孩子的文明礼仪需要从小培养，否则就会形成坏习惯，一旦形成坏习惯，长大后想要改变就会很难了；那么如何对孩子进行文明礼貌教育呢？一起来了解下吧！ 如何对孩子进行文明礼貌教育 一、家长以身作则，做好日常生活中的礼貌问候。 都说父母是孩子的一面镜子，要陪养孩子讲礼貌的好习惯，首先家长要做一个讲文明懂礼貌的人。在家里，早晨起床我和孩子爸爸都会习惯性跟家里长辈说声：爸爸早上好，妈妈早上好。跟孩子说声：儿子，早上好；出门上班前说声爸爸妈妈我们上班了；晚上下班回到家，先问候一声爸爸妈妈，然后跟孩子说声：儿子，妈妈回来了，爸爸回来了，等等。在小区里，碰到邻居，楼道里打扫卫生的阿姨，门岗的保安，或是其它认识的人，都会主动问声好，打个招呼。到公司里，早晨跟同事见的第一面，也会主动说声早上好。 受到我们的影响，孩子在家也会主动问候大人。出门碰

现在儿童性早熟的问题越来越严重，许多小孩子都是满口的黄腔。那么问题来了，导致男童性早熟的原因是什么？一起来看看吧。 楼下的新新和S是幼儿园的同学，今年8岁，但是个头却很矮，才一米二左右，班里很多比他小的孩子都长的比他高。 家长很着急，带着新新去医院测骨龄，结果查出来有轻微的性早熟。说到性早熟，很多家长关注的对象是自己的女儿，殊不知，儿子也有性早熟现象的发生。 下面这5个坏习惯，可能会导致男孩性早熟，若你家有儿子，最好及时制止。 沉迷手机游戏 很多男孩子都喜欢玩游戏，由于父母工作忙，不得不用手机打发孩子。但是孩子玩手机的同时，可能会接触到一些不合适的新闻或者图片，这会给孩子造成一定的心理冲击，刺激孩子过度关注和性相关的内容，不知不觉中孩子的心理比同龄人早熟一些。家长想要联系孩子的话，可以给他买电话手表，这样能避

原标题：孩子睡觉翻来覆去，可能在传递某些信号，家长了解后带娃会更轻松 很多的爸爸妈妈都经常会说，养育孩子是非常幸福的事情，也是一件非常糟糕的事情，但是不管怎么样，所有的家长都希望自己的孩子能够健康成长，所以每当父母看到孩子有什么异常的举动时，都会第一时间想到是不是孩子出现了什么问题。 就像在孩子睡觉的时候总是爱打滚，在普通人的眼里，可能觉得是非常可爱的样子，并且觉得特别有趣，但是在父母的眼里，他们往往会觉得是不是孩子哪里不舒服，所以才会出现这种情况。 宝宝睡着以后总是从床头滚到床尾 小天天今年刚满五岁，用小天天妈妈的话来说，“自从宝宝学会了翻身以后几乎每天晚上都要给小天天盖几百回被子。” 并且小天天睡着以后，总是从床头滚到床尾，就好像是陀螺一样滚来滚去。 其实小天天像这样滚来滚去，也是有原因的，就是

一岁多的宝宝吃手需要纠正吗 1，三个月的宝宝：这个阶段宝贝仍然不知道他的手就是你自己，他们只是注意他们的手，然后把它放在嘴里。从科学的角度来看，这是一个孩子的自我探索行为，父母不需要担心，他们不需要停下来。相反，你可以指导宝宝学会用手，比如挂一些玩具刺激宝宝的手触摸。 2,4-6个月的宝宝：这个阶段宝宝已经学会用手抓住玩具，此时他们不仅要吃手，还要把捕捉玩具，物品放在嘴里。父母还需要停止进食的行为，因为有一个好地方探索宝宝的感知能力，但要注意避免你的宝宝要进入一件小事，以免出现意外。3,7-12个月：这个阶段是宝宝的退役期，因为宝宝自然想要缓解手指，这个阶段，除了防止它吃，你还可以准备好的玩具，如咬牙龈取代你的手指。 总的来说，婴儿吃手都是正常的表现。父母不需要干预，我们必须这样做只是为了帮助你的宝宝。如果宝宝仍然有2岁以后吃手指的行

