一、民主教育孩子的优点 1、孩子比较独立 民主教育下，妳会让孩子学习自己做决定，并且为自己的行为负责，因此，这样教育下的幼儿，通常显得比较独立自主，可以自己完成很多事情，不需要依靠别人。 2、遵循既定规则 如果妳采用民主教育，通常一定会设置一些规则，以确保孩子可以在正确的轨道上。因此，妳和孩子一定都会遵循这些规则，以及如何实际遵守。 3、孩子了解处罚 当孩子积极遵守这些规则时，一定会相当了解当他们违反时，可能会有的处罚。这能帮助孩子更加的遵守规则，并减少违反的机会。 4、受到鼓励赞赏 这样的教育方式下，孩子通常会过得比较快乐，并且感觉受到爸妈的鼓励、重视、赞赏和喜爱，亲子关系也会比较良好、互动亲密。 5、提高孩子信心 孩子因为受到爸妈的鼓励和重视，相对的就

不管你对成功的定义和理解是什么，对于父母最重要且唯一要做的就是去帮助你的孩子走向你/孩子所认为的成功。 为孩子的成长付出一切的代价，天下的父母都是这么做的。只不过每个家庭能力和所操控的资源有限，站在自己的角度有时候很难理解别人的一些行为，这些也都不重要，帮助孩子走向成功这有什么不好吗？ 我们认为吧孩子培养着走向成功并不是让你的孩子与别人一个样子，别人上辅导班你也上辅导班，别人的孩子学什么你的孩子也学什么，而是每个家长都很清楚自己的孩子与众不同，了解自己孩子的潜质，挖掘他们擅长的内容，然后再生活中引入各种各样的技能去帮助他们。 成功不可以复制，我们看再多的成功人士的自传我们也不可能跟他们一样成功，但是在很多成功人士身上，我们却看到了他们所具备的美好的品质，如果你也想引导孩子走向成功，你首先得知道这些品质都有些什么。 1.能够应付挑战。一个

今天这篇文章，主要是想给家长们梳理一下孩子成长的几个关键期，帮助家长明晰，在不同年龄段，孩子最重要的发展任务是什么。当然，这篇主要是从习惯品格的角度讲的。如果你关心孩子的兴趣和特长发展，还是建议你多观察孩子，了解孩子对什么感兴趣，按照他的天性创造适合的环境吧。不过这都是需要花时间的，纠结吗?但是想想，工作你不干，还有别人;孩子你不管，可没人替你管。 王甘，北京大学学士、硕士，美国耶鲁大学人类学博士。北京小橡树幼儿园创办者。 如何把握孩子成长的关键期? 王甘：我们作为父母应该了解孩子成长过程中有几个关键期，这意味着孩子在这个时期会更容易掌握某种技能，发展某种品格习惯。实际上，现在，越来越多父母意识到了这一点，从关注早期教育就可以看出来。当然，在这其中，由于容易量化等原因，可能关注的智力方面因素多一些，包括识字、语言发展、艺术方面的训练等

怎么会呢?你是妈妈最亲的宝贝，没有你，妈妈好可怜呀，不管什么时候妈咪都要你。可是你为什么突然这样问我呢?孩子万分沮伤、泪眼婆娑的说，是孙阿姨和梁阿姨说的，你妈妈有了弟弟妹妹后，就不要你了，只疼弟弟妹妹了。 我心头一颤，问孩子怎么回答的?孩子说，我什么都没说。一想到因二宝的出现，导致很多家庭因大宝思想波动、两宝争宠等意外事件频繁发生的案例，就吓出一身冷汗。同时也暗自庆幸、幸好孩子及时跟我说，没有留下心里阴影或引起不良后果。 我的一个好友生了二宝后，大宝高兴的每天陪他睡觉、逗他玩。本来就一直盼妈妈给他生个弟弟陪他下河捉泥鳅，陪他坐山车、爬书柜，一起舞枪弄剑，遇到危险有弟弟帮助，他的愿望终于成真了，好不欢喜呀!但在二宝“喜蛋”宴会上，一个道喜的阿姨逗他说：诺诺呀，你要是有个妹妹多好呀，既能陪你玩，又不会争你的家产，这个弟弟呀，是要分你家产的，你爸妈的钱

