有些人认为，小宝宝是不需要认识自己的性别的，长大了他自然就知道了。事实上，现在的观点是： 性别教育从0岁开始。先别惊讶，一起来看看我们可以为各个年龄的孩子做些什么吧。 出生0~1岁 让宝宝理解并接纳自己的性别 伴随着宝宝出生的喜悦，父亲母亲对宝宝的性别教育和生命教育也随之开始。 大自然赋予孩子天生的性别差异——男孩或者女孩，父母在宝宝出生的时候就要充分接纳宝宝的性别，你的一声声“儿子”和“女儿”的呼唤就是在对宝宝进行性别教育了。 宝宝从你的语气、眼神中感受到父母喜欢我这个活泼的小女孩，或者是喜欢我这个调皮的小小子，对于性别的认同也由此开始。宝宝了解自己的性别，并认同和接纳自己的性别就迈出了性别教育的第一步。 1~2岁 轻松、自然地告诉宝宝正确的身体部位 利用洗澡、按摩的时

　　对于宝宝来说，还没有认知性别的能力，不知道男女之间是有分别的。作为父母，应该如何培养宝宝的性别意识，让他们知道男女有别呢? 　　男孩篇 　　不要阻止男孩对身体的探索。两三岁的男孩会对自己和他人的身体表现出浓厚的兴趣：许多男孩喜欢摸“小鸡鸡”，有时他们也会要求摸妈妈的乳房，跟妈妈一起洗澡。面对这些情况，父母表现出来的态度越坦然，越有利于孩子接收正确的信息。 　　男孩在洗澡后或起床时摸生殖器，父母完全可以视而不见，但要告诉他，生殖器是隐私部位，不可以在公众场合摸，同时给他穿上闭裆裤以减少这样的行为。妈妈完全可以跟4岁内的儿子一起洗澡，帮助他认识女性的身体特征。如果妈妈对此感到不安，也可通过图画书满足孩子的需求。 　　多包容男孩的调皮。男孩天性好动、容易冲动、喜欢对抗，在养育过程中应该注意男孩女孩的天然差异。如果男孩从小生活在一个相对女性化的环境中，教养者希望

　　男孩性教育需要父爱 　　如果男孩子出现较明显的女孩化特征，后天的因素是主要原因。如果一个男孩从小生活在众多女性之中，缺少与同性交往的机会，久而久之就受到影响。有的男孩是家中最小的，得到全家人的宠爱和呵护。父母有时也给儿子穿裙子、扎小辫，以显示疼爱。但时间久了，儿子就可能越来越有女性化的倾向。在具有女孩化特征的男孩中，缺乏父爱或缺乏对父亲性认同的占多数。 　　父爱对于儿子的成长至关重要，父母往往是孩子最早的性教育者。他们的言行举止，在很大程度上将影响着孩子的性别意识。尤真是做父亲的，对于儿子的影响更是需要。因为父亲通常是儿子模仿的第一目标。 　　比如父亲是军官，儿子会说：“长大了我也要当军官。”一般来说，7岁以前，孩子的性别意识主要取决于他仿同的目标-爸爸。如果在这个成长的关键阶段缺乏父爱，那么孩子就很容易没有仿同。长大以后，他身上较明显的女性化特征也就不难

小刘看到后有点生气，就对孩子的妈妈说，孩子那么大了就不要带来女厕所了，而且孩子还那么小就会蹲着看别人上厕所了！孩子的妈妈却没好气的回答小刘，说自己要上厕所也是没有办法呀，何况孩子还那么小，然后孩子妈妈转身对男孩轻轻的说不许蹲着看别人噢，羞羞！气的小刘没有话说，转身离开不上了。 虽然那位妈妈的初衷大家都能了解，想要保护孩子的安全，但是也不能忽视培养孩子的性别意识吧！孩子从3岁起便会有比较明确的性别意识，在此之后这两个地方就不要带孩子去了。 异性浴室 带孩子进入异性浴室洗澡，很容易引起别人的反感，甚至是批评，这会对宝宝造成心理阴影。三岁的孩子已经有一定的性别意识，但是在家长的安排下，孩子并不会感觉有什么不妥。但如果因此得到陌生人的尖叫或者批评，会使孩子受到惊吓，并且一定程度上会强化这段记忆，从而留下心理阴影。

