【活动目标】 1、让幼儿了解同一个棋子摆在不同的数位上，可以表示不同的数。 2、培养幼儿在操作中多思考和自主探索规律的能力。 【活动准备】 大教具一套，小教具一每人套，记录纸每人一张。 【活动过程】 一、故事引入： 从前，数学王国里有个小精灵，名字叫“1”，一直以来，他都闷闷不乐，很不开心，认为自己总是很小，让人瞧不起。直到有一天，他遇见了一位魔术师叫“数位板”，“数位板”让小精灵站在自己身上跳了跳，小精灵顿时变大了，他不再伤心了，小朋友，你们想知道“1”是怎么变大的吗? 二、初步探究、感悟，引导幼儿发现规律; 1、出示数位板，引导幼儿观察，从右边起，第一位是个位的家，第二位呢?一个棋子放在个位上表示数字几?他跳到了十位上还表示1吗?表示几呢?(板书：1个棋子10

　　很多父母都在宝宝2岁到2岁半的时候送入幼儿园，年龄这么小的宝宝如何适应幼儿园这个大的群体呢?小编建议妈妈们给宝宝上5堂入园前的独立课程，让宝宝心态平稳喔。 　　课程一：分离之后我们又再见了 　　当宝宝两个月左右大的宝宝，他就能意识到，妈妈或爸爸离开房间了。当他们走开时，宝宝的心跳加快、脉搏的频率也上升。这是典型的紧张表现。同那时候一样，1～2岁的宝贝此时更加能够分辨这样一个事实——妈妈在，一切都好;妈妈离开，感觉不那么好。 　　那么不论是短暂的离开，还是例行公事的上下班，回来先跟孩子热情地打个招呼，告诉他：“我们又再见了，是不是?白天(或刚才)我离开了，因为我需要上班，但我总是会回来抱你的!有时候时间长一点儿，有时候时间短一点儿。今天时间长了一点儿。”不要怕孩子听不懂，他会根据你的话和实际的情形逐渐理解的。这样的练习不是一次就够的

活动目标： 1、理解乐曲内容，感受乐曲欢快的气氛。 2、初步培养幼儿对音乐的感受能力和节奏感，能按节奏一下一下的拍出来和表演动作。 3、体验音乐游戏活动带来的快乐。 4、认真倾听并积极参与歌唱活动。 5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 活动准备： 《吓了一跳》PPT及循环音乐，纸箱搭建的门，充气榔头。 活动过程： 一、导入活动：儿歌《小老鼠上灯台》引出今天的主活动。 二、熟悉、了解乐曲。 1、师：“刚才的儿歌里都有谁呀？”“今天，这两个小动物也来到了我们班，想不想知道它们发生了什么事情吗？” 2、请幼儿分段欣赏动画片。围绕问题展开讨论，了解故事情节。 师：“小猫在什么地方？谁来猜猜它想干什么呢？

活动目标： 1、发现物体扔到空中会自由下落，不同物体下落的速度有快有慢。 2、知道物体下落有直线和曲线之分，尝试用自己的方式对不同物体按下落方式进行记录。 3、探索同一物体形状不同下落情况也不同。 活动准备： 各种糖纸、羽毛、报纸、塑料积木、球、绳、沙包等，记录纸、笔，白纸人手两张。 活动过程： 一、引题。 秋天到了，一片片树叶落下来，树叶落下来是怎么样的？（幼儿自由讲述） 二、幼儿探索并讨论。 1、幼儿猜想并尝试：你桌上东西落下是怎么样的？每一样东西都试一试。 2、引导幼儿和同伴比较，发现物体下落时的异同。 “请你找一个好朋友比一比，看看你们手里的东西落下来有什么不一样？” 3、幼儿交流： （1）你有什

