一名年仅9岁的女童，因为腹痛数月余，伴腹胀、食欲不振，来到广州市第一人民医院儿科就诊，经胃镜检查发现胃部充满毛发状物，胃幽门内塞满头发，部分呈发球并转移至肠道。经过胃镜室医生4个多小时的努力，借助胃镜用异物钳从胃中摘除发球，终于取出一束长约10公分的头发与30~40根头发的发球。术后情况良好，现已康复出院。 　　经女孩母亲回忆，孩子从小与父母分住，由奶奶带大，父母每隔1~2个月看看孩子，当孩子4岁时，发现孩子长期不自主地拔自己的头发吃，当时未引起父母的注意，时隔4年余，孩子诉说腹痛，父母才带孩子到医院就诊。 　　这个女孩得的是一种病，叫“异食癖”。异食癖是指进食通常不能当作食物的东西，如有的儿童吃自己的鼻涕痂，有的吃纸、破布、树叶、毛发等。由于吞食的异物不同，造成的后果也不一样，如吞食污物可发生肠寄生虫病;大量吞食灰土、泥沙可造成铅中毒;吞食不能被机体消化的

                                              　　如果安全型依恋预示着婴儿今后有社会能力，那么依恋被剥夺将是怎样呢?哈洛把刚生下来的小猴与猴群隔绝开，由人工母猴(用厚绒布包装并在胸部装有奶瓶的“母猴”)哺养，结果发现，长大后这样的猴子缺乏与其他猴子相处的能力;到了性成熟年龄，它们大多无法

　　有人问，孩子自私是天生的吗?答案当然是否定的，每个孩子都是一张白纸，而父母便是涂抹这张白纸的画笔，做好孩子的生活榜样，对每一个父母采说，都非常重要。所以说，孩子自私多半源于父母自私。 　　心理学家认为，孩子自私自利在很大原因上是父母溺爱的结果。父母对子女的爱是没有任何条件的，在现代的很多家庭中，孩子提出的要求，父母都尽量满足，唯恐孩子有一点委屈，更害怕在孩子幼小的心灵上造成什么不好的影响。长此下去，孩子会很自然地忽略父母的需要，而把自身的需要放在首位，他认为生活中的每个人都应该关注和爱护他，把他作为优先考虑对象，稍有不如意，便感觉受到了很大的委屈，从内心埋怨父母。 　　现在的孩子大都是独生子女，在家里，没有兄长伴他玩耍，没有弟妹要他照顾，好吃的食物，爸爸妈妈让着他，图书，玩具，也是他个人所有。在这种环境下，如果爸爸妈妈不想办法补救，加以引导，只能使他们独占的意识膨胀，自我中心意识加

　　每个妈妈都想自己的宝宝乐观面对人生，那么如何培养乐观宝宝呢?亲亲宝贝小编告诉你培养乐观宝宝的5大技巧，让宝宝乐观起来。 　　让孩子尽情地倾诉问题，宣泄情绪 　　你一定有过这样的经历：你对朋友或家人发牢骚时，对方回应“别说了”，你一定会有刺痛或者堵得慌的感觉。那么，当你对孩子不耐烦或者轻视他的问题时，他的感受也是一样。孩子只有在感觉非常安全并被人无条件接受的时候，才会更加快乐和自信。所以当他倾诉问题时，你不要做出好坏的判断，只需要让他感觉到你的倾听和重视就行。比如，你女儿一推开家门就向你抱怨幼儿园里那个总爱嘲笑她的女孩，你也许会说：“别不停地抱怨，这可不好。”这么说或许会让孩子平静下来，但副作用是不好的情绪被压制在孩子心里。所以，也许你可以换个说法：“哦，看来她那样做确实让你不高兴了。”如果孩子知道爸爸妈妈理解他

　　没有指南针，你无法走出沙漠，没有灯塔，你无法离开浓雾的大海。没有完美宝宝的形象，你不可能教育出完美的宝宝。 　　完美宝宝应该是勇敢自信的，他不害怕黑暗，也不害怕鬼怪。他不害怕陌生的人也不害怕陌生的环境。父母只需要给宝宝爱，让宝宝感觉到自己的可爱，被父母接受认可，宝宝就会变得勇敢而自信。完美宝宝应该是勤劳善良的。他会在你回家以后给你拿来拖鞋，也会在你劳累时，帮你按摩太阳穴。 　　父母只需要向宝宝开口请求帮助，相信他是会很乐意帮忙的。在宝宝帮忙后，给宝宝肯定与认可，让宝宝增添无限动力。宝宝就变得勤劳而善良了。宝宝四岁时就可以学会做饭，五岁时可以学会炒菜，家长可以试试。完美的宝宝要够独立，会自己玩，自己吃饭，自己管好自己的玩具。如果吃饭还要家长催，无法对自己负责的人是没有未来的。要让宝宝变得独立，父母要给宝宝足够多的信任，也要给宝宝足够多的权利，让宝宝自己支配玩具，并承担自己行为及决定的

