活动目标： 1、在“真假面粉”活动中，激发幼儿对周围生活的关心与热爱，并从中体验到探索的快乐。 2、在提高幼儿的操作能力时，让幼儿形成较强的观察力及初步的对比分析能力。 3、通过探索实践，让幼儿在四种白色粉状物中辨别出面粉。 活动重难点： 活动重点：为幼儿创设宽松自由活动环境，提供多样的操作材料，激发幼儿科学探索的兴趣。 活动难点：引导幼儿运用多用方法辨别出真正的面粉并做出记录。 活动准备： 百宝箱 、面粉、淀粉、糯米粉、水、盐、馒头、花卷、水饺皮、馄沌皮、电饭锅、记录表、笔 活动过程： 一、导入：通过游戏“百宝箱”出示馒头、花卷、水饺皮、馄沌皮引起幼儿对活动兴趣。并提问幼儿：馒头、花卷、水饺皮都是用什么做成的? 幼儿：“面粉” 教师依次出

很多妈妈都在为孩子的“幼小衔接”而烦恼!那么，幼小衔接需要提前补习吗，幼小衔接是为了让孩子在起跑线抢跑吗?让亲亲宝贝小编告诉你! 进入4月，幼儿园大班的小朋友又进入幼小衔接的关键阶段，眼下许多年轻父母聚在一起就讨论：你家孩子学了拼音、数学吗?哪里又推出“幼小衔接”补习班…… 其实，真正的幼小衔接并不在于知识的层层加码，而应注重孩子入学情感的激发和能力习惯的培养。有些家长希望让孩子“抢跑”起跑线的心态，可能会适得其反。 对于幼儿入学前应做哪些准备，存在几个比较片面的观点——有的爸爸妈妈认为，应该让孩子提前学习一部分小学一年级的知识，如认拼音、做数学题等，以为这样可减少孩子入学后的学习难度和学习量，从而让他们能更快地适应小学学习。 但是有研究结果表明：第一，幼儿入学后学习感到困难的真正原因是孩子能力发展水平低，即抽象逻辑思维能

　　九月份又快到了，又有一批小宝宝要进入幼儿园。在入园前，父母都会为宝宝做好充分的准备。但是有些宝宝害羞，不愿和其他小朋友一起玩。这样的情况有什么解决方法呢? 　　网友来信 　　我家小宝宝现在3岁半是一个活泼开朗的小姑娘，喜欢跟小朋友玩，但是她总是离不开妈妈是怎么回事呢，上幼儿园都上半年了现在还经常去到幼儿园就不想进去抱着妈妈不撒手。去到上早教的地方也是，早教课以前都是妈妈陪着上的，后来孩子大了就要自己独立进去教室上课，但是妈妈都在外面的休息室等着的，她还是不愿意，非得让妈妈陪着一起进去上课。看到别的孩子都能自己独立进去上课我这个急呀! 　　编辑回复 　　从你的来信中，可以看得出你的宝宝比较依赖妈妈。宝宝在两岁的时候都会对妈妈产生依恋，可能是在这个时期，宝宝经常被你带着上早教班，早就习惯了这种状态，离开了你就会产生无限的不安全感。建议你可以这样做： 　　每天早晨送孩子到幼儿园时

幼儿园小班数学《比较粗细》教案 活动目的: 1. 学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序. 2. 培养观察,比较能力. 活动准备: 准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等. 活动过程： 1、 孙悟空会变的金箍棒引题，让它变粗或变细。 2、 幼儿在活动室中寻找一个粗的一个细的物体，并说一说你怎么知道它是粗或细的？启发幼儿知道是通过比较而知道的。 3、 出示‘奇妙的口袋‘让幼儿从中摸出粗或细的物体，知道粗细是相对的。 4、 出示圆柱让幼儿找出最粗或最细的，并按从粗到细进行排序。 5、 分组操作： （1）、从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体， （2）、按粗和细把物品分成两类 （3）、让幼儿从“奇妙的口袋”里摸出粗

活动目标： 1、能够为三种不同颜色的“饮料”找出相应的水果制作成份，并观察体验颜色的混色过程，获得色彩混合后能变出更多颜色的经验。 2、体验玩色及感受跟着音乐自由摇动身体各个部位的乐趣。 活动准备： 农夫果园饮料瓶人手1个、内装有半瓶水、各色瓶盖若干、布置果园的环境、西瓜、桔子、弥猴桃等三种水果的商标人手1份。 活动过程： 一、幼儿听音乐进入已布置好的果园。 1、教师带幼参观果园，认识不同的水果和不同的颜色。 师：小朋友，今天我们一起去逛逛农夫果园。 问：你在果园里都看到些什么水果?它们是什么颜色的? 瞧，我也发现了三种水果：西瓜、柠檬、弥猴桃，西瓜打切开后是什么颜色?柠檬切开后是什么颜色?弥猴桃切开后什么颜色的? 二、活动导放，激发幼儿兴趣

