遗传基因仅占智力的50％，无法完全确定孩子的智商，儿童智力的发展存在很大的不确定性。那么，影响孩子智商的因素都有哪些呢？一起来了解下吧！ 影响孩子智商的因素都有哪些 坏习惯1：长期饱食 现代营养学研究发现，进食过饱后，大脑中被称为“纤维芽细胞生长因子”的物质会明显增多。 这些纤维芽细胞生长因子能使毛细血管内皮细胞和脂肪增多，促使动脉粥样硬化发生。如果长期饱食的话，势必导致脑动脉硬化，出现大脑早衰和智力减退等现象。 坏习惯2：少言寡语 大脑中有专司语言的叶区，经常说话也会促进大脑的发育和锻炼大脑的功能。应该多说一些内容丰富、有较强哲理性或逻辑性的话。整日沉默寡言、不苟言笑的人并不一定就聪明。 坏习惯3：甜食过量 甜食过量的儿童往往智商较低。这是因为儿童脑部的发育离不开食物中

做了父母之后，当孩子犯错，任性时，真的会一股火气来袭，想立刻纠正他们。那么，大家知道父母最伤孩子自尊心的行为有哪些呢？一起来看看吧！ 最伤孩子自尊心几个行为 忌讳一：不该出手也出手——皮肉之苦最伤孩子自尊 孩子弹琴时表现出极大的随意性，老师讲过的正确指法、手型和要求在她的脑子里没有留下丝毫的印迹，仿佛从来就没有学过似的。妈妈看在眼里、急在 心上，一遍又一遍地提醒外加亲自示范，可孩子摆出了一副不合作的态度，在琴凳上扭来扭去，一会儿喝水、一会儿上厕所，没过两分钟又嚷嚷着累了要歇会儿。 错误批评： 内心的怒气终于冲破了忍耐的底线，妈妈一巴掌挥了过去，孩子的手背顿时就红了——说服教育升级为武力惩罚。 留下的伤痕： 从根本上说，武力惩罚不能解决任何问题，只能使双方的矛盾激化，使原本有可能继续下

（一） 原因分析：生活环境的影响，缺乏交友环境 我国居民住房多为单元结构，家庭结构小家庭化、少子化，失去过往大家族亲朋好友常往来，及街坊邻居在外玩耍那样的自然环境，这在客观条件上就压缩了孩子的活动天地，增加了孩子们之间的走动来往空间限制，减少了孩子们在一起游戏、玩耍和交往的机会。 解决办法：鼓励孩子走出家门 只有通过与人交往才能学会交往的技能，所以孩子的生活空间不应该局限于家里，家长要鼓励孩子走出家门，广交朋友，让孩子得到更多交往机会。比如让孩子去找邻居的小伙伴玩，邀请小伙伴来家里做客，或者同学来家里做客。心理学家指出，指导和训练孩子掌握交往技能，帮孩子走出孤独依靠同伴具有特殊作用，孩子从中学到的技能不是大人能教会的。 （二） 原因分析：缺乏交往动机 现在电子和通讯技术高度发达，孩子足不户出就可以享受到电子游戏、电视和互联网带来的娱乐，这也削弱和淡化了他们与同伴间

聊天是与孩子交流最简单、最有效的办法，因为聊天可以随时掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，那么，家长应该怎么和小朋友互动聊天呢？一起来看看吧！ 怎么和小朋友互动聊天 家长可以作一个全面正确的总结，谈出自己的看法，切忌不要忙于对他们不正确的看法加以指责，或打断，这样就会削弱他们聊天的兴趣。跟孩子谈话也是门学问，所以也需要一些技巧。 1、父母的话要简短、扼要。注意留给孩子说话的机会，保持对话的形式，防止一方独白。 2、与孩子是谈话而不是训话，不要轻易打断孩子的话。在谈话中始终保持一种友好、尊重的声调。 3、要肯于向孩子表露自己。越对向孩子表露你内心的想法、甚至弱点，孩子也越会向你暴露他的内心世界。这样可以增加沟通。 4、要活跃。充满情感色彩、擅于用表情和手示，防止死板和沉闷单调的声音。

