教案一：下雪外出要注意 一、 活动目标 1、情感目标：通过图片和实际经验，让幼儿体验正确应对下雪天的安全问题，珍爱生命的情感。 2、认知目标：使幼儿了解下雪天在着装、行走、游戏中的一些安全小知识。 3、技能目标：懂得排除下雪天安全隐患的方法和技巧，增强自我保护能力。 二、活动准备 雪天出行的图片 三、活动过程 （一）谈话引入： “今年冬天很寒冷，这些天下了好几场大雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢？” 引导幼儿结合自己的生活经验说说下雪天的安全措施有哪些？ （二）教师小结 1、在雪天，我们要放低重心认真走好每一步，最好选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，一定要避免踩在较薄较平的

教案一：快乐涂鸦 活动目标 1、能够大胆画线、涂色。 2、通过绘画来表达自己的情感和想象。 3、增加幼儿绘画的自信心。 活动重难点 活动重点：能够大胆画线涂色。 活动难点：会运用线条和色彩，通过想象进行创作。 活动准备 教具准备: 保罗•克利的抽象画，贴有彩色线条的场地及创意画廊的挂画墙。 学具准备:图画纸、蜡笔、自制小画框人手一份。 教法与学法 教法：在教学活动中，我运用快乐游戏法、演示法、提问法等，激发孩子们的绘画兴趣，让他们主动参与到活动中来。 学法：孩子们则通过欣赏、想象、表达，在轻松愉快的氛围中展开想象的翅膀，大胆涂画。 活动过程 活动分为：欣赏—想

幼儿园小班孩子主要学什么 学儿歌、听音乐、跳舞蹈、玩游戏、讲故事、玩玩具、学礼仪、学数数、做早操、适应群体生活、养成一些良好的习惯等。 现在各幼儿园采用的课程无非是整合、综合、单元、渗透、分科课程，但实际教学中有语言：简单儿歌，故事，音乐：歌曲、律动（随乐动作），数学：感知5以内的数量，辨认颜色等，美术：学画长短直线，螺旋线，圆圈等。 幼儿园小班学习内容有哪些 1、独立做事的愿望，学习正确洗手，穿脱衣服，自己用餐、喝水。 2、能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与教师、同伴共处的快乐。 3、会主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人启发下能帮助他人。 4、爱护玩具和物品，学习收拾与整理。 5、了解身体主要部位的简单功能，知道避开日常生活中的危险。

教案一：多吃蔬菜身体好 活动目标： 1、能说出一些常见的蔬菜名称，知道蔬菜有各种吃法。 2、能迁移生活经验，知道多吃蔬菜身体好，养成不挑食的好习惯。 活动准备： 1、常见的蔬菜若干 2、烧好的菜若干（炒青菜、凉拌黄瓜、萝卜汤、炒菠菜等） 活动过程： 一、说说我认识的蔬菜（出示各种蔬菜） 1、小朋友们今天带来了很多菜，这都是些什么菜呀？？ 2、它们有一个共同的名字，你知道吗？蔬菜有什么营养？（幼儿自由发表见解） 小结：告诉幼儿这些菜有个共同的名字叫“蔬菜”，它们大部分都是绿色的。不同的蔬菜含的营养不同，颜色越深的蔬菜含的营养越多。 3、这些菜是怎么做的呢？（请幼儿说一说）除了这些，平时我们还可以怎

幼儿园系鞋带教案：活动背景 现在的家长普遍重视孩子的智力开发，但在生活上一手包办，忽视孩子动手能力、自理能力的培养。针对这一现象，我们进行了“幼儿自理能力的培养”的研究，设计了一系列相关的生活活动来提高幼儿的动手能力、生活能力，促进幼儿全面、健康地发展。 幼儿园系鞋带教案：活动目标 1、掌握系鞋带的正确方法。 2、理解故事，记住短句“先绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。 3、提高动手能力、生活自理能力。 幼儿园系鞋带教案：活动准备 1、《一双有蝴蝶结的鞋》故事图片； 2、短绸带人手一根，幼儿鞋带的鞋上幼儿园。 3、教学用PPT课件。 幼儿园系鞋带教案：活动过程 一、故事《一双有蝴蝶结的鞋》

