“目中无人”宝宝自闭症警示 　　当你用食物或玩具逗引五六个月大的孩子，而宝宝却总是“目中无人”，不愿与你对视时，一定要引起注意，这可能是自闭症的先兆。 　　不过这么大的孩子，容易受到各种因素的影响，比如情绪因素、身体状况等，偶尔的几次异常表现还不能说明问题，如果在一段时间，比如几个星期、几个月持续出现类似表现，家长最好带孩子去医院就诊进行排查。 如果到了一岁左右，孩子对自己的名字还没有反应或反应非常迟钝，家长更要高度警惕了。 　　北京大学第一医院儿科主任秦

　　方法一：教育孩子做人 　　教育孩子学会做人，就是要十分重视孩子思想品德方面的教育。作为父母不能只重智力教育而轻视品德教育。因为比知识重要的是能力，比能力重要的是道德。教育孩子做人，主要是提高孩子的素质，培养他们遵守社会公德和规则。 　　方法二：教育孩子求知 　　学会求知的方法途径有很多，但最重要的一条是要让孩子有良好的学习习惯，不要强迫孩子“死记硬背”知识，而是重在理解，学会灵活地运用知识。 　　方法三：教育孩子劳动 　　要引导孩子参加力所能及的家务劳动，支持孩子去参加社会公益类的活动，培养孩子的自理能力和劳动习惯。孩子从小学会劳动，会使他们终生受益，所以让孩子从小参加力所能及的劳动，是家庭教育的必修课和基础课。 　　方法四：教育孩子自立 　　孩子在成长过程中，会碰到很多的坎坷和挫折，因此，父母要培养孩子的独立自主能力，敢于面对挫折的能力，随机应变

  随着大众们的生活渐渐变得富裕宽松，越来越多的孩子也变得懦弱，让家长们担忧重视起来，可是，孩子的性格为什么会懦弱呢？孩子性格懦弱怎么办？ 孩子性格懦弱的原因？ 第一，保护过分的家庭教育、过分严格的家庭教育 　　在过分严格的家庭教育下，由于孩子面对家长的强大压力，无法逃避，便习惯于对紧张刺激作出被动消极的反应。随着时间的推移，孩子在父母面前的屈从，就可能发展为在别人面前的懦弱。 第二，父母的不良暗示 　　父母的不良暗示也可造成孩子性格懦弱。一个雷雨交加的夜晚，孩子安静地睡在妈妈身边，由于妈妈听到雷声，看到闪电，惊慌地把孩子从床上抱起，孩子从妈妈惊慌的动作中，学会了害怕雷声、闪电，甚至从此一个人再也不愿在小房间里睡觉。 第三，父母的不适当的表扬 　　表扬是对行为的鼓励和肯定，起着心理强化作用。而不适当的表扬常可使行为向不良方面定型。如一位在公共汽车上遇到男青年欺侮

                                                   　　充分的抚爱 　　充分的抚爱包含着体贴、关心、爱护、依赖等，它能带给儿童满足与温暖，使儿童体会到生活充满幸福与光明，从而心情愉快、积极向上，并且会深切真挚地去爱别人。爱是促使儿童心理健康发展

人的安全感大都在小时候建立的，缺乏安全感不仅是胆小怕事，对事物也会患得患失，做事时缺乏自信，容易产生自卑感等等。既然会有这么多因为缺乏安全感而带来的性格或心理缺陷，那么就会经常处于一种焦虑的状态，所以就不会像别人家的孩子那么快乐自由。以下父母的行为会导致孩子缺乏安全感。 1、夫妻经常吵架，不顾及孩子的感受 阿树出生在一个富裕的家庭环境中，理应过着衣食无忧，无忧无虑的日子。但是阿树的爸妈经常因为各自的工作原因吵架，两人由于有很密切的合作关系，所以在家有时候跟在公司一样，保持着工作时各自的状态。他们在孩子面前毫无避讳地谈论各自在工作中的利益得失，所以家庭气氛尤其紧张。有时甚至打骂互怼，不依不饶。 孩子看在眼里，却不敢说一句话。经常半夜在被窝里偷偷的哭，心里有事也不敢告诉爸妈。这种家庭环境，尤其是父母双方感情不和，对孩子的伤害最大，自然会让

              　　 　　1、要顺其自然，切勿操之过急 　　孩子胆怯的不良心理行为是随着年龄增长，在环境和教育的影响下逐渐发展而来的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序渐进的原则，耐心引导。 　　如孩子不敢自己去买东西，家长可先带着孩子一同购物;告诉孩子购物的一般程序，下次再陪孩子去同一家商店，鼓励要买多少等。开始时孩子可能不敢说话，家长可帮他开个头，然后让孩子接着往下说。几次下来，孩子渐渐熟悉了这家商店后，家长就可以在远处看着孩子自己去购买，以后再让孩子单独去其他商店。 　　2、不要当众指责、羞辱孩子 　　这样只会增加孩子的压力和挫折感，使他更加胆怯和退缩。当孩子不肯叫人时，不要当着客人的面强迫他叫，也不要说“人都不会叫，是个