2017年世界无车日活动方案：活动方案一 活动时间：2017年9月21日18：40-20:00 活动地点：人民广场 活动主题：低碳生活，绿色出行，让孩子在洁净的城市里健康成长 活动口号：享公交，享健康；爱步行，爱xx 主办单位：市环保局 市交通局 承办单位：xx市环境资源保护公益协会 冠名单位：xx市新碧房地产开发有限公司 协办单位：xx市客运有限公司 劦善志愿者协会 科普志愿者协会 无偿献血服务志愿者协会 xx市蓝天救援队xx分队 老年摄影学会 正昌单车俱乐部 自行车运动协会 甄诚车友会 长跑协会 926轮滑俱乐部 滑板日记群 东方剑桥天目国际村幼儿园 阳光城市童学馆 xx论坛 参与单位：xx市交通局 水利（水务）局

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“幼升小应该注意什么问题与幼升小注意事项”等入学准备相关的幼儿教育内容。   从幼儿园步入小学之后，孩子用于玩耍的时间就比较少了，更多的时间会用在于学习之上。所以，家长不可以把对待幼儿园孩子的那套方法继续用在已经上小学的孩子身上。那么，孩子上小学，家长要做些什么呢？此外，有哪些注意事项是需要家长去遵循的呢？   一、孩子上小学家长要做些什么   1.耐心对待   孩子处于幼儿阶段，可能会把更多的时间花在玩耍上，但是，一旦进入小学阶段，就要把生活重心转移到学习上了，此时孩子需要一段时间来慢慢适应。所以家长不应该对孩子太大的压力，而是应该耐心等待孩子的学习成长。   2.关心陪伴   孩子进入小学之后，心理变化可能会比较大，家长就应该多关心和陪伴孩子，多和他沟通交流，了解孩子的情感需求和学习情况，正确引导孩子学习成长。   

幼儿园书包品牌十大排名，幼儿园书包推荐，幼儿园书包品牌十大排名知乎，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 幼儿园书包品牌十大排名 幼儿园虽然没有什么课本，但是小孩子在上学时也要带一些学习用品，所以家长也会给小朋友买小书包，这样可以让孩子更适应学校的环境，背着书包上学也更正式一点，那么幼儿园书包品牌十大排名，幼儿园书包推荐有哪些呢，我们来看看吧。 幼儿园书包品牌十大排名: 迪士尼书包：这个书包是迪士尼文具授权的，这个品牌里面既有迪士尼系列，还有漫威系列，书包的图案是很多孩子们都喜欢的，这个品牌的书包也很受欢迎。 HelloKitty凯蒂猫：这个品牌用的是全球知名形象的猫猫，这个品牌的书包在40多个国家都很畅销，目前在我国的销量也不错。 Barbie芭比：这个品牌的书包在市面上也很受欢迎，这个品牌

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“鼓励孩子多吃蔬菜的话与鼓励幼儿吃蔬菜”等行为习惯相关的幼儿早教知识。 蔬菜给孩子提供维生素等营养。吃蔬菜也能保护他不患慢性病。8岁以下的儿童应该每天吃2-4份蔬菜。家长首先要以身作则，坚持和赞美也有帮助鼓励孩子多吃蔬菜。 树立一个好榜样 孩子从你那里学到了如何选择食物，所以鼓励孩子吃蔬菜的最好方法就是让他看到你吃蔬菜并且很享受。家庭聚餐是教孩子健康饮食的好时机，包括吃蔬菜。 继续尝试 孩子们第一次品尝蔬菜时说不喜欢是很正常的。如果孩子说他不喜欢蔬菜，或者不喜欢新尝试的蔬菜，那就在吃饭的时候一直给他吃。还要不断鼓励他尝试和品尝它们。孩子最终可能会改变对蔬菜的看法。有些孩子在接受新食物之前需要尝试10次，在他们决定喜欢之前再尝试10次。 善用表扬 如果你每次称赞孩子吃蔬菜或尝试蔬菜，他更有可能再次吃蔬菜。当你告诉孩子他做得好

