“你怎么越大越……” 　　如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静，那是因为他只有四岁，总要经历固执，淘气，自我中心等阶段，这是成长的必需。 　　但父母很容易因此对孩子大喊：“你怎么越大越不听话。” 　　建议：在你忍不住要责备孩子时，请用一些比较有同情心的句子来开头，如“我知道你不高兴，但这样的事情总是难免要发生的。” 　　“别跑，会摔跤的”诸如此类的警告 　　其实是在向孩子传递这样一个信息：你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说，这无疑是一个打击。而且，当你的警告一次次地没有变成现实，孩子也会慢慢对你的建议表现出不以为然。 　　建议：更好的说法，如“出去玩之前一定记得把鞋带系好”这样具体的指导。 　　&ld

这就是很多家长给孩子报兴趣班时， 重要选择标准之一！ 弥补孩子的不足， 而不是去选孩子喜欢的！ 收到一位妈妈的消息 ▼ 我正准备回复她， 又来了一条 ▼ 这就是很多父母的焦虑， 孩子如果不是捧着书本写作业， 就忧心忡忡， 没有按照自己理想的节奏去走， 就各种焦虑。 当家长的， 都巴不得培养出十全十美的孩子 ▼ 尽管，我们自己没有一个人是完美的 ▼ 但依然阻止不了我们让孩子完美的决心！ ▼ 以致于，眼睛里只有孩

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“幼儿的责任是什么与幼儿园承担什么责任”等托幼相关的幼儿早教知识。 　　单位离家很远，每天耗在路上的时间要两个小时，所以送媛媛是全班第一名的早，而接她的时候要到了全校倒数第几。自我解嘲，媛媛上幼儿园比谁都划算，每天在学校要多待一个半小时哩。 　　起先，媛媛不怎样计较，天天见到我像快乐的小鸟，可是有一天，她突然抱怨了起来：“妈妈，你要早点接我回家。”　　“啊？这有点难呀。”　　“可是别的小朋友都走了，就剩下我自己。”小家伙显得很委屈。　　我怎么对她讲呢？“这样吧，妈妈要是晚接了，你就打妈妈PP作为条件交换，好吗？”　　“好啊。” 　　第二天，我和她的约定兑了现，媛媛象征性地打了我的PP。但她又说了：“妈妈，你要早来接我，我不打你PP，这样多好。” 　　看样子这个办法只能实施一两次，我只能跟她讲道理,希望能“晓之以理，动之以情

  　　上小学六年级的儿子突然对我说，活着真没有意思   　　儿子念小学四年级时，我把他从山东带到了北京。刚到北京那阵，我的工作很忙，梳理新的人际关系，经常加班出差。我请了保姆帮我照顾孩子，物质上也几乎给了儿子最好的保障，玩具、课外书、零用钱，别的孩子有的，他都不少。但我每次回家时，还是看到儿子脸上的落寞，有时，他会一下子扑到我的怀里，轻声哭起来。我只是简单地程序化地安慰他一下，就去忙自己的事情去了，没有深究他性格变化的原因。   　　他在本来就有优越感的北京孩子中显得愈发的自卑和沉默。突然有一天，上小学六年级的儿子对我说："妈妈，我觉得人活着真的很没有意思，人活着到底是要干什么的，我觉得我有些厌倦生命了。"儿子说得很认真，眼睛里含着对这个世界的怀疑和不满。   　　我一时房住了，一个12岁的孩子怎么能说出这句话。这

