育儿需要“正面管教” 10个小建议让孩子更听话。很多父母为了孩子的教育非常辛苦，甚至对孩子的管教也不是那么的正确，究竟什么是正确的管教呢？ “正面管教”以阿尔弗雷德·阿德勒和鲁道夫·德雷克斯的个体心理学为理论基础，由心理学家尼尔森发展、完善。从字面上来看，“管教”二字容易让人产生误解，但事实上，此“管教”非彼管教。通常人们认为，管教是指在严格的条件限制下实施的一种赏罚严明的教育;而“正面管教”中的“管教”则是以和善、尊重、温和的态度与孩子进行沟通，赢得孩子的理解与合作，进而让孩子形成某些价值观念或获得某项技能。 “正面管教”的对象应该拥有自主意识，通常为年龄在1岁以上的孩子。今天向大家分享一下“正面管教”的10个基本原则： 1.在帮助孩子纠正错误之前要先与孩子建立情感联结，即一种充满感情、善意的关系，这是“正面管教”的

1-4岁宝宝能自己决定的8件事 　　1-4岁的宝宝虽然还比较下，但慢慢已经有了一定的自主能力。生活中有些事情父母不必事事代劳，而可以让宝宝自己决定。本文中小编将为父母介绍一下1-4岁宝宝能自己决定的8件事情。 　　自己进食 　　孩子想要自己进食时，就由他自行尝试，只要为他系上围兜即可。孩子在练习自己吃饭时常常会弄得满脸、满地都是，这很正常，不要因此而责怪他，剥夺他学习的机会。 　　选择玩什么和在哪儿玩 　　保证安全的前提下、以不妨碍他人为原则，让孩子自己决定玩什么和在哪儿玩，在这段时间这地方是属于他的游戏区，父母不要干扰他。 　　穿自己喜欢的衣服 　　天气冷的时候可以建议孩子戴上帽子、穿上外套，但对于外套里面穿什么衣服，样式、颜色如何，可以让孩子自己做决定。 　　午睡问题 　　大部分家长(

　　在商店玩具柜台前我们常可见到这样的情景:孩子要父母买某一玩具,父母不肯,孩子就大发脾气,吵闹不止、甚至躺在地上打滚。怕丢面子的父母赶紧以满足孩子的愿望来使孩子停止吵闹折腾。 　　长期以往，孩子会由此感到,只要我发脾气,在人前大闹,父母就会满足我的愿望。于是,每当孩子有新的愿望,父母不答应,孩子就大发脾气,最后家长不得不屈从。久而久之,孩子越来越得寸进尺,脾气也越来越大,人也变得越未越任性、粗暴。 　　另一方面,到了会走路的时候,孩子的“什么都想自己来做”的意欲便开始萌发出来了。例如,吃饭时想自己吃,可因为还不会用调羹,撒掉的比吃进去的还多,结果会变成用手抓着吃了。开始表现出自发性的孩子,常常想要做一些力所不能及的事情,而且一旦做不好的话就大发脾气,不是哇哇叫唤,就是倒在地上打滚,或者是乱扔东西。不过,为了培养孩子的自发性,即便是这样也不要去阻止他。 　　但

良好的行为习惯是每个人必学的课程，它不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。那么，孩子的良好行为习惯有哪些呢？一起来了解下吧！ 孩子的良好行为习惯有哪些 一、生活习惯 生活是人生第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。父母要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，如：玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。 二、文明礼貌习惯 礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。父母要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”

