讲个故事，告诉大家当妈不易 作为一个故事妈妈，我一直很得意自己有一个进了图书馆就不肯走的小孩，一个自己看《父与子》《巴巴爸爸》会哈哈大笑一小时的小孩，一个会主动给我讲故事的小孩。“读绘本”是极好的。这些年我推荐了不少绘本给别人，因为没有什么比一本好绘本更能给孩子全方位的滋养，即使他不识字。 是的，我家这个爱看书的小孩并不认识多少字，但并不妨碍他手不释卷。因为我非常反感应试的起跑线越来越提前，没有给他报过“学习”类的辅导班。幼小衔接的暑假，他在大兴安岭和外公外婆高高兴兴地泡温泉，爬火山，探访鄂伦春地营子，一直玩到八月底才回来。我的想法是，零基础起步，上小学再补。反正上了学就宛如踏上高速疾驶的列车，之前索性玩个痛快。 铺垫了那么多，时间转瞬到了儿子上小一，我又好巧不巧遇上为期一个月的全封闭培训。等我回来，其他学科还好，孩子： 拼音，四声不

去接触植物、动物，是让孩子认识这个真实世界很棒的方式，暑假也有不少家长会带着孩子到植物园、动物园游玩，但是最近几天，北京八达岭野生动物园的悲惨一幕却发酵了大量舆论： 几名游客自驾进入北京八达岭野生动物园，女子在园区内下车后遭扑咬受重伤，女子的丈夫和母亲下车救援无果，其母也被咬并不治身亡。事发时，车上还有一个年纪尚小的孩子。 网上有人意图弄清女子下车的原因；甚至有人去深扒女子的背景和隐私；或者以"No zuo no die"的心理在围观。但是，这件事情结果的一死一伤，难道还不能够让人因对生命的敬畏触发最基本的同情？ “所幸并未受伤”是对这个孩子普遍的描述，可孩子真的并未受伤？这个家庭将来又会面临什么难题？也许在孩子的心中，这已经意味着整个世界的崩塌！ 我们无意去打探主人公的各种秘密，而是想以严肃的态度讨论“规则”这个词

幼儿园放学时间什么时候可以调整，幼儿园在园时间有规定吗？，幼儿园放学时间有没有调整，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 幼儿园放学时间什么时候可以调整 孩子上的幼儿园放学时间太早了，基本3-4点就放学了，而这时候家长还在上班，家长觉得幼儿园方面要是能调整下放学时间就好了，幼儿园放学时间什么时候可以调整？由于自己上班不能准时接孩子，家长就希望孩子放学后可以继续呆在幼儿园里，幼儿园在园时间有规定吗？ 幼儿园放学时间由幼儿园、教育局等制定，但根据季节差异，放学时间会进行调整。比如冬季比较早天黑，幼儿园放学时间相应会提早一些。夏季天黑时间比较晚，幼儿园放学时间会向后延长一点。具体幼儿园什么时间放学，各个省市幼儿园放学时间都不一样，家长根据孩子幼儿园放学时间安排去接送孩子就可以了。 一般幼儿园在园时间为8-9

　　十月怀胎一朝分娩，每对父母都想自己有一个聪明的孩子，所以在很早的时候就要对宝宝进行早教，但是正是过早的操之过急，会对孩子以后的人生产生很大的影响，也许会是坏的影响。下面咱们一起分析一下对孩子的教育。 　　1、过早的知识教育，会让宝宝感受很大压力，挫伤他的自信。 　　何为操之过急呢?很多父母都想用填鸭式来打造一个完美少年，所以在宝宝很小的时候就开始教给宝宝英语、音乐、文化等等......过早的让宝宝承受了很大的压力，在这种压力下，宝宝很多时候都会有一定的障碍，当学不会的时候就会指责宝宝或者打骂，会让宝宝的自信心受到很大的挫败。 　　2、永远也赢不了的游戏：如果宝宝生活中非常少得到“赢”的感觉，那么，他很可能就会变成一个畏手畏脚的孩子。 　　爱玩是孩子的天性，从小宝宝就会喜欢晚一些游戏，但是由于宝宝智力或者思想的局限性，会有很多时候都会做不成或者失败，这个时