本月，皮尤研究中心公布了一项对青少年上网的研究，发现53%的青少年13至17岁之间会在网上交新朋友。20%的人已经见过这些新朋友。 研究表明男孩比女孩更喜欢虚拟上网（61％对52％），而且年龄越大的青少年，越有可能存在的虚拟朋友。在接受调查的13到14岁的青少年中，有一半承认至少有一个虚拟的友谊。女孩更有可能通过社交媒体网站如facebook或Instagram找到这些朋友，而男孩通过在线游戏网站交友。 所有这些让我想问：什么跟什么？ 作为一个妈妈，我发现所有的这些数据令人担忧的一点。我看一些电视新闻揭示了我们的孩子的网络漏洞和令人毛骨悚然的，可怕的，肮脏的，胡子拉碴的男人假装自己是青少年。 皮尤研究中心说，“是啊，并非如此。” 我退了步，想了想，虽然。然后，我拿出一支笔和纸，切断了我与通过社会媒体联系的人。 三分之一的人我认为“

希望下面的几条原则，能让你给孩子的规矩不白立。规矩对孩子的成长不但起着约束作用，更会使孩子得到安全感。但有时父母费尽心思立的规矩，在没有父母的干涉下孩子很难遵守，即便遵守了也只是一时。然而，总有一些没有副作用的技巧，能让孩子尊重你设立的规矩并开心的遵守下去。 1. 明确订立哪些规矩是必要且重要的在出门的时候，你责怪孩子没有穿好鞋，可平时都是你帮他穿。这时责怪孩子只会让你烦躁，更让孩子沮丧。你应该这样做：先列出三个相对重要的规矩：如自己刷牙（穿衣、吃饭）、饭后帮忙收拾碗筷、未经父母允许，不能吃别人给的东西，然后循序渐进。 2.向孩子解释立这些规矩背后的原因如果直接和孩子说：“要自己收拾玩具、整理书包”他并不会有什么概念。你应该这样做：尽量用孩子能听懂的话，解释清楚设立此项规矩的原因及重要性，孩子才会更乐意遵守。规矩最终是为了加强孩子的家庭价值观，培养优秀的品质。 3.

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“孩子摔倒了该不该扶与孩子摔倒了不扶的论点”等行为习惯相关的幼儿早教知识。 宝宝学走路时难免会跌倒，有的家长发现宝宝跌倒后会立马跑过去将他扶起来，还有的家长会让孩子自己爬起来那么，宝宝摔倒到底要不要扶呢？家长要如何应对呢？今天小编给大家科普相关知识。 宝宝摔倒扶与不扶，视情况而定 1.摔的严重，及时去扶 宝宝年纪小身体正在发育中，受抗击能力较差，摔倒后身体有可能已经出血，家长应及时过去将他扶起并询问情况。如果家长表现得十分冷漠，一定要让宝宝自己起来，会给他的心理造成创伤。 2.摔的不严重，不用去扶 有的宝宝摔的不严重，但依旧哭闹不止，想要父母抱抱他。这时，家长应狠下心来，不要去抱他，坚持让他自己爬起来。等宝宝自己爬起后，家长要及时鼓励他的勇敢行为。 宝宝摔倒，从这几点判断是否摔伤 1.出血情况是否严重 摔倒后，先查看宝宝有

幼儿园文明礼仪教案，幼儿园礼仪目标有哪些，幼儿园文明礼仪教案中班，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 幼儿园文明礼仪教案 幼儿园的老师也需要一些专业度，他们在教学之前也要做一些教案，这样在上课期间可以方便自己查看，也方便园长检查老师的工作日常，礼仪课程是很多幼儿园的必备课程，那么幼儿园文明礼仪教案，幼儿园礼仪目标有哪些呢？我们一起来看看吧。 幼儿园文明礼仪，教案中首先要突出课程的重点，教案中首先要突出这节课的目的，然后写清楚这节课的流程，在最后课程以小游戏的方式收尾就可以了。 幼儿园礼仪课程的目标就是为了改变学生生活中的小细节，让学生们懂礼貌，懂得尊重别人，懂得与他人分享，在给别人拿物品时懂得如何与拿正确的姿势。幼儿园里教育课程会教小孩子们在吃饭之前要洗手、在吃饭时不要说话、也不能挑食、也会告诉小孩

