才会有语言的产生

　　孩子的心中或多或少会有一些伤疤，这些也是孩子的“底线”。无论是家长还是幼儿园老师，千万不要触碰孩子的这些“底线”。 　　底线一：某些丢人的毛病 　　某些“丢人的毛病”幼儿往往对诸如尿床之类的“毛病”十分敏感，因为他们觉得这些缺陷会使自己在同伴面前“丢面子”。所以无论是家长，还是幼儿园教师，都不应在小伙伴们面前提及，更不宜嘲笑、挖苦。 　　底线二：某些心理疾患 　　对于自己正罹患或曾经罹患过的诸如孤独症、抑郁症、多动症等与心理有关的疾患，幼儿往往更为敏感。如果大人们经常挂在嘴边，自然不利于疾病康复。即便疾病已痊愈，当着孩子的面常常提及也等于是“揭短”，同样不利于孩子的心理健康。 　　底线三：曾经的过失 　　一些在大人看来微不足道的&l

相信很多妈妈带孩子出去玩的时候，都遇到过孩子在公众场合大吵大闹的行为。那么，家长在遇到孩子在公共场合乱发脾气的这种情况时该怎么处理呢？一起来看看吧！ 孩子在公共场合大喊大叫家长怎么办 1、向孩子解释为什么你要说“不” 有时候孩子需要成年人的帮助才能理解什么时候“可以做”，什么时候“不能做”。你可以告诉孩子为什么你会拒绝他的要求。 2、讲话时与孩子平视 对于一个小孩子来说，一个站起来的成年人对他们有一种压迫感，这种压迫感会使他感到恐惧，人们应对恐惧的方法之一就是发怒。父母向孩子讲道理的时候可以尝试蹲下来，和孩子的视线保持水平。 3、给孩子一些选择 有时直接说“不行”可能加剧孩子的反抗。当你在说“不行”的时候若能给孩子一些选择或者其他的可能性，孩子也许就会规矩很多。比如，“你

宝宝在成长的过程当中，一言一行、一举一动都牵动着家长的心，宝宝到底聪明不聪明，很多家长都比较关心这个问题，宝宝聪明不聪明，其实是有一些表现的，一起来了解下吧！ 婴儿聪明的表现有哪些 第一、喜欢笑 从研究的结果来看，如果宝宝对于外界的事情比较感兴趣，特别是当一些状况被宝宝注意到，他们会感觉到好笑，发出爽朗的笑声，这说明宝宝的观察力比较不错，而且还具有很好的幽默感，这样的宝宝女孩比较聪明。 第二、善于模仿 宝宝出生之后就会进行简单的模仿，到2~3岁的时候，中枢神经机能已经大大增强。这是孩子最好的模仿时机，模仿大人的语言、动作、表情，模仿的越像，说明孩子的智商就越高，模仿的越多，孩子的视力发育越好 第三、喜欢说 孩子不停的问，为什么不停的说来说去，这也是孩子聪明的一个表现，孩子在两三岁的时

孩子在季节交替，气候变换的时候很容易生病，家长都希望孩子快点好起来，但口服用药往往喂不进去，最快的给药方式是静脉输液，那么，孩子生病什么情况下需要输液呢？一起来看看吧！ 孩子生病什么情况下需要输液 1、评估孩子情况。 家长是最清楚孩子情况和性格的，生病了需要用药，而任何给药方式只要能进入血液循环都可以起效果，如果孩子能吃得下药物，也是一样可以起到治疗的作用的，只有起效快慢的区别，口服给药的起效时间慢一点，而静脉给药起效时间快些，所以，只要孩子能按时按量服用药物，可以不用选择输液。但是如果孩子性格很调皮又不愿意吃药，比如小强是个1岁10个月大的孩子，只要给他喂药，他就紧闭牙关手打脚踢，几个人都抓不住，好不容易撬开嘴巴把药灌进去，他也不吞下去，使劲吐出来，或者强行喂下去了，等下又全部呕出来……像小强这样的孩子，不适合口服用药，一是孩子

每个家长教育孩子的方式都是不一样的，在教育孩子时，家长会面对各种各样的问题，那么。作为家长教育孩子的时候不能做什么事情呢？一起来看看吧！ 教育孩子不能做的事情 1、不要瞧不起孩子 有时急了，会对孩子说：“我怎么这样笨啊!”或者“你是木头人吗?”每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。 2、不要恐吓孩子 采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。如果父母说：“你下次再这样，就要你好看!”或者说“你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。”每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧 心 理。 3、不要贿赂孩子 孩子犯了错误，妈妈气极地说：“好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。”可不一会儿，老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道：“你答

有些孩子，反抗行为特别强，父母说东他偏说西，你让他干的事情他偏不干，你不让他干的事情，他偏要干，尤其是许多3～8岁的男孩子，更加普遍。孩子为什么有反抗行为呢? 幼儿为什么会出现反抗行为 家长看到孩子这种表现，特别生气，觉得自己怎么摊上这么一个孩子，真是倒楣。其实，孩子有反抗行为并不稀奇。心理学家认为，3岁幼儿不反抗，就不是正常儿童，3岁孩子几乎是与“反抗”连结在一起的。这期间的幼儿正意味着人生第一次“危机来临”。此期间孩子不管什么事都要反对，无论叫他做什么，他都说“不”;即使自己喜欢的事物，只要别人先说或先做了，他就不高兴。当家长的对这类“反抗”要有正确认识;孩子并非故意反抗，他们是有理由而反抗的。1～2岁时，体力逐渐增强，到3岁时许多事情都可自己做了，他希望能把能力充分发挥出来，但却被压制着，因而反抗;2～3岁幼儿有了自己的“精神世界”和“想法