不过由于幼儿园与小学是两种差异很大的集体生活，父母可以为孩子做一些必要的‘准备’！”。 “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包？” 开心的乐乐一边唱着儿歌，一边牵着爸爸妈妈的手，去学校参加“新生入学培训”。因为再过几天就是9月1日，乐乐就要成为一名小学生了！ 一个小时的“培训”结束了，乐乐和自己的班主任一起来到爸爸妈妈面前。“老师，你觉得我家孩子能适应小学的学习生活吗？”乐乐妈妈有点忧虑地问，班主任微微一笑说：“没事的，每个孩子都有自身的适应能力，你们不必担心！不过由于幼儿园与小学是两种差异很大的集体生活，父母可以为孩子做一些必要的‘准备’！”。 培养独立性 读书了，孩子每天都要离开父母在学校独立生活，一举一动更多地需要自己去判断，而独立性对一个即将踏入小学的孩子来说尤其重要。独立性分为“思维独立”与“

活动目标： 1、让小朋友们相识什么是生计垃圾，生计垃圾是如何孕育发生的，生计垃圾有哪些危险。 2、让小朋友们了解清理垃圾的首要性，清理垃圾事项人员的艰苦。 3、让小朋友们养成不变扔垃圾的好民风，并养成把垃圾扔到垃圾筒的好民风。 活动重难点： 活动重点：了解生计垃圾有哪些危险。 活动难点：让孩子们养成不变丢垃圾的习惯。 活动准备： 垃圾的照片，处理垃圾的照片，和垃圾燃烧给环境酿成的污染以及侵害等的照片。 活动过程： 1、教员经由过程投影仪一张一张地向孩子们播放照片，播放入程中，教员也能够以及孩子们互动，你从照片中瞅到了什么，你感想熏染这样马糊吗？ 2、瞅完图片后以及孩子们一块儿评论争论，这些生计垃圾终于是如何孕育发生的。

  　　近来，经常有家长反映，自己的宝宝各方面发展得都很好，可就是不喜欢数字，而且算数的时候也算不准确；还有的家长反映，自己的宝宝对数学很感兴趣，6岁的年龄已经能熟练进行进位加法了(8+4=？)，可是，如果这样问他：5加几等于9？他却不能准确地算出结果。这些现象都说明了宝宝的数理逻辑智能没有得到适宜的发展。   　　什么是数理逻辑   　　“数理逻辑智能”是欧美学者的观点。美国著名教育心理学家加德纳教授提出，每个人至少拥有七种独立的智能，数理逻辑智能就是其中的一种，是与孩子整体智力发展以及学习效率相辅相成的一种能力。实践表明，宝宝的数理逻辑智能是在日常的生活与学习中得到发展的，所以如果在家庭生活中有意发展宝宝的这种能力，往往起到事半功倍的效果。   　　以下的几个招式可以帮助家长们开发宝宝的数理逻辑智能。 &n

幼儿园中班识字游戏大全 1、红绿灯 准备：写有“红灯”、“绿灯”的字卡。 玩法：一幼儿扮警察，其余幼儿扮汽车面向“警察”站一横排。边拍手边念儿歌：“大马路宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。”“警察”喊：“一，二，绿灯。”出示绿灯字卡，“汽车”向“警察”方向开去。“警察”出示红灯字卡，“汽车”立即停住。换成“绿灯”字卡，“汽车”继续开动，先到终点者胜。 2、说一说，做一做 准备：字卡及相应图片若干张 玩法：游戏开始时，教师(或幼儿)随意抽取一张字卡，请幼儿迅速读出。如果是动词，就做出相应动作。如果是象声词，则模仿相应声音。 3、奇妙的口袋 准备：漂亮布袋一个，硬字卡若干。 玩法：请一名幼儿伸手到口袋里摸一张字卡出来，念对了大家鼓掌，念错了换人。有些字可让幼儿