活动目标： 1、大胆选色，学习蘸色的技巧与平涂的方法。 2、感受色彩的美，体验活动的快乐和成功的喜悦。 活动准备： 1、经验准备：①已认识红、黄、绿三种颜色;②活动前认识果酱，并让幼儿品尝涂有果酱的面包。 2、材料准备：①老奶奶手偶一只，自制烤箱一只，围裙一条。 ②人手一张铅画纸(剪成各种面包形)，黄色油画棒，红、黄、绿颜料、水粉笔，抹布。 活动过程： 一、讲述小故事，创设游戏情境，引发兴趣出示老奶奶，跟老奶奶互相问好，讲述故事："我是老奶奶，是森林有名的面包师。我烤的面包，形状各种各样，味道也特别好吃，小动物们可喜欢啦!我的面包上还涂上了好吃的果酱，涂果酱也是一个大本领哦。老奶奶想将这个本领交给小朋友们，小朋友想学吗?倾听故事， 　进入情境。

  　　科技给生活带来了日新月异的变化，电子产品的普及为孩子们提供了海量的信息，但同时也给孩子们提供了偷懒儿的机会，一些孩子沉溺于游戏更是让家长们苦不堪言。老师们也普遍反映，无论是出于健康还是学习考虑，少些便捷对孩子们的成长更加有利。   　　现象：电子产品在学生中间很流行   　　暑假过去了一多半，轩轩(化名)才心不情愿地开始赶作业，数学、英语、阅读、作文……面对这一大堆作业，轩轩十分头疼，一连几天，她都是看着作业却不愿意动笔。直到这两天，她的作业进度才突飞猛进起来，8月11日星期六，在家休周末的妈妈无意中发现，轩轩正对着电脑照抄作文。浏览网页历史记录后，她发现女儿这几天的上网内容全都集中在两个方面：一是搜索暑假作业答案，二是关注她喜欢的某位韩国明星。   　　对于电子产品给孩子的影响，赵女士更是满腔怒火，

活动目标： 1、乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。 2、在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。 3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备： 1、小小鸡一群，供幼儿观看。 2、区域活动中，幼儿自由听赏过歌曲的旋律。 3、创设在游戏中学习的氛围。 4．准备鸡妈妈头饰一只，音带、录音机。 重点与难点 激发幼儿喜欢小小鸡和鸡妈妈的情感，并能遵守游戏规则。 活动过程： （一）看小鸡，听节奏、做动作。 1、幼儿看小鸡，听歌曲的旋律。（听觉感受） 2、教师引导幼儿听音乐学做小小鸡。（动作感受） （二）听

活动目标： 1、通过学习活动，培养幼儿的动手能力。 2、发展幼儿的想象力和思维能力。 活动重点： 1、折纸的部分及使用剪刀和粘贴的方法 2、鼓励幼儿大胆的想象和做画的能力。 活动准备： 舞台、背景图一张、剪刀、浆糊、手工纸、毛巾等 活动过程： 一、 今天我带你们去看表演，你们喜欢吗?出示舞台、背景图，舞台上有什么表演节目呢?你们愿意一起参加表演吗 吗?那你要表演什么节目呢?想一想，告诉大家。 二、 1、要想好你今天要表演什么节目，想好了再动手画，表演的动作和用的道具最后画，可以用桌上的手工纸来帮助画画，不用也可以的，自己想 2、教师讲解、师范滑稽人的做法，滑稽人的头有手工纸做出来的，是一个宝塔，然后倒过来就成一个人的头，画上眼睛、和嘴就