                        　　美国华盛顿大学的专家最近披露一项研究资料：爱笑的宝宝长大后多较聪明。这是他们在系统地研究了年龄与智慧之间的关系后得出的结论。他们发现，聪明儿童对外界事物发笑的年龄比一般儿童林早，笑的次数也更多。 　　从宝宝的发育进程看，一般长到3个月左右出现发笑反应，只要醒着，一看到家人熟悉的面孔或新奇的画片与玩具时，就会高兴地笑起来，嘴里呵呵地叫，又抡胳膊又蹬腿，可谓手舞足蹈。另外，当他吃饱睡足，精神状态良好时，尽管无外界刺激，也会自动发出微笑。前一种笑被称为“天真快乐效应”，后一种则称为&ldq

                   　　1992年，世界卫生组织发布了“健康”新概念：一个人只有在躯体健康，心理健康、社会适应良好和道德健康四方面都健全，才算是完全健康的人。 　　儿童时期是培养心理健康素质的重要时期，心理卫生已越来越受到人们高度重视。儿童心理健康是指儿童整个心理活动和心理特征的相互协调、适度发展、相对稳定，并与客观环境相适应的状态。 　　儿童的心理健康表现在6个方面： 　　一是智能发育正常，智力商数在70以上(包括130以上的超常儿童)都属于此列; 　　二是有积极乐观的情绪，热爱学习和工作，对生活充满信心; 　　三是有良好的人际关系，乐于与人交往、乐于帮助

                        　 　　让孩子早睡 　　儿童身高除了与遗传、营养、体育锻炼诸因素有关外，还与生长激素的分泌有重要关系。生长激素是人下丘脑分泌的一种蛋白质，它能促进骨骼、肌肉、结缔组织和内脏的生长发育。生长激素分泌过少，势必会造成身材矮小。而生长激素的分泌有其特定的节律，即人在睡着后才能产生生长激素，深睡一小时以后逐渐进入高峰，一般在22时至凌晨1时为分泌的高峰期。如果睡得太晚，对于正在长身体的儿童来说，身高就会受到影响。因此，孩子睡觉最迟不能超过21时，一般以20时前睡觉最为适宜。这样，就不会错过生长激素的分泌高峰期。 　　让

　　孩子自卑的心理，不是与生俱来的，这跟父母的教育方式、家庭环境息息相关。自卑的孩子，其实需要更多的关心与尊重，父母要正确引导自卑的孩子，让孩子早日勇敢面对生活中的喜怒哀乐! 　　1、父母对孩子的要求要适当 　　家长要帮助孩子建立自信，克服自卑，对孩子的要求要适当，不能苛求孩子。家长对孩子的要求应该与孩子实际的能力和水平相适应。孩子取得成绩，家长应及时表扬、鼓励，使孩子对自己充满信心。对于平时学习成绩差、考试总不及格的孩子，家长应以关心和安慰的态度帮助孩子分析错误原因，总结经验教训，给孩子以耐心的指导，一步步地提高孩子的成绩，让孩子看到自己的进步，逐渐树立自信心。 　　2、丰富孩子的知识，开阔孩子的眼界 　　生活中，经常会发现当好多孩子在一起交谈时，有的孩子讲得津津有味、绘声绘色，有的孩子却只在一旁听着，一言不发。孩子之间为什么有这么大的差别呢?这主要是孩子的知识面不同，有的孩子见

                                                        　　孩子早期“索爱”很关键 　　0-6岁这个阶段，是孩子索取爱的阶段。只有在这个阶段，父母给予孩子足够多的爱，

　　死亡，似乎是一个很遥远的话题。那么，父母该如何和孩子讨论死亡呢?这不是一个小问题，一起来看看早教专家是怎么说的吧! 　　好像每个孩子在成长过程中，都会偶然或必然地遭遇死亡问题，这不是一个小问题。往大处说，对此问题的观照与讨论就是死亡教育，也是生命教育(两者实为一体两面，可称“生死教育”)。从学理上讲，生死教育范围包含家庭教育、学校教育与社会教育，内容包括日常教育、亲友等死亡事件发生，以及儿童面对自己的死亡事件等方面。然而，当下学校生命教育开展并不普遍，同时由于教育理念之中西差异，社会教育的资源不均衡等，大部分孩子也得不到应有的生命教育。用资深童书编辑猿渡静子的话说：“中国对于儿童死亡认知的教育还几乎为零。”因此，就死亡一事，目前，最可能也最应该展开讨论的场所确实是在家庭，从学者的研究中也可看出此点。台湾学者萧秋娟即指出：“幼