跳跳和咪咪都有一个投石器模样的转笔刀，这个小玩意儿太有意思了，两个孩子在做作业时都忍不住玩起来。 虎妈见到了非常生气，她批评跳跳：“你怎么这么不专心，总是拖拖拉拉的，赶紧做作业！” 猫妈看到了并没有发脾气，她拿走转笔刀，对咪咪说：“转笔刀让你分心了，我要把它拿到客厅里去，这样你就能专心做作业了。” 虎妈对猫妈的做法不以为然，她认为把孩子分心的责任归咎于转笔刀不合适，而且认为孩子应该学会控制自己。 猫妈却认为，“远离干扰”是控制分心的一个技巧，她希望咪咪学会这点，学习时把容易干扰自己的玩具、课外读物和零食放远些。 因为猫妈发现这个技巧能够帮到她自己，例如工作时把手机放远一点，避免自己时不时翻看微信；购物时远离“垃圾食品”区，避免她和家人买“垃圾食品”。她期望咪咪长大以后也能够善用这个技巧。 很多时候，家长一

小孩子玩ipad好不好 答：3岁以下的孩子玩ipad，肯定不好！   如果家长注意引导，孩子的自我管理和自控能力较强，早点接触电脑未尝不可。但3岁以下幼儿，应禁止接触电视和其他电子产品，图书和亲子游戏是这个年龄段最重要的学习工具；3岁到6岁的孩子可以看电视，但要以儿童节目为主，每天时间最好不要超过半小时；7岁以上孩子可以接触电脑或其他电子产品，但要与父母约定使用的时间、内容等。   最好不要让3岁以下的孩子接触电子产品，因为他们的视觉系统发育还不成熟，电子产品色彩亮丽的屏幕对眼部刺激大，容易造成视觉疲劳进而诱发近视。稍大点的孩子用电子产品的时候也应把亮度调低，玩15 分钟就休息，一天不超过1个小时。 小孩子玩ipad的影响 1、两岁小女孩眼中，iPad比妈妈更亲 “以前，女儿跟我最亲，每天

活动目标： 在对比观察中，进一步发现小飞虫都有一对翅膀。 了解夏季蜻蜓低飞的常识。 活动重难点 重点：感知蜻蜓翅膀通透的特点。 难点：细致观察、大胆表述。 活动准备： 知了、蝴蝶、蜻蜓的多媒体图片、影像。 幼儿用书第5册第4~5页。 挂图《蜻蜓仙子》。 活动过程： 蜻蜓仙子真漂亮。 欣赏挂图三或影像。 ——小朋友们好!我是魔法小仙女，你们喜欢我吗? ——我有一个会变魔术的魔法棒，看看变出了什么。 ——这是蜻蜓仙子!小朋友仔细看看，蜻蜓仙子和我 一样都有一对什么?我们的翅膀看起来怎么样? 蜻蜓仙子很特别。 对比观察挂图一、二、三，聚焦表述翅膀的异

“粑粑麻麻爷爷奶奶不要你了，不喜欢你了。” 娃一脸懵B：？？？ “你喜欢你爸爸还是妈妈？必须选一个。” 娃纠结脸：嗯嗯…… “你妈妈快要生小宝宝了，就没时间管你了。” 娃伤心脸：我要妈妈…… 最可怕的是，很多爹妈也能和孩子把天聊死。 最最可怕的是，我们大部分人都司空见惯习以为常。 “你看看隔壁谁谁谁，再看看你……” “你说说你能干啥，一点小事都做不好！” “因为你比她大啊！你是姐姐，让着妹妹！因为你比她大！” “为什么？”“就因为我是你妈！” 以上，熟悉不熟悉？亲切不亲切？ 你的童年的寒暑假，一定也经历过父母拿着你99分的成绩单对七大姑八大姨痛陈你如何没有某表哥某表姐以及隔壁家的王小花