表现一：遇见长辈不打招呼 不少孩子碰到邻居或者父母的朋友时，要么低下头爱答不理，要么躲到妈妈身后。这种情况若偶尔出现，可能是因为当时孩子把注意力放在了别的地方，有的孩子则是针对特定人物和场合。父母应该从孩子的表现去观察，了解他们不主动打招呼的原因。 具体实施：年纪越小的孩子，遇见不太熟悉的人，第一反应往往是警戒与退缩，这是自我保护的自然反应。这时，父母可以通过“宝贝，这是住在隔壁的李阿姨”等介绍开始，将孩子自然地拉入大人的社交圈，千万不要动不动就用“怎么不叫人?没礼貌!”这种口气来责备孩子。平时在路上碰到熟人时，可以多提醒孩子：“你看那是谁?”孩子可能就会主动跑去打招呼。 表现二：与人交谈不直视对方 有的小孩与人交流的时候要么玩手机游戏要么掰手指走神，就是没怎么搭理你，让人觉得特别没有礼貌。其实，在孩子眼里，比他们高大的成人，尤其是不熟悉的

孩子为何喜欢打断你说话? 　　有没有遇到这样的时候?讲着故事，宝宝突然冒出一个问题，让你哑口无言;或者你在听电话，孩子却在旁边不停的喊妈妈妈妈...;再或者几个妈妈一起聊天，孩子总喜欢在旁边问东问西...为何孩子总喜欢打断你说话?看看幼教专家怎么说。 　　网友——岚岚妈 　　我正在给一个同事打电话，突然孩子过来拽我的袖子，不停地叫：“妈妈!妈妈!妈-妈-!!!” 　　幼教专家支招： 　　你的孩子在你讲电话的时候调皮，是因为他把电话看作一种威胁：电话吸引了你的注意力，而他想让你关注他。如果你讲电话的时候，让他自己玩游戏，他就不会觉得那么受到威胁了。问问他：“我打电话的时候，你愿不愿意拿本书或玩具，坐在我旁边?还是你想坐在餐桌旁喝些果汁?”给他选择的权利，他会觉得自己有某种控制力，并且也表明你没有忘记他。不

1、不可打屁股 不可用指数：★★★★★ 这是很多父母在童年时就经历过的，现在仍然有很多父母在使用的方法。关于打宝宝，美国的育儿调查中有这样一组数据： 94 ％的3~4岁的宝宝每年至少被打屁股一次。 74 ％的母亲认为可以接受打屁股的方式，而且认为对1~3岁的宝宝来说是有效的。 61％的父母认为打屁股可以成为一种经常使用的惩罚宝宝的方式。 打屁股的实际作用 打屁股会留下疼痛，让宝宝对父母产生一种畏惧。而宝宝并没有意识到自己做错了什么，也并不明白为什么挨打，更不理解他应该如何做。因此，宝宝往往在被打之后只想到如何去逃避父母的惩罚，而不是如何去改正自己的行为。慢慢地，他会认为做错事没关系，只要没被发现就可以避免惩罚。 教会宝宝使用武力伤害别人。当自己感到沮丧或者生气时，可以用“

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“入园前的家庭教育包括什么与遇到入园适应有问题的孩子应当如何教育”等托幼相关的幼儿早教知识。 　　现今，许多年轻父母因工作繁忙，无暇顾及自己孩子。还好孩子到了能被幼儿园“收留”的年龄，往里一送，以为这样就万事大吉了。其实不然，因缺少父母与幼儿园的默契配合，他们的教育仍然会出现很多问题。 　　在这里，专家给这类父母一些建议： 　　让幼儿园老师熟悉你 　　做到这点并非太难，只要你下班后偶尔提前半小时送孩子进幼儿园或来接孩子时多蹲半小时与老师交流，哪怕只是彼此问问好也是有益的。 　　如果你的孩子生病了，不单单向老师请假，还要问问老师孩子的课程上到什么地方，在家里可以给孩子补补课，这样孩子返园时，可以与其他小朋友相互交流。幼儿园安排的家长会一定要请假参加，老师及时将孩子的成绩和缺点向父母汇报，父母要予以重视；与此同时，父母也要把孩