　　有些父母常会抱怨，自己的孩子破坏欲太强了，一些玩具在他们的手里总逃不过“厄运”，支离破碎，而且孩子被教育过后还是屡屡犯错，这到底是怎么了? 　　孩子的这种状况是心理学家所说的儿童破坏性行为，也是孩子探索、了解未知事物的方法，父母在安全的前提下可以让孩子适当地进行这一行为，但是也要穿插着引导，让孩子的这种行为慢慢往“正道”上发展，而不是盲目地破坏为。 　　孩子的破坏行为有原因 　　爱搞破坏是孩子成长过程中出现的正常现象，虽然他们表现恶报“症状”和程度不同，但都是有一定原因的。 　　1、强烈的好奇心 　　孩子有非常强烈的好奇心，对身边的一切事物都希望去了解，总想通过自己的方式去一探究竟，用自己的双手去寻找答案。 　　2、有限的控制力 　　孩子由于年龄特性的原因，手眼协调能力没有发展成熟，所以有些事情也许出

若说起给孩子报兴趣班，家长们首先想到的肯定是各种特长班，比如乐器、跳舞、书法、绘画等。家长不妨考虑一下朗读班。那么孩子经常朗读有什么好处呢？一起来了解下吧！ 孩子经常朗读的好处 1、有利于开发右脑 因为大声读，实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。 在诵读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验，这就很好地开发和训练了右脑。 α波（8～13赫兹）被称为放松波。 α波频率较慢，在这种状态下会产生快乐感、幸福感、深沉的放松、直觉地涌现出创意等。科学家发现，脑波的节奏越缓慢，知觉上时间也会缓慢进行。现代医学已经证明，使用右脑时涌现出大量的α波，这恰恰开启和使用了右脑。 2、能改变孩子的性格 性格内

男孩是未来家庭的支柱，要承担许多责任和义务。主人翁意识能够让男孩愿意为家庭承担起责任，学会为家庭付出，对家人尽保护、照顾的义务。那么，家长该如何培养孩子的男子气概呢？一起来看看吧！ 如何培养孩子的男子气概 建议一：让男孩体验当家作主的权力 权力的背后是责任和义务。妈妈给男孩当家的权力越多，男孩越能体会到责任之重。妈妈想让男孩当家，就将一切家庭事务都交给他打理。男孩接过这副重担，才能深刻感受到家庭责任之重。 妈妈要服从男孩的调度，如果觉得不合理，可以给予男孩建议，但是不要直接反驳、抵抗。妈妈只有转换了角色，放下了家长权威，才能让男孩更真切地体味到当家的责任。 建议二：给男孩一把家门钥匙 陈方5岁，他的衣服里挂着一把钥匙，无论走到哪里，他都随时挂着，不轻易取下来。几个小朋友想到他家玩，陈方大方地同意了。

对于小孩子说谎的行为，想必父母们都不是很理解。为什么孩子这么小就学会说谎了呢？那么两岁孩子说谎是怎么回事？一起来看看吧。 孩子在身心不断发断发育的过程中，获得了一项新技能：说谎。说谎是孩子掌握更高级社交技巧的—一种表现。 “诚实”虽然是父母必须让孩子认识的一种重要品德，但“说谎”却是孩子成长过程中的必然现象。孩子学会说谎，做父母的不必太过着急，但一定要查明原因，正确引导。 父母是孩子的首任老师，父母的一言一行都被孩子看在眼里，记在心里。当父母怀疑自己的孩子说谎时，要先搞清楚孩子是不是真的在说谎以及为什么说谎。有的时候父母的判断不一定是正确的，如果没有弄明白事情真相就鲁莽行事，给孩子一通批评，可能会给孩子的内心造成不好的影响，甚至会让亲子关系变得紧张。 孩子说谎的原因一般有以下几种： (1)无意中说谎 2岁孩子

