某天下午回到家，看到儿子剃了头，脑壳光秃秃的，好像换了一个人似的;因为刚洗完澡，没穿衣服，坐在地上玩积木。但故意摆出一副不理人的样子，换了是平时，他准会第一个扑到我怀里。 ”我们家的小牛怎么不见了呢?”我故意逗儿子。 孩子抬头：“被妈妈早上吓跑了!” “哦，跑哪了?”孩子的话让我想到了早上发生的一件事。 “他的头发飞到了太空。” “他的衣服被吹到了海里。” “他的一双脚跑到了床底。” “他的手被丢到了衣柜。” “他的头掉进了马桶。” “他的身子被丢到了花园。” “那肯定很疼，怎么办?”这家伙最近看了某个绘本，没想到这么快就使用自如。 “我想到一个好办法!用胶水粘起来就行了。” 我假装着从床底找到了小牛的一双脚、从衣柜里翻到了他的一双手、从马桶

幼儿园用品一站式采购在哪里，幼儿园生活用品一览表，幼儿园办公用品采购，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 幼儿园用品一站式采购在哪里 幼儿园是孩子玩耍的小天地，一般在孩子3岁后就可以上幼儿园了，市面上幼儿园有多种类型，有些幼儿园会提供生活用品。而幼儿园用品要采购的话，可以去一站式采购的地方，很多朋友对其不太了解。下面给大家详细介绍幼儿园用品一站式采购在哪里，幼儿园生活用品一览表。 幼儿园用品一站式采购可以去一些批发的地方，也可以联系一些代理商帮忙采购，还可以从网上的一些采购网进行采购，要注意的是，一定要选择正规的采购网来购买需要的幼儿园用品，这样不论是质量还是安全性都是有保障的，用起来也比较放心。 幼儿园生活用品有这些：水杯、毛巾、被子、洗手液、餐巾纸、脸盆、抹布等。 家长要注意，孩子上幼儿园的

   好的家庭教育，能够让孩子有一个健康的未来，有一个美好的前途和快乐的成长心态，那么，怎样的家庭教育才是好的教育的呢？家庭教育方式有哪些呢？下面，家长们一定要看完本文详细内容，可以从中找到您需要的答案！     家庭教育方式有哪些 第一、榜样和示范 　　家长可针对孩子的实际，讲一些英雄模范的故事，把英雄模范的形象和良好的行为作为孩子学习的榜样。同时，要多为孩子提供具有乐观、愉快、活泼的性格，劳动积极，办事认真，对人热情，善于关心和帮助别人的榜样，包括以自己的上述行为为孩子作出榜样。   第二、解释和说理 　　要对孩子讲解每一项行为准则，使他知道怎样做，还要结合孩子的理解水平给孩子讲道理，要让他听懂。家长要有耐心，孩子在太兴奋激动时，往往是听不进道理的，应等他冷静下来后，再用亲切的口吻说道理。 &nbs

快3岁的娃，可是对颜色似乎总是分不清楚，问她：这个是什么颜色？永远回答不上来，对于基础色的红黄蓝绿四色只会用：“小波的颜色、拉拉的颜色、丁丁的颜色和迪西的颜色”来回答（注：该娃超级喜欢看天线宝宝）。拿出一个红苹果，问她是什么颜色，说小波的颜色，告诉她小波是红色的，苹果也是红色的，然后拿起另一个苹果问她：这个是什么颜色？又是一脸茫然~上面的例子是我家娃以前的情况。她在认颜色这个问题上似乎总是不那么容易，其实从1岁的时候也就开始教她了，可是总是区分不出来。 后来发现身边也有不少爸妈对孩子认颜色这个问题有着一样的境遇，比如曾有宝妈跟我说：“娃已经2岁了，红、黄、蓝、绿不同颜色同样形状的东西，如果只是告诉他颜色让他区分出来，他总是说错，而且怎么教也是乱说一气；如果把这些东西事先分给大家，比如红色的是妈妈的，蓝色的是爸爸的，黄色的是奶奶的，绿色的是爷爷的，然后把这些收回来放在一起