孩子在季节交替，气候变换的时候很容易生病，家长都希望孩子快点好起来，但口服用药往往喂不进去，最快的给药方式是静脉输液，那么，孩子生病什么情况下需要输液呢？一起来看看吧！ 孩子生病什么情况下需要输液 1、评估孩子情况。 家长是最清楚孩子情况和性格的，生病了需要用药，而任何给药方式只要能进入血液循环都可以起效果，如果孩子能吃得下药物，也是一样可以起到治疗的作用的，只有起效快慢的区别，口服给药的起效时间慢一点，而静脉给药起效时间快些，所以，只要孩子能按时按量服用药物，可以不用选择输液。但是如果孩子性格很调皮又不愿意吃药，比如小强是个1岁10个月大的孩子，只要给他喂药，他就紧闭牙关手打脚踢，几个人都抓不住，好不容易撬开嘴巴把药灌进去，他也不吞下去，使劲吐出来，或者强行喂下去了，等下又全部呕出来……像小强这样的孩子，不适合口服用药，一是孩子

父母总想给孩子最好的爱，最真切的爱。其实，授人以鱼不如授人以渔！给孩子爱的同时，教会他如何爱和理解爱同样重要！那么，家长应该如何正确的爱孩子帮助孩子成长呢？一起来看看吧！ 如何正确的爱孩子帮助孩子成长 1、父母要爱自己。 如果你爱自己，一定会拥有属于自己的美妙人生。比如说，在家庭生活中，你和丈夫的关系非常融洽，和公婆能够和睦相处。在事业上，你有一份足以养家糊口的工作，并且你非常热爱它。另外，你的生活本身有目标，而孩子对于你的人生而言，是一份补充，并不是你人生的全部。 2、接受孩子的平凡。 我们大多数人都是普通人，那么一定要坦然承认孩子的平凡。但是，存在一些家长，总是觉得孩子应该更努力应该出人头地，非常严厉的要求孩子各方面都做到优秀。从大概率上讲，这几乎是一件不可能的事情。因为，这个世界上本也没有几

宝宝在开始学习说话的时候都是从单音节发音开始的，如伊、妈、阿、呀……尽管您的宝宝在这个阶段不能完整的说话，但是他基本上可以明白您讲话的大意。那么我们应该如何培养宝宝的语言能力呢？ 培养宝宝语言能力的方法 1.和宝宝尽可能地多交谈： 抓住生活中的每一个细节和宝宝交谈，如您在给宝宝穿衣服的时候，您可以告诉他您在做什么，让他明白您的这一动作。在交谈中的关键是要让宝宝知道您是在和他讲话，同时您谈话的内容要和宝宝的生活密切相关，是宝宝熟悉的事与物。 2.使用简单词句： 在最开始的时候宝宝只能够理解最简单的语句。 3.使用名词来定义日常生活中的事物： 您对宝宝说“这张图片上有什么?”要好过于“这上面有什么?”宝宝在开始的时候对于代词，如你、我、他等并不是很敏感，所以尽量使用名词，这样一来也可以让

如今谁家独生子女多，老人也成了隔代的亲戚，所以很多家庭都不敢批评孩子，过分溺爱孩子。那么过分溺爱孩子有什么危害呢？一起来看看吧！ 过分溺爱孩子的影响 1.孩子变得自私。 由于长期在溺爱孩子的环境中长大，长时间出现在身边的人身上。因此，孩子们不会考虑其他人。所有的事情都以自我为中心，变得自私。但现在社会上，人们说要避免损失，就得自私。认为自私只是暂时的，这是错误的。迟到将导致失败。爱情生活也是一样。儿童可能不擅长于其他便利，但不自私。 2.孩子非常粗暴。 对被溺爱长大的孩子来说，这也是一个重要的标志。由于长期受到父母的宠爱。在必要的时候，家长为了满足孩子的需要，一再让步，孩子就会养成自己是老板的观念。我会变懒。不管怎样，我父母都会给我想要的。父母也会听我的话。那我为什么要尝试？天天都是吃喝玩乐。