孩子早恋？这在家长眼里可不是什么小事。 我发现女儿上初中后，有男生追她，她好像也在跟人谈恋爱，比如接同学电话，会躲着大人，经常会收到一些礼物，我很担心早恋对孩子成绩有影响，也担心他们会越界，我该怎么做？ Q、发现孩子早恋或有早恋迹象，家长该怎么办？ 一般家长遇到这种情况，都很容犯两个常见的错误。一个是替代决策，一个是给孩子贴耻辱标签。 不要越俎代庖，替孩子决定 替代决策：就是当发现孩子有早恋迹象时，家长们就会跑过去斩钉截铁地跟孩子说“你不许和TA在一起”、“你必须跟TA分开”，你不能怎么怎么样，这是第一个误区。 谈恋爱是一个人自己的选择，是TA自己决定学习和恋爱的比重，决定做怎样的分配自己的时间，他们需要自己去经历，去学会衡量这个事的得与失。 “现在这么关键时刻你怎么能

性发育补什么：补锌 鱼、虾、贝及海藻类含丰富的锌，而锌是形成睾丸激素的重要物质。 适宜对象：针对男孩。 小贴士：锌是促进性发育的营养素之一，所以性发育时期注意补锌是非常重要的。这些小知识孩子不会记得，但是父母一定要帮孩子记住。 性发育补什么：蜂蜜 蜂蜜含有一种和人体垂体激素相仿的植物激素，具有活跃性腺的作用，且蜂蜜中的糖分对精液的形成十分有益。 适宜对象：针对男孩。 小贴士：蜂蜜能促进精液的形成，所以在性发育期可以适当摄入蜂蜜，但是也要记住不要过度摄入，任何营养素过度摄入都是没有好处的，反而会形成反效果。 性发育补什么：酒酿蛋 酒酿加入煮好的蛋中，加入一点糖，月经来前早晚吃一碗，据说养颜又丰胸。 原因：主要是甜酒酿含有醣化酵素，是天然的荷尔蒙，而营养完全的蛋也是热量来源。 适宜对象：针对女孩。 小贴士：性发育

幼儿期摸生殖器的行为正常吗？为什么我的儿子老是喜欢摸鸡鸡？孩子摸生殖器的原因是什么？想想蜡笔小新似乎也非常热爱触摸自己的性器官，这一幕，真的不是每个家长都能欣然接受的啊！到底该拿这些小男生们怎么办呢？ 三至六岁的孩子偶尔会出现抚摸性器官的行为，通常爸妈看到时都会很惊慌，但是这时期孩子的抚摸，和青少年或成人不一样，因为他们并不会一边有性幻想一边自摸。 孩子会抚摸性器官的原因有很多，有时是因为在爸妈那没有获得足够的关爱；有时是模仿大人逗弄小男孩性器官的行为；或是幼儿时期父母在洗澡过度刺激，让孩子感受到快感；也可能是因为清洁不完全引发瘙痒，而孩子瘙痒后觉得舒服养成习惯；或是滑栏杆、骑车、裤子夹进股沟使得性器官受到刺激等等。这些都是成长过程中的常见情形，家长不需要太过担心。 但是如果长时间置之不理或是给了错误指导，就有可能对孩子的发育造成不良

有些孩子到了5~6岁，还一直粘着父母睡。其实，孩子到3岁之后最好独自进睡。有专家指出如果孩子长期和父母同睡，容易导致孩子性早熟。 父母陪睡时间过长易引发性早熟 如果孩子长期和父母同床睡，难免会接触到父母的身体，对一名2岁的孩子而言，这种触摸可能会产生安全、温暖的心理感受。但是对于一个大孩子来说，却可能会产生自然的生理反应，而且父母之间的性生活也对孩子产生负面的影响。 有很多家长怕孩子晚上一个人睡觉害怕或是睡不踏实，就将孩子放到大床上与自己同睡，对于小宝宝来说可能有一定的好处，但是对于年龄稍大的孩子就需要避免了，以免对其身心健康产生不利影响。 孩子几岁要分床睡 既然家长不适宜长期和孩子同床，但是孩子太小睡觉时又容易踢被子，究竟什么时候和宝宝分床睡更合适呢？ 对于不到3岁的孩子，由于自我完全没有