教案一：名字联想 活动目标： 1、在欣赏他人作品的基础上，尝试对自己的名字进行联想，并用绘画的形式表现出来。 2、能大胆表现自己的作品，尽情发挥自己的想象力。 3、感受名字变形后的抽象美。 活动准备： 1、一副姓王的幼儿画的姓名画。 2、有色纸、水笔。 活动过程： 一、活动导入。 师："每一个人都有自己的名字，而且字数都不一样，有多有少，请小朋友站起转身对着客人老师把自己的名字响亮地说出来吧，"大家好，我叫xxx"。 师："老师前两天请一个小朋友画了一幅画，这幅画中藏着一个秘密，大家一起来找一找，你发现了什么呢？（幼儿讲述自己对作品的最初感受）二、导入作品的真实内涵。 1、讨论名字的作者。

教案一：经典诵读《题菊花》 活动目标 （1）学习古诗，理解古诗内容； （2）认识新词汇：飒、载、蕊； （3）感受大自然的自然美。 2.活动准备 （1）教学ppt，菊花照片； （2）字词卡片：飒、载、蕊； 3.活动过程 一、导入 （1）出示菊花照片，认识菊花。 提问：“你知道这个漂亮的花是什么花吗？” 重点引导幼儿观察照片上的图片。 二、幼儿第一次操作 （1）播放古诗《题菊花》视频，学习古诗。 提问：“古诗的名字叫做什么？你听到了古诗说了什么？” 重点指导幼儿能说出古诗的大概诗句。 三、分享经验 （1）出示字卡、PPT，理解古

教案一：我是防火小能手 【活动目标】 1、让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能随便玩火； 2、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。 【活动准备】 火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标志 【活动过程】 1、谈话引出话题： 师： 小朋友们，你们见过火吗？它有什么作用？ （做饭、取暖）火可以给我们的生活带来这么多的方便，可是如果我们不注意，使用不当，火就会给我们带来灾难。下面请小朋友欣赏一段视频：《火灾发生现场 》 提问：视频里讲了一件什么事？发生火灾会怎么样？幼儿讨论 小结：大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林，让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命；大火发生时会产生大量

教案一：我是中国娃 活动目标： 1、能根据图片信息尝试描述人或事物的主要特征。 2、在猜猜乐的游戏中，了解一些与中国有关的人、事、物，进一步萌发对祖国的情感。 活动准备： 1、ppt图片（如国旗、熊猫、天安门、京剧脸谱、阅兵式、中国馆等图片） 2、记分牌、磁性黑板、卡片、记号笔 活动过程： （一）出示PPT图片（大熊猫、牡丹） 1、激发兴趣：今天我们来玩个游戏——猜猜乐 ①你觉得这游戏跟什么有关？（谜语） ②梳理有关谜面、谜底的相关知识。 2、引导幼儿观察PPT图片（大熊猫），尝试描述物体的主要特征 它长得怎样？生活在哪里？喜欢吃什么？ 3、出示PPT图片（中国馆）。 ①请

幼儿园队列队形教学教案：队列队形的基本口令 活动目标 （一）情感目标：愉悦的身心，让幼儿喜欢参加体育活动，以达到增强幼儿的体质。 （二）认知目标：培养幼儿好奇探究、勇敢、乐观自信的品质。 （三）技能目标：发展幼儿队列队形的基本动作（立正、稍息、原地踏步、齐步走、跑步走、两列纵队变一列纵队），提高身体协调性和灵活性。 活动准备 哨子、小音响、干净无障碍的场地 活动过程 （一）开始部分： 1、简短的导入、引发幼儿上课的积极性。 2、热身运动：《 健身操 》 （二）基本部分： 1、交待活动的内容；（1）直接方法；工作示范（2）间接方法；运动探索、指导发现。 2、口令的教学； （1）立正口令：“