跟孩子一起游戏时，如果孩子哭闹起来，怎么安抚？ 上班或者做家务已经耗了很大精力，有没有什么省力点的游戏？ …… 带孩子玩：大小一起怎么玩？ 对于1岁左右的宝宝来说，多数游戏是需要爸妈陪着的。这些游戏时间里，父母可以是孩子玩耍的“老师”，也可以是“玩伴”，一句话，就是需要亲子双方全身心的沉浸，想这样“妈妈在这里看着你，去玩吧”这样偷懒招，可是不行的哦。 当然，父母也不用“事必躬亲”，精力有限情况下可以本着陪玩总则：跟随孩子，让孩子主导游戏，我们只需要在难度、深度、广度上稍稍进行引导就行。 以敲钉子游戏为例。 难度：如果宝宝喜欢拿个东西敲来敲去，引导宝宝敲钉子，或者拿三个不同颜色的小球放在地上，指定某一个让宝宝去敲，锻炼宝宝的手眼协调能力和辨认颜色的能力。 深度：为宝宝当前动作赋予意义。比如宝

宝宝想吃肉肉就给宝宝吃啊，现在又不是旧社会……宝宝想看电视就让他多看会儿，小时候你们也看了不少…你们小的时候我们更宠，现在不也是好好的？ 宝宝，作为长辈的宠爱收割机，一直以来都是要风得风要雨得雨。面对这一情况，焦心的爸妈肯定不止一两个，宝爸宝妈们也会经常脑补，被宠坏的宝宝以后会巴拉巴拉巴拉……此处省略一万字。那面对这满溢的隔代爱，我们到底应该怎么做呢？ 理解万岁，无需时刻严防死守 带娃的辛苦，没有经历过的人是不会懂的：伺候他们吃喝拉撒那都还是小事；抓来抓去、爬来爬去、咬来咬去、跑来跑去也就算了；一言不合就撒泼打滚、哭声震天，有时还要去医院报个到也是没谁了。 长辈带娃倾注了很多心血，也付出了很多，但由于养育方式的不同，仍然会存在宠坏孩子的情况。我们总希望长辈理解我们，其实也应该给予他们理解。宠爱并不会对任何一个阶段宝

01儿童台阶 当孩子学会爬行，能够控制自己身体时，你有没有想过给他一个辅助工具，让他更多能产生“原来妈妈能做的事情，我也可以”的骄傲感？ 比如，当他看到大人的洗手池而望而生畏的时候，你可以给他一个脚凳台阶，让他可以站上去把手洗了，而不是大人舀一盆水蹲在地上给孩子洗手，让孩子有“我的手得被别人洗”的感觉。 同理，也可以自己站上去刷牙齿、照镜子。这个儿童台阶，就是孩子培养独立性最好的工具。 有了这个台阶，孩子甚至可以站上去帮妈妈洗菜、洗碗。 前一阵有的妈妈一直在问绘本书架的问题，事实上我觉得也不一定是必须。如果你家的绘本放在稍高一些的地方，那么完全可以用这个儿童台阶，让孩子自己伸长手臂去够书看呀！ 孩子每次在台阶上踮起脚尖的一小步，就是迈向独立性

一、“输不起”的孩子 好胜心强本来是好事，能够激发人的潜力。可有些宝宝的却“强的输不起”，比如在游戏里输了，他就会赌气说不要玩了。这样的“输不起”会让别的小朋友感觉很没劲，久而久之就不愿意和他一起玩游戏了。他们在家里和爸妈游戏从没有输过，家人对孩子百般迁就使得孩子有点自我中心、娇惯成性、容不得自己失败，使得孩子的受挫承受力更低。在未来的成长过程中碰到挫折也容易退缩。 二、霸道的孩子 霸道的人我想很多大人都不愿意跟他多多的接触交往，可轮到自己家孩子霸道的时候有些家长会遗忘掉这个问题，认为这是孩子个性强的表现，以后长大了肯定不会吃亏。可殊不知，一个人的成功是靠别人的帮衬才能够的，孩子如果养成自私、霸道的行为习惯，别的小朋友都不会喜欢和他一起玩呢？长大后别人也会想你现在对待霸道的人一样避而远之的。 三、任性、固执的孩子