　　当孩子有了男孩女孩的性别认识之后，难免对自己的身体，异性的身体感兴趣，于是会互相触摸生殖器，甚至有交媾的行为，这时父母该怎么办?宝宝热爱性游戏，家长巧阻止! 　　即使你了解他们的想法，也把事情解释得明明白白，但孩子还是可能互想探查，激起欲望。他们虚构各种游戏，例如：玩过家家、扮医生和病人，名正言顺地达到相互探索身体的目的;他们还可能互相同意，而进行暴露原形的游戏。大胆一些的小孩，可能作更进一步的尝试——他们经过对方同意之后，互相用手触摸生殖器，甚至有交媾的行为。 　　父母对这种羞人的事，往往不知如何下手干涉。他们常过分夸大这种行为对未来的影响 ，害怕将来会养出一个“色情狂”。 　　即使对性很开通的父母，也很难泰然地处理这种事情。他们可能忍耐着不责罚、也不羞辱孩子，但是对这种行为却不知如何限制才对。在现今的时代里，有一些父母甚至迟疑不

　　拥抱，是一种表达友好与爱的方式，在幼儿园里， 经常会有拥抱的游戏，无论是男孩之间的拥抱是还男孩女孩之间的拥抱，家长都不必过于敏感。 　　在幼儿园的教学要求中，有这样一个要求：培养和丰富幼儿的感情。这就要我们老师去教会幼儿爱，去发现可以爱的对象。如：美好的事、善良的人等。 　　一天，我看见浩浩和卫卫在拥抱，这时，只听见坐在旁边的月月叫起来：“两个男的是不可以拥抱的，应该是一个男的和一个女的才可以拥抱。”我看了看月月，月月更起劲了：“我是在人家结婚时看见的。”两个男孩也理直气壮地说“我们是好朋友，为什么不可以呢?”于是，三双眼睛齐刷刷地看着我，希望我有个公正的说法。 　　其实，三个孩子的说法都是有“依据”的，不过是站的角度不同而已。于是我说，月月说的是大人中表达男女相爱的方式，而浩浩和卫卫

青少年早恋的行为特点 1、爱慕型 即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为:仪表型，就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋;专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的早恋;品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。 2、好奇型 即由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就想结交异性朋友，建立恋爱关系。 3、模仿型 即因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活，影视作品和报刊书籍。 4、从众型 即迫于周围人的压力产生的早恋现象。周

孩子遭遇性侵或者猥亵行为，有可能产生严重心理阴影或产生严重的影响。如果不幸发生这样的事，家长应该如何应对？ 来和家长朋友们聊一聊这个问题 我们都不希望自己的孩子遭遇这样的不幸，但如果一旦发现孩子受到侵犯，首先家长应尽快带孩子去医院进行检查，留下身体上的证据，有证据才能够制裁犯罪的人。若只有孩子口述，没有具体证据，是没办法制裁的。 当家长知道这样的情况，需要和孩子进行谈话。面对孩子，家长情绪上一定要沉稳。在稳定情绪的状态下，孩子才能更好的阐述。让孩子知道这不是孩子的不对，但是也不要去指责这个人，而是在一个冷静的状况下来谈论事情。 所以首先最重要的是保持冷静，让孩子来诉说。不一定用语言，图画形式也可以。在谈话过程中，可回应“哦，我知道这件事情”，“哇你能够记住这些事情，画出这些图，真的很棒”，在这个过程中去肯定孩子，让他对自己