幼儿园寒假安全知识：注意通行安全 （1）会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。 （2）认识一些简单的交通安全标志。 （3）教育幼儿自觉遵守交通规则，不在马路上玩耍嬉戏，不独自横穿马路等，避免交通事故的发生。 （4）家长喝酒后不驾驶私家车或摩托车，特别是不能带幼儿乘坐在上面。 （5）假期带幼儿外出游玩，要乘坐公共汽车，不要坐私人车。乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外。不玩弄车门和车窗。 （6）放假期间，请家长朋友引起重视，全面做好幼儿的安全保护和教育工作。 幼儿园寒假安全知识：注意用电安全及幼儿的管理 （1）认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

教案一：甜甜的大西瓜 活动目标： 1、初步发展幼儿观察能力。 2、学习画西瓜的方法，以及使用棉签。 3、喜欢参与美术活动。 活动准备： 1、素描纸若干、黑色水彩笔、棉签、准备好的深绿与浅绿颜料。 2、多媒体课件、视频《猪八戒吃西瓜》、轻音乐1首。 3、教师范画1张、食物西瓜一个。 活动过程： 1、引入语：今天老师请来一位神秘的客人，小朋友们闭上眼睛猜一猜他是谁呢? 2、出示孙悟空图片问道："看这是谁!""孩子们你们好，你们认识我吗?""你们喜欢我吗?""为什么喜欢我"3、孙悟空的本领很大但是呢今天他遇到了一个难题请小朋友看一看他遇到了什么难题(观看视频猪八戒吃西瓜)引出问题：师问："这个故事的名字是什么?"答："(猪八戒

教案一：彩色牛奶 活动目标： 1、借助故事中神奇的想象，了解一些蔬菜的颜色特征。 2、能根据故事的情节线索进行大胆仿编，自主表达。 活动准备：四头奶牛（身上有变化过程），蔬菜图片 活动过程： 一、导入活动： 1、它们是谁？（奶牛）有几头奶牛？（4头）现在我们到了奶牛场，我是这里的挤奶师，挤奶师是干什么的？（挤奶）是啊！香香的牛奶就是我从奶牛身上挤出来的。 2、我的这四头奶牛可喜欢吃蔬菜了，而且他们都有神奇的本领呢，神奇在哪儿呢？ 二、猜猜讲讲形式感受神奇的奶牛： （一）以第一头奶牛了解神奇在哪 1、小白兔喂奶牛吃了？（胡萝卜）神奇的事情发生了（出示后两幅图）看看这两幅图，想想发生了什么有趣的事情？（自由讲述）

和秋天有关的儿童歌曲有哪些 《秋天多么美》 秋风秋风轻轻吹，棉桃姐姐咧呀咧开嘴，你看她露出小呀小白牙，张张脸蛋笑微微。来来来来来来来来，秋天多么美，秋天多么美，来来来来来来来来，秋天多么美。 秋风秋风轻轻吹，稻花姐姐把呀把手挥，你看她梳着金呀金头发，结出串串金穗穗。来来来来来来来来，秋天多么美，秋天多么美，来来来来来来来来，秋天多么美。 《秋天》 秋天呀秋天呀，树叶到处飞呀飞， 树叶到处飞呀飞，秋天呀秋天呀， 秋天多可爱; 秋天呀秋天呀，树叶轻轻睡地上， 树叶轻轻睡地上，秋天呀秋天呀， 秋天多可爱。 《树叶儿飘》 秋天来了， 秋天来了， 树枝儿摇摇， 树叶儿飘飘， 红

教案一：保护眼睛 活动目标 1、懂得保护眼睛重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。 2、创编“眼保健操”．体验大胆表达的成功感。 3、发展手眼协调一致的能力及创造能力。 活动准备 幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识；具备分组讨论的经验。 教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。 教具、学具准备：每人一副太阳镜，上面贴满胶带；幼儿自制的小老鼠指偶人手一个；音乐磁带《你的眼里有个我》；教师自己设计的护眼知识课件；每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。 活动过程 第一环节：黑暗体验．感受眼睛的重要性。 幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难，认识眼睛在我们生活中的重要性。 第二环节：同