宝宝总是用哭声去代表心情     经过分析，我们发现婴儿在“撒娇”、“生气”、“饥饿”、“困倦”、“难过”等不同心情状态下，所发出的哭声是不同的。声音的高低（频率变化）及其变化模式、强弱（音量变化）及其变化模式、速度等都是不同的。 　　我们收集了婴儿“撒娇”、“生气”、“饥饿”、“困倦”、“难过”等不同心情状态下的哭声，并根据这些哭声的特征，研发出可以自动判别婴儿哭泣理由的程序。这一程序的准确率为66%（是盲目判断的准确率的3倍），基本上可以判读婴儿哭泣时的心情。目前，我们正准备将其应用在育儿和临床领域。 　　为了

一位妈妈加了我的微信，留言说：“我家孩子情商特别低怎么办？听说你是心理咨询师，有没有什么好办法？” 我问：“您怎么这么确定孩子就是情商低呢？” 这位妈妈说：“我朋友家的那些孩子，都很机灵，小嘴也是叭叭儿的，每次有什么聚会、活动啦，人家孩子都跟活宝似得，逗得大家哈哈笑。但是我家这个吧，整天木木的，不张嘴，在学校里跟人吵架了也说不过人家……这难道还不是情商低吗？” 看完这位妈妈的留言，我忽然想到，最近这些年来，家长们已经比较少聊什么“智商”了。因为几乎每个家长都知道，除了先天的目光呆滞、生活无法自理，孩子们之间的智商差距其实不太大。 现在最流行的概念，应该就是“情商”，很多辅导机构也用“情商训练营”的噱头来吸引家长。 到底怎样才算是情商高呢？其实很多家长也没有明确的认识，只是想当然地认为，“能说会道”“嘴皮子溜”“吃得开”就算是

    在小学，一些高年级学生因为觉得妈妈管教太严，形容妈妈是“恶人”。    湖北省钟家村小学在一次调查中发现：随着升学压力的加大，家长对步入高年级的孩子要求更多、更严格。并且，现在的孩子多是由母亲来教育，但母子间感情的交流随着孩子年龄的增长却越来越少，有的孩子不理解母亲的良苦用心，于是，才会出现高年级学生形容妈妈是“恶人”的现象。     为此，该校决定定期举办“妈妈学堂”，共同探讨正确的家教方法。    在最近的一次“妈妈课堂”上，有老师对孩子提出话题“我想对妈妈说的话”。没想到，学生的话语多是“妈妈对我要求很苛刻，我一不小心犯错误就要挨她的批评”、“妈妈恨不得我天天都坐在书桌前学习，一听到我想出去玩就板

                               　　*让宝宝结交尽可能多的朋友。赢得友谊本身便可激励宝宝克服失落或沮丧。 　　*帮助宝宝克服困难实现梦想。对五岁孩子来说，要自行制作一架模型飞机确实很难。但父母还是积极为孩子准备材料和图片，帮助他实现梦想。孩子从此对自己的才干更是信心十足。 　　*不妨面对孩子如实承认自己的过失，如骑车撞上了树等，让孩子知晓：人人都可能犯错误。这样在他自己有过失时便不会陷入自暴自弃的泥坑难以自拔了。 　　*严禁体罚。因为打骂可以对孩子的自尊、

父母的情绪对孩子的影响很深远吗？家长的情绪对孩子的成长会造成不利影响吗？接下来看看下文具体了解一下吧。 有朋友告诉我，她和老公结婚6年，有一个4岁的宝宝，没事总喜欢吵架，一点小事意见不合就会争吵半天，宝宝小的时候，没想太多，现在宝宝大了就开始担心，他们经常吵，会不会给宝宝带来不好的影响。 我想说，答案是肯定的。不管孩子多大，家庭关系的好坏，一定会给孩子带来影响的。 孩子需要父母很快乐，千万不要把与孩子无关的坏情绪转嫁到孩子身上，因为孩子是无辜的。 妈妈们一定要控制自己说话的方式，不管是对孩子，还是对丈夫。 我们是最了解孩子的人，如果连我们也看不起孩子，经常指责、讽刺、批评或要挟孩子，不断地刺伤孩子的痛处，那是多么可悲的一件事情。孩子内心一定会很受伤害，而，这个伤害，来自于Ta最亲近的人。 我们家经常分享开心的事情

