这几天，我和孩子们陆续带了许多水果，因为我们要去看望生病的同伴，我为此还设计了一个活动――漂亮的水果篮。将情感教育和数知识融合在一起。 孩子们的积极性非常高，当我请他们装水果篮时，他们都有些迫不及待了，我提的要求也顾不了，中顾拿水果往篮里装，记录的幼儿由于不及时，出现了装的水果与记录不符合。我就引导他们重新再装一遍，并和他们（三中一组）一起装水果。 龚荣、胡懿芬负责装，董颖怡和黄丹婷负责记录，但四人老是统一不起来，我的加入才使他们的矛盾有了缓解。最后决定，先将大的水果装入，一只胡柚，一只西瓜，由龚荣和胡懿芬装入，我马上对黄丹婷他们说：“你们快记录下来，你们等一等装。”就这样，在我的引导下，一步步的装，一步步的记录，可装到草莓和桂圆时，他们发现草莓和桂圆都有9个，但卡片只有到6，这时，陈佳杰把数字6一倒，变成了“9”，放进了记录卡，将水果放进篮时，又发现草莓有些

  　　老话常说：骂人不揭短。在行事风格上，成年人早已熟悉这样的一套不成文的“潜规则”———那就是不要触碰他人的底线和短处。其实，何止成年人有底线，孩子同样也有自己的“底线”！做个合格父母，就请别进雷区！   　　底线一：某些丢人的毛病   　　某些“丢人的毛病”幼儿往往对诸如尿床之类的“毛病”十分敏感，因为他们觉得这些缺陷会使自己在同伴面前“丢面子”。所以无论是家长，还是幼儿园教师，都不应在小伙伴们面前提及，更不宜嘲笑、挖苦。   　　们觉得这些缺陷会使自己在同伴面前“丢面子”。所以无论是家长，还是幼儿园教师，都不应在小伙伴们面前提及，更不宜嘲笑、挖苦。

幼儿园大班数学口述应用题教案 幼儿园大班数学中的“口述应用题”是锻炼幼儿逻辑思维能力的重要内容。因此，在教学中，教师应努力 贯彻逻辑思维训练的原则，并贯穿教学的全过程。具体地讲，就是要“坚持两种训练，实行两个转化，进行两 种比较”。 一、坚持两种训练     1.结构训练任何一道口述应用题都是由情节和数量关系两个方面组成的。情节和数量关系组成一道口述应用题的结构框架。幼儿要解答口述应用题，必须对题的情节和数量进行分析，了解构成要素的概貌，然后才能解答。基于 这个特点，在教学中可进行以下的结构训练。 例如：青青的草地上有2只大白鹅，后来又来了2只，一共是几只大白鹅？①我们对这道题的结构可进行这样的分析：青青的草、大白鹅，具备了基本构成要素。而绿的草、白的鹅 ，非常接近幼儿的生活，很容易激发幼儿的思维兴趣，引起他们的

幼儿园小班分一分教案 教学目标 1、经历把一些物体平均分的活动过程，体会平均分的含义。 2、在数学活动中，学会与他人合作解决问题，培养合作意识。 重点：体会平均分的含义。 教学准备 媒体课件、桃子卡片、圆片、学生准备圆片、小棒 一、课前导入。 二、教学新课。

　　         “乔乔，不能碰;乔乔，不要在沙发上跳来跳去。”这样的话你是否很熟悉?父母常常为了禁止孩子碰家中的东西，疲于奔命的追赶和阻止，而这往往是夫妻、亲子纠纷的导火线。吵的不只是父母双方不同的教养意见，连带的孩子也会受到责备，严重的还会遭受处罚。 　　家长对幼儿的学校生活状况并不清楚，也不了解老师是如何引导孩子，往往对老师存着崇拜的心情，却从来未思考学校教育与家庭教育有何不同! 　　由于幼教专业的进步与咨询的发达，让每个做家长的无不绞尽脑汁，为孩子选择一个最好的学习环境，但却忽略了最好的学习环境就在孩子的身旁——家庭。当我们 怀疑为什么孩子在学校那么乖，在家中却如魔鬼般让人难以招架时，我们就应思索：学校为什么吸引孩子，让孩子如此着魔似的专心且认真的乐在其中

孩子上幼儿园注意事项，送孩子去幼儿园注意事项，孩子上幼儿园注意事项和安全，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 孩子上幼儿园注意事项 小孩子的情绪波动是比较严重的，特别是对于幼儿园的小朋友情绪波动更严重。幼儿园对孩子们来说是一个很陌生的环境，孩子刚开始去的时候会充满恐惧，那么孩子上幼儿园注意事项，送孩子去幼儿园注意事项有哪些呢？我们来看看吧。 送孩子去幼儿园的路上，父母最好给孩子讲讲自己曾经在幼儿园发生过有趣的事情，让孩子对幼儿园充满好奇，也让孩子知道父母曾经也在过幼儿园，这样孩子内心就会有安全感，在进入幼儿园校园，以后也能更快速的适应环境。送孩子去上幼儿园时，父母也要控制好自己的情绪，不要因为舍不得孩子而哭泣，这样就会导致孩子崩溃，父母可以鼓励孩子和周围的小朋友一起玩，让孩子更快的接受幼儿园的环境。

