“妈妈……”在等车的时候，我听到人行道上，传来一个小女孩尖锐地叫声。 　　我转头，看到一个约摸三、四岁的小女孩，正挂着一脸的泪，朝前面急切的喊着妈妈。沿着她的视线望过去，前面有个长长卷发的女子头也不回地走着。 　 “妈妈，妈妈……”小女孩蹒跚的奔跑，努力向母亲的背影跑近。 　　兴许是听到后面的叫声越来越近，前后的女子也小步跑了起来。女孩哭得更激烈了，她短短的两条腿怎么赶得上母亲的步子呢？ 　　女孩摔倒了。那位年轻的妈妈还是没有回头，径自向前。 　　“妈妈！妈妈等等我呀！”女孩用最大的声音拼命喊着，脸上又是泥又是泪，却顾不上擦，很快地自己爬起来，女孩是那么惶恐，她怕追不上她的母亲，她怕她的母亲真的不要她。 　　我开始责怪起前面那位母亲的狠心来，无论这么小的孩子犯了多大的错，都不应该用不理她不要

孩子在口腔敏感期 口腔敏感期从孩子一出生就开始了，一般延续至两岁，四个月到一岁期间表现最为明显。新生儿自然地就会用嘴吮吸，接下来是吃手，等到能抓握了，就把各种到手的东西都塞进嘴里。爸妈给他买的玩具、钥匙、钱币、抓到什么吃什么。甚至连你的手机他都要去啃一啃。 见得少，知识比较单一 宝宝越小，接触的东西是有限的，很多东西和事对于宝宝来说是没有什么概念的，比如宝宝吃东西，会边吃边掉，但是对于宝宝来说，不管是掉到哪里，对于他来说是都可以吃的，及时是不能吃对于他来说也是没有概念的，只知道自己在吃东西，所以下意识的就去捡地上的东西了。 抵挡不住诱惑 有时候宝宝明明吃了东西，还是会捡地上的东西吃，为什么呢?其实宝宝看到了那种没有见过的东西或是看到五颜六色的东西，就抵挡不住了，没有大人一样的控制力，抵挡不住诱惑。

家长不重视倾听能力的培养 很多人都认为倾听能力会自然发育成长获得，没有必要培养，遇到孩子插嘴或不专心倾听则训斥、责备孩子，如大人讲小孩子听等。训斥、责备的式则使孩子失去倾听的欲望和兴趣，会变得不爱倾听或不会倾听。还有一种极端的表现就是成人以孩子为中心，认为插话等是孩子自信、能干的表现，往往过分顺着孩子的意思，以致使孩子愈加不会倾听。 是受幼儿的身心发展特点的局限 受幼儿年龄特点的局限，注意力容易分散，自制力比较弱，缺乏倾听别人说话的耐心，在听的过程中难免会做小动作、东张西望等。特别是有些幼儿聪明活拨，表现欲特别强烈，在集体活动中常急于表达自己的想法而打断其他幼儿的发言。所以幼儿有时候根本没听清楚或听得不完整。 成人的消极榜样作用 父母、老师等是孩子成长和发展过程中的重要他人。成人的言行举止不可避免

手部敏感期的到来 通常，撕纸的行为，最开始会出现在6~8个月的孩子身上。其实这个时候，孩子无论是撕纸还是去抓物品，都是因为他们手部敏感期的到来。在这个阶段，孩子喜欢用自己的手去探索不同的物品，感觉它们的温度、不同的触感、发出的声响等。这是孩子的探索过程，也是他们的学习方式。 无意动作向有意动作的发展 孩子最开始的手部动作其实是无意识的，渐渐的他们开始有目标性地去抓东西、撕纸，作出一系列的动作。这是从无意动作向有意动作的发展，也是孩子生长发育过程当中的必经之路。 手部动作发展到一定程度的结果。 宝宝从三个月左右开始尝试伸手去抓，逐渐控制自己的力度。渐渐的，手部的动作越来越熟练，越来越精细。撕纸动作的开始，就代表着孩子手部动作已经发展到了一定的阶段。别小看了撕纸，其实它并不是简简单单的一个动作。首先要

