宝宝有先天的性格，也有后天养成的性格。而后天性格多来自父母的影响，父母应该如何做让宝宝的后天性格更加的完美呢? 　　为了让宝宝有一个美好的未来，父母需要给宝宝一个宽松的环境，不功利，不急躁，认可欣赏宝宝每天的进步。宝宝生活在这种环境下，就像鱼儿在水中般的舒适。他会爱自己，相信自己，鼓励自己，而且因为受到父母的影响，他对别人也会很宽容。这样一个自尊自爱自信又待人宽厚的宝宝，前景会差吗?为了让宝宝有一个美好的未来，父母需要让宝宝得到更多的成长。 　　真正爱宝宝，不是他要什么就给什么，而是让宝宝学会自强，为了让宝宝可以更好的面对未来的生活，从小就要锻炼他直面挫折的能力，从小让他学会听取亲人的建议。比如说，宝宝不吃饭，不要到处追，就让他饿着，等他饿了他自然要来吃，但不是他要吃就给，一定要等到下一餐才有得吃，这样可以养成宝宝按时吃饭的习惯，也让宝宝知道了不听父母劝告可能会遭遇难受。不给宝宝吃

　　坚持每周来这里上课已经一月了，童童几乎每次都是从开课睡到下课，这让王女士很郁闷。并称早教机构的双语教学，以及各种游戏设备，不仅可以尽早挖掘宝宝各项潜能、启发智力，还能给宝宝提供一个良好的社交环境。 　　3个月的宝宝学“自我认知”、6个月的宝宝学“古典音乐”、1岁的宝宝学“双语交流”……近来，一种“超早教”越来越流行，这种早教真有广告吹得那么神吗?记者就此展开了调查。 　　家长说： 　　宝宝上的是“瞌睡早教” 　　王女士抱起熟睡中的、刚满3个月的女儿童童出了门。半小时后，母女俩出现在一家早教中心的教室里。开始上课后，家长们半跪在一张巨大的软垫上， 宝宝们则平躺着。随后，在两位辅导老师的半中文半英文的指导下，家长在宝宝眼睛上方30厘米距

　　孩子吃东西有各种各样的坏毛病，比如爱吃甜食、吃前不洗手、乱捡地上的东西吃等等，这些不良习惯很大原因是由于父母宠出来的。如何纠正孩子吃东西的坏习惯，也是要讲究技巧的。 　　坏习惯1、边吃饭边看动画片 　　边吃饭变边看动画片是许多孩子的真实写照，而且有的妈妈会趁宝宝看电视的时候喂宝宝吃一些平时不爱吃的饭菜。 　　危害在这里： 　　孩子吃饭看动画，注意力完全沉浸在了精彩的动画故事里，这时候的“吃”变成了一种无意识的动作，而且宝宝容易忽略饱的感觉，吃撑了也浑然不知，容易造成胃胀。动画片时间较长，孩子久坐不动，加上零食陪伴，想不胖都难。 　　不妨这样做： 　　“吃”也要专心：和宝宝立个小规矩：饭前关掉电视，饭后再看。即使是爸爸妈妈也要遵守这条“纪律”。无论是谁破了规矩都要进行小小的惩罚。 　　餐厅客厅有分工：如

　　“这件衣服不漂亮，我要再换一件。”已经换了三四件衣服的佳佳仍然不满意自己的造型。又开始搜索自己的衣柜，把衣柜翻个底朝天，非要找到自己满意的衣服不可。爱美是每个人的天性，也是每个人的权利。宝宝在三岁后开始认识美，追求美，只是在这个时候，宝宝对美的要求是非常苛刻的，比如说苹果有个疤痕，他就嫌丑，不想吃。这是每个人都会经历的一个时期，而不是宝宝有意与家长做对。宝宝爱美对于宝宝成长是非常有帮助的，家长不能因为宝宝爱美给自己造成了麻烦而打压宝宝对美的追求，反过来，家长应该给宝宝爱美以支持。 　　家长若因为宝宝追求完美而觉得宝宝不可理喻，对宝宝追求美的行为进行限制，会让宝宝变得胆小、孤僻、没有主见。正确的做法是给宝宝更多的追求美的自由，如让他自己挑选自己的衣服，如果是女孩子，还可以向他提供一些小孩子用的化妆品。不要用大人的眼光来看宝宝，以为宝宝化妆爱美就会变得爱慕虚荣。宝