  　　扔东西 　　【婴语解读】 　　6～8个月的宝宝开始有扔东西的行为了，无论抓起什么都扔，乐此不疲。许多家长认为是宝宝太调皮了，其实这是宝宝成长过程中的一种正常现象，对于宝宝的智力和心理成长都有好处。 　　【婴语故事】 　　我1岁了，妈妈说我最近特别喜欢扔东西，一点儿也不听话。妈妈一点儿也不懂得，我这是在探索呢!看，妈妈喂我吃饭，我喜欢把勺子扔到地上，看到勺子从我手上到地上的过程我知道勺子和我的手是分开的。我很醉心这个分开的过程，于是我找一切机会去实践这个分开的过程。在桌子上，我能拿到什么就把拿到的东西扔到地上，牛奶喝完了，我就把奶瓶扔到地上……我是在“征服”我能涉及到的任何地方。妈妈，你了解了吗? 　　【金领冠专家点评】 　　当宝宝在无意中把手中的东西扔出去的时候，他会异常兴奋，认为自己又多了一项本领，因

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“课间休息10分钟对吗与课间十分钟的休息方式”等入学准备相关的幼儿教育内容。 儿童身体各方面的机能尚未发育完善，在一节课45分钟时间里，身心会感到渐渐疲劳，所以需要安排课间休息来消除疲劳。 课间休息时，教师要鼓励儿童到室外去游戏或散步，活动身体各关节肌肉，加速血液循环，给大脑及组织器官供给更多的营养物质，以消除上课时维持坐姿的肌肉紧张，并使大脑和眼睛得到休息。 现代心理学的研究证明，课间休息有巩固上一节课学习的新知识的作用。课间休息的时间不能少于10分钟，否则就起不到积极的作用。在第二、三节课之间延长15—20分钟的休息时间，组织学生进行课间操和眼保健操等活动，也是一项行之有效的好措施。 课外活动也是一种积极的活动性休息，其内容应丰富多彩，集趣睬性、娱乐性、知识性于一体。也应该培养孩子们独立处事的能力及意志力的

这时候，家长如果不细心，忽略孩子的情绪，那么这种委屈很可能会造成孩子的心理创伤，对孩子以后健康人格造成影响。所以，家长需要倾听孩子的委屈，引导孩子表达出来，千万不要用讲道理压抑孩子的情绪。 家长在与孩子沟通的过程中，很容易犯“讲道理”的错误，其实那些道理对孩子的表达有压制作用，孩子会觉得自己本来应该那样做，而不应该这样做，于是更加觉得自己错了。其实如果换位思考，成人遇到这样的事也难免处理不好，也可能犯不应该犯的错误。孩子还小，即使做得不好，也是情理之中的。家长不要把成人的要求用于孩子，更要少讲“你本来应该那样做”或者“你以后应该那样做”。 在情绪处理上，家长尤其要引导孩子表达对这件事的愤怒。愤怒是一种最容易被压制的情绪，而压制愤怒对孩子的成长是不利的。家长为了避免孩子对学校老师有意见，将来影响老师对孩子的态度，往往会将孩子对老师

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“婴幼儿早教班什么时候开始上与宝宝什么时候可以上早教课”等才艺培养相关的幼儿教育内容。 爸爸妈妈为了让宝宝全面发展，就给他报了很多早教班，把时间排的满满当当。小编要提醒各位父母，要根据宝宝的身体发育规律选择合适的早教班让他学，学的太早或太晚都不好。下面小编就给大家说一说宝宝上早教班的最佳年龄。 一、音乐类 1.钢琴 宝宝学习钢琴需要满足以下几个条件：一是认识能力要求，宝宝要能看懂五线谱；二是听力和感受音乐的能力，宝宝能了解音色、音高和节奏是什么；三是手部精细动作和手眼协调能力，宝宝的手指要具备一定的长度和力度。 当宝宝5岁时，中枢神经系统的发育基本完成，肌肉发育也成熟了，这时可以让他去上钢琴班。 2.小提琴 相信大家都看过小提琴是如何演奏的：站在地上用单手拿着琴。如果宝宝太小，手指抓不住琴，手臂不能把琴举起来是无法演奏的。