宝宝为什么如此喜欢扔东西？ 一般来说宝宝在9个月左右就已经开始有扔东西的苗头了，小手也有劲了时不时挪动玩具，到了10个月以后就开始扔东西，进入到了大动作和小肌肉发展的关键期，也是发展感知觉的敏感期。这个过程是每个宝宝都需要经历的正常现象。 1、宝宝从“扔东西”中获得了满足和快乐。尤其长大一些的孩子就更喜欢将随手抓到的东西随处扔出去，因为在这个扔东西的过程中他发现只要一扔东西，父母就会给捡回来，在他的眼里这个互动更像是和爸爸妈妈一起玩游戏，就会很开心快乐。 ２、宝宝用“扔”来进行探索。因为身边的一切对他们来说都是充满吸引力的，他们好奇扔毛绒玩具、铃铛玩具、小皮球这些东西在地上为什么会有不同声音？有些东西扔出去以后为什么样子还会不一样？最重要的是扔东西的时候爸爸妈妈就会更注意我，作为孩子这当然高兴……类似的种种表现都可以代表宝宝是在对这个

中央对托管小饭桌，国家对于小饭桌有没有规定，托管是小饭桌吗，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 中央对托管小饭桌 由于很多父母白天都要上班，所以没有时间给孩子做午餐就要把孩子送到学校周围的小饭桌吃饭，小饭桌在方便父母的同时，也让父母对食品安全产生了担心，那么中央对托管小饭桌，国家对于小饭桌有没有规定呢？我们一起来看看。 国家目前对小饭桌没有特别的规定。但小饭桌属于私人盈利机构，所以在开设的过程中会受到当地政府和食品药品监督局的管理。由于小饭桌会向学生提供餐饮服务，所以小饭桌所在地的当地食品管理监督局有权利抽查小饭桌内的餐饮卫生，查看是否符合标准，如果不符合标准也会被依法处罚。由于小饭桌属于餐饮机构，所以每一位上岗的人员都需要有健康证，必须保证这些工作人员没有传染病，当地的食品药品监督局也会不定期的抽查这

漫画开始啦，遇到这些情况的时候，该怎么和孩子说话—— 孩子晚回家的时候： 不要比较。 比较本身是一种嫌弃和责难。直接对孩子提出期望更好。 孩子一个人待着，似乎有心事的时候： 没有不愿意敞开心扉的孩子，只看爸爸妈妈第一句话怎么说。 孩子不会玩玩具的时候： 《老子》里说：授人以鱼不如授人以渔，对孩子也一样哦。 孩子打碎东西的时候： 后一种表达让孩子心里暖融融，效果比前面好一千倍哦。 希望孩子快点走，不磨蹭的时候： 孩子天生喜欢游戏。 把希望孩子做的事情游戏化，孩子会热情参与，十分配合。 孩子守在电视机前，不愿意离开的时候： 给孩子提供另一种

(一)建立数量概念 2～3岁幼儿，可以教导量词的概念。例如：1个鼻子，2个眼睛，1双袜子等。虽然对他们来说，这只是个语词，但是等到3岁之后，他们就能理解量词与数量之间的关係。3岁以上的幼儿，我们可以开始透过游戏来玩数字。最容易的就是走路的时候数1、2、3…，学习1～10的数数字。用杯子或积木等物品当作教具，来教导数量与数字的配对。 让他们以实体物品看到「1个杯子」、「2个杯子」的样子。坊间也有些数字拼图软垫，可以让宝贝玩拼图，认识数字字形，还可以让他们放相对应数量的物品在上面，加深数字概念的连结。 3、4岁的幼儿应该都可以认识1～5的数量概念。5岁以上就可以学习1～10的数量概念，而且可以练习10以下的加减法。由于3～5岁幼儿的「视觉系」现象还是相当明显，眼见为凭才能够理解和学习。 所以建议家长们，善用家裡面常用和熟悉的物