养成幼儿早睡早起的习惯很重要，具体可以通过些什么办法来培养呢?爸爸妈妈们的作息时间也同样很重要，一起来了解下吧！ 如何培养幼儿的作息规律 1)爸妈也尽量做到早睡早起： 或许您是很会享受“夜生活”的爸妈，但为了宝宝的管教与健康，尽可能以身作则地培养孩子的生活节律吧! 2)良好、安静的睡前活动： 有些宝宝会因为白天玩得很“疯”或睡前泡了热水澡而变得不易入睡或睡不安稳。此时，爸妈不应催促宝宝“快睡!”、“闭上眼睛!”，这样一来，宝宝反而更睡不着。为宝宝安排一些安静、有趣的睡前活动，如温和地谈话、讲故事等，能使宝宝更顺利地进入梦想哦! 3)用饮食规律来协助调整： 饮食也会影响睡眠。如果晚餐吃得过饱或摄入热量过高的食物，宝宝会因肠胃不适而睡不着，或因精力异常充沛而不想睡觉。这样一来，第二天早晨就会

认真是任何人要做好一件事情的前提，如果对什么事情都敷衍了事，草草出兵，草草收兵，必然做不好。然而认真、不马虎是一种习惯，要孩子克服马虎的毛病，需要家长的指导和帮助。光靠说教不行，要靠平日里的习惯培养，久而久之，孩子也就有了自我控制的能力，会把认真当成一种习惯。 如何帮助孩子改掉粗心大意的毛病 1、从培养孩子的责任心做起 孩子的马虎粗心，最根本原因是缺乏责任心所致有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。 家长们应少一些包办、少一些关照、少一些提解，让孩子自己处理自己的事情；让孩子多承担一些家务劳动，多做一些力所能及的事情，以培养孩子的责任心。有时候家长要狠得下心来，让孩子吃苦头、受惩罚。 比如，上学前让孩子自己整理该拿的东西，如果他忘了，你也不要绐他主动送去，而要让他受批评、受教育。再比如，孩子

孩子成长的路上，少不了父母的教育。那么问题来了，孩子一委屈就哭抗挫折能力差该怎么办？带着疑问，一起来看看吧。 相信不少家长都碰到过孩子又哭又闹的时候，有些孩子一觉得委屈或一遇到挫折、难题，眼泪就忍不住掉下来。 上个礼拜，叔叔在检查堂弟的作业时，发现他有不会做的题目，就问他: “你不会做的题目这么多，怎么都不哭呢？” 堂弟听完后觉得很奇怪，就对叔叔说: “不会做没什么大不了！” 叔叔一听，觉得堂弟没心没肺，对他说: “今天我到你伯伯家吃饭，你堂姐不会做题目都着急得哭了，你怎么一点都不上心呢？” 堂弟听完后，抿了抿嘴巴说: “不会做题目就哭了，下次认真学不就可以了嘛！” 从这件事中，可以看出两个孩子不同的处事态度，孩子遇到难题就哭，相信身边的家长有不少体

都说父母是孩子的启蒙老师，父母的一言一行会直接影响到孩子的成长，那么，作为父母应该如何正确引导孩子呢？一起来看看吧！ 父母如何正确引导孩子 1、多称赞，少批评，多鼓励，少惩罚 李开复认为，在批评惩罚之下长大的孩子会有很多情感的缺陷。如果常常惩罚、批评孩子，会压抑他们的好奇心，自信心，让他们不敢去尝试新的东西。“我11岁刚到美国时，不会讲英文，校长就牺牲了午餐时间来教我英语。一次老师说1/7是多少的时候，我虽然英文不好，但是我很快地回答出这个答案，老师说我数学真好，同学也说我是数学天才。在这样的鼓励下，我几乎认为自己是数学天才，而且对数学产生了浓厚的兴趣。所以我觉得正面的教育才能够真正帮助孩子。” 2、多信任、多放权，少严管、少施压 李开复认为，在严厉管理之下长大的孩子没有办法独立。父母给孩子安排好一切让孩子失去