美丽的花美术教案与反思 活动目的： 1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。 2、在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画。 3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备： 范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难： 知道春天的花是千姿百态的。 活动难点： 尝试从花蕊外边有规律的添画 活动过程： 一、花儿朵朵开 1、图片观赏，你知道这些花都叫什么名字吗?""他们长得什么样子。 2、为什么春天花都会开了。 二、各种各样的花 1、老师介绍范例，并讲解。 2、老师示范绘画。 ·小蜜蜂采花蜜时喜欢在花的什么地方?

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“小宝宝入园前的必修课怎么说与”等托幼相关的幼儿早教知识。 　　入园，是宝宝从家庭走向社会的第一步，他有那么多需要适应的问题：没有爸爸妈妈，没有亲人，只有陌生的老师和同龄的小朋友；没人整天围着自己转，相反，吃点心、玩玩具都得等待和排队…… 　　小小孩儿天天要应对陌生情境对自己的挑战和冲击，真的让人心疼和担忧啊。可是，这个适应期是孩子成长所必需的，爸爸妈妈绝不能因为心疼和担忧而让孩子当了逃兵。明智的父母应该为孩子及早做好充足的准备，帮助孩子更容易、更迅速地喜欢上集体生活。 　　功课1：心理卫生课 　　宝宝上幼儿园，对于每个家庭来说是件大事，任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子不愿意去幼儿园。要使孩子顺利地适应幼儿园的生活，入园前的心理准备是首要的。 　　我们的目标是让孩子达到最佳心理状态—— 　　☆自豪：我已经长大了，所

Dormy家的储物柜摇身一变就成了读书的好地方。 茧形吊椅很适合一个人静静的坐着阅读。 书架、小沙发、大靠枕、吊灯。这些组合在一起，阅读成了件“最浪漫”的事。 最简单方便的好方法。这个必须有。 亲近大自然的阅读会让人更容易流连忘返。 认真阅读的孩子最可爱。 把阅读搬到“原始部落”中去吧，孩子们一定会在那里好好读书的。 谁说公主只爱漂亮啦,我就是爱读书的小公主。 楼梯下的空间充分利用起来，多好的阅读环境呀。 小阁楼也是最安静的读书环境了，一个小帐篷简简单单，任孩子在知识的海洋中遨游。 把阅读搬到大自然中去，书里不仅有诗还有远方。 小小阅览室，一张地垫，足够

小班美术活动娃娃的服饰教案含反思 活动目标： 1、让幼儿感受拓画别具一格的美，用纸团拓出美丽的色彩，体验纸团拓画的乐趣与成功的快乐。 2、学习纸团拓画的方法，训练小手灵活性。 活动准备： 1、活动场地安排在教室门口的地垫上 2、大班小朋友准备好的时装表演(有一名幼儿穿着纸团拓画的服饰，其他幼儿穿着自己的衣服)。 3、请大班的张老师扮演小白兔，身上穿着纸做的漂亮衣裳 4、材料：桌子三张，每张桌子上放有红、黄、蓝颜料各一盘毛巾每人一条 5、教具：颜料若干，报纸一张，张老师穿着的纸做衣裳 6、学具：教师准备好十二个用纸做成的衣服，幼儿人手一个。报纸若干张 7、节奏明快的音乐与舒缓的钢琴曲 活动过程： 1、导入活动，引起兴趣。 (1)欣赏由大班小朋友表演的时装表演，(music)让幼儿观察，其中一名幼儿所穿的衣服和其他小朋友的衣服有什么不一样。 (2)

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“兴趣班你走入误区了吗与兴趣班你走入误区了吗,我们觉得”等才艺培养相关的幼儿教育内容。 　　四五岁的孩子，大多数家长都会给报这个那个的兴趣班，来培养孩子各方面的素养。确实，孩子在这个年龄段开始学些东西有好处，但望子成龙的心态有时又让父母不免走入另一个误区。静下心来想想，你已经或正在走入哪个误区——  　　误区之一：只重结果，忽视过程  　　学琴的家长只注重孩子学会了哪支曲子；学画的家长只注重孩子是否画了一幅完整的画；学珠心算的家长只注重孩子算得是否快；学跳舞的家长只注重孩子是否学会了跳支完整的舞……  　　只看重结果，无论是给孩子还是给老师都带来了巨大的压力。其实教孩子，学习的过程远比结果更重要。在学习的过程中，能调动他们多个器官、多种感觉，培养多方面能力。比如学习弹琴，手眼耳的协调非常