然后这种情况就会时有发生，一直到毛头摘掉尿布之后，情况开始有点失控，有时我在厨房做事情，发现毛头半天没动静，一进屋看见他四仰八叉的躺在那里，满脸坦然的把手伸进裤子里揉啊揉…… 最要命的是有时候他会在公共场合做这件事，譬如在超市排队结账无聊的时候。 真是被他羞得想找个地缝钻进去。 阻止了吧，会生气;转移注意力吧，过一阵还犯;讲道理吧，又半懂不懂的。 实在没辙了，只好去问儿医，儿医笑眯眯的一副“我了解”的样子，和我说了一番对我非常有冲击力的话。 结合我查阅的美国儿医界的科普文章，和大家一起毁一下三观。 1低龄婴幼儿的手淫行为很正常 是的是的，你没看错，3岁以内低龄婴幼儿时期的小宝宝就会有手淫现象了，他们拉扯揉搓小鸡鸡不光是为了好奇或者好玩，主要是因为，他们从这种行为里获得了快感。

虽然现在的父母不会像以前的老一辈父母谈“性”色变，但遇到这类问题真的不知道从何说起。 有3岁小孩子经常趴在椅子凳子上夹腿是怎么回事？4岁小朋友有时会摸自己的“小鸡鸡”该怎么办？ 想必家有青春期的孩子的家长都会有类似的焦虑，怎么去讲女孩应该注意的问题，“大姨妈”的话题该怎么去说？男生是由妈妈说还是爸爸去讲呢？ 好像到了孩子到了青春期，我们父母才会意识到这的确是个重要的问题和必须提到议程上的问题。 其实关于性教育，完全可以追溯到更早一些每个时期都不要错过！ 还记得我们的小时候吗？我们问妈妈“我是从哪里来的呢？”妈妈不是说我是从垃圾堆里捡来的，就是说我是从石头缝里蹦出来的。近期有人在街头做过采访是关于“我从哪里来的”，近乎99%的采访者都说自己的父母在小时候的时候，给到的回答是这样的，或者支支吾吾就过去了。我们说孩子的性启蒙性认知是从性别认知开始的，一般孩子是

儿童性游戏是什么意思？ 儿童性游戏是儿童性意识发展中的自然而幼稚的表现。 性游戏是以游戏形式出现的孩子的性活动，是孩子性意识发展过程中自然而幼稚的表现，幼儿期的性游戏及其经验，对其今后的性心理及其人格的发展都有着极其深远的影响。 几岁孩子会玩性游戏？ 3-5岁孩子就会开始玩性游戏。 这一时期的孩子特别好奇自己的身体和异性，想知道自己与异性有何不同，而性游戏恰恰能满足他们的愿望。 儿童性游戏的四种表现 1、自乐式“性游戏” 举例A： 午睡时，老师走到四岁的婷婷身边，只见婷婷仰躺着满脸通红，眼睛一动不动地盯着天花板，两脚伸得直直的、夹得紧紧的，当婷婷发现老师去动她的被子时，马上停止了动作，显出一副紧张的表情。 举例B：美术课时，小朋友都在认真地看着老师绘画，可四岁的小明将自己的“小鸡鸡”从被洞里拉出来，神情专注地玩着，

研究发现，两三岁的宝宝已对两性问题开始诧异和苦恼了，学龄前的孩子更是热衷玩“结婚”或“医生检查身体”等性游戏，这其实是孩子生理和心理的正常反应，年轻的爸爸妈妈此时要具备基本的婴幼儿性知识，给宝宝讨论男人和女人的角色差异;当孩子模仿电视或者电影里的成年人，要告诉他大人和孩子之间亲密关系的含义，当然，大人也要注意平时的亲近方式是否适合孩子。当发现宝宝做“结婚”或其他“性游戏”时，不要粗鲁责骂或惩罚，使孩子觉得“性”是脏的，自己做了很坏的事，对今后的性心理产生消极影响。 0-1岁：认识自己身体 从8个月开始，父母就要引导宝贝认识自己的身体。比如根据宝贝的理解力很自然地向他解释身体的各个部位和功能，并以关爱、欣赏的态度来对待宝贝的身体，让他正确地了解并对待自己的身体。 1-2岁：了解男女的区别 1岁半以后宝宝就能注意到男女身体的差别，可让同

