从小培养宝宝的心理能力和性格特点，这对于以后宝宝的成长和做事是有很大的帮助的，下面就为各位简单讲解一下。 　　1、培养活泼开朗的性格。 　　2、培养独立性：一是日常生活的独立性(如自己洗脸、穿衣、吃饭等);二是精神生活方面的独立性(如人际交往、自信心等)。 　　3、培养果断性：即在一个复杂而困难的面前，能明确而及时地做出决定。这须要有勇敢、沉着冷静的性格。要在日常生活中不断培养。 　　4、培养坚持性：平时要培养儿童坚持完成作业，坚持为集体做事的性格。 　　5、培养自制力：要将其与培养自觉性联系起来，明确行动的目的和意义，养成按照一定的要求约束自己的好习惯。 　　6、培养交往能力：培养小孩子和别人相处好，多照顾别人，要从小训练，认真去做。

孩子进入初中，也进入成长中的一个特殊时期——逆反期。不少家长反映，这个时期的孩子不听话了，跟父母的话少了，嫌弃父母唠叨了，甚至还会跟父母对着干。有些家长也来访或者电话咨询该怎样跟孩子相处。作为中学老师，我想给家长一条建议：多了解孩子，多理解孩子，陪孩子一起成长。其实，逆反期正是两代人共同成长的契机。 逆反期孩子的特点 俗话说：“半大小子，气死老子。”此话有一定的道理。12～15岁的孩子处于心理断乳期，被称为逆反期。逆反期的孩子主要有以下两个特点： 一是逐渐形成了自己的价值观。随着孩子接触范围的扩大，知识面也在增加，内心世界丰富了，逐渐形成了自己的价值观。这种价值观有时与父母的价值观不同。当二者的价值观发生冲突时，如果家长还像对待小孩子那样把自己的观点强加给孩子，就会令孩子产生抵触情绪。如果反复出现类似的状况，孩子就会跟父母的交流越来越

　　孩子对待大人的态度不一样，有些情况应视为正常现象。比如，孩子对父母等亲人表示亲近与依恋，而对陌生的大人表示冷淡和疏远；再比如，与其他大人相比，孩子对老师表现得更为尊敬与顺从。孩子的这些表现受其情感发展的影响，是一种正常现象，父母不必为此忧虑。而另外一些情况，则必须引起父母的高度重视，那就是孩子产生了“两面派”行为，对不同的大人态度不同，见风使舵，或察颜观色，从中取巧，这种不良性格一旦养成，对其人格的健全发展是不利的。 　　要改变孩子这种不良的“两面派”态度，大人必须采取正确的教育方法以及一致性的教育措施。 　　1、父母教育应一致。严父慈母或严母慈父，一个“唱红脸”，一个“唱白脸”的教育方法容易导致孩子对父母的态度不一样，要改变和预防孩子对父母态度不同，父母应做到以下几点： 　　（1）父

　　人家说人小鬼大，很多宝宝在虽然年龄小，却有着很强的逆反心理，这让父母为之头疼。那么如何才能让宝宝乖乖听话呢?其实方法有很多种，主要根据自己宝宝的性格加以选择，相信家长很快就可以应付这些问题。 　　首先，宝宝出现逆反心理时，不要强制，可以适当的加入一些小幽默或新鲜事物，来增加他们的好奇心。例如很多宝宝在洗澡时，都会强烈“反抗”，连哭再闹。如果你强硬的将他抱进洗澡盆中，只会让他“痛哭流涕”，此时不妨说一些有关洗澡的小故事来吸引他们的注意力，从而因为新鲜感而接受洗澡。 　　另外，可以有步骤的让他放松警惕。 　　很多宝宝对家长说的一些事情，总是说“不”。聪明的家长不会恼羞成怒，可以说一些可笑的选择，来引导他们想不同的时期，从而放松警惕，将注意力转移到可笑的事情上。从而你就可以让他们做你要求做的事了。 　　可以将任务