在我们传承了几千年的中华文化中，对于孩子要听父母的话这一点，似乎从来没有人提出过质疑。很多孩子都在背的《弟子规》里赫然写着：“父母呼 应勿缓父母命 行勿懒父母教 须敬听父母责 须顺承。 不知道有多少人认为，孩子听父母的话，是天经地义的事，父母生了孩子，就对孩子有了绝对控制权？在父母与孩子意见发生冲突的时候，气急了扔下一句“因为你是我生的”，成了我们要求孩子听话的杀手锏 - end of the story。 可是我们有没有想过，孩子到底为什么会听我们的话？我们先来看看那些错误做法…… 因为恐惧？ 有一些父母喜欢用撤回爱的方式吓唬孩子就范，“你再不好好吃饭，我就不爱你了！” “你怎么就不能把玩具让给妹妹玩一下呢！你真自私，你是坏孩子！” 乱贴人品标签，试问哪个孩子愿意被认定为坏孩子、拥有坏品质？ 把孩子与他人

有些宝宝天生就是用左手写字，而当他们的家长们一旦看到这种情况，就会疑惑，就会想宝宝用左手写字怎么办，宝宝用左手写字好不好呢？下面请看下文！ 一、宝宝用左手写字好不好 从生理上说，习惯用左手完全是一种正常的发育情况，妈妈不必过于担心。首先应尊重宝宝选择使用左手的权利，创造一个宽松的选择用手的环境，千万不要强迫孩子“改手”，这样会让孩子经常处于挫折与无助感中，我想这一点妈妈已经做得很好了。 不过在日常生活中，左利手也不得不面对右利手占绝大多数这一现实。如大部分工具、公用的和应急的设施都是为右手设计的，左利手做事不那么方便。因此，为了实际需要，父母还是要对左利手的孩子进行适当引导。 在游戏和运动中引导孩子多用右手。如摆积木，要求只用右手，

有研究表明目前有10%~30%的宝宝在3~13岁时出现不同程度的注意力不集中，平衡能力差，丢三落四，胆小，内向，手脚笨拙，脾气暴躁等症状。这些并非是教育上的问题，而是在宝宝大脑发育的过程中某些功能不协调导致的，在医学上人们称之为“感觉统合失调。”据统计现代化都市家庭中，感统失调的孩子达85%以上，其中30%的孩子为重度感统失调。 感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。近年来由于环境的污染，社会生活节奏的加快，剖腹产逐年增多等不良因素，感觉统合失调的宝宝越来越多，有研究发现，感觉统合失调的宝宝90%以上是因为在七、八、九三个月期间内抱得多爬得少造成的。因为爬行是目前国际公认可以预防感觉统合失调的最佳方法。所以为你宝宝的健康成长，一定不要嫌弃地板脏不让宝宝爬行，相反要在宝宝期

孩子，我宁愿你不听话!绝大多数爸妈觉得，听话就省事了，乖巧更加有面子，但是，对于孩子本身来说，听话很有可能会消除他们对危机的敏感性。 当我看到十年前《冷暖人生》记录的一期节目，心被“听话”二字深深刺痛。 13岁的副班长小赐，从二年级开始就拥有检查作业、监督背书这样的权力。通过这点权力，他向包括正班长在内的孩子要钱，钱没给够，就逼迫吃屎喝尿。 所有的孩子没一个敢反抗，讽刺的是他们的个头都比小赐高大。 除了害怕小赐扭曲事实给老师打小报告后被老师体罚外，更害怕被父母知道后遭到毒打。 印象最深刻的是一个学生说，刚开始他给父母看了身上的伤口，结果爸妈劈头盖脸就说：你一定又不听话了才被罚的，你活该，能不能懂事点? 自此之后，孩子再没提过。 当亲子教育中，“听话”成了唯一标准，必然会让孩子失去天然的反抗性和自由向往

在观察宝宝的时候，宝爸宝妈们时候有发现宝宝的一些异常行为？其实有些行为是宝宝发育好的表现，那么都有哪些？一起来看看吧。 如果宝妈们平时有仔细观察宝宝的话，你们就会发现，宝宝其实有很多小动作，如抓头发、丢东西、咬人等等，宝妈们可能对宝宝的这些小动作已经感觉见惯不怪了，几乎不会往其他方面考虑。 每当宝宝做这些动作的时候，大多时候会选择制止，有时候劝阻无效，干脆就直接放弃。然而宝妈们是否考虑过宝宝之所以会出现这些动作，原因出自哪些方面？一起来看看吧！ 一、丢东西、拆玩具 如果宝宝在某一阶段突然喜欢丢东西或是拆玩具，这就说明宝宝正处于手部发育高峰期。 这一阶段的宝宝，触觉会变得极为敏感，所以他们需要通过接触物品，反复的丢、拆、撕来刺激触觉，再加上孩子的探索欲望较强，两者相互作用之下，宝宝的这些行为则会愈发频繁。