活动目标： 1、学习漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。 2、知道漱口是为了保护牙齿。 3、能积极参与互动。 活动准备： 嘟嘟熊、奥利奥饼干、盘子、大牙虫图片、镜子、幼儿每人一个小杯子、水 活动过程： (一)引起幼儿兴趣：嘟嘟熊要邀请小朋友去他家做客。 (二)懂得漱口的重要性。 1、今天是嘟嘟熊的生日，嘟嘟熊请小朋友吃奥利奥饼干。 导语：奥利奥饼干是黑的，牙齿会变黑吗? 2、嘟嘟熊家有镜子，我们一起来看看牙齿会变黑吗? 提问：牙齿上怎么会有黑黑的东西?(教案出自：屈老师教案网)是什么呢?如果不把奥利奥饼干从牙齿上赶走，时间一长牙齿会不会生病呢? 3、嘟嘟熊牙痛表演，这时大牙虫出现。 4、讨论：嘟嘟熊多难受呀

小孩学礼貌问候英语怎么说 1.Hello ! 你好! 2. How are you ? 客人好!(叔叔好。/阿姨好。) 3. Good morning . 早上好 ! 4. Good morning, teacher ! 老师好 ! 5. Good afternoon. 下午好! 6. Goodbye. 再见。 7. See you later. 一会儿见。 8. See you tomorrow. 明天见。 9. Welcome to our school. 欢迎来到我们学校。 10. Glad to meet you . 见到你很高兴。 11. Welcome here next time. 欢迎下次再来。 12. You first ,please. 您先请。 13. Please walk slowly. 请慢走。 14. Excuse me

小班音乐活动教案：丁冬门铃响 活动目标： 1.在熟悉歌曲旋律的基础上，学习进行歌表演。 2.学习用左手进行歌表演的手部动作。 活动准备： 1.歌曲录音。 2.小椅子若干。 活动过程： 一.复习部分。 1.复习歌曲《丁冬小门铃》。 2.重复唱歌要求：人坐半个小椅子，胸挺直，两脚并拢。 二.学习歌表演。 1.教师引导一半幼儿扮演主人，一半幼儿扮演客人。 2.小椅子当作门，扮演主人者作骑马状坐在椅子上，随音乐用左手揿门铃。 3.扮演客人者随音乐拍手走步……，唱到“请你揿揿小门铃”时，迅速跑到一个椅子前，表示来到客人家。 4.在椅子背上，边左手揿门铃边唱“丁冬”。唱到“来了小客人”。扮演主人的小朋友连忙起身，用

  　　再造智力最佳阶段为八岁前 　　美国科学家布卢姆曾就儿童心理发展上的关键期问题，对近千人进行了跟踪观察。他通过分析实例，提出一个重要的假设：即5岁前是儿童智力发展的最佳时期，他提出，如果把17岁时所达到的普通智力水平看做100%，那么从出生到4岁，就获得50%的智力;从4岁到8岁又能获得30%的智力;而余下的20%的智力则是在8岁～17岁这个时期获得的。尽管人们对布卢姆的这个假设还有争议，但是对从出生到8岁这一时期是人的智力发展最快时期的论点，看法都是一致的。他们认为婴幼儿期、童年期最容易接受外界刺激，最容易形成大脑神经联系。 　　我国儿童心理学工作者也认为：4岁前，是儿童发展形象视觉和口语语音的最佳期;5岁是掌握数概念的最佳期;5岁～6岁是丰富口语词汇的最佳期;7岁是儿童品德形成的最佳期。如果在这些关键期里能对儿童进行及时的教育和培养就可以取得事半功倍的效果。