                          　　测测孩子的自控力 　　1、当孩子在饭桌上提出“想要一个游戏机”的要求被拒绝之后，他当下的反应是： 　　A.、耍赖，哇哇大哭 　　B、翘起嘴巴，拒绝继续吃饭 　　C、平静地问原因，并表示等下再谈 　　2、家里来了一个陌生人，孩子正在客厅里玩玩具，他当下的反应是： 　　A、不肯叫人，自顾自玩 　　B、赶紧躲回自己房间去 　　C、叫人，并配合回答客人的问题 　　3、孩子在幼儿园里做游戏的时候输给了别的小朋友，他当下的反应是： 　　A、乱扔东西，恨赢

艾莉森·高普妮克 TED演讲：婴儿在想什么?孩子的日常行为会透露他的想法，知道孩子心里在想什么，直接决定父母们下一步要如何做。但是，你会不会正好误解了他的想法，而导致对他执行了错误的教导呢？这是完全有可能的。因为，当我们从成人的视角去看待孩子时，可能正好错过了孩子真正的想法。 以下是隐藏在《魔法岁月》这本书中孩子心里的小秘密，让我们一起来看看，世界在孩子眼中真正的图景是怎样的。 场景一 妈妈给4周大的小乔伊喂奶有些迟了，当妈妈走进小乔伊的房间时，她看到小乔伊双拳紧握，大哭不止，似乎在抗议妈妈的迟到。 小秘密 他没有冲母亲发脾气，尽管他见过母亲无数次，但他在4周大的时候对人脸的记忆还很差，妈妈所看到的，只是一种由饥饿引起的本能反应，他没有能力冲母亲发火。 心理分析 在婴儿出生之

                    　　如何杜绝孩子说脏话 　　1. 告诉孩子哪些词是不可以说的。 　　这一点需要所有家庭成员了解并遵守，包括你自己，如果你偶尔会说，那么就别指望孩子不说。 　　2. 扩大影响。 　　号召所有的亲戚朋友都成为合格的长辈，不说脏话，告诉他们孩子说脏话的坏习惯，请他们帮忙在与孩子交流时帮他指出他说脏话了，并教孩子怎么说才合适，创造机会让孩子多接触他们。如果你有多个孩子，可以号召老大去引导弟弟妹妹，你会发现老大很乐意，因为他和你站在同一条“战线”上。 　　3. 2~4 岁的孩子说脏话，忽略它。 　　小孩子总是喜欢尝试和探索，不断试探底

　　父亲角色缺失，是很多家庭面临的问题，然而我们不难发现，缺少父爱的孩子，性格孤僻自卑感强烈，研究表明，爸爸的爱让孩子更聪明更健康! 　　美国有位叫乔治曼斯尔的海员，在儿子刚出生不久便出海远航。3年后，他回到家里时吃惊地看到儿子举止古怪，性格孤僻，自卑感很强，看不到一点天真活泼的孩童形象，这是由于婴幼儿长期缺少父爱所表现的特有症状。有的孩子还会出现哭闹、易惊、烦躁、抑郁、多愁善感等症状。有人称这些症状为“缺乏父爱综合征”。 　　研究表明，与母爱相比，父爱对孩子智力影响更大，常与父亲相处的孩子对外界刺激的敏感性、生活独立感、学习自信心方面占优势。而那些长期生活在女性群中的儿童，其性格特点和心理状态很容易出现偏差，例如易担惊受怕、烦躁不安、精神抑郁、多愁善感，久而久之，男孩子的性格会变得女性化，缺乏应有的男子气。 　　那么，获得父爱对女孩会有什么影响呢?前苏联心理