影响幼儿的环境适应能力 幼儿将来能否积极地适应各种环境，能否协调好与他人与集体的关系，能否勇敢地担负起社会责任，能否乐观地对待人生等，决定于幼儿期的生活积累和受教育的状况。幼儿阶段的社会性教育，从某种意义上讲，比传播知识、训练技能更为重要。 影响以后的社会交际 现在很多的孩子都是独生子女，他们有父亲母亲、爷爷奶奶、外公外婆等亲人们宠着爱着，呵护着。他们从出生那时起什么都不缺，恰恰缺乏与人交往、合作的机会。他们身上或多或少地有着不良的习性——不合群。如：有的孩子比较自私，不让别人碰他(她)的东西;有的孩子有点霸气，爱发小脾气;也有的孩子不爱说话，见人就脸红，害羞腼腆等表现，这些不良的习性将阻碍着他们今后的社会活动。所以，从幼儿起就开始进行社会交往能力的培养是十分必要的。 社会生活的要求 人是社会性动

营造良好的用餐环境 现在很多家长们都非常宠着自己的宝宝。在吃饭的时候，总是拿着玩具或者让他们看着电视进行吃饭，其实这样并不能很好的培养他们独立吃饭的习惯。当宝宝吃饭时候，一定要让他们专心的在饭桌上进行吃饭，并且家长们也要跟着一起，不能让注意力分散，这样就可以很好的培养宝宝吃饭的习惯。 宝宝学会用勺子 现在很多三岁的宝宝妈妈们还在进行喂饭，这时候妈妈们可以改变一下教育方式，让孩子自己主动拿勺子吃饭，这样不仅可以培养他们的兴趣，也可以暗示他们当拿起勺子的时候就是要吃饭了。 让宝宝在专用餐椅里吃饭 宝宝专用餐椅可以很好的固定宝宝身体，不让他们乱动或者是乱跑。因此这样，他们也不会依赖于妈妈们，从而可以自己进行独立吃饭。

对于还不会走路的宝宝来说爬行是他们行为的一个重要活动方式，对于这方面父母应该要予以重视不能够来阻止。父母应该了解爬行对于宝宝的重要性。 爬行对幼儿的成长发育具有非常重要的影响。调查发现，在我们平时观察到的许多学习障碍和严重情绪困扰的幼儿，60%存在爬行不足的问题;有一些孩子在练习滑板的时候，需要重新练习爬行，你会发现有些孩子趴在滑板上前行会很困难，容易从板上摔下来，严重的甚至无法趴在滑板上。出现这些问题大多跟孩子婴幼儿期间爬行不足有关。 孩子一生应该爬行800小时，至少也要保证500小时的爬行量。但是我们发现，当今社会很多父母扼制了孩子爬行的权利。有许多孩子尤其是在一岁之前，没有好好爬行或者爬行很少。有些家长对孩子过于保护，经常抱孩子或者怕脏，不让孩子在地上爬。还有一些家长，为了自己方便，将孩子放在学步车中，剥夺了婴幼儿练习爬行的机会。孩子独立

原标题：孩子是个“话唠”，可写作文时“一棍子打不出三个屁”，怎么办？ 作文难学！是学生公认的事情。作文难教！是老师公认的事情。作文难！是家长公认的事情。 有的家长说：“我的孩子写作文要是像讲话一样就好了，出口成章。” 有的老师说：“学生们要是能学会作文课堂上的三分之一，应付小升初一点问题也没有。” 这里就有一个问题了：有的孩子是个天生的小“话唠”，说不完；有的老师在教作文时也是个大“话唠”，教不完。 怎么就不能把两者结合起来呢？怎么就不能打通“任督二脉”呢？ 从孩子的角度看，这里有个关键：口头表达顺利不代表书面表达顺利。所以生活中，有很多人很会说话，但就是不会写文章。 从老师的角度看，这里有个关键：你教得好并不代表学生学得好，所以最优秀的作文老师班上也有作文水平极差的学生。