　　婴儿从只会仰天躺着到能站立走路，这是一个很大的飞跃。婴儿仰卧平躺时，只能看天花板，一旦坐起来，视野就开阔多了。 　　不少家长经常扶着3-4个月的婴儿“学坐”。甚至“学站”，婴儿那摇摇晃晃的样子，常常逗得家长及亲朋好友们哈哈大笑，殊不知，过早的坐或站对婴儿的健康成长是十分不利的。因为婴儿骨骼的硬度差、弹性大，受压力后容易变形，过早的坐会使脊柱发生弯曲，过早的站立使两下肢亦易造成弯曲畸形。 　　通常情况下，只要小儿的智力、骨骼和肌肉发育正常，在一般的锻炼下，到了一定的年龄会自然的能独坐（7-8个月），能扶走（1岁左右），能独立行走（15个月左右）。 　　动作的发育总是按一定的规律，在前一动作发育的基础上为后一动作打下基础，不可能已能抬头的小儿而不会独坐，但能站立。家长们不必操之过急，对小儿的动作发育不宜过分超前引导。

　　近日美国有研究表明，左撇子孩子容易出现心理失衡，这是为什么呢?原来，孩子因为自己左撇子，妈妈急于纠正就会让孩子产生自己是异类的错觉，因此妈妈们要注意了! 　　美国最近的一项研究发现，在习惯使用左手的所谓“左撇子”(规范叫法为“左利手”或“左手优势”)儿童中，出现心理失衡者所占的比例竟然比一般同龄孩子高出约26个百分点!而显示出的“心理失衡”可谓五花八门：程度不一的自卑、自惭，较为强烈的孤独感或失落感，不合群，轻度抑郁等;而且，这些消极心理如果长期得不到克服，则容易引起遗尿、失眠、食欲不佳、头疼、记忆力差等异常表现，最终还可能导致智力发展和身体发育迟缓。 　　进一步的研究证实，这些心理失衡很大程度上是由这类孩子所处的“异常”环境诱发的。如果父母常常要孩子改变左撇子的

在孩子犯错时，怕爸妈打骂，或怕老师批评，总爱找各种借口为自己辩护，推卸责任，那么，孩子爱推卸责任该怎么办呢？一起来看看吧！ 孩子爱推卸责任怎么办 孩子推卸责任，多与父母或幼儿园老师教养方式不当有关： (1)父母对孩子简单粗暴，孩子如果犯错，非打即骂，而不是循循善诱地说服。因而，孩子就会为.逃避责罚而“拒不认账”。在大人看来就是推卸责任、“说谎”。 (2)幼儿园老师批评不当。如果幼儿园老师爱当众批评孩子，而孩子好胜心又强的话，那么，孩子就会感觉丢面子，为了保面子，孩子就会在犯错时推卸责任。 那到底该怎么招架这种习惯推卸责任的孩子呢? 1.避免隔代教育 如果条件允许，妈妈尽量自己照顾孩子。因为家里的老人一般都会过分地宠溺孩子，孩子犯错了，老人也会帮着找借口推脱，在他们眼里，孩子不管做什么

孩子经常的说粗话，他嘴巴里的粗话不知不觉多了起来，经常一不如意就冲你们说：“去你的”，要么就是“打死你”，那么，家长应该怎样才能纠正孩子这个爱说粗话的坏习惯呢?一起来看看吧！ 孩子讲粗口话怎么引导 1、对孩子解释。 当发现孩子说脏话，家长可以向孩子解释，比如“这些词说出后，会显得自己很无礼，还会引起别人的不适，这些词语有辱骂别人的意思，可能会伤害到别人。所以要控制自己不要说伤害他人的话，尊重别人就是尊重自己”。 2、温和而坚定地告诉孩子说脏话是不好的习惯。 当听到孩子说脏话时，不要感到不可思议，而是要采取恰当的措施。如果严厉的斥责孩子，可能会因为感到恐惧害怕而不继续，但并不会让他们真正理解为什么不能这么做，后果就是他们可能会因为害怕你而避免当着你的面说。当孩子坚持一天“不骂人”，一定要表扬。这样坚持下去，就一定