足球如是，对子女的引导和教育我想应该是同样的道理。当孩子们最初踢球时，可能会跌倒或受伤；当他们开始写字时，可能会写歪或写错；当他们期末考试时，可能会没有达到预期目标，等等。这些对于健视孩子尚且是平常事，视障孩子的成长中则会伴随更多有挫败感的经历。面对视障孩子随着成长而渐增的挑战和难题，作为视障儿童家长的我们，应该如何引导孩子树立起自信去应对呢？ 1 我觉得首先是我们家长要有积极的心态，这点特别重要！因为孩子的自信首先源于我们对他们的认可和信任。很多时候我们太长按孩子是否达到了我们大人预定或期望的目标，却忽视了过程中孩子可圈可点的进步和努力。小面包各方面的发育比较迟缓，但越是如此，我越要肯定他取得的每一点进步。我从来都不拿小面包跟别的小朋友比，不是怕有心理落差，而是我小时到大都不喜欢听别人说："你看谁家小谁如何如何……"，所以我不希望自己的孩子有同样不愉快的经历。 当初发现小面包眼睛看

小小的画笔 承载着大大的梦想 在那一片碧海蓝天里 爸爸、妈妈和我会永远在一起 今年的酷暑总觉得格外绵长，学校里的暑假作业，不去理会也罢，理会了那也是冰冰冷冷的数字和单词，仿佛从有记忆起，脑海里永远都是孩子匍匐在写字台上奋笔疾书的模样。 今天一份小女孩的绘画作品深深得抓住了我的心，不是艺术展览的佳作，也不是大师传承的精品，而是老师布置的暑假作业“暑期我要做家长”。 这位小女孩想要用自己的压岁钱带着爸爸妈妈去海边旅行。稚嫩的线条，懵懂的色彩承载着她对父母浓浓的爱意，更是融化了万千网友们的心，大家纷纷留言“快些回家陪孩子吧”。 小女孩画的画▼ 懂事到让人心疼的暑假作业 昨日微博大V“fefe喆妈”在微博上抛出朋友的朋友圈后，引来网友纷纷评论，并引起“北

   激发孩子学习的本能方法有哪些？激发孩子学习的本能，可以让孩子在以后的学习过程中，更加的主动，会花更多的时间去钻研、去投入，从而养成一个良好的习惯，下面，我们就来看看这些方法吧！       ■ 激发孩子学习的本能方法有哪些       一、利用电脑和互联网，提高孩子的学习主动性   　　现在很多孩子很小就对电脑产生了兴趣，但其中更多的孩子是被一些小游戏、动画所吸引。但互联网上可不止这些东西。现在互联网的学习资料可丰富得很，针对各种年龄层的孩子都有。如果小孩平时很喜欢玩电脑（可能实际上这些小家伙还不知道电脑能干啥），那么作为家长的我们这时完全可以利用孩子们对电脑的兴趣，引导孩子上一些学习性的网站学习。而现在的很多学习网站都非常有创意，而且一点儿也不枯燥，比起在课堂上听老

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“如何培养学生的记忆能力与简述如何培养学生良好的记忆力”等入学准备相关的幼儿教育内容。 让学生牢固地掌握基础的物理知识，需要通过记忆。而记忆力与智力是相辅相成的，记忆力增强有助于发展智力。无论是想象推理或判断都需要记忆力来帮助，以便从中提取所需要的材料。物理这个学科特点是概念多，定律多，公式多，符号多，难记易忘，还易混。要很好地掌握这些基础知识，为深入学习打基础，就得不断培养学生的记忆能力，使他们运用记忆规律解决难记易忘的问题。 1．承前启后，温故知新，让重点知识反复再现 这样不仅使旧知识不断强化，而且有助于新知识的理解和掌握，收到了事半功倍的效果。例如，我在讲光的折射定律时让学生回忆光的反射定律，讲定压表的使用规则时复习电流表的使用规则，用分析对比法找出它们的共同点，比较记忆，在讲授新课时凡能够和以前知识及日常生活中有联