初中时，因为家离得比较近，所以她经常喊我一起上学，我也总爱去她家玩儿。 我记得她娘，严厉较真，在她身上花了很多心血，对她要求很高，还总爱拿我做比较，数落她。她过得战战兢兢，期末考试成绩不好的时候，就拉我一起去打印室，小心翼翼地在成绩报告单上做手脚。 没想有一次班主任家访，带着新鲜出炉的成绩排名，她便华丽丽地露了馅儿，遭到她娘一顿暴打。 但我总觉得，如果她娘对她要求没那么高，也不要总爱拿我做比较的话，C不会变得那么糟糕。正是因为长期压抑，她才喜欢说谎与叛逆吧。 她开始厌倦上学，时不时地逃课，玩游戏或在宿舍里睡觉。 于是中考落榜，在意料之中。 成绩出来的那一天，恰逢我在她家，她娘便当着我的面暴跳如雷地骂了她一个多小时，她终于忍无可忍，充满怨恨地对我说：晓露，你先回家吧。 我尴尬地回到家。好几天，也不好意思

　　其实所谓亲子沟通，更多的是聆听孩子的心声，让他谈出自己的感受和所遭遇的问题，再给予指导和帮助。这是一个顺延的过程，不能跳过任何一个环节。为了帮助爸爸妈妈更顺利地开展育儿生活。   　　第一计：放低姿态，站在孩子的立场上思考问题   　　当我们高高在上时，自然会与孩子拉开一定的距离，沟通便无从谈起。其实，孩子有他们眼中的世界，只有放低做父母的姿态，蹲下来和孩子站在同一个高度对话，我们才会找到许多曾经不解的答案。   　　笔者曾经听一位妈妈聊起他淘气的儿子，这个4岁的男孩似乎有着天生用不完的精力，连刷牙时也总是不停扭动身体，对着镜子扮各种鬼脸。妈妈一再提醒他要好好刷牙但收效甚微，直到有一天，妈妈自己在刷牙的时候，突发奇想地蹲到了儿子的高度，来尝试一下令儿子百玩不厌的动作，终于发现了其中的奥秘，原来，在儿子的高度看过去，镜子略有凹凸不平，成像便有哈哈

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“学画人物简单又漂亮与学画人物简单”等才艺培养相关的幼儿教育内容。 　　孩子由于年龄小，手指肌肉发育不全面，灵活性较差，驾驭笔的能力较差，加上形象思维能力尚不强，因此学画人物时有一定难度，常常出现以下几个问题。 1、由于生活经验不丰富，身体各部位比例分不清，出现头大身体小、手长腿短等现象。 2、由于孩子的形象思维能力差，画出来的人物总是不完整。 针对这些问题，成人该怎样指导孩子画人物呢? 1、成人应首先培养孩子画人的兴趣，让孩子欣赏各种人物的头像图片及各种雕塑作品，让孩子获得初步的感性知识。然后，成人可与孩子一起玩“哄娃娃”“给娃娃照相”的游戏，让孩子观察人体示意图，从图中让孩子初步掌握人的比例关系，成人可指导性地予以评价，例如，身体和头的适当部位，手臂和腿的正确比例应怎样安排等。 2、教孩子画人物的方法：先画一个圆圆的头

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“孩子三岁半不会说句子能送幼儿园吗与三岁半上幼儿园晚吗”等托幼相关的幼儿早教知识。 　　guest：宝宝快3岁了，今年下半年开始上幼儿园，已经1个多月过去了，到现在孩子还是非常不情愿去，每次去都哭得很厉害，从早上起床情绪就不好，一个劲说不去幼儿园，不喜欢去，为此还影响早上的食欲。请问专家我应该怎样引导呢？该不该继续送他去？【14:18:41】 　　曹子芳：幼儿园最好要等孩子三周岁以后再送。【14:21:16】 　　guest：因为是12月份生的，所以我才决定今年下半年就开始送，而且周围孩子大部分都是这个年龄段入园，大多数孩子甚至还比他小，现在就已经送了。我家宝宝是不是应该停下来不送去幼儿园呢？【14:23:04】 　　曹子芳：根据你宝宝的情况，孩子年龄还太小，建议如果他不适应就先不要送。【14:25:46】 　　guest