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“为什么要上兴趣班与上兴趣班的好处”等才艺培养相关的幼儿教育内容。   每个家长都希望自己的孩子活跃聪明，为此大家往往会帮他报各种兴趣班班，但是到头来并没有什么效果，反到让孩子对这些事物失去兴趣。其实在我们生活中，有很多简单的事情就能训练孩子各种能力，一起来看看究竟是哪些活动。    1.让孩子走进厨房   在周末的时候，让孩子走进厨房，看看父母是怎样烹饪食物的，让孩子知道一道美味的菜肴需要哪些步骤和材料。教孩子辨别各种香料和食物，然后让他们看看这些香料和食物组合在一起，会变成什么样的样子味道。可以让孩子创造他们自己喜欢的的配方，然后自己品尝。和孩子一起去逛农贸市场，向他们介绍新的食物。让他孩子走进厨房，了解平时的饭菜是怎样制作出来的，可以刺激和满足孩子的好奇心，激发孩子的创造力和动手能力。   2.关掉电视打

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“幼儿园多元智能教育与多元智能理论在幼儿园的运用”等托幼相关的幼儿早教知识。 　　多元智能理论，给婴幼儿教育研究带来了新的视角，为对婴幼儿的观察研究打开了新的窗户。以下是一位幼教老师在带幼托班的过程中，结合教育实践，进行的早期多元智能萌发的个案跟踪观察研究。 　　仁仁，聪明、好学。不到两岁就能背诵古诗二十余首，儿歌童谣三十多首，还认了不少字。家人说他的大脑像电脑，记忆特好，又爱学习。两岁四个月时，他还连续好几天，一早起来自己放上VCD，打开电视机，自学“小蜜蜂英语”，静静地边看边读，可达近一个小时，十分入迷，并掌握了不少英语单词。可是，在班级活动中，在人际交往上，又十分胆小，在合群上似乎有些问题。为此，我们对他进行了两个月的跟踪研究。 　　观察记录之一：报名 　　仁仁刚满两岁半，在妈妈和保姆陪同下前来报名，有些紧张。他见到

大班科学巧装罐子教案 设计意图： 大班的孩子，随着知识经验的丰富，视野的开阔，思维及动手能力的逐步发展和提高，他们对科学探索的兴趣更加浓厚，同时他们的思维特点正由原先的形象思维逐步向初步的逻辑思维转变。该活动内容本身就具有趣味性和多变性，对孩子充满了吸引力和挑战性，因此，在活动中我们增加猜想、操作、观察、验证等环节，让幼儿在疑问中发现，在探索中创造，突出体现了从“趣”中引、在“玩”中学、在“说”中知，引导幼儿有序、合理地安排空间，发展科学的思维方式，为幼儿解决平时碰到物体整理摆放的难题提供帮助，更有利于幼儿养成良好的学习生活习惯。 活动目标： 1、在反复尝试“装罐子”的过程中感知物体间的空隙 2、通过观察与试误体验成功的快乐u 3、能根据记录表用语言大胆表达操作的过程和发现 活动准备： 经

        在婴儿的感觉中，发育得最早的是听觉，但是用两只耳朵同时捕捉一个声音是在婴儿出生两周之后。耳朵在这个时候的敏感性最强，它会在周围环境的刺激下明显地发育起来，并逐渐形成与环境相适应的听觉能力。其次是视觉的发育。婴儿能够用双眼凝视某一个点，是在出生后1个月左右，但这时眼睛的运转还不够灵活，也不能够认知物体。到三四个月时，宝宝眼球转动的肌肉基本长好，运转的功能开始启动，这时是视觉最敏感的时期。此时应该给宝宝看优美的图画。皮肤的感觉在婴儿出生时已经有了，但是到达四肢的各个部位乃至手指的机能，一般需要大约5个月的时间。 　　婴儿在2-3个月时，母亲如果靠近他并对他讲话，他便会露出笑容，这是因为听觉和视觉已经开始共同产生作用了。主管听觉和视觉的脑细胞在大脑中的位置正好相反，所以刺激分别传送到这两个地方，使得记忆力随之得到增强。给婴儿听歌曲的时