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“幼儿园收费规定与幼儿园物价收费标准”等托幼相关的幼儿早教知识。   　　宝宝上幼儿园，父母们除了关心幼儿园的好坏外，收费问题也是父母们互相讨论的重要话题。 　　开学前一周，好网针对幼儿园的收费话题展开了一次小调查，总计有734名网友参与了我们的调查活动。 　　从调查显示：月学费千元以下的家庭占了总调查人数的70%；也有5%的调查家庭月学费开支达到2500元以上。 　　你交的这些钱哪些是必需的？哪些是杂税？让我们一起来看看某报记者的调查。 　　据资料显示：某贵族幼儿园以3岁孩子的教育消费为例，教育基金：3万元（退园时返还）；每年教育赞助费：1.5万元（该费用项目还有其他表述，但换汤不换药）；每学期学费：3800元（每年2学期）；每月伙食费：880元；一个3岁的孩子一年的花费3.14万元（伙食按10个月算），3年下

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“两岁多宝宝不会社交怎么办与怎么和两岁的小朋友相处”等托幼相关的幼儿早教知识。 　　一位妈妈对我说：“孩子2岁的时候，我发现他有了交友的欲望。每当听到小朋友从楼道里走过，他总禁不住要开门看看。每次从幼儿园回来，他总是流连忘返。但经常因为不够勇敢或别的原因，交友的欲望总是很难满足。妈妈曾经将一些小朋友请回家，结果几个孩子又哭又闹，效果不佳。”原来交友是一种能力，是需要培养的。 　　妈妈在宝宝2岁开始就可以培养宝宝交朋友的能力了。 　　1、在游戏中教会宝宝与社会沟通的能力 　　通过做游戏，你的孩子将学会与他人分享快乐，遵守游戏规则。懂得轮流玩耍，而且通常情况下，他们也会礼貌地对待游戏伙伴。你可以试试下面这些活动来培养宝宝的能力。 　　跟我做 　　在这个游戏中，你可以组织许多蹒跚学步的宝宝跟随你做各种各样的动作，这些动

公众号、朋友圈曾被大量的带孩子出去旅游刷屏，被洗脑。一到周末，小长假或受到别人的邀请，都想带着宝出去。 可以这样几次过后，发现一个问题，就是只要带孩子出远门，路程2小时及以上，孩子回来后就会生病、再或者就是睡眠规律被完全打乱。出一趟门，孩子在之后的一个星期会特别不舒服。 某次，带孩子出去，和亲友一起聚餐。路程比较远，去的时间刚好和宝的睡眠时间相重叠。于是宝在那天只睡了半个小时。亲友的孩子也是因为路程比较远，因为没有休息好，在聚餐的过程中情绪不好。回到家后，已经十点了，宝却因为太过兴奋，不太容易入睡，睡的也比较晚，第二天早晨却又比平时早起了一个小时。 平时白天要睡三四个小时，本以为前一天只睡半个小时之后，孩子的觉会补上。实际上并没有。接下来的这一个星期，宝晚上睡觉总睡不踏实，而且还总是早醒，而且一天比一天早。醒的那么早，加上晚上睡的并不

如果父母对孩子能够做到看其行、知其意，知其意、懂其心，了解的不仅仅停留在表面，而是懂得孩子的内心需求，这对孩子的成长能够起到很大的帮助，对亲子关系也会起到积极的作用。 你真的了解孩子？先自测一下自己，问问下面这9个问题你答得上来吗？ 1、你的孩子有朋友吗？ 很多家长都不知道自己的孩子有没有朋友，也不知道孩子朋友的名字叫什么，更不要说朋友的父母是做什么的了。了解孩子的朋友以及父母的情况，对于你了解自己的孩子会有很大帮助。 2、你的孩子有哪些好习惯？ 说起孩子的习惯，可能会有很多的父母抱怨，我的孩子没有好习惯，只有坏习惯。不好好吃饭，上课不注意听讲，不讲卫生，做事拖拉等。那么，孩子有哪些好习惯呢？做父母的不仅仅是了解，而且要利用好孩子的好习惯，以此来增强孩子的自信。