孩子在0-5岁期间可以说是与家人相处时间最多的阶段，在中国0-3岁的孩子基本是由母亲或者是祖父母陪伴照顾，3岁以上进入幼儿园。英国孩子虽然出生后就可以送nursery, 但是大多孩子在上学以前不会full time入园，所以与父母相处的时间也是非常多的。孩子在0-5岁(英国早期教育年龄段)的学习与发展是非常重要的，父母或者是祖父母在这个阶段起着举足轻重的作用。怎样与孩子玩儿将直接影响到孩子的学习与成长。 2016年第一季度，吉娜妈咪完成了《了解孩子行为背后的原因》系列课程的学习，较为深度地研究了孩子早期发展的心理情感等特点，本文提取精华，总结一下，家长应该怎样与孩子玩儿才能够让孩子在认知，语言，性格，心理等多方面健康地发展。(本文针对年龄段主要为1.5岁-5岁)。 首先问自己几个问题吧!你平时与孩子玩儿吗?你是让孩子带着你走还是你带着他走

　　近日，记者采访北重六小家长课堂时接触了两位家长朋友，发现有一个共同的问题困扰着他们，就是孩子没有上进心，两个孩子的具体表现为:在学习上总是得过且过，敷衍了事，还总为自己犯下的错误找借口，没有一点上进心。这两位朋友的孩子虽然性格、性别不同，学习成绩都属于中上等，但令家长感到担心的是:孩子都很容易自我满足，既没有争强好胜的意识，又没有更高的追求，长此以往如何在这个处处充满竞争的社会中生存? 　　其实，家长们的担心并非是多余的。现在学校里处处充满了竞争，如竞选班干部、评选“三好生”等。既然竞争无处不在，有无上进心便关系到孩子以后能否在社会上更好地立足，那么，家长就要想方设法地激发孩子的上进心。不仅要给孩子适当地施加些压力，而要以宽容、理解的心态去认可并鼓励孩子，告诉孩子一次失败并不代表永远失败。家长要在肯定孩子的同时对孩子提出希望、和孩子一起憧憬，从而激发孩子的上

提前准备~准备~备 提前备好一些东西能让我避免和女儿起冲突。比如小零食、水、湿纸巾、玩具、创可贴、干净的衣服和鞋、能安抚情绪的小布偶或者弹力球……你的妈咪包里还会装什么呐？ 告知计划和行程 一定要有计划,而且要让孩子知道!即使计划会变，但足以让我和女儿都不再因为未知而担心，而且我可以把需要遵守的规则提前告诉她，这比事发时再啰嗦一千遍都管用。 调整期待 相信你也一定经常碰到，本来很有趣或者出发点很好的事被孩子搞砸的情况。比如你刚扫好的垃圾她瞬间弄满地，比如拉臭了想解开纸尿裤自己换结果……从刚开始发飙到心塞再到深吸一口气、一切继续，我对女儿、对自己和对老公的期待都在回归，我们的生活也更轻松。 坚定立场 当你跟孩子明确了规则和违背规则的结果，那就坚决的执行吧。言与行的丁点不一致都会被孩子读

美国的幼儿园，跟国内比起来，可能相当「自由」了，不过，自由是自由，自由并不等于没有规则。每个幼儿园会有细小差别，就我们家孩子上的幼儿园来说，各个班级都有适合这个年龄段的规则。 吃喝拉撒睡，都自由吃喝 学校提供早点，可以选择去得早，在学校吃早点；也可以选择去得晚，在家吃早点。规则是，到一定的时间，早点全部收了，如果某个孩子没有吃完，要么不吃，要么父母陪着看他吃完，不能打扰别的小朋友，别的小朋友也不要去打扰他。 有的幼儿园提供午餐，有的幼儿园不提供午餐，需要家长自己给孩子带午餐。我们幼儿园提供午餐。午餐的时候，老师陪孩子吃饭。 吃多吃少都可以，老师会讲我们的身体需要营养，不过，我们每个人的胃大小不一样，就象一个口袋，你把这个口袋装满了就可以，吃饭不是比赛谁吃的快，也不是比赛谁吃的最多。 2岁以前的孩子，刚入学的时候，老师偶尔会喂一下，不过