　　幼儿期的宝宝各方面都正在发展成长的阶段，这个时期的宝宝塑造力是非常强的。如何让幼儿期的宝宝成长为人格健全的聪明娃呢?小编建议早期教育的重点应该放在素质培养。 　　幼儿期正是人格形成的关键期，早期教育对人的影响深远。如果把幼儿比喻成一棵树，那么情感、意志、个性和健全的人格等就仿佛是这棵树的根系。假若一棵树的根系不顽强、不健全，不能和谐地在“社会”沃土中茁壮成长，这棵树就很难顶天立地，成为栋梁。 　　良好的早期教育能使孩子学会自尊、自信、自立意识和自主性，还包括平等竞争的意识、面对挫折的心理承受力，培养孩子宽和容众的协作精神，锻炼幼儿的社交能力，使孩子具有处变不惊的心态和强大的社会应变能力。 　　孩子的体验是知识、情感、世界观、人生观的结合，是一种综合的学习。比如，孩子在堆沙堡的过程中，不仅知道了沙子的形状，还有了堆沙子的经验，不仅如此，他们还感受到了成功的喜

　　宝宝很怕生怎么办呢?其他宝宝都很愿意去跟小朋友玩的，但是有些妈妈就苦恼了，发现自家的宝宝外人一碰就哭了，这该怎么办好? 　　我家宝宝现在已经1岁8个月了，之前一直很喜欢出去和小朋友玩的。自从和读幼儿园大班的小姐姐玩了一个暑假之后，最近一段时间，宝宝忽然变得怕生起来了，不愿出门，平时喜欢自己呆在家玩玩具。来了不认识的客人，他就会慌慌张张地躲开，外人更是不能碰他，一碰就要哭，去到陌生人较多的地方他也会害怕，更不爱和同龄的小朋友玩。请问孩子这么怕生该怎么办呢? 　　怕生，是指孩子对不认识的人表现出的一种害怕的反应。例如，有的婴儿一见到陌生人就会很紧张，甚至会嚎啕大哭要求离开。不同的孩子认生时间不同，有的小孩即便到了3岁左右，仍然会对陌生的人和情景感到恐惧，这是宝宝发展的共性。 　　孩子怕生的原因也很多，有的是天生胆小，而有的则是因为环境的改变而突然怕生。从你的来信中知道，你家孩子只是

　　1.为了达到某种愿望而说谎。 　　有时孩子会把希望得到的东西当成已经得到的，这是由于孩子的心理活动和思维发展尚不完善，因而产生了“幻想”，并非真在说谎。例如，孩子说他看到一只和图画书上一模一样的蝴蝶从眼前飞过。 　　         2.为了引起注意而说谎。 　　孩子希望得到别人的注意，从而来肯定自己的存在(或许孩子的这个特性与成人常常忽略孩子的存在有关吧)，如果在孩子的经历中，说谎比较能引起成人的关切，孩子就可能用这种方式来引起他人的注意。例如，孩子说“我的腿上都是小红疙瘩”，而实际上可能只是蚊子咬的一、两个包，他这么说就是要引起家长对他的关切和爱抚。 　　3.受成人的暗示而说谎。 　　家长不要用暗示性的口气问孩子，例如“你是不是把黄豆塞到鼻子

一、什么是心理慢性症： 孩子不听管教是一种心理慢性症的表现，原因多是由于父母的教育方法不当。一些父母经常对孩子进行反复说教，实际是在不断给孩子以相同的刺激，这种唠叨式的说教使孩子形成了一种心理惰性。于是，父母的说教一旦出现再成为刺激，教育效果便随之下降或消失。具有心理慢性症的孩子，其父母在家庭中存在一定的通病。主要表现有三方面： （1）教育语言使用欠佳：在批评孩子时，父母斥责的声调高而尖锐，语句反复。 （2）说教简单化：指责孩子时不讲清原因及道理，大话连篇，不明要领，使孩子不知错在哪里。 （3）抖萝筐式的训练：孩子犯一点小错，父母就抓住不放，并将孩子以往的所有错误重新数落一遍，引起孩子的反感和逆反情绪。 二、如何防止心理慢性症： （1）变换不同的教育语言来指出孩子的同一缺点。如对于孩子写作业粗心的毛病，父母用仔细点，不要再当马虎大王了，写算术式时不要把等号丢在脑后等，比反复说要