教案一：《小猪睡觉》 活动目标 1、通过和老师（猪妈妈）一起做游戏感受《小猪睡觉》的音乐，大胆地歌唱。 2、创编动作，边唱边表演 3、体验音乐带来的快乐 教学重点、难点 1、创编动作，边唱边表演 2、体验音乐带来的快乐 活动准备 1、猪妈妈猪宝宝头饰。 2、小猪睡觉的图片。 3、音乐磁带《小猪睡觉》 活动过程 一、感受音乐的节奏，愉快地参与活动。 二、兴趣谈话，图片展示激发幼儿对《小猪睡觉》音乐的生活体验。 1、师：宝贝看看我是谁呀？（老师戴上头饰）猪妈妈今天也带来了很多可爱的小猪宝宝，瞧喜不喜欢，那我们今天就一起来玩猪宝宝游戏吧！ 2、发放猪宝宝

教案一：玉米棒 活动目标： 1、启发幼儿充分发挥想象，利用玉米进行创作。 2、发展幼儿的想象力和创造力。 活动准备： 玉米实物，玉米食品图片，范画。 活动过程： 1、谜语《玉米》引题。 2、出示玉米棒实物 提问：这是什么？它是什么形状的？什么颜色的？ 3、引导幼儿从多个角度观察玉米的整体、局部和细节特征，说说像什么？ （教师根据幼儿讲述现场绘画） 4、出示多个玉米并随意组合，说说像什么？（教师根据幼儿讲述现场绘画） 5、提问：玉米可以干什么用？（根据幼儿讲述出示相应图片） 6、启发幼儿可以根据玉米的食用功能或外形特征进行添加想象作画，表现自己独特的想法。 7、

教案一：《认识长方形》 活动目标： 1、培养幼儿对图形进行比较的兴趣。 2、认识长方形，知道名称和基本特征，能区分长方形和正方形，了解它们的异同点。 3、能在周围环境中找出长方形的物体。 活动准备： 1、多媒体课件 2、长方形卡纸一张；边长与长方形宽一样长的正方形卡纸一张；三角形、圆形、长方形、正方形卡纸若干张；棒棒胶、白纸若干。 活动过程： 一、创设情景，激发兴趣 （播放课件，小松鼠在冰天雪地无家可归的场景） 教师讲述：呼呼呼——北风呼呼呼的刮着，小松鼠无家可归，在路边冻得直发抖，看着这只可怜的小松鼠，你们想不想给小松鼠造房子呢? 师：老师就知道小朋友都很乐于助人，所以老师想让小朋友早点为小松鼠造房子，老师

幼儿园英语食物教案：Food 设计意图 《纲要》指出：教育内容的选择既要贴近幼儿的生活，又要有助于开拓幼儿的经验和视野。我所选的内容《Food》是幼儿园中班英语教材中的一个单元主题。此活动选材来源于生活，又能服务于幼儿的生活。《Food》活动中所涉及的英语单词都是日常生活中孩子们经常看到、接触得到的，因为孩子的生活离不开食物。而且这些内容在孩子们经验范围之内，能够引起他们的兴趣，同时孩子们生活中也会有很多机会练习。根据中班孩子的年龄特点，考虑到本班幼儿的英语发展水平，我设计了这一教学活动。 活动目标 1、学习与食物有关的单词：egg（鸡蛋） 、milk（牛奶）、bread（面包）。 2、通过看、听、说等方式，让幼儿初步掌握单词的发音方法，鼓励幼儿积极、大胆地朗读单词。 3、激发幼儿学习

教案一：男孩女孩的秘密 活动目标： 1、了解男孩、女孩身体的秘密，知道穿戴、爱好等方面的差异，建立性别认同。 2、尊重自己和他人的性别，欣赏男孩、女孩不同的优质品质、增强自信心，知道长大后都能做有意义的事。 活动准备： 1、男孩女孩的衣服若干、衣架、玩具若干、桌子、玩具框。 2、白板课件、电脑、白板。 活动过程: 一、出示照片，幼儿观察猜测，引出男孩女孩的话题。 1、出示图片，引导幼儿观察讲述。 （1）提问：“今天老师带来了一张照片，请小朋友们看一看，这张照片上的是男孩还是女孩？” （2）请幼儿相互交流后个别在集体面前回答。 2、播放录音，知道图片上有男孩和女孩。 （1）播放录音：我们是双胞胎，我