孩子被欺负，这是每个家长都不希望看到的事，为了避免孩子以后被欺负的情况出现，聪明的家长会告诉孩子怎么做。一起来看看吧！ 孩子被欺负了家长怎么办 1、 告诉孩子不要惹事，但也别怕事 聪明的家长会告诉孩子学会自我保护，教育孩子不要惹是生非，但面对被人欺负的时候，别怕，即使打不过别的孩子，回家后也主动告诉家长是怎么打架的，让父母协商处理这件事。勇于维护自己的权益，同时父母要培养孩子的自信心和敢于说不的勇气。 2、 教育孩子要加强锻炼，培养孩子勇者无惧的气质和体魄 当孩子被欺负的时候，这是个很好的切入点，跟孩子说明，你现在还不够强大，体魄不够强，为了你以后不被别的孩子欺负，你要加强体能锻炼。 培养孩子面对威胁的勇气和灵活的应变能力，让他在人群中拥有信任自己和震慑他人的气魄。 如果孩子平时在家比较

孩子有些时候会说一些谎话来欺骗家长，那么作为面对总爱说谎的孩子该怎么教育呢？一起来看看吧！ 孩子爱说谎话怎么教育 1.首先，要确认孩子是否真的在说谎。这个时候要让孩子觉得，说出来真话也没关系，爸爸妈妈会帮助自己一起面对一起解决 孩子经常撒谎说明孩子已经有些害怕和家长相处了，这个时候更需要让孩子感受到家长的温暖和信任 肢体接触是一个拉近距离的好办法，可以搂着孩子，让孩子说出真相 2.其次，要和孩子说明这个事情，身为父母是怎么看的。千万不要觉得，他/她就是一个小孩，讲那么多不懂，这是绝对错误的！要尊重孩子的感受，孩子也是听得懂话的，和孩子沟通，不要觉得自己是长辈去命令孩子，要站在孩子的好朋友的角度理解他，这样可以更好的和孩子沟通 3.最后，在孩子信任自己的情况下，告诉孩子诚实的可贵之处，可以让自己的朋友

游戏是儿童的正当行为，玩具是儿童的天使。”玩具给予了儿童欢乐，那么玩具对幼儿的身心发展有什么作用呢？一起来了解下吧！ 玩具对幼儿发展的作用 1、玩具对幼儿身体发展的影响 由于每个阶段幼儿成长特点都不同，所以每个阶段幼儿需要有助于成长的玩具也不同。教师和家长可以根据不同年龄阶段特点，为儿童提供有助于其身体发展的玩具。对于一岁二岁的幼儿来说，应提供简单可操作的玩具，既可以发展手眼协调，还可以锻炼手部小肌肉。 三岁四岁的幼儿应关注体能上是否能得到更全面的发展，另外需要在日常生活中准备一些助于锻炼手部精细动作的玩具。幼儿五岁六岁时可以灵活地进行一些大动作和小动作，此时应进行一些体育运动完善其动作技能，不仅可以锻炼身体的平衡能力与协调能力，还可以锻炼大小肌肉。 2、玩具对幼儿心理发展的影响 首先，我们可以通过

爱不能只是藏在心里、只存在于父母亲主观的认知上，而是要让孩子们感觉、体会得到，那么，家长应该如何促进和孩子之间的亲子关系呢？一起来看看吧！ 如何增进亲子关系的方法 大人要心存童趣 现代妈妈习于走出厨房，在工作、事业上展露头角，为了在竞争激烈的职场中脱颖而出，很难做个全职母亲;而现代爸爸在经济不景气声浪中，又面临失业、工作、升迁等各种压力，很难做个称职父亲;再加上要求个体及早自主，睡自己的床、拥有自己的房间，有些宝宝从零岁起就独自一张床，更使得孩子们欠缺与亲人间的亲密接触，这在全人格的发展过程中，总是一项缺憾。 有专家指出，亲子间爱的接触，对身心健康有莫大的好处，爱孩子是父母的本能，但爱不能只是藏在心里、只存在于父母亲主观的认知上，而是要让孩子们感觉、体会得到，即使只是一个拥抱、一次轻抚，都能拉近亲子间的距离，让孩子感到