原标题：宝宝睡姿总是举手“投降”，父母忍不住摆好，真实原因父母要知道 很多父母有了宝宝之后，对于这个小天使也是百般的呵护，而对宝宝的一举一动都非常的细心关注。 一般宝宝出生之后，最多的时间都在睡觉，在睡眠中长个发育。 也许有些父母会发现一个问题，大部分的婴儿在睡眠的时候，总是会不经意的把两个小手高高地举到头部，小拳头攥得紧紧的，宛若投降般的小姿势。 而有些老人看到宝宝这个睡姿，有的会给孩子把小手拿下来，放到被子里，生怕小宝宝再着凉了；还有的老人更是直接给小宝宝绑睡，觉得那样孩子睡得更安心。其实这都是不建议的。 父母则不同，会干脆直接由着孩子来，将“投降”的睡姿坚持到底。 在妈妈群里，大家也是聊起了孩子的睡姿问题，有的宝妈说孩子睡觉手总是高高的举着，腿也是四仰八叉的，弄得自己和丈夫都没有了位置。

尊重宝宝的秩序感 对孩子来说，打破秩序感是一种焦虑，是一种难以放下的痛苦。执拗期中的儿童，一定要按照自己的想法做事情，他是在发展和建构自我意识。这时成人要尊重他的选择，并且尽量满足他在这一阶段的需求，使他能顺利度过这一重要时期，由此获得快乐和顺从。 建立合理的作息制度 建立合理的作息制度有规律的生活是培养孩子条理性的重要前提。爸爸妈妈可以根据孩子的年龄特点和家庭条件，把他每天起床、睡觉、做游戏、看动画片……的时间都相对地固定下来，然后严格按照时间表行事，使宝宝对时间安排的条理性建立起基本的概念。 通过穿衣服、脱衣服学习先后顺序 在宝宝很小的时候，爸爸妈妈就可以通过游戏来帮助他分辨什么是先、什么是后，让宝宝寻找出一种自我顺序感。比如把为宝宝穿衣、脱衣的全过程用照片的形式记录下来，贴在醒目的地方，还可

父母要主动问候别人 随着孩子一点一点的长大，孩子会说的问候语越来越丰富。父母可以培养孩子熟知在不同情况下，如何使用“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等各种日常用语。父母自己要主动问候别人，让孩子知道问候别人是件快乐的事。孩子只有看到父母和别人打招呼时发自内心高兴的样子，他才愿意主动和人打招呼，并且才能愉快地有问有答。 简化打招呼要求 每次想到“热情、主动、礼貌、清楚”的打招呼场景都会不寒而栗。在孩子刚开始学会说话、刚开始接触外面的世界时，怎么能一下分清自己的爷爷与别人的爷爷，自己的姥姥和全楼人的姥姥呢?所以，在开始的时候，一律用“您好”来打招呼。这个时候，要的不是华丽的用语，而是礼貌的意识。 先让孩子与自己喜欢的人打招呼 对于那些不喜欢和别人打招呼的孩子，如果要求他打招呼，只会让他更加抵触。一般来

孩子的本能反应 对于一些还没有超过一岁的孩子来说，她会更容易表现出和妈妈之间的亲近，在孩子还没有出生，就已经在妈妈的肚子中待了十个月的时间。出生后，孩子还不能很好地区分自己和外界。等到他们需要时，妈妈就会在身边，可以让自己吃饱，会抱着自己，在孩子的眼里，妈妈意味着食物来源，还有温暖以及依靠，这样孩子就会更黏着妈妈。 孩子缺少安全感 对于孩子来说，妈妈的身上有自己更加熟悉的味道，尤其是在孩子晚上睡觉之前，人少了，也安静了，周围的环境也变的更加黑暗了，这样孩子的内心会更加害怕，这时的孩子是需要安全感的，她需要妈妈熟悉的声音和味道，这样才能安心的睡觉，所以到了晚上，孩子就会更加黏妈妈，只想和妈妈在一起。 小孩已经习惯了妈妈的陪伴 从出生开始，大部分的时间都是妈妈陪着的，所以他们已经习惯了有妈妈的陪伴，这