　　平时我们都可以观察到很多宝宝有咬手指、吮手指，但是很多家长都认为是正常的。其实宝宝做这个动作反应了他们内心的变化，家长应该用科学的心态去理解。我们一起来看看这样的表现反应了什么? 　　1.几乎是整天将手指放在嘴里吮，只要手里没有东西，就将手放到嘴里去。 　　2.上课时吮，睡觉时也吮，有的不吮就睡不着。 　　吮咬手指是儿童期发病率较高的一种心理运动功能障碍。美国一位儿童心理学家经调查发现，在6-12岁的儿童中，“经常”和“几乎整天”吮手指的儿童发病率为12%，而咬指甲的儿童的发病率则高达44%。 　　有统计表明，90%的正常婴儿都有吮手指的行为，特别是儿童在长牙的时候，这是正常现象。一般而言，儿童到2-3岁后，这种吮手指的现象就会自然消失，但如果过了这一年龄阶段，还仍然经常吮手指，则属于不正常现象了。 　　咬手指可在儿童期任一阶段

　　乐天宝宝非常的活泼可爱.他们非常的聪明而且很有自信,他们的生活态度是无拘无束,悠闲自在.能有一个乐天的宝宝,是一件非常快乐的事情.不过乐天宝宝也不是永远都那么活泼,在陌生的人与环境面前,他会保持一份距离感,这让乐天宝宝在开始的时候不太容易融入集体的生活.乐天宝宝在做事的时候会没有耐心,有时候做事还会非常的冲动. 　　为了让乐天宝宝更容易融入陌生的人与环境,家长要一步步的打开宝宝与人交际的范围,多参加种种亲戚的聚会,让宝宝与更多的人接触.在集体生活方面,多制造宝宝和其他小朋友一起上学,一起玩耍,一起回家的机会,让他们体验到与小朋友一起玩的乐趣.让他结交到更多的朋友.这样他们就会爱上集体活动.这些集体的活动可以让乐天宝宝学到很多与人相处的知识,积累与人相处的经验,让他长大后与人相处时,不会过于冲动而意气用事. 　　乐天宝宝做事没有耐心,这时家长要在宝宝不耐烦的时候去鼓励宝宝&rdquo

　　人们常把做事拖泥带水的人形容为“婆婆妈妈”，但是安林的婆婆却是一个干练无比的妈妈。她运动员出身，做事从来风风火火、脚不沾地，矮小的身材却有着无穷的精力，从没听她说过一个“累”字。婆婆退休后，就一心一意地帮助安林带孩子，虽然是教育孙女，但婆婆却没有溺爱，一直是从严管理，安林也从婆婆那里学到了许多东西。 　　安林把教育女儿咪咪的事托付给婆婆后，婆婆深感责任重大，对咪咪的一直严格管教。每天早晨婆婆很早就带咪咪去锻炼身体，社区的活动站每天都组织老年人跳健身操，咪咪跟着婆婆也似模似样地学了几手，回来后表演给大家看，把安林逗得十分开心。 　　早饭过后，婆婆坚持让她坐在便盆上清理了肠胃再去幼儿园。咪咪曾在幼儿园里拉过几次裤子，她因此十分害怕老师的批评，为了让咪咪没有后顾之忧，婆婆就把她的“每日大事”调整在早晨这个时间段里了。

　　当今社会情商不一定比知识不重要，培养一个情商高尚的孩子，会让孩子将来在社会上如鱼得水，怎么培养孩子的情商德育?下面从四个方面为大家讲解。 　　一、孩童是最敏锐的观察者 　　道德智商不只是从背诵条规得来，而主要是从学习怎么跟人相处，怎么对待他人时，而成人道德行为如何，小孩子是最敏锐的觉察者。要小孩子说出他们如何看待成人的道德行为，不是件容易的事，但他们确实也是我们的观察者。当我们想教育小孩时，其实有时我们也可以向他们学习。 　　二、从第一天就开始传达信号给孩子 　　譬如有的六七个月的孩子爱淘气，喜欢喝完牛奶就扔奶瓶，听奶瓶摔在地上的声音。对这种现象，是随他去，帮他收拾。还是申斥打骂他?正确的方法是，当孩子喝完最后一口牛奶就拿走奶瓶，并一边跟他说话或洗脸。就这样渐渐地，孩子就没有兴趣丢奶瓶了。也就是说，从事情发生的第一天起，就要开始教育孩子什么是该做的，什么是不该做的。这也让我们看