　　家庭教育中，有些话是不能轻易对孩子说的，否则反而会起到相反的效果，伤害了孩子。 　　禁语1 “你是姐姐，要让着妹妹。” 　　说话分析：很多父母以为这样说，就可以解决孩子之间的纷争。那些已经为人父母的，回想自己的童年，好象从小就是接受这样的教育，以为做哥哥姐姐的就应该让着弟弟妹妹，就算大的一方心里有什么不满，也只能逆来顺受。 　　其实解决孩子纷争的关键不在于他们年纪的大小，“公平”才是最重要的原则。父母应该换一个角度，让孩子感受到自己有爱护弟弟妹妹的责任，而不是一味没有原则地让步。 　　深远影响：若父母长期以这种口吻教育孩子，只会让大的一方对弟妹怀恨在心，渐渐成为手足间的芥蒂;而弟妹则会仗着自己年纪小，认为别人让他们是理所当然的，日后会不断犯错。 　　禁语2 “这是姐姐的玩具，妹妹玩自己的。” 　　说话分

　　宽容是一种非常高贵的品格，拥有宽容性格的人受更多人喜欢，而且拥有宽容可以让人的事业更成功,生活更幸福。 　　宽容的人可以允许别人自由行动或判断，可以容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见，宽容就是求同存异。世界没有两个完全一样的人，所以人们之间存在不同是一个客观的现实，6个月大的宝宝就可以注意到人与人之间种族和性别上的差异。 　　3岁的孩子就会把不同的人进行分类，并且可以判断出哪一类人更好一点。这也是有些小孩子表现过于以自我为中心的原因所在。好在宝宝的宽容品格是可以通过后天的教育来实现的。 　　方法一：让宝宝意识到外表虽然不同，但内在是一样的。拿一些桔子让宝宝挑出一个最好的，然后让宝宝先摸摸闻闻，做个标记。之后让宝宝把这个桔子在地上滚。然后把其他的桔子也弄脏，让宝宝来挑出他刚选的那一个。因为宝宝做过标记一下就找出来，先表扬鼓励一下他。然后再把这些桔子皮都剥掉，再让宝宝找出他刚刚

                        　　孩子注意力分散的原因有以下几种： 　　1、孩子睡眠不足或感到疲劳，天热、口渴、生病或某种原因引起的情绪不安等都会影响注意力的集中。 　　2、孩子不善于转移注意力。如：孩子在听完一个有趣的故事后，可能受其中某些情节的影响而忽视了妈妈的提问，出现分心现象。 　　3、外界干扰引起的。如：环境繁杂、喧闹等使孩子的注意力不易集中。 　　4、教育内容、方法不符合孩子的年龄特点。教育内容太深，孩子不能理解，或太浅缺乏新鲜感，都不能吸引孩子的注意。另外，教学方法不够灵活，不注意动静搭配，或活动要求不够明确等都会影响孩

　　关注孩子的心理健康是每个家长都该做到的，究竟心理健康的宝宝是什么样的，本文列出5个特征供妈妈参考。给孩子一个健康的心理才能助他们做一个优秀的人。 　　对于幼儿的心理健康，近年来国内外有不少教育工作者同心理卫生专家共同研究，他们对此提出了初步看法，认为一般心理健康的幼儿有如下特点：智力发育正常，喜学爱问，情感丰富，情绪开朗;行为活泼而有一定的自我控制能力;合群、乐群，能适应集体生活，能与同伴友好相处。 　　具体说来，他们在生活、学习、劳动以及与人相处等方面，应有如下表现： 　　1.情绪基本上是愉快、稳定的。不经常发怒，不无故摔打玩具与其他什物;生活起居正常，能按时入睡，睡眠安稳，少梦魇，无吮吸手指或咬物入睡的习惯;基本上能听从成人的合理嘱咐，不过分的挑食、拣穿，不经常无理取闹。 　　2.求知欲较强。喜欢提问题并积极寻求解答;学习时或完成任何力所能及的任务时，注意力集中，记忆力正常