原标题：宝宝的语言如何发展？爸妈适时的帮助，会让词汇量和表达得以飞跃 导语 今天闺蜜突然高兴的给我打电话说，她家4个月的宝宝，竟然开口叫妈妈了，这让闺蜜很兴奋，而且还一个劲的夸她家宝宝聪明。 不过，我一盆冷水就把闺蜜的高涨情绪给浇灭了，我对闺蜜说：这个月龄的宝宝不是真正的会叫妈妈，而是无意识的发出的声音，等宝宝长到八九个月的时候才能具备这个本领。 闺蜜听了我的话有点沮丧，但我又对她说：别灰心呀，了解一下孩子的语言发育过程，并适时的帮助孩子，就会让孩子词汇量以及表达能力得到飞跃的发展。 那么孩子的语言是如何发展的呢？ 1， 三个月之内是简单发音的阶段 三个月之内的小宝宝，基本上发出的声响都是摩擦声带所发出的声音，不管是他们说爸爸还是妈妈，都是一些无意识的行为。 尤其

同一个家庭，不同成员之间的沟通模式可能不一样。每个人对家庭生活的理解不尽相同，这才是每个家庭独一无二的原因，那么，家庭沟通模式对孩子有什么影响呢？一起来看看吧！ 家庭沟通模式对孩子的影响 多元型： 保证开放的讨论氛围，做决定时可以大家一起坐下来协商。一般创造出这种家庭的父母都持有非主流价值观，比如亲密关系不能限制个人自由。这种父母既彼此陪伴，也分开有各自的活动空间和时间表（比如分开的书房和浴室），而且不避讳有冲突，遇到分歧不会回避处理。 一致型： 你会感觉到需要和家人三观一致的压力，要维护家庭等级结构。同时你的想法也会被重视。这种家庭的孩子要么循规蹈矩，要么就逃进自己的幻想里。一般这种家庭的父母都是非常传统的，他们相信“夫唱妇随”、“保持忠贞”，互相依赖和陪伴，而且认为自己的婚內交流是随和而用心经营的，而不是常

尝试多提问问题 我们可以经常跟孩子通过互相提问的方式来学习和交流，因为提问的方式，往往能够对事物进行更加准确的把握，孩子在回答的时候，应该学会先思考再作答。 多让孩子接触外界 接触外界可以让孩子学会很多之前不懂的知识，比如，带孩子参加一些亲子活动，通过活动，孩子既能和家长加深感情，又能让孩子学会如何才能正确表达。 纠正表达错误 如果孩子的表达出现了很大的问题，那么，我们不仅要进行辅导，更要及时给与纠正，主要问题找出来，然后一起分析，一起解决，让孩子在快乐中学会正确表达。 让孩子学会思考 孩子能够独立思考问题的时候，就说明他们有独立的思维能力了，也会逐渐将自己的想法表达出来，当他们表达自己思想的时候，我们可以用心体会他们的表达能力。 跟

　　很多小孩有吃手指的习惯，婴儿时期吮吸手指是正常的，但是到了3岁孩子仍然有吃手的习惯，家长要警惕了，孩子长时间吃手，不但影响牙齿发育，进而影响孩子的说话发音。让我们一起看下下面的案例。 　　案例分享： 　　球球今年3岁半，比起同龄孩子已经早早的入园有一年的时间了，入园一年的时间，真是感觉球球从小孩变成了小伙子!妈妈为球球的成长感到骄傲!但是只有一件事，真是哭闹，那就是如今3岁半的球球还有吃手指的习惯! 　　前几天，我跟先生出差4天后回来，发现球球吃手指的情况越发严重了，早上的时候，我训了他两句也不听，一会干脆火人了，一边打我，一边说“打死你，打死你，你走开...”真是气坏我了，这几天不在家，他爷爷奶奶把球球的坏毛病又给惯出来了。平时球球一吃手，我只要说一下就很听话，今天不但不听反而会反抗了。 　　我干脆进屋了，不理球球，然后先生一直在那里哄球球，球球骂爸爸