调节眼部疾病 视疲劳是目前眼科常见的一种疾病，常做眼保健操可以大大调节眼部疾病。 改善眼疲劳 常做眼保健操的好处，可起到调整眼及头部的血液循环，调节肌肉，改善眼的疲劳。 保健作用 眼保健操可以促进眼部血液循环，可缓解眼部疲劳，有保健作用。做眼保健操，眼睛会得到休息，疲劳的睫状肌也会得到暂时的放松，是有百利而无一害的。尤其长时间看书看电脑后效果更好。

为什么孩子写作业不让父母看 有家长陪伴写作业时，孩子很害怕自己出错，怕家长觉得自己不努力，怕让他们失望。而且家长一看到孩子磨蹭或不认真，就会告诉他要应该抓紧时间，应该认真写。天天陪，这些话差不多就会天天说，因为孩子几乎不可能那么安安静静地长时间地坐着，大多数情况下也不会把作业写得那么完善。开始时孩子还会在意家长的话，时间长了也就不在意了，这惹得家长说话时就会有些不耐烦，孩子就在情绪上开始和家长对立，事情于是开始走向恶性循环。 孩子写作业家长干什么 1、平心态，明白陪伴孩子和陪孩子写作业是两回事。 有很多家长会觉得陪伴孩子写作业，是向孩子表达情感的一种方式。更何况，大环境的要求就是家长应该陪伴孩子写作业。但是家长要知道一点，陪伴孩子和陪伴孩子写作业是两码事，不陪孩子写作业并不代表不陪孩子。而且现在有很多题都不简单，自己不一定

孩子几岁可以玩手机 0-2岁的孩子需要尽量避免使用手机。2~5岁的孩子。家长就应该在这个期间给孩子定一些时间，千万不要超过一个小时如果在这个期间给孩子玩手机的时间过长，将会影响孩子的大脑发育，现实和虚拟的人物无法进行区分，会造成一定的分辨能力出现问题。对于6岁以上的儿童期一定要给孩子制定一些相应的规矩。除了要限定孩子的使用手机时间以外，还应该让孩子懂得利用手机去做一些能够帮助孩子成长的东西。 孩子过早使用手机的危害 1、伤害身体 1)使用包括手机在内的任何电子产品，都会在一个时间内保持一个姿势，这样僵持的动作会对骨骼发育尚在进行中的孩子的颈椎、肩膀等造成影响。 2)电子产品的蓝光对眼睛伤害本身就存在，孩子们眼睛还在发育中，伤害也是成倍进行的。而且8岁前的孩子是远视的视觉效果，近距离看东西会让眼部视物方式被迫调节

会玩泥巴的孩子更有个性 学陶艺是手、眼、脑协调互动的过程，宝宝的智力发展起源于动作，而学陶艺的过程不仅可以开发宝宝的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高宝宝的动手能力。陶土是不定型的粘土精灵，任凭宝宝怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品，而宝宝的想象力越是丰富，出现的作品越是充满童趣的美。陶艺制作还需要一定的意志力，因为哪怕完成一条粗线，也要经过搓、磨等等工序，更不说完成一件小作品了。当宝宝看到自己的作品被上釉后烧制成彩色的瓷器，一定对自己的动手能力更有信心。 玩泥巴锻炼孩子的小体格 无论是捏雕还是拉坯，肯定是需要力气的。平时孩子在家你肯定舍不得让他干家务活的，而且现在的孩子也不像我们的小时候，周末或勤工俭学还得割稻、挑水、打猪草...。玩泥巴可以锻炼他们的小臂力，玩着玩着就会有一副健康的小体格了。