一起来看看： 第一种：离异夫妻 孩子刚满两周岁，娜娜就离婚了。正是学说话和需要父母关爱的成长阶段，夫妻俩离异后，孩子由爷爷奶奶带着，看得出爷爷奶奶对孩子百般疼爱，同时也看得出孩子身上缺失的父爱与母爱。 现实生活中，一旦提到离婚，大多人的反应都是，哎，孩子遭罪了，对于成年人来说可以忘记过去，从头开始，但对于孩子来说，无疑是致命一击，可能会是孩子终生难以述说的创伤。也许你要说并不是所有的离异夫妻都会带给孩子多大伤害，你说的没错，但这毕竟是少数。 大部分这样的孩子，长大后会不自信、焦虑、忧郁、非常缺乏安全感、冷漠、甚至无法好好经营婚姻。 第二种：暴力夫妻 邻居有一对夫妻，吵架时总是大打出手，有时候在半夜都能听到孩子尖锐并让人心痛的哭泣声。 没有一对夫妻是不吵架的，但一定不要用暴力来解决，因为根本解决不了。 幼小的孩子看到父母打架，

孩子教育心得：商量的语气 每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。 孩子教育心得：赞赏的语气 每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。 孩子教育心得：鼓励的语气 要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。 孩子教育心得：信任的语气 孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。 孩子教育心得：尊重的语气 从两三岁起，孩子

小饭桌是干什么的，小饭桌是什么意思、图片，小饭桌是干啥的，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 小饭桌是干什么的 小饭桌是随着人民经济水平的提高和生活质量提升而产生的新兴词汇，对于有孩子的家庭，这又是耳熟能详的词汇。今天我们就从功能、使用效益方面探讨一下小饭桌是干什么的，小饭桌是什么意思？ 从功能角度看，小饭桌是为6-12岁低龄中小学生或幼儿园学生提供午餐服务，一般还提供午休场所。小饭桌的存在可以为工薪阶层爸爸妈妈提供很多便利，对于父母和孩子，中午休息时间较短，父母接送孩子上下学、为孩子做饭至少需要耗费一个半小时时间，午休时间就会被挤压。小饭桌的存在，一方面可以给孩子们提供饮食，并为孩子们提供午休场所，另一方面可以节省父母接孩子时间，让父母能在中午时刻吃一个慢餐，打一个小盹。 从使用效益方面看，中小学

这样的阶段简直太愁人，赶上夏天，还没把孩子放在澡盆里呢，家长已经大汗淋漓的洗了个“汗澡”了。今天，小优就跟各位家长聊聊“如果孩子不爱洗澡”该怎么办？ 首先，我们要弄清楚原因 孩子洗澡的时候大哭大闹，非常不愿意洗澡，这个时候父母必须得弄清楚具体原因。是因为他正玩得高兴，被你强行抱来洗澡？还是洗澡的时候孩子眼睛里进了泡沫？还是洗澡是要上床睡觉的征兆，而孩子还不愿意上床睡觉？一旦你弄清楚了原因，你就可以采取相应的措施，让孩子喜欢上洗澡。 父母做的事情： 1.让洗澡变成有趣的事情 父母给孩子洗澡的时候，可以使用泡泡浴，或者使用适合孩子专门用的浴液等，这会使洗澡变得很有趣。在给孩子洗澡的时候，也可以让孩子玩一些洗澡玩具。在给孩子洗澡前，你可以先让孩子在水中玩一会儿；洗过之后，也要让孩子再玩一会儿。这样孩子在洗澡开始和结束时