孩子的身心健康和快乐成长永远是第一位的。这才是“本”，学历、职业、收入、地位等等都只是“末”。那么，作为父母应该如何让孩子拥有一个快乐的童年呢？一起来看看吧！ 如何让孩子拥有一个快乐的童年 1、给予孩子足够的安全感 著名人本主义心理学家马斯洛认为：安全感是决定心理健康最重要的因素之一，甚至可以被看做是心理健康的同义词。 想要给孩子足够的安全感就需要做到在和孩子相处时有一个稳定的情绪，循序渐进的分离。 2、给予孩子足够的玩耍时间 莎士比亚说，游戏是小孩子的“工作”。对于天生就有“玩性”的孩子来说，是能够在游戏中找到乐趣并且学到东西。当孩子被限定了娱乐时间也就意味着让孩子放弃一次学习机会。所以爸爸妈妈们应该让孩子在安全的情况下尽情的玩耍。 在孩子7岁前的这个阶段，是塑造孩子健全品格的最佳时期

性别教育在日常生活中，家长需要正确认识和了解，并且，也要注意与当前的教育方案，大家需要注意一些认识，要把握时机，正确对待孩子提出的性别问题，家长不要模棱两可，而且，要让孩子树立正确的观念，正确地区分不同性别的人群。 如何给孩子进行性别教育 性别教育时机 很多父母可能在宝宝进入后都没有进行过有关性别知识的普及。导致这些孩子可能出现同性恋的倾向。父母教育孩子有关性别问题时，时间一定要把握好，三岁以下的孩子对于男女性别的区别不会很清楚，所以父母不要花费太多的精力去教育一个不到三岁的孩子了解性别的问题。三岁以后的孩子对于性别的区别已经有了一定的了解，父母要不厌其烦的教导孩子男性和女性之间的区别。孩子们只有从小就树立了性别意识，长大后才能有健康性别取向。 正确对待孩子提出的性别问题 大多数中国的父母面对孩子提出有关性别的

　　宝宝害怕一个人睡怎么办呢?可能宝宝刚开始一个人睡的时候，会有害怕孤独的心情。如果不是妈妈在旁边便无法入睡，那么怎样才能让宝宝一个人睡不害怕呢? 　　美国《育儿》杂志专家卡莱尔·麦卡锡博士：我也喜欢和孩子一起依偎在床上，感觉着孩子的呼吸，并且慢慢地看着他入睡。但是，每晚都这样做也会带来些麻烦，比如没有办法做家务，没有办法做自己喜欢的事。所以，很多时候，我希望孩子能够自己入睡。下面介绍一种好方法，帮助你的孩子学会独自睡觉。 　　首先，我们不能再抱着孩子依偎在床上，而是要坐在床边为孩子讲故事。 　　关灯后，告诉孩子已经到了睡觉的时间。这时，你要坐在孩子的床边陪他一会儿，而不是抱着他躺在床上。 　　慢慢地，你开始坐得离床越来越远。如果孩子哭闹，那就试着和他说说话，或者给他唱支歌;如果孩子希望有身体上的接触，那你就迅速拥抱他一下，或是亲他一下，然后回到你原来的位置。 　　

很多家长应该知道，家庭关系是家庭教育的前提，没有良好的家庭氛围和亲子关系，就没有家庭教育的基础。那么，作为家长应该如何控制自己的情绪不对孩子发脾气呢？一起来看看吧！ 如何控制自己的情绪不对孩子发脾气 发脾气的两个恶性循环 一是形成恶劣的亲子沟通模式。我们经常看见，孩子越顽劣，家长脾气越大;家长越是气急败坏孩子越难管;父母发脾气升级的同时，孩子的坏行为也在升级。 我至今还记得我的一位小学同学，他算是那种“很不听话”的男孩，他的爸爸在管教他上面不但大发脾气、暴打，还用铁链子把他拴起来。但这位同学不但没有被打乖、拴乖，反而更加桀骜不驯，到了小学二年级就已经无法坚持上学，彻底辍学了。 家庭管教经常陷入奇怪的惯性，比如，朝孩子怒吼一通之后，发现孩子的坏行为并没有改变，于是家长就会想，既然怒吼不行，下次就打一顿，打十下