许多孩子爱活动，家长就怀疑自己的孩子得了多动症，那么什么样的孩子才能诊断多动症呢？儿童多动症又称脑功能轻微失调，是一种较常见的儿童行为异常问题。据国外报道，其患病率为5%～10%，男孩多于女孩。 儿童多动症的主要特征： （1） 活动过多，缺乏自我控制能力。 （2） 异乎寻常的注意力不集中、不稳定。无抵御环境干扰的意志力量。 （3） 情绪不稳，多冲动行为，做事不考虑后果，任性而行。 （4） 行为不良，好打架斗殴，爱发脾气，横行霸道，不服管教。 （5） 学习困难，成绩低劣。智力发育虽基本正常，但学不进去，有厌学情绪。 儿童多动症患儿在婴幼儿期就有异常表现，如易兴奋、喂养较困难，不易养成大小便定时的习惯。以后活动增多，动作不协调，尤其是精细动作差，注意力不持久，行为无目的，情绪易冲动并缺乏控制能力。入学后由于注意力不集中，话多，小动作多，常常违反课堂纪律，学习成绩一般。多数患儿到青

很多儿童和青少年有咬噬手指的习惯，有些人在成年后还会继续咬噬手指，并且很难戒掉这种习惯。那么，作为家长应该怎么改掉孩子咬指甲的毛病呢？一起来看看吧！ 怎么改掉孩子咬指甲的毛病 1.及时就诊 如果出现以下情况，应就医。 你或你的孩子有其他焦虑症状，如拉扯头发或难以入睡。 2.自己如何做 可采用以下方法来帮助戒掉咬指甲癖。 坐在镜子前观看自己咬指甲，让你注意到这是多么不雅的举动。 剪短指甲，并用好的指甲砂锉磨平指甲，这样就没指甲可咬了。 在手指尖贴上橡皮膏以阻止自己咬指甲周围的皮肤。 在你习惯咬手指的时间里，可以写字、捻排忧串珠或者捏泥塑。 在手指上涂抹抗咬指甲癖乳液(见药物治疗)。 当你的手指逐渐好转时，奖励一下自己，如做一次专业

孩子出现模仿行为，说明他的心智已上升到更高层次，可以领悟并掌握某行为背后的能力了！那么，孩子喜欢模仿别人的行为什么利弊呢？一起来了解下吧！ 如何看待孩子模仿大人的行为 1、形成不良习惯 有些家长不注意自己的举止和言行，在孩子面前有不良行为，会对孩子产生恶劣的影响。比如爸爸在家里吸烟，孩子很快就学会吸烟的动作，长大以后，他可能产生吸烟行为。家长睡前不爱刷牙和洗脸洗脚，经常抠脚、吐痰、剔牙，这些不良生活习惯都会影响到孩子。 2、影响语言发展 家长如果说话吐字不清、口吃、口音过重、说脏话，孩子可能会刻意模仿家长，养成口齿不清、口吃的习惯，很难纠正，或只会方言，不会讲普通话，或经常讲脏话，严重影响孩子语言能力的健康发展。 3、影响品行发展 孩子通过对父母的细致观察，发现父母有欺骗、说谎、不守信用

新学期刚开始，相信还有很多孩子的还适应不了家庭作业这项任务，那么，家长在面对孩子抱怨作业多时该怎么引导呢？一起来看看吧！ 孩子抱怨作业多怎么引导 1. 减少产生分心的条件 很多孩子写了几个字就划一下手机。因此在孩子写作业时，就要将手机等电子设备保存到其他位置。如果是需要电脑做作业，家长则在一旁进行指导，而家长也要以身作则，看孩子时不玩手机。 2. 坚持到底是关键 当孩子每天有固定的地方、固定的时间写作业，他们会逐渐养成习惯，读书习惯会渐入佳境。所以必须坚持，每天遵循一样的规定，该写作业时就要写作业。 1. 事先计划 教会孩子如何做计划，如何安排时间，完成工作上的任务。同时，也可以让孩子参与到家庭的其他计划当中，比如下午的短跑计划，节电计划等。之后便是引导他们按照这种模式完成作业任务。