孩子丢三落四习惯怎样改正 1、要学会做个“懒爸爸”、“懒妈妈” 现在的孩子成了家中的小太阳，说什么是什么，即使不说家长也会帮着做好。衣来伸手，饭来张口已经成为事实。长期下去，孩子的依赖性就会很强。所以，家长要学会“偷懒”，来培养儿童的独立性，放弃依赖性。如收拾书包，家长要尽可能地把这些小事交给孩子来做，让他们从小事中培养独立的习惯。 2、孩子的事情要有个“圈” 所谓“圈”，就是让孩子每天要做的事情成为一种固定的模式，循环往复。这样有利于培养孩子的责任心。毛毛的妈妈就是这样做的，早上起来毛毛要先刷牙，接着快速地喝下一杯温水，再去洗脸、吃早餐等。这样有规律的生活能有效地纠正孩子丢三落四的毛病。 3、学会珍惜 有的孩子会有一个很好的家庭经济环境，丢掉一支笔，一个本，不算什么。因为他们知道丢了也无所谓，很快就会有新的。孩

睡前的故事形式大于内容 　　睡前故事是一种催眠，同时也是一种心灵抚慰。让宝宝紧张的情绪得以缓和。 　　“很久很久以前……”每当夜幕降临，伴着那句经典的故事开场白，一个又一个睡前故事插着爱的翅膀，飞到孩子们的枕旁。一边感受着父母的浓浓爱意，一边围绕故事的主角和场景展开无尽的想象。对于宝宝而言，还有什么比讲故事更好的睡前礼物呢? 　　面对多如牛毛的睡前故事印刷品和音像制品，以及电脑、手机和儿童故事机等新型早教工具，当下的父母所要纠结的问题不是睡前要不要讲故事，而是要讲什么故事以及如何讲故事的问题。面对父母的诸多困惑，三位分别来自早教、心理学和儿童文学领域的专家各抒己见，虽然他们观点不尽相同，但都不约而同地强调一点：睡前故事的意义，形式大于内容。 　　观点碰撞 　　睡前故事≠睡前功课 　　“孩子们爱听故事，因为

　　 你的宝贝怕黑吗?为什么会怕黑?是因为与生俱来的恐惧，还是缺少必要的生存锻炼?或许，孩子特别需要爸爸妈妈的鼓励，需要你们和他一起适应黑暗的世界，与黑暗和平共处。 　　假如家里停电了…… 　　——可以在室内进行的适应黑暗的活动 　　因为生存竞争，原始人类钻木取火，从此不再惧怕野兽与黑暗;因为希望生活得更好，人类发明了电和灯。如今，我们的生活已离不开电，如果大面积停电，城市将面临瘫痪，夜间将漆黑一片。 　　家中意外断电的情形完全有可能发生，万一发生在夜里，不明就里的孩子会害怕吗?如果从没经历过，孩子大多会害怕，还可能哭鼻子叫“妈妈”。但经历过一两次之后，特别是当他耳濡目染了父母的镇定与正确应对，以后再遇到便能泰然处之了。