安全意识对于孩子来说非常的重要。其中最重要的一点是，可以让孩子能够在面对危险的时候可以更好的保护自己。那么，我们应该怎样提高孩子的安全意识呢？一起来看看吧！ 对孩子进行哪些安全教育 人的行为70% 以上都是习惯行为。我们要想让孩子养成良好的安全习惯，必须要让其认识到养成好的安全习惯是非常重要的，还要引导其心灵深处对产生好习惯的渴望;特别要建立必须遵守好习惯的约束机制，从而逐渐铲除“习惯性违章”赖以生存的“土壤”，使新的好习惯得以建立。下面是一些必须养成的安全习惯和必须有的安全意识。 1.记住一些重要信息。孩子要尽可能早地记住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及联系电话和工作单位、紧急求救电话号码，以备孩子不小心走散或遇到危险时呼救或及时与父母取得联络。 2.不玩火、水、电。要从小就告诫孩子： 远离火柴和打火机一类

  　　孩子为什么不愿意单独睡   　　对妈妈的依恋是最原始的本能，孩子会舍不得离开妈妈。如果让他独睡，他就会感觉妈妈不喜欢自己了，会产生情感失落，造成情绪波动。   　　不和爸爸妈妈在一起，孩子的恐惧感就会增强。比如害怕黑暗，害怕孤独，害怕动物，甚至害怕想象中的人和事物，这也是孩子特别拒绝独睡的原因。   　　和孩子分床睡越早越好   　　孩子出生前就布置好婴儿房，从婴儿期就培养他单独睡的习惯，省得日后经历被“改造”的艰难。   　　2～3岁时，孩子正值个性萌发的低幼期，自我意识一天天壮大，很多事都不喜欢别人干预。他们开始学习照顾自己，慢慢减少对父母的依赖。此时，正是培养孩子从行为到心理独立的好时机。   　　4～5岁时，孩子处于独立意识“发达”

　　我们鼓励孩子大胆探索，又担心过少的限制造成他的肆意妄为;我们希望孩子亲身尝试，又怕一个疏忽造成危险和伤害。面对宝宝的主动出击，到底什么时候应该放行，什么情况需要叫停? 　　做妈妈真难!限制多了，怕打击好奇心、妨碍学习;限制少了，怕落得姑息纵容的罪名，或者孩子发生危险。到底该怎么把握尺度呢?我们来看看其他妈妈的态度，再听听专家的意见。 　　第一类：破坏行为 　　● 把纸巾从盒中一张张抽出来，把刚刚叠好的衣物全部弄乱 　　妈妈态度参考：只要不给大人惹麻烦就让他尽情地玩吧! 　　行为解读：孩子其实是在试探父母的反应。 　　孩子到了1岁左右好奇心就会萌发，无论什么都想试试看。当孩子某件事情感兴趣时让他尽情地玩是很好的态度，但是妈妈感到有危险的时候，一定要明白地告诉孩子“不行”。 　　一两岁的孩子对成年人的表情十分感兴趣，自己一淘气父母就会吃惊地眼睛滴溜溜地

　　婴儿在学会说话以前，有着丰富多彩的体态语言，它包括面部表情和身体姿势的变化。科学家们曾饶有兴致地研究过数千名婴儿，发现这些变化并非出于偶然，而是具有心理活动的意义。 　　美国加利福尼亚州研究婴儿心理学的斯克佛教授所著的《婴儿面部表情与心理活动》一书中，分析了婴儿的面部表情语言，大致归纳为以下几种。 　　6个月时，婴儿会张开双臂，身体扑向亲人，要求搂抱，亲热，若陌生人想要抱他，则转头将脸避开，表示不愿与陌生人交往。 　　7－8个月时，婴儿会以“拍手”和笑脸表示高兴，在父母教导下会以“点头”表示谢谢，对不爱吃的食物避开，并以“摇头”表示拒绝。 　　9－10个月时，婴儿会用小手指向去哪里，或用小手拍拍头，表示要戴帽子带他出去。 　　11－12个月时，婴儿除了以面部表情和动作来表示体语外，还会伴以各种声音，比如嘟