这时候出现了一些学霸型的家长能够自己分析营地，有些学霸型小孩还能自己比较之后报名——但大量的朋友选择了中介，不过一些了解内情的人用“一棍子打死”的态度说，凡是国内带队去国外的夏令营都不靠谱。这是真的吗？童书妈妈怀着这样的好奇心，踏上了北美夏令营之旅。 在多伦多市区一家很具风情的意大利餐馆，已经定居在此16年的兔子女巫带着她的先生和孩子，跟我一一细数加拿大各种各样的夏令营——从几乎免费到4万人民币的，我才渐渐明白，加拿大有各种各样的夏令营，而夏令营并非要达到某个目标的工具，夏令营是孩子们度过夏天的家常便饭，夏令营就是孩子们的童年生活的一部分。 说起夏天，对于加拿大这个半年冬天的国家来说，那可是难得的美好时光，不光是孩子们，连大人们都会在每个休息日尽情地享受阳光。加拿大的小朋友暑假是没有暑假作业的，无论学校、教育局还是国家及各级地方政府，大家对于小朋友在暑假，只有

很多老师、家长认为课外读物太滥、太杂，怕学生接触耽误了学习，因此，他们不赞成学生自己选择读物、也不主张学生读“闲书”。 甚至还有一些妈妈跟我说，鱼爸，我孩子老师会没收孩子的书，他在你书店选的一些书都不感带到学校去。 那孩子到底能不能读课外书呢？ 我们看一个比较权威的老师是怎么说的： 温儒敏教授：现任北大语文教育研究所所长、曾任北京大学中文系主任） 题海战术只会败坏学生学习的胃口，让他失去对语文的兴趣 很多老师、家长画地为牢，只容许学生读他们指定的书，甚至只读与考试有关的书。这些老师、家长的心情可以理解，但做法不对。不让读“闲书”，读书成了非常功利的行为，老是围绕考试需要读那点课文，顶多还有一些教辅，限制那么死，怎么可能有阅读兴趣，怎么可能拓展阅读面，又怎么可能提高语文素养？即使对考试而言，这也是下策

活动目标： 1、让幼儿了解一年和四季、一年和十二个月之间的关系。 2、学习儿歌，初步了解十二个月中每个月的季节特征。 3、尝试给儿歌配画，体验学习的快乐。 活动准备： Ppt、记号笔、画纸 活动过程： 一、理解“一年”的概念 教师：地球和太阳是好朋友，地球绕着太阳转一圈，是多长时间呢？（一年） 二、帮助幼儿理解一年有四季（ppt 展示） 教师：“你们知道一年有几个季节吗？（四个季节），他们叫什么名字呀？（春、夏、秋、冬），它们是怎么排序的呢？”老师给小朋友准备了四块不同颜色的纸，你觉得这四季分别用什么颜色来表示比较合适。 我们把这四种颜色拼一拼，就拼成了一年。 总结：你们看，这四季合起来变成了一个圆，是一年，他们就是这么轮回着

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“幼儿园出现的问题及对策与幼儿园出现的问题如果解决”等托幼相关的幼儿早教知识。   2—3岁孩子入幼儿园后的三个阶段 入幼儿园初期，孩子所处的环境一下子从熟悉到陌生、从个体到群体，他们的身心未能立刻适应新的要求，由此会产生矛盾。主要表现为：   拒绝 不吃，不喝，不肯睡觉，不让人接近，不肯轻易挪动自身所处的位置。 过激 大哭大喊，发出尖锐叫声，躺在地上翻滚，紧搂亲人不让离开，冲出幼儿园大门，不进教室。 攻击打、踢、咬试图接近他的教师或保育员。   压抑 搂抱自带的物品不放，较多表现为手中紧捏手绢或长毛绒制品，若取走便大哭，吮吸手指，不参加活动，退缩在后，眼光始终望窗外。 以上这些行为是婴儿心理需要和新的环境要求适应过程中产生的焦虑、恐慌和不安全感。如若