　　很多宝宝性格急躁，甚至有些多动，一会看看这个，一会看看那个，而且遇到事情一旦不能完成，不是哭闹就是放弃。其实这些习惯都不利于宝宝将来的学习和工作，那么，家长应该如何帮助宝宝改掉这些坏习惯，培养耐心和坚持呢。 　　很多宝宝在刚上托儿所时，性格都会有所变化，有些宝宝做事没有耐心和韧性，遇到不会做的事不是大发脾气就是放弃，而且在平时做活动时也容易急躁，不能坚持到最后。例如给宝宝一瓶牛奶，宝宝半天打不开，就会扔到地上，并且哭着说打不开。这些坏习惯家长都应该帮助改掉。 　　家长在帮助宝宝纠正这些坏习惯的时候，首先自己不能急躁要表现出耐心。例如让宝宝做一件事情，宝宝做不到有些家长就会非常生气并且朝宝宝发脾气。其实自己都做不到的事如何来要求孩子呢?因此首先要培养自己的耐心。因为孩子的模仿能力是最强的，家长的很多习惯都会被孩子模仿学习，耳濡目染的让孩子性格和自己一样了。因此，家长在和宝宝一起的时候

父母不仅给予了孩子生命，同时时也参与了孩子从嗷嗷待哺到成长为独立社会人的每个环节。然而，孩子的的每个环节。孩子的成长虽然离不开父母的关照，但孩子不是父母的附属。 从出生起，他就是有自我,但对于孩子的教育不是控制而是引是引导，不是主宰而是配合；父母不是孩子成长过程中的主角，而是配角。在孩子的成长过程中，父母应该扮演的是陪伴者、老师、朋友、长辈、伯乐，想要让孩子形成良好的性格，父母需要扮演好以下几种角色。 1.做孩子的陪伴者，给孩子安全感 父母对孩子的陪伴，并不只是时间上的概念，而是质的要求。也就是说，父母不仅每天要花出一一些时间陪着孩子，也需要父母对孩子的陪伴是有质量的。即便父母每周只能有一天时间和孩子在一起，但这一天如果能关手机、不工作，心无旁骛地陪他们玩耍，让他们感到父母的心是与他们在一起的，便能够给予孩子充分的安全感。

          三岁以上的宝宝哭闹时，如果能够排除生病的可能，家长不要急于立即采取行动，而是应该先了解原因，根据不同的原因，来采取不同的对策进行处理，才能达到预期的效果。 　　1、原因之一：跌倒、磕磕碰碰导致身体疼痛。 　　对策：先鼓励他自己站起来，告诉他“宝宝真勇敢，宝宝是勇敢的孩子，摔倒不哭”。如果宝宝真的很痛，父母可以继续称赞他们的勇敢，然后朝受伤部位吹一口气，也可以对宝宝稍加拥抱，安慰他。重点是要保证自己不大题小作，而是要用乐观坚强的笑容驱走宝宝的伤痛和依赖心理，尽快让宝宝的情绪从谷底爬升上来。 　　2、原因之二：通过哭闹达到实现自己愿望的目的。 　　蒙蒙是个4岁的女孩，特能哭闹，蒙蒙的父母小时候总是姑息迁就她，结果她以哭为武器，眼泪说来就来。蒙蒙的父母逐渐感觉到不能长此以往，便下定了决心教育女

　　分离焦虑儿童时期较常见的一种情绪障碍，而这种不适应行为或情绪，依不同年龄，会有不同的行为反应，父母大可不必为此烦恼，但是一定要善待宝宝的分离焦虑，如果父母与宝宝没有处理好分离焦虑，宝宝就会不自信，不善于探索，很难适应新环境。 　　一、降低宝宝对父母的依恋感 　　父母是宝宝安全的港湾，所有的事情都依赖于父母完成，所以与宝宝分开时会导致其焦虑情绪的产生。作为父母，可以降低宝宝对自己的依恋感，学会适当地放手，让宝宝独立完成自己的事情。 　　二、让宝宝对分离有一定的思想准备 　　在父母要离开前，把这件事告诉宝宝，并承诺会在说好的时间里回来，也可以给宝宝一些鼓励。不要选择不打招呼就离开，这样反而会加重孩子的焦虑情绪。 　　三、对宝宝的良好行为进行表扬 　　如果父母离开时，宝宝表现得很好，父母要及时地给予表扬，让宝宝为自己而自豪，并会努力每次都做到。 　　四、父母给宝宝正确的心理暗示