要有感情 为孩子讲床边故事，要用感情来表现气氛，而且要轻柔甜美。讲故事之前，最好先了解故事的主题和内容，如果自己先念一遍，掌握每一个角色的个性和故事情节，那么讲起来一定很自然生动。 　　声音丰富 讲故事时适度变化一下您的声音，听起来一定更加生动。例如火车的“呜呜”声或汽车的“嘟嘟”声，小狗“汪汪叫”和小猫“喵喵叫”，您都可以用不同的拟声发音来表现这些声音，而不是呆板地念出字来；同样地，爸爸的声音和奶奶的声音也应该不一样。如果家长能够充分表现愉快、愤怒、失望、难过等情绪，睡前故事就会和广播剧一样精彩。 　　故事安详 高潮迭起的故事当然能引起孩子注意，但也容易使孩子过度兴奋，不适宜睡前讲述。为了让孩子安静入梦，最好挑选有安定感、情节变化平静的故事，孩子才不会越听越兴奋。家长讲故事时，要把故事讲得有安宁的气氛，并不时斟酌孩子的年龄和心智发育，稍微调整故事内容。 　　爱心和耐心 如果昨天的

活动目标： 1、在数积木的过程中，学习有序地观察和统计数量的方法。 2、能清晰地表达观察的内容，喜欢挑战空间逻辑游戏。 活动准备： 正方体小积木；“积木房”图片若干；记录用纸和笔 活动过程： 一、话建筑，赢积木 导语：在我们居住的城市里有各种各样的老房子和新建筑，你喜欢怎样的房子，为什么呢？ 激趣：想不想造一幢喜欢的房子？ 过渡：今天我们就用积木来造房子！每组的桌上有几块积木呀？够不够造一幢房子？ 那就请你们就分成4组在数积木游戏中赢取更多的积木。 二、争回答，数积木 （一）数数相同数量的积木房 导语：听清题目哟！（出示相同数量积木建造的不同房子） 出题：我用积木造了4幢房子，请你们用好方法

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“幼儿园托班一周美篇与幼儿园托班一日生活美篇”等托幼相关的幼儿早教知识。 　　每天一把孩子送到教室门口，爸爸妈妈们就急急忙忙跟孩子告别去上班。整整一天，孩子在幼儿园里都做了些什么？跟小朋友相处得好吗？让我们在新学期开始时来看看托班的一天吧！ 　　镜头1 　　一大早，在中原艺术幼儿园大门口，托班——西瓜班的小朋友们陆陆续续地来了，张开稚嫩的小嘴巴大声地说：“老师早！”老师也开心地说：“小朋友，早！” 　　进入教室，老师问：“小朋友，你们的小椅子在哪里呀？”孩子们对号入座的小椅子并不是写编号的，而是不同形状的动物头像，孩子们按照自己的动物头像来寻找到自己的小椅子，老师说：“小朋友们，请你们用双手搬小椅子好不好？”孩子们就两只手端着小椅子的两端，放到自己的座位处，开始和小伙伴们一起玩玩具，做游戏。 　　老师的话：之所以要孩子们双

我们中国的父母，很吝啬赞美，倒是乐于教训的多。比如孩子考试之后，考好了，冷冰冰一句：还不错，好像是情理之中的事。没有考好，那就严重了，好像是意料之外的。 于是说教的有之，棍棒伺候的有之，否定孩子的也大有人在。 每个孩子都会有一个自我评估。 你如果去问一个孩子，就会发现有的孩子自我感觉很好，有的孩子却把自己说得一文不值。 只要你深入了解一下就会发现，后面这一类孩子平时经常被父母说“你一点用都没有”、“你是个蠢货” 被父母否定，对孩子而言，不啻是一场苦难。 不知道你有没有这样的经历，小小的孩子总是跟你说： “我长大了要做一个很厉害很厉害的人” “我要挣很多的钱，买很多的好东西吃。”吃货宝宝如此说 “我是天下无敌！” “我要超过你！” “我要得第一，我很优秀！