看到朋友发的图文，差点笑喷，太扯啦! 每天早上都要被我家这个慢吞吞的小妖精折磨，我要崩溃了! 可是，李子木很快就笑不出来了。十分钟前，她将准备好的衣服放在床上，叮嘱女儿赶紧穿衣起床。十分钟过去了，让李子木崩溃的是：女儿手拿着裙子，在床上蹦蹦跳跳，边跳边唱：“穿小兔子衣服变小兔子，穿海军服变海军……“ 李子木急得跳脚，女儿却不慌不忙，李子木光速穿鞋，女儿正慢吞吞找发夹。 “拜托，你就不能不戴那只兔子发夹吗?!” 女儿小嘴一撇：“不!没有兔子发夹，我就不是小兔子公主了!” “可是，你再磨蹭我们就要迟到了!一会你该吃不到早餐，要饿肚子了!” 女儿狡黠一笑：“妈妈，你不是可以让老师帮我留餐嘛。” 以上便是李子木的日常。李子木给女儿改了个名字，叫“小蜗牛”，在她眼里，女儿总是那么磨蹭，

　　父母应该将孩子送去日托还是全托呢?爸爸妈妈是不是举棋不定呢，下面听听这些爸爸妈妈们对自己的选择是如何判断的! 　　如今的全托幼儿园或全托班在教育孩子方面有了更丰富的内容：蒙特梭利教育、双语教育、音乐教育……名目繁多的特色教育形式吸引着父母的眼球，而能给他们更多时间的“全包”式托教，能解除父母的部分后顾之忧，更能让不少紧张忙碌的爸爸妈妈暂时缓解一下自身的压力。 　　但孩子连着几天见不到爸爸妈妈，幼小的心灵承受的压力可想而知，尽管孩子自己有可能还表达不清楚。面临自身发展和养育孩子的矛盾，一些父母反复权衡是送孩子去日托还是全托，内心的天平在不停地摇摆。 　　父母为何送孩子去全托 　　家长工作忙 　　一位在外企上班的高女士最终下决心把孩子送到了一家设备全、声誉好的全托幼儿园，“实在是没有办法，我也知道孩子在3、4岁的时候

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“婴儿能力发展对照表与宝宝的基本能力”等才艺培养相关的幼儿教育内容。 所谓对应能力是指，明白“这个和这个是一样的”能力。或者说，明白“这个和这个是同一种类的”能力。 当孩子满1岁之后并能说话时，给他们读图画书，若是翻到有苹果的那一页，就把厨房里的苹果拿过来，让孩子比对着来理解真正的苹果和图画书上的苹果是一样的。若是孩子会说“一样的”，就经常一边让孩子看苹果一边说“一样的，一样的”。这便是对应能力。 随着对应能力一点点地提升，孩子能逐渐明白母鸡和小鸡、青蛙和蝌蚪等是母子关系；能分辨出郁金香的花、茎、叶，菊花的花、茎、叶；或者能弄清楚苹果和橘子同属水果类，胡萝卜和萝卜则是蔬菜类。 在培养完孩子的对应能力之后，接下来应该培养分类能力。