一个家庭对一个孩子的影响到底有多大？ 我只能说要多大，有多大，难以估量的大。毫不夸张的说，家庭就是浓缩的一个小社会，孩子从出生起就是再与这个小社会接触，而父母又是这个社会的领导者。 可以说，孩子的性格形成就是一个家庭环境的直接影响。 以下这些家庭问题并不少见，有多少父母可以拍着胸脯说，这些不好的因素，从来没在我家出现过。 一、家庭关系不好 这个家庭不仅仅是指自己一家人，更是指自己一家与远亲近邻的关系。我上大学时的一个舍友青青，她告诉我们她只选择去外省上大学就是想离家远远的，逃避那些家长里短的矛盾，眼不见心为净。 她说在家总会因为一点小事，亲戚之间就各种矛盾，争执不休。明明大家都是一家人却总是弄得像仇人一样。她很反感这样的家庭关系，也很逃避那些所谓的人际交往。 二、家庭有暴力

  　　当宝宝还没有学会如何用语言与家长交流时，就会用哭声来吸引家长的注意，表达自己的需求。只要细心观察不难发现宝宝用意所在。 　　宝宝在碰到以下情况时会哭： 　　1.当宝宝饿了时，宝宝的嘴巴会吸吮发出“啧啧”声，当吸吮没有结果时，就会哭。然后你就可以听到边哭边吸吮的声音。妈妈听到了，就快点给宝宝喂奶吧。 　　2.当宝宝困了，又不想睡的时侯就会闹觉。他会边打呵欠边哭，发生“啊、呜”的声音，家长听到了，可以哄哄他，唱摇篮曲给宝宝听，很快就能入睡了。 　　3.宝宝伤心时，会低沉的哭，他在想“怎么就没有人来抱抱我呢?”伤心到一定程度后，就会爆发大声的叫哭。这时宝宝是纯粹要想引起你的注意，让他抱他，所以较少发现他的眼泪。家长若在宝宝还没有爆发前就会抱宝宝，宝宝会很开心的。 　　4.当宝宝疼痛时，会尖声大哭

　　很多时候，父母一句不经意的话，就伤害了宝宝的心，下面为大家介绍父母伤孩子心的6句牢骚话，这些话，你有没有经常说呢?如果有请改正吧! 　　父母牢骚话一：“不准......” 　　结果：父母按自己的意愿命令宝宝，让宝宝也许会了野蛮 　　“不准吃饭时说话。”“不准抱着玩具睡觉”……太多的“不准”容易限制宝宝个性的发展。或许，许多妈妈会说，她们这样做是为了宝宝好。的确，哪有那么狠心的妈妈呢?可妈妈们想过没有，对于同样的问题，如果换种解决方式，是不是可以达到更好的效果。 　　“哭，还哭，不许哭。”“叫你不要玩电脑，还要玩，马上停止，睡觉去。”妈妈烦了后，就希望宝宝立即能够达到自己的意愿，这时往往出言比较凶，有的妈妈甚至

　　妈妈对宝宝一向溺爱,这周我回去告诉我,宝宝很淘气,不乖,每天早上很早就起床,要帮她穿好衣服,刷牙，洗脸，可孩子一点都不配合，硬要自己重新来，为了更多的节省时间，妈妈只好"投降"顺应她。从表面上看，这似乎是抚育孩子过程中的一件小事，在我与家长们的接触中，发现不少父母只重视孩子的生理和智力开发，但对孩子非智力因素的培养，即人格教育和动手能力的培养却不重视。有的家长对孩子是无原则的爱，事事越俎代庖，造成子女只知接受"爱"，而不知"爱人"的心理缺陷。他们讲吃讲穿，不爱劳动;任性固执，爱发脾气;惟我独尊，娇气十足;意志脆弱，怕苦怕累。毋庸置疑，如果不能从小培养良好的健全人格，自立更生的独立意识，即使有了知识将来在复杂社会中也难以有所作为，甚至会由于心理、精神上的重负而半途而废。孩子吵闹往往是要挟大人的手段，为了防止这种尴尬的场面，平时家