夹腿综合症能治好吗 可以治好。 治愈方法： 1、患有蛲虫、湿疹 若患有蛲虫、湿疹应及时医治。也要在生活上帮助孩子养成按时作息的好习惯，晚上不要过早上床，醒后不要赖床，以减少“夹腿”发作的机会。 2、成人夹腿综合症 若成人患有夹腿综合症，就需要改变个人的生活问题，个人清洁是非常重要的，每天晚上用盐水清洁外阴，每天更换内裤，而且尽量选择浅色内裤，通透气较好的那种，少吃辛辣食物。 夹腿综合症的治疗方法 1、提高认识：由于迄今许多医生对本症尚不够了解，因此防治本征的关键在于及早发现及早诊断。家长一旦发现孩子有本征迹象，应及早向儿童心理专家咨询。家长要了解此征的性质，对患儿不要责骂、不要惩罚，也不要强行制止其发作。 2、及时转移：当患儿将要发作或正在发作时，家长应装作若无其事的样子将患儿抱起来走走，或给患儿玩具玩玩，或和患儿“逗逗乐”，或领患儿出去

孩子的性教育需要引起重视，这是家长不可缺席的重要一课，孩子的性教育如何进行？即使如今社会的开放度要比从前好了许多，但在儿童性教育这一块上仍有诸多不足。受传统文化的影响，中国家长在面临孩子的“羞羞”问题时第一反应基本上都是回避或者以错误的方法来处理。 受家长的影响，孩子们在遇上类似问题时所采取的态度常常是回避、羞耻，有些可能会走向另一个极端以捉弄其他小朋友隐私部位为乐甚至是过早发生性行为。其行为所带来的严重后果，远不是你我所能想象的。另外，如果孩子在幼年时没有得到正确的性心理引导，成年后他们将有可能出现社交障碍，无法融入到正常的社会关系中。作为家长，我们真的愿意看到孩子们的那一天吗？ 近年来，儿童遭遇性侵或猥亵的新闻屡见报端，越来越多的人开始反思或是正视儿童性教育这一问题。曾问过周围的家长，对于孩子们的性教育是从什么时候开始的？结果收到的大多数答案居然是从青春期

一般来说，孩子到了上幼儿园的年龄，他们开始探究自己身体和小伙伴身体的秘密。他们通常会问：“在我从椅子上摔下来之前，我能爬多高”之类关于身体能力的问题，也会在对自己的身体特征考虑一番后，对这些问题感兴趣：“小鸡鸡可以拉多长”、“尿尿是从什么地方流出来的”等。他们不仅只对自己的身体感兴趣，而更重要的是与别人的身体进行比较。 孩子正一点点长大，他们开始对自己的身体发生兴趣，会产生许多有关身体的疑问。或许我们还毫无防备，却已经遭遇了孩子火辣辣的问题，只能愣在那里。尴尬时刻，我们如何给孩子一个冷静的答案，在教会他认识身体的同时，也学会尊重他人和保护自己。 对自己的身体和他人的身体形成认识的过程将对孩子个性的发展有一定影响。如果孩子被允许触摸自己的身体，而不必偷偷摸摸的，他们能自然地看待自己的身体，而不是过分的羞涩，这将使他们学会爱惜、照顾自己的身体。对身体的健康、良好的

还记得我们从小接受过的性教育吗？还记得孩童时期，我们也会问的经典问题：“我是从哪里来的？” 那时，我们常听到的答案是：“大树下捡来的” “路边捡来的”，甚至有“厕所捡来的”…… 孩子永远会有一个关心的主题：我从哪里来？我是怎么样来的？这是人类对生命好奇的本能。而关键的问题也在这里：我们成年人知道，生命诞生的来和“性”有着非常密切的关系。 作为父母的我们从小对性的认识也缺乏，甚至中学课堂的生理卫生知识课，都是被老师忽略的，大多数人更会避免在公开谈性。所以，在这个性教育非常重要时代，我们也容易因为缺乏正确的性教育方式而“羞于谈性”。 比如，当孩子去触摸自己的生殖器官的时候，我们常见到，父母不和孩子解释，只是告诉孩子不可以，这是不好的、很丑的事情。 所以：和孩子谈‘性’，谈的其实是你对‘