　　Q：我8个月大的宝贝似乎一刻也离不开我的怀抱，我只要一把她放下，她就大哭，我现在连吃饭也得抱着她，这该如何是好？ 　　A： 你的宝贝自从出生那一刻开始就依恋着你的怀抱，感受你对他的爱。现在她8个月大了，由于她没有时间观念，所以对你的暂时“不在身边”表示出惊慌与不安。所以你可以每次在将她放下之前轻轻地对她说：“就一分钟。” 婴儿学习与母亲分离都会经历一个比较艰难的过程。可以从放下一分钟开始渐渐地增长时间段，让你的宝贝慢慢地习惯与接受暂时的“分离”。每天多做几次这样的动作，即使把她放下来，但继续与她游戏，逗引她(但注意在孩子饥饿与困倦的时候不要这样做)，让她获得充分的安全感。渐渐地，你的宝贝会学会等待，等待妈妈过来抱她，同时也学会控制自己的情绪。

孩子注意力不集中缺什么：铜 当脑内铜缺乏时，多巴胺-β羟化酶被抑制，脑中去甲肾上腺素水平下降。而去甲肾上腺素的不足又会表现为多动。 补铜饮食： 1.黑胡椒，巴西果，肝和生牡蛎. 2.良好来源：龙虾，坚果，种子，油橄榄(绿)，黄豆粉，麦麸. 3.一般来源：香蕉，菜豆，牛肉，面包，黄油，干酪，椰子，干果，蛋，鱼，绿 色蔬菜，羊羔肉，花生酱，猪肉，家禽，萝卜. 4.微量来源：动物脂肪，植物油，乳，多数乳制品，(冰淇淋，农家干酪)， 其它水果蔬菜以及糖. 5.补充来源：苜蓿叶粗粉，啤酒酵母，碳酸铜和硫酸铜. 孩子注意力不集中缺什么：锌 缺锌会导致DNA、RNA聚合酶等含锌酶缺乏，使神经细胞中DNA、RNA含量减少而影响细胞分裂增殖。缺锌可使神经末梢发育

很多宝妈在带孩子的时候会发现宝宝在自己手上抱着的时候睡得特别香，但是只要一放床上就会醒，这样称之为“落地醒”，那么导致这个原因有哪些呢？ 闺蜜家宝宝已经差不多两个月了，前两天去看望闺蜜时，感觉闺蜜大变样，真的是生完孩子之后变成黄脸婆了。 然后就询问闺蜜，为什么短短一个月内，就变得这么憔悴了。然后闺蜜就打开了话匣子，说没想到带孩子这么累，还不如怀孕的时候。 原来闺蜜家的宝宝非常的不好带，每次睡觉之前必须要先抱着，如若不抱着宝宝就会哭闹，而抱着睡着之后，想要将宝宝放在床上，没想到一放就醒，所以闺蜜白天黑夜的带宝宝，然后就累成了这样。 其实很多宝宝都有这样的情况，俗称宝宝“落地醒”。当宝宝出现这一情况时，很多人都说这是家长给宝宝惯的坏毛病，其实这并不能全怪宝妈，因为宝宝出现这一情况，也和宝宝出生前的一些习惯有关。宝宝抱着睡得香

从小培养孩子所有权意识 平时多培养孩子的所有权意识，这件玩具是我的，我有权决定要不要让别人玩，想玩其他小朋友的玩具要提前征得对方同意，等等，让孩子意识到自己的玩具不是随随便便就能让别人抢去的。这种争抢尽量先让孩子自己去解决，一方面可以锻炼孩子的交际能力，另一方面，家长们并不能每次都及时发现孩子之间的争抢。 教孩子言语警告 当孩子遇到别人要抢他的玩具的时候，应首先尝试用严厉的言语斥退对方，“住手!这个玩具是我的，我是绝对不会给你的”“你抢我的玩具是不对的”“你再抢我的玩具我就生气了!”等等，用言语去震慑对方，当然如果孩子还太小说不清楚的时候，可以通过尖叫、大吼起到警告作用。 教孩子适时回击 如果抢玩具者不屈不挠，甚至采取武力措施来威胁孩子交出玩具时，可以教育孩子去回击捍卫自己的玩具。但有些孩子在学会