让孩子学会说"不" 一开始很多孩子是会自己说"不"的，但皆因我们大人的阻碍，孩子不会说了。有时，我们会因为面子而强迫孩子分享，有时我们是觉得分享是一种美德，那孩子应该去分享，错误地认为不分享就是自私。既然分享是一种美德，那分享应该是双方都感到快乐，而不是一方被逼着分享成全另一方的快乐。对于那些敢于直接说不的孩子，我们不要阻止他。不敢说不的孩子，我们可以引导他学会委婉拒绝，比如"我再玩一会儿就给你玩儿"。 尊重孩子的意见 有些家长不喜欢别人反对自己，比较强势，尤其的孩子的意见，更是抛诸脑后，一旦孩子与自己意见相悖，不是直接呵斥就是充耳不闻，什么事情都喜欢给孩子包办，挂在嘴边最多的一句话就是“你听爸爸妈妈的就行”，可是什么事都听父母的，孩子什么时候才能够有自己独立的思考呢?所以就会养成别人说什么自己就做什么的性格，又怎么会理性的拒绝别人呢

孩子模仿身边的大人或孩子 有一个家庭，父母经常因为琐事打架，他们的女儿也频繁地出现打人的行为。打爷爷奶奶，打宠物猫咪，凡是与她接触过的小朋友，几乎都被她打过。这个小女孩很可能是从父母处学会了通过“打”解决问题的方式。 孩子精细动作发展不成熟 不同的孩子，他们的精细动作发展是不相同的，有些孩子到了4，5岁还动作粗鲁，常常也是这方面的原因。所以，有些孩子与人玩耍时，本来是想摸对方的脸，没想到一伸手就变成了抓脸;本来是想轻拍对方的肩膀，没想到就变成了打肩膀……这就是一些孩子由于精细动作发展不成熟而带来了打人的行为。 孩子不懂正确的表达方式 孩子不懂正确的情绪表达，有两方面原因，一是语言发展未够成熟，他们在情急之下，就容易因为不知如何表达而“动手不动口”;二是负责控制情绪和行为的大脑前额叶未发育成熟，孩子

很多孩子回到家的第一句话就是：“妈妈，我回来。”要是没看见妈妈，就会这样说了：“爸爸，我妈呢。”可见，孩子对妈妈的依赖性有多强。 孩子从生下来就是由妈妈照顾着陪伴着，甚至很多妈妈做了家庭主妇，以方便照顾孩子和教育孩子。孩子也会深受妈妈的影响，会模仿的行为习惯。 有人说看孩子是什么样的，他的家长就是什么样的，这就知道了妈妈对孩子的影响之大。妈妈有这些举动，对孩子的心理伤害会很大，影响他的人生。 1、爱抱怨 这样的妈妈经常抱怨自己生活不如意，抱怨自己带孩子有多累，抱怨自己没有别人过得好，身上充满了负能量。 爱抱怨的妈妈，一般不会主动去寻找问题的根源，甚至知道为什么会那样，但就是不改正，导致“问题事情”的积累。 妈妈这样的性格，容易让家庭氛围变得沉重。孩子本是快乐的小天使，在这样的环境下生活，也会变得多愁

（一） 原因分析：孩子心理发展的必经阶段 宝宝两岁以后，自我意识开始发展，活动的自主性和积极性有所提高，加上他开始意识到了“我”的力量，因而什么事都想参与，但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上，他就会反抗，进而产生挫折感，时间一长就变得越来越“不听话” 教育方法：充分尊重孩子，用恰当的方式帮助孩子建立自尊和自信 如果你的小孩问：“在我们出去之前，我可以看完这部电视剧吗？”如果你还有一些时间剩余的话，应该让出一些时间来给你的孩子。你应该充分尊重孩子请求的权利。 （二） 原因分析：孩子的好奇心得不到满足 宝宝好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理，认为宝宝是在胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很容易引起宝宝不满，“不听话”就由此而生了。 教育方法：鼓励孩子去探索，满足孩子的好奇心 每一个孩子都有自