孩子的天性是喜欢探索，对于周围的事物都保持好奇心，常常是这边玩一会，那边看看，把玩具搞得到处是，那么，家长如何引导孩子整理自己的玩具呢？一起来看看吧！ 如何引导孩子整理自己的玩具 1. 通过合作法 父母在帮助孩子整理玩具的时候，可以引导孩子一起加入其中，把整理玩具本身当作一种游戏，就能激发孩子的注意力与兴趣。 父母在整理玩具的时候，可以跟孩子一起互动，比如通过询问，问孩子某样玩具应该放置在哪里，如此可以提高孩子的参与感以及锻炼孩子的物品分类能力。 2. 及时表扬孩子 当孩子玩完一件玩具的时候，及时地将其放回原地，对于孩子的这种行为，父母要及时鼓励、给予表扬，让孩子知道自己的行为是正确的，这种做法会得到父母的认可与表扬，下次就会自觉主动地收拾自己收拾玩具。 3. 定期收拾玩具

讲文明讲礼貌是我们的传统美德，也是每个人从小就需要学习的，那么小朋友知道有哪些关于生活的礼仪知识吗？一起来了解下吧！ 儿童生活礼仪知识大全 1、正确清洗双手 教导孩子吃饭前后以及如厕后清洗双手。你可以先将肥皂洗出泡沫，然后再让宝宝使用肥皂泡沫，他一定会喜欢这个有趣的洗手方式。 2、良好口腔卫生 教导孩子正确的抓握牙刷，并且每天刷牙2次。勤刷牙可以防止有害的牙龈感染或蛀牙。除了正确刷牙之外，还要记得使用牙线清洁口腔牙缝中的食物颗粒。 3、沐浴保持清洁 就像大人一样，小孩也要每天洗澡，保持身体清洁，没有细菌。展示孩子如何正确的清洗身体，并在孩子需要帮助的时候，提供援助。 4、打喷嚏的礼仪 教导孩子咳嗽或打喷嚏的时候如何使用手帕或卫生纸，并且如何处置使用过的卫生纸。打喷

要想孩子有更好的科数能力，重要的是培养其思维能力，那么应该怎样对孩子进行思维训练呢？一起来了解下吧！ 如何训练孩子思维能力 1 . 追问孩子“然后呢？” 当孩子说出一件事时，我们最好多去追问追问他，因为追问的过程，就是他想象的过程，也就是他思维发散的过程。 比如孩子喝完饮料后剩下一个空瓶子，我们可以问他“要把瓶子放去哪里呢？”孩子可能会回答扔掉，我们可以追问他，扔掉后它会去哪里呢？ 当孩子顺着你的引导去思考、去想象的时候，大脑运转的同时，思维能力也会不断提高。 2 . “一物多用”训练 我们可以经常跟孩子玩一个小游戏，就是猜用处，譬如我们可以询问孩子某样东西的作用，让孩子尽可能多的去回答。 例：我曾经问班上的孩子，砖头能有什么用，孩子们说了很多，能盖房子、能垒城堡、能打坏

　　关于立规矩，很多家长有话说，有些家长，担心规矩教育会埋没了孩子的天性，也有些家长认为无规矩不成方圆，当孩子特别淘气的时候，到底该不该跟孩子立规矩呢? 　　规则在孩子"学习——发现”的过程中起着极为重要的作用。但是，如果父母的信号不明确的话，父母一心想教给孩子的东西很容易不起作用。 规矩对孩子的成长，不但起着约束作用，更会使孩子得到安全感。 　　首先，给孩子立规矩时，信号要明确。比如，街上的黄灯亮了，那意味着你可以停步，也可以不停。有谁主动停过?立规矩时，需要明确地告诉孩子，这样做的后果，我想最好这个后果跟孩子的切身利益有关的。 　　第二，要就事论事，别轻易给孩子贴标签。如果我们大人说些"你从生下来就给我找麻烦”这样的话会使明明把自己和坏孩子连同起来，从而丧失信心。不要把一件事扩大化。 　　第三，惩罚一定要及时。