孩子在小饭桌打闹受伤谁负责，孩子在小饭桌摔伤后责任怎么认定，孩子小饭桌打闹受伤责任怎么划分，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 孩子在小饭桌打闹受伤谁负责 上学的孩子正处于身体发育期，日常饮食营养不能少，要保证孩子能够每天按时吃上饭，幼儿园的很多家长会把孩子送去小饭桌。吃小饭桌的孩子多了，矛盾也就多起来。孩子在小饭桌打闹受伤谁负责，孩子在小饭桌摔伤后责任怎么认定？ 孩子在小饭桌打闹受伤，应当由欺负孩子的人负责任。小饭桌并非直接侵权人，所以在赔偿过程中不应当承担赔偿责任，如果小朋友在小饭桌打闹受伤，应当由动手人的监护人，赔偿小朋友的医药费等各种损失费用。 小饭桌确实有监督孩子们的责任，小饭桌有保护学生安全的职责，但当小朋友和其他同学打闹受伤时，摔伤责任认定应当由对方的监护人承担，由于小朋友在小的时候没

活动目标： 1、在看看、讲讲中理解故事的主要情节，感受故事的趣味性。 2、懂得遇到困难要积极开动脑筋，想出聪明的办法来解决问题。 3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 活动准备： ppt、胡椒粉、故事图片 活动过程： 一、多媒体导入我们今天来看一段录像好吗?(播放录像)刚才的录像里有谁?他在干什么? 刚才的宝宝才很高兴地一边唱歌、一边弹琴地洗着澡。唉，你们喜欢洗澡吗?你们喜欢在哪里洗澡呢?(幼儿结合生活经验讲述)小结：哦，原来你们都喜欢在大而美丽的浴缸、浴室……里洗澡，洗完澡身体变干净了，感觉很舒服，能使我们快快地长大。 这些洗澡用的大大小小的盆叫什么呢?(澡

家中各类积木散落一地，宝宝总是很快就没兴趣了，怎么让闲置一旁的积木，重新获得孩子的“宠爱”呢？哈哈，“陪宝宝一起玩”，确实是门功课啊。慢成长整理总结了21种积木玩法，分享给大家，让一款普通的积木，陪伴孩子整个童年时光吧~ 认 识 几 何 图 形 积木的形状、大小、长短各不相同，孩子可以通过积木来区分几何形体，如长方体、正方体、圆柱体等等。标准积木具有一定的尺寸和比例，孩子在摆弄过程中，可以感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等。 1、建宝塔 给孩子准备几块方形、圆形积木，教他码高。然后在最高的位置放一块三角形或圆锥体积木当房顶。玩积木至少要有2块，从2块到3块、4块，数量在增加。孩子会逐渐明白，积木越多，就越能搭出复杂的物体;搭得越高，就越容易倒塌。在玩的过程中，孩子知道了大的积木放下面，小的积木放上面，这样宝塔才不容易

幼儿园床的尺寸一般是多少，幼儿园床多大尺寸，幼儿园床的尺寸一般是多少小班，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 幼儿园床的尺寸一般是多少 幼儿园不仅要教会孩子们学习知识，也会改变孩子们生活中一些不良习惯，大部分幼儿园都会培养孩子们睡午觉的习惯，所以孩子中午需要在学校睡午觉，那么幼儿园床的尺寸一般是多少，幼儿园床多大尺寸呢？我们一起来看看吧。 一般幼儿园小班床的尺寸为120×60×25厘米，这个尺寸够幼儿园小班的同学使用，并且小班的同学在睡觉的过程中也不会掉在地上。 幼儿园中班床的尺寸为130×65×40厘米，因为中班同学的年龄稍微大一些，身高也更长一点，所以需要比小班床更长。 幼儿园大班床的尺寸为140×65×40厘米，幼儿园

最近看了一个暖心的泰国广告，看得小派心虚。是的，可能大家都干过这样的事。对于孩子的要求，总是力所能及的满足，特别是买东西，只要是孩子要的，都在买买买！这对夫妻也如是，孩子说想要个平板电脑，因为同学基本都有，所以，他俩也到商场里来选。他们的选择标准也是，只要游戏多，有得玩，孩子开心就行。 可是，热情的售货员接待客户却有自己的一套逻辑，他首先发问这是买给谁的？ 爸爸很平淡的说了句，买给自己儿子的。 售货员却仍旧耐心的问孩子多大了？ 老爸抬头说道，五岁。旁边的妈妈连头都没抬，正在入迷的看这些桌子上的展示样品。 售货员一本正经的回答：麻烦您七年后再来取货吧！ 父母惊呆了，这个售货员疯了吗？ 旁边的五岁小娃，也呆呆