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“学好记忆法的几个步骤与超强记忆学习法”等入学准备相关的幼儿教育内容。 德国著名心理学家艾宾浩斯从心理学上对记忆规律作了系统研究，并绘制出著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”，这非常有助于我们科学记忆。按照他的研究，一般人在记忆之后的如下时间里最有可能出现遗忘：20分钟、l小时、8小时、24小时、2天、6天、一个月。这就意味着我们一般要复习七次才能彻底掌握。好多同学觉得自己经常遗忘，由此对自己的记忆力产生怀疑，甚至变得反感需要背诵的内容，这是大可不必的。而且，这个规律有助于我们在遗忘前及时回顾，这样比忘记之后重新记忆省时省力。当然，每个孩子的具体情况不同，有的还需要更为密集地回顾，有的根本不需要这么多次，可以根据自己的实际情况调整。但无论如何，要经常回顾，力求达到准确、全面、系统，切不可满足于似是而非，这是学

9月又快到了，到了幼儿园开学的时刻。很多父母抱着孩子进园时，不仅孩子不想待在幼儿园，家长自己也依依不舍的。父母应该如何应对孩子不愿去幼儿园的情况呢? 一、孩子焦虑是正常表现，家长不必紧张 幼儿园刚开学，我们经常可以看到这种情况：有些孩子被父母抱进幼儿园时，脸色一下子变了，拉着父母往外走，不愿待在幼儿园。有些孩子当家长踏进教室门时便搂住家长又哭又闹，死活不肯进门。同时，在幼儿园里，这些孩子会出现饮食减少、睡眠不安、情绪不稳、少言寡语甚至是拒绝进食的情况。这种现象，在心理学上叫做“入园分离性焦虑”，其实是孩子离开父母时的一种正常的心理反应，家长不要因此而焦虑或过于紧张。 这种“入园分离性焦虑”外在表现上有很多种情况，每个孩子因为个性特征的差异，其表现也不相同，活泼好动、性格开朗的孩子可能适应会快一些，而内向、敏感的孩子表现则可能会强烈一

　　居里夫人， 作为一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两次不同学科的最高科学桂冠--诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他科学殊荣，可谓是智慧超群、硕果累累。她的长女伊伦娜，核物理学家，与丈夫约里奥因发现人工放射性物质共同获得诺贝尔化学奖;次女艾芙，音乐家、传记作家，其丈夫曾以联合国儿童基金组织总干事的身份接受瑞典国王于1965年授予该组织的诺贝尔和平奖。作为普通的母亲，居里夫人又是怎样培养和教育自己的子女的呢? 　　早期教育中的"幼儿智力体操" 　　居里夫人一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育， 并善于把握孩子智力发展的年龄优势。譬如，居里夫人在女儿不足1岁时，就让她们开始所谓的"幼儿智力体操"训练，让她们广泛接触生人，到动物园看动物，让她们与猫玩;让她们到公园去看绿草、蓝天、白云

新学期开学时，由于与老师和小朋友们分别了一个寒假，有的孩子入园时显得兴高采烈，可有的孩子却会哭个不停，舍不得让家长离开，大叫着“不要上幼儿园”。这些孩子为什么一到幼儿园就哭闹？针对不同性格的孩子，老师应该如何安抚？快快随小编去看看吧。 经过一个寒假，孩子们返回幼儿园时，他们在心理上还需要一定时间来适应幼儿园环境，可能会因担心、焦虑、害怕而产生不安全感，从而出现哭泣、撒娇、害羞等行为。每个孩子的性格不同，他所表现出来的情绪也不尽相同，只有针对性地“对症下药”，才能让孩子停止哭泣，尽快地适应幼儿园生活。 1.不停哭泣型 案例 新学期入园前的亲子活动，萌萌在妈妈的陪伴下玩得很开心，但在重新入园后的第一天，从爸爸妈妈离开幼儿园那一刻起，她就开始不停地哭，怎么劝都劝不住。 给老师的建议 对这种小朋友，老师可以先转移他的注意