一 小派的女儿今年五岁，有一次带女儿参加社区组织的亲子活动时，偶遇了一个以前的同事。小派跟这个同事并不熟悉，仅限见面问好的程度。既然遇到了，小派很热情的邀请同事跟我们一起参加游戏比赛。游戏规则是先进行小组赛，全部小组赛结束后再进行决赛。小组赛第一名的小朋友可以先领一个礼物再进行决赛。 小组赛过程中女儿很专注，我们很顺利的拿到了小组第一。看到女儿领到了小礼物，同事儿子也哭着闹着要女儿手里的礼物。同事规劝无果，转过头对我女儿说：米米，把玩具给弟弟好吗？ 女儿摇了摇头。 同事继续说：你看，弟弟都哭了。你比弟弟大，你应该让着弟弟吧。 听了同事的话，我心里很不舒服。女儿为难的看着我。我说米米，这是你努力得到的，你喜欢可以自己留着。 女儿点点头。可同事顿时变脸了，忿忿的说，真没见过这样教孩子的！然后恨恨的拉着哭

幼儿园小班安全睡觉安全教案 活动目标： 1 、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，明白睡觉时不能随便玩玩具。 2 、乐意参加歌唱表演，能运用自己掌握的正确健康知识指导玩具娃娃睡觉。 活动准备： 1 、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2 、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康午睡行为的思考。( 如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图 ) 1 、激发幼儿的学习兴趣，教师引导幼儿观看教学挂图。 2 、提出问题，请幼儿思考： ①为什么不能蒙头睡觉。 ②睡觉的时候为什么不能玩玩具。 ③为什么不能趴着睡。 二、引导幼儿阅读幼儿用书，了解睡觉的正确姿势。

五一，豆豆来我们家住了一天。嘟嘟和豆豆相处得格外融洽，有事没事地拉豆豆一起玩，有事没事地那东西给豆豆吃，有事没事地喊“豆豆”;而豆豆呢，也喜欢逗嘟嘟玩，给嘟嘟做鬼脸，如此互动，俩人自是闹得开心不已。和牛牛一起呢，有时那是形影不离，俩人有说不完的秘密呢，有时也会为一点小事大打出手，一般这样的情况，我和伯虎几乎不会介入，让他们自己解决。孩子嘛，有意见有矛盾也是眨眼之间的事，况且是兄弟呢，哈哈! 5月2日，带三个孩子去吃早餐，然后准备去公园溜达一圈。吃早餐的时候，人家见我们领三个孩子，一致觉得这三个孩子是一家的，然后叽里呱啦评论一番，什么厉害呀，什么难养啊之类，等他们感叹完毕，我说：“不是一家的，我们家俩个，另外那个是小叔子家的!”然后，他们又七嘴八舌起来，什么俩儿子也不得了啊之类，而后一个开玩笑说：“是不是当初想要个女儿?还准备再生个女儿吗?” 我说

第一次打骂孩子，是在儿子两岁多的时候。那时候我工作忙，儿子由老人带，当terrible two 到来时，我没有心理准备。病急乱投医，我也匆忙补看了一些育儿书，结果非但没找到高效的捷径，反而是加重了焦虑。我清晰记得在某一次出差等航班的无聊时刻，被一本书的封面吸引：《三岁决定孩子的一生》。我买下此书一口气看完，然后整个人都不好了：我的儿子已经两岁多，他的人生已经毁了大半! 回到家里，我开始依葫芦画瓢给孩子定规矩，熊孩子却屡屡违规，好言相劝不行，便开始用“吼”，刚开始还是挺有效果，吼到50分贝孩子就收手，然后渐渐的下一次要提升到60分贝，80分贝，但孩子也渐渐学会了对我咆哮。 当儿子第100次乱扔玩具时，我狠狠打了他的手心，他开始嚎哭，我心烦意乱把把他关进书房叫他“反省”，儿子胆小怕黑，哭得声嘶力竭，我却铁石心肠不开门。 总之，每一次以吼骂开始的母子