小D现在2岁多了，情况越来越稳定了，虽然不到3岁一切都还是未知数，但是我们一直可以看到她的进步，从一开始各方面都是延误的，到现在都慢慢赶上来了。我们还是在继续非常密集地康复，一丝都不敢松懈。 这两年多，每次去NICU随访，NICU主任都会表扬我和老公，说他的职业生涯里遇到太多像小D这样情况的孩子了，都是在美国，都有这些康复条件，但是家庭的投入程度对孩子的恢复真的差异特别大。他说，好父母该是教练型的，会最大化地激发孩子的潜力，我在你们身上看到了这点。 说实话，我们和小D的故事还是“进行时”，不敢妄自说做得有多好，但想分享一些这两年里我们的心得，希望对大家有启示。 不要自己局限了孩子 我在小D矫正4个月的时候就带她去参加早教班了，那时的小D根本无法跟上同龄人的任何活动。全程呆呆地看着，有时稍微大一点的声音都会让她感到害怕而大哭

　　宝宝脑力开发的方法有很多，小编今天要推荐的是：亲子游戏。下面的这8个亲子游戏，能有效开发3-6岁宝宝右脑，家长值得收藏哦！ 　　3-6岁的宝宝：右脑开发黄金期 　　游戏一：我和皮球做朋友 　　玩法一：妈妈双脚分开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高。 　　玩法二：爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出不同的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。 　　玩法三：将球用绳子固定在比宝宝高出10～20厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到一定的数字奖励一张贴纸。 　　玩法四：宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。 　　玩法五：地上摆好4～8个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下的最多为胜。　　提示

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“幼儿园家长对老师的信任很重要与家长对幼儿园看法”等托幼相关的幼儿早教知识。 　　时间：2005年6月22日 15:01—15:07　　提问：guest　　回答：陆为之（中易心理健康研究所副所长，儿童心理专家） 　　guest：我的宝宝3岁了，准备上幼儿园，由于去年入托哭闹而失败，这次，连走进幼儿园也不愿意。我该怎么让她喜欢上幼儿园呢？[15:01:34] 　　陆为之：最好不是同一所幼儿园。带孩子去幼儿园看看，熟悉环境，熟悉老师，但我觉得哭可能还是难以避免的，父母要有心理准备，要能够平静地接受。父母的情绪以及对孩子和幼儿园的信任，对孩子的影响是很大的。[15:07:38]

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“入园不适应症主要表现与入园不适应的表现”等托幼相关的幼儿早教知识。 　　从居家生活到上幼儿园，对很多孩子来说是难过的一“关”。这既是对孩子的考验，更是对父母的考验。如果父母方法得当，孩子能顺利度过适应期，否则，孩子对幼儿园的排斥情绪，可能会一直延续下去。所以，应该针对孩子的入园“不适应症”，进行有效的“防治”—— 　　哭闹 　　孩子乍一上幼儿园，离开了长期熟悉的环境，不可避免地会产生分离焦虑，绝大多数孩子还会哭闹。对此，妈妈一定要克制自己，态度要坚决，千万别孩子哭你也哭，要知道，你哭会导致孩子变本加厉的哭；如果你不能果断地离开孩子，就等于把自己对幼儿园不放心的情绪传染给了孩子。一般来说，只要父母能挺住，孩子一两个星期后基本上就不哭了。 　　但是，如果孩子上幼儿园一个月以后还不习惯集体生活，从早上起床或前一天晚上就对幼儿

带小小孩旅行的意义究竟是什么？ 又到了放暑假的季节，无意中翻开朋友圈消息一看，有孩子的家庭几乎不是在晒旅行过程，就是在转发类似《哪怕孩子才几个月，也要带他去旅行》之类的文章，然后配上一句“下周准备带孩子去XX玩”。 总之，好像每个人都恨不得带着孩子上演一出“旅行的意义”的剧本！而且孩子越小，去的地方越远，就越成功似的！ 其实，我个人并不反对带孩子出去旅行，事实上，也曾无数次被所谓“旅行的意义”之类的洗脑，毕竟在这个全民都想赢在起跑线上的时代，只要对孩子有利的事情，哪个家长不是愿意赴汤蹈火呢？ 就比如带小小孩去旅行这事！ 大家都在说带孩子出去旅行可以开阔他的视野，形成多元价值观，宏大世界观，多重人生观等等！而且国外那些旅行达人父母也在一次又一次的刺激我们的旅行神经，还记得那个带十个月孩