　　有些家长正在苦恼，不知道为什么孩子总会出现一些行为的问题。其实在育儿过程中，这也确实让父母恼火，下面就让亲亲宝贝小编来帮你分析一下! 　　好朋友Sophie(索菲)前段时间为儿子 Herry(亨利)大伤脑筋。原因是9岁的亨利总是惹事：一会儿把妹妹Anna(安娜)的鞋子扔到院子里，一会儿向妈妈撒谎，一会儿在学校和其他孩子打假，一会儿又把爸爸珍爱的收藏品迷你汽车摔在地上。。。 　　Herry的这些行为都让Sophie非常生气。Sophie几次碰到我，都愁眉苦脸地向我抱怨，告诉我她真弄不明白原来懂事的 Herry为什么要这么做。Sophie还提到，她知道Herry 做错的事中有些事情有可原：比如不小心把爸爸的汽车摔在地上。但有些事情，Herry明明知道不应该做，却还是做了，所以她很烦恼。可是，这个星期日，Sophie高兴地告诉我，她终于找到最近Herry出现行为问题的原因了。原来，今年

　　在成龙电影《宝贝计划》里有一句台词：“你教他什么，他就学会什么”。的确， 　　在孩子进入课堂之前，日常行为规范的养成扎根于父母亲所创造的家庭环境习惯，那么，怎么在这种潜移默化的影响中培养孩子养成良好的行为规范呢?我想就以下两个方面来表达我的观点。 　　语言规范 　　孩子会说话前靠听来熟悉语言的感觉和模式。父母经常使用的语言或语调会留在孩子的记忆中，并对其日后的语言习惯产生影响。所以培养孩子语言规范，需要先规范爸爸妈妈的日常用语。 　　不要使用婴幼儿语言“嘟嘟”代表汽车、“咔咔”代表饼干，很多家长都用这种语言和孩子交流。但对孩子语言习惯的形成会产生不良影响。爸爸妈妈应尽量使用普通话，对孩子不当的说话方式也要及时纠正。 　　跟孩子用礼貌用语要想孩子说话有礼貌，不仅父母之间，父母对孩子说话时也要有礼貌。平时妈妈

必要的热身运动 运动之前都需要做提前活动，孩子也不例外，都需要在运动前进行准备活动，特别是在剧烈运动之前一定要做准备活动。准备运动可以提高孩子的中枢神经系统的兴奋性，加强体内代谢，发展韧带的伸展性和关节的灵活性。使身体各器官机能很快的进入状态。还有运动场合方面要注意保证我们运动的地方是空气的质量和卫生很好的地方。而且要重视器械、服装、鞋子等方面的安全卫生。 选择适度合适的运动内容和动作难度 可以通过年龄特点和运动能力来选择合适的运动给孩子。作为父母最好是和孩子一起做运动，提高孩子喜欢运动的兴趣。我们需要谨记孩子在吃饭之前和吃饭之后是不可以做激烈的运动，不然会严重影响到孩子的消化问题，也有可能会导致孩子拉肚子，这样子对孩子的健康发展是不好的，因此，我们作为父母一定要上上心。 培养运动习惯 应该从小开

孩子爱管闲事怎么办？孩子管闲事现象一：孩子喜欢“乐于助人” 孩子受家庭教育或其他人影响，养成了乐于助人的好习惯，但他由于年龄及发育所限，无法判断对方是否需要他的帮忙，再加上自己本身能力的欠缺，常会造成一种“愈帮愈忙”或“帮倒忙”的现象。 孩子爱管闲事解决策略： 如果你的孩子确实好管闲事，你就应该告诉他做事要有顺序，首先要做的是属于自己本份内的，在做完本份事情的基础上才可以去帮别人。 对孩子同情他人、关心他人、热心帮助他人的好行为要及时给予肯定和鼓励。同时，要提高孩子的道德认识水平，帮助孩子树立正确的是非观念，学会正确处理同伴间问题的技巧，避免出现“帮倒忙”。 孩子爱管闲事怎么办？孩子管闲事状况现象二：孩子看到热闹就爱去凑 孩子大多喜欢群体生活，相对于个体的单独地做事他更喜欢大家凑在一起来做，这是孩子