三岁上幼儿园买什么水杯，幼儿园3一6岁儿童每日饮水量，三岁上幼儿园买什么水杯吸管的好还是倒水的好，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 三岁上幼儿园买什么水杯 不管是大人还是小孩，每一天都需要一定的饮水量才能保持身体所需，多喝水对身体也有好处，所以很多父母在孩子上幼儿园时会为孩子准备水杯，那么三岁上幼儿园买什么水杯，幼儿园3一6岁儿童每日饮水量是多少呢？ 三岁小孩子的手比较小，所以在买水杯时最好买直径短一点的，也可以买一些带有水杯把手的，这样的水杯小孩子用起来更舒服一些，小孩子也能喝更多的水。很多家长都习惯在家里带一些水让小孩子带到幼儿园去，所以在选择水杯时尽量买水杯比较小的，这样的水杯装水后，不会太重，不会让小孩子觉得带水杯是一种负担，小孩子也会慢慢爱上喝水。在给小孩子买水杯是最好带小孩子一起去选择他喜

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“语言文字培训内容与注重文字教育”等入学准备相关的幼儿教育内容。 实施素质教育已成为基础教育的热点问题，随着素质教育的深入实施，课堂教学主渠道改革已提到重要日程。针对语文教学现状，实施语文素质教学必须加强语言文字训练，提高学生听说读写的能力。 小学语文教学大纲明确指出：“小学语文教学的目的是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写能力。”然而，如今的语文课堂教学多偏重内容的分析，40分钟的有限时间被空洞的分析、繁琐的提问、枯燥的术语充斥，这种“高耗低效”的现象挤去了学生读书的时间和语言训练的时间。因此，我们必须把加强语言文字训练作为语文教改的方向，在语文阅读教学中扎实、系统地进行语言文字训练。 一、摆正关系，增强训练意识 在教学过程中，我们必须树立主体

活动目标： 1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果须先洗净并去皮。 2、不贪吃街头小吃，初步形成良好的个人卫生习惯。 3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动重难点： 重点：初步形成良好的个人卫生习惯。 难点：理解个人卫生对自身的重要性。 活动准备： 故事《小明放学后》及相应挂图；苹果；先了解幼儿在回家的途中是否有吃零食的习惯。 活动过程： 一、开始部分 谈话导入：小朋友们一定都有过肚子疼的经历，可有时候却不知道为什么疼。今天我们班上就来了一位肚子疼的小朋友，看看你们能不能帮他找出原因？ 二、基本部分 1、师讲故事：《小明放学后》。 2、幼儿看图，师提问，寻找小明肚子疼的原因。

教案一：我是小司机 活动目标 1、学习在指定的范围内四散跑，并能注意不碰撞。 2、提高听信号行动的能力。 活动准备 1、声音：各种车辆的录音 2、音乐：快乐游戏 活动过程 一、听声辨车 1、播放：汽车喇叭的声音 这是什么车子的声音？ 公共汽车在马路上怎么开的？ 2、播放摩托车声音 这是什么车子的声音？它开起来是怎样的？ 摩托车的速度比汽车快，开时要开足马达，加快速度。 二、游戏活动 1、由开车引出交通规则： 司机都要学一样本领，看见红灯就停，看见黄灯就等一等，绿灯亮了，马上开车。 有了本领，我们就可以开车去旅游了。”

活动目标： 1、要求幼儿正确发出山、三、上等字音，区别s和sh、an和ang等音。 2、帮助幼儿听懂并理解简单游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平。 3、培养幼儿自我控制能力以及听说应变能力。 4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 拉线木偶玩具一个。 活动过程： 1、出示木偶人创设游戏情境，引起幼儿的学习兴趣。 老师以小木偶的口吻向大家自我介绍，“我是木头人，今天我想和小朋友一起来玩一个游戏，名字叫‘山上有个木头人’，”接着，老师边操作木偶拉线，边念儿歌，帮助幼儿理解游戏的基本内容。 2、向幼儿介绍游戏的规则与玩法。 （1）游戏时须念儿歌

我们家长可做的，一方面是努力帮孩子提高自我管理能力和学习效率，另一方面是帮孩子做好平衡，既保证学校学业任务较好地完成，也能真的做到全面成长、身心健康、发展潜能和独特性。 关于前者，我以后会继续多分享我的想法，我觉得孩子们在学生时代的一大收获，就是通过学习，锻炼出各种能力，执行力、时间管理能力、分析解决能力等等。这方面现在有很多新的研究、新的内容，可以运用到孩子学习中去，我以后会逐渐写出来。 关于后者，我也会努力想办法，但每个家长面临的具体情况不同。我想，我们应该多多群策群力，大家一起分享大思路和各种具体做法。首先明确，这不是与学校对抗，而是要思考，如何能更好地与学校沟通、协调、合作。 孩子写作业时间长，可能有多方面原因，作业量大是一种情况，还有的孩子学习效率低，习惯拖拉磨蹭;还有的孩子需要做补课班的作业