　　孩子好像总会有一两件特别喜欢的物品，即使再破再旧也不舍得扔掉，对它有很强的依恋感，父母总担心孩子这样恋旧、恋物是不是有什么问题。其实不然，孩子这样有原因，也有解决的方法。 　　作为父母，你有没有发现过宝宝这样的情况：给女儿买了新玩具，她却不领情，依然抱着那个旧得变了颜色的玩具熊不放手;儿子特别钟爱那件旧外套，跟他说都小得穿不下了，他去依然舍不得扔掉……宝宝这么恋旧是怎么了?许多父母担心自己的宝宝心理上是不是有什么问题。 　　宝宝的这些表现是恋旧 　　其实，在幼儿时期，很多孩子都有自己的安慰物，这些安慰物可以是散发着奶味的小毯子，已经被摸得又脏又旧娃娃，破了个洞的毛巾等等。这些在大人看来准备扔掉的东西，对于宝宝而言，却比钻石还要珍贵，这就是典型的恋旧情结。 　　其实这一点也不奇怪，对于很多宝宝来说，他们喜欢的东西无所谓新潮或者昂贵，它们只是能够安抚自己

　　一、给孩子指明方向 　　孩子在成长中需要一个道德的标杆，这不仅仅意味着在重大问题上灌输是非观，而且包括在日常琐事上灌输是非观。当一位妈妈对培养孩子的责任感、正直、忠诚给予足够的重视时，她们就为孩子树立了一个价值体系，这将成为孩子的无价之宝。最好的道德标杆就是爸爸妈妈自身的行为，如果你们自身逃避责任，那么孩子就失去了行为的向导，会离你们的期望越来越远。 　　二、和孩子一起玩耍 　　现代社会中，由于竞争压力随处存在，所以爸爸妈妈往往更注重孩子的智力开发和学习成绩，而忽视了与孩子一起玩耍的重要性。其实，孩子们更希望的是与爸爸妈妈一起度过的美好时光，这并不需要花费大量的时间和精力，只是日常的亲子交流就能让孩子得到满足。 　　三、放宽一定的界限 　　孩子们需要得到无条件的爱，这样自尊、自爱、自信的种子才会得以生长。这种无条件的爱并不意味着爸爸妈妈不去设定任何的界限，设定界限是向孩子们显

“亲子交流”看似只是简单平常的几句话，却对孩子的成长有着重要的影响。那么，孩子从幼儿园里回到家中，家长们应该怎么和孩子交流呢？一起来看看吧！ 孩子从幼儿园回来家长应该问些什么 应该问什么： 家长把孩子从幼儿园接回来的时候，想要了解他在园里的生活，可以这么问：“今天有没有遇到开心的事情？”、“有没有交到好朋友？他有什么优点啊？”、“老师带你们玩了什么样的游戏”……当家长问这些话的时候，会把孩子的思维，引导到一个正面的方向，他所思考的就是在幼儿园遇到的开心的、高兴的事情，这样他就会觉得，幼儿园也是一个欢乐的地方，就不会排斥幼儿园。 另外，家人经常问这些开心的事，孩子慢慢的也会形成思维定式，以后就会主动给家人分享在幼儿园的事情。家长可以根据他经历的这些事，来判断他幼儿园的生活到底怎么样。 家长对孩子的问话方式，会

　　孩子爬行的过程大致可分三个阶段，最初的爬行是着地滑行，用手臂和腿推着身体前进，渐渐地改为匍匐爬行，用手臂带动身体，两腿在后面拖着，腹部蠕动，最后是“四肢爬行”即腿是直的，用脚和手着地。如有的孩子动作不协调，父母可托住孩子的脚心，促使他向前移动。 　　孩子的爬行是为了达到一定的目的而付出的劳动，是早期极为重要的运动。运动中孩子的大肌肉动作不断向小肌肉动作发展，而且与大脑皮层的运动区域和语言中枢进行复杂的神经结合，从而促使大脑皮层的成熟。因此，让孩子“爬行”是开拓智力的理想途径。 　　爬行时，孩子必须拼命抬起脖子来，但这与仰卧时抬起脖子不同，爬行与脑的枕部发育有很大关系，是脑发育一个必不可少的环节。 　　孩子爬行时可增强立体感觉。试想4个月以前，除孩子睡眠和父母抱孩子外，其余大部分时间都依附于平面的世界，没有立体的感觉，也没有远近之分。