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“为什么孩子一入园就生病与”等托幼相关的幼儿早教知识。 　　又到了开始为孩子考虑入托的时候了，要选择合适的时间入园，更要选择一所合适的幼儿园，这些都是让父母们颇费脑筋的问题，除此之外，父母们最担心的还孩子“陷入”一入园就生病的怪圈。 　　有很多妈妈反映，孩子平时在家里身体很好，养到2、3岁都没生过什么病，可一进幼儿园就不对劲了，没完没了地生病，严重的甚至每个月都得往医院跑，难道这真的是孩子适应幼儿园所必须经历的一个过程么？有没有办法帮助孩子们摆脱这个怪圈呢？ 　　方法肯定有！ 　　·养成好习惯，减少染病的几率 在入托之前，孩子大都是单独生活在各自的家庭中，交叉感染的机会少，孩子受关注的程度高，这些都是减少生病的原因，入托之后呢，孩子将与十几甚至几十个同龄孩子生活在一起，无形之中，孩子相互传染病菌的几率就相对增加了。 　　因

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“家长应该对孩子做的事与家长要求孩子快点做作业,做完之后”等入学准备相关的幼儿教育内容。 在孩子即将进入高中时，可以请老师们给他们简单地讲解一下初高中知识之间的联系，让孩子知道原来初中学到的知识在高中还可以变出这么多的花样，他就会对高中学习产生期待。但这不是补课，用不着让孩子一定要学会什么。 这里有几个要点： ①一定要尊重孩子的兴趣，兴趣只能由引导得来，绝对无法用强迫实现。 孩子的兴趣是多方面的，而玩是他们最大的兴趣，所以我们尽量想办法把孩子在其他方面的兴趣与学习联系起来；即便做不到这一点，也不能以打压的方式强迫孩子改变兴趣。如果孩子现在想踢球，那就先让他好好踢一场，当他踢累了的时候，自然就会想着找一个新的兴奋点，这时再“乘虚而人”，效果就要好得多。所以要想激发孩子的学习兴趣，最好先让孩子在其他兴趣

我给两个孩子买了玩具，可是，老二呢，更加喜欢哥哥的玩具，哥哥又不愿意给，朋友就呵斥老大，老二拿了玩具就各种用力拧啊，老大心疼玩具就想把玩具拿过来，两个人就开始争夺，老二的模式拳打脚踢，外加嘴巴咬，比老二高出很多的老大，被打的嗷嗷直叫，完全没有反抗的意识。 老二拿了“战利品”玩的很开心，老大呢，默默坐在一旁不说话。两个孩子不打了，朋友也就觉得没事了。 其实，更大的危机已经潜伏在了她的生活里，那就是她的大儿子，经常被打压要让着弟弟，已经不知道反抗是怎么一回事，他已经失去了最基本的生存能力。 孩子在小的时候，都会去反抗，这种能力是与生俱来的。可是后来，我们以种种为他好的名义，把这种能力打压了下去。 比如，别人打人是不对的，你不能再还了回去，那样你也是不对的。 你是哥哥，你要让着弟弟…… 于是，时间久了，他

分礼物大班数学教案 目标：在二等分的活动中培养幼儿爱妈妈和长辈的情感。 初步尝试把图形或物体等分成两份，知道部分小于原来的那一份，原来的那一份大于部分。 准备：幼儿每人一份操作材料，背景图、几何图形纸4张、剪刀浆糊、巧克力糕、糖、巧克力、笔、抹布。 过程：小朋友很喜欢自己的妈妈，妈妈也有自己的妈妈，妈妈的妈妈叫什么？爸爸也有自己的妈妈，爸爸的妈妈叫什么？爸爸妈妈都爱自己的孩子，辛辛苦苦把自己的孩子养大。 熊妈妈有两张圆形纸，两张圆形纸一样大。她拿一张给两只小熊，要小熊把圆形纸分成一样大小的两份，一份给奶奶，一分给外婆。 小朋友猜一猜，两只小熊用什么办法分这张纸？幼儿讲述 讲解：小熊把纸对折后打开，中间有一根折线，沿着折线剪成两分，再放在一起比一比，两份是不是一样大？再拿其中的一份和原来的一份比

  　　在我们周围，的确有不少智力超前发育的聪明孩子，许多聪明孩子的父母会花费更多的心血教育孩子，却不知道：聪明孩子的身心发育，常常会由于某些智力超常发展而引起不平衡。这种不平衡，如果不能得到家长的理解，就无法采取适宜的措施维护孩子的身心健康发展，同时也无法为孩子的智力优势的充分发展打下良好的基础。因此，要引导聪明孩子健康成长，家长必须去除认识上的一些误区。   　　误区一：“一门好等于门门好”   　　一些家长认为，孩子越是优异，就越是要在智力发展的各个方面表现突出。如：孩子数学超常的话，父母就期望他在阅读、绘画、舞蹈、演奏等方面也都超常出众。   　　【专家意见】：   　　有这样想法的父母并不了解，聪明孩子智力发展是不平衡的。有的5岁儿童在某一方面的智力可以达到9岁左右的水平，而在其他方面仍然