7:30，闹钟响了。侧头看看谁在身边的那个人，鼻息均匀、深沉，紧闭的双眼下，睫毛像两把扇子，一动不动。起身穿衣，走出房门去洗漱。哗啦啦的水声里，忽然听到有个人在喊：“啊！你在哪里啊？快过来啊，我要和你睡觉~~”走过去一看，明明睡得很沉的人，已经哭起来了。 第二天,到了洗手间放水用最小量，结果照样是听到那个人在高喊“快过来啊，我要和你睡觉！” 第三天,还没开水龙头呢，那人已经开喊了。 第四天，走不出房门口； 第五天，下不了床； 第六天，闹钟都还没响，已经被紧紧地抱住了…… “亲爱的，要去上班呢~” “不行，我就是要和你睡觉！” “你不让我上班怎么行，天天在家好无聊，没法实现我的人生价值嘛~” “不行，我就是要和你睡觉！” “不能耍流氓啊，讲讲道理行不行？你自己也有事情要做的啊

　　一个人的情绪和情感不仅会影响个人做事，还会影响其他人的情绪。因此，从小培养良好的情绪和健康的心理有着重要的意义。 　　情绪和情感是以人的需要为媒介的心理活动，也是人对客观事物的一种态度反应。情绪是这种反应的较短暂状态，例如：满足自身需要而引起的态度及体验，如愉快、高兴、欢欣、满足、舒畅等;因违背自身意愿而引起的否定态度及体验，如愤怒、忧愁、哀怨、憎恨、烦恼和绝望等。情感则是指这种反应的稳定、持续的态度反应，如责任感、义务感、道德感、美感等。 　　小儿3～4岁时，随着活动空间扩大和自我意识的增强，加上一些不切实际的需要得不到满足，产生愤怒、妒忌和恐惧等不良情绪体验。例如，3岁时易对动物、黑暗、雷电等产生恐惧。随着年龄的增长，恐惧情绪将减少，而愤怒情绪可能增长。小儿通过愤怒来达到某种期望，或试图引起别人注意。 　　在学龄学期，儿童的情绪、情感虽有了进一步的发展，但由于皮质下中枢的活动

                       　　孩子的成长过程离不开烦恼，但是父母要及时发现孩子为什么而烦恼，及时帮孩子去消除这种烦恼感，重新帮孩子拥有开心快乐的好心情。那么父母应该怎样帮助孩子远离烦恼? 　　成长中的孩子，无论是在学校还是在家庭都会或多或少地遇到烦恼。 　　当孩子遇到烦恼时，家长如果不及时去了解孩子的烦恼，不去帮助孩子克服烦恼，轻者会对孩子心理产生不良影响，重者会使孩子走入极端。 　　孩子的心灵是脆弱的，当他们的美好愿望与现实产生矛盾时，就会有烦恼。那么，作为父母该怎样帮助孩子克服烦恼呢?某小学副校长刘昕说，家长帮孩子解决烦恼，可这样做： 　

　　宝宝在二岁以后，身体和心理虽然还不够足够成熟，但都得到了极大的成长，能够有一定的行动行为的能力，他不再想被父母约束而期望自己得到更多自主的权利。 　　面对叛逆期的宝宝只能“智取”不可“强攻”。相信这一点很多家长都深有体会，因为不管你是大声喝斥还是棍棒相加，宝宝依旧是“宁死不屈”的“好汉”，搞不好，他还变本加励，家长是一点办法也没有，用“大魔头”来形容他也不为过。下面我们就来聊聊如何“智取”叛逆的宝宝。 　　1.理解宝宝的感受，和宝宝讲道理。宝宝和你对着干是因为他有需求，你没有能够满足他。他也还没有掌握向你表达他需求的技巧，不过好在家长可以利用自己的交流技巧去告诉宝宝什么是对错。例如。宝宝在游乐园玩得很开心，不愿回家了。拉他回家，他就坐在地上

作为父母，我们都希望孩子以后能生活的更好，但是孩子的性格和心理对人生道路的影响是很大的，对未来的发展也十分重要。 人们常说三岁看大，七岁看老，也就是说，从孩子小时候的一些表现就能看得出，他长大以后能否成功。 童年时期，孩子的性格品质已经基本定型，如果你家孩子有以下3种特点，那么恭喜你，他长大后可能会大有出息！ 1、有较强的自制力 外国有一个著名的棉花糖实验，实验者发给4-5岁儿童每人一颗棉花糖，同时告诉他们：如果马上吃，只能吃一颗；如果等20分钟后再吃，就给吃两颗。 有的孩子急不可待，马上把糖吃掉了；而另一些孩子则耐住性子，闭眼睡觉或唱歌，以此来以克制自己的欲望，从而获得了更丰厚的报酬。 十几年以后，研究人员发现，那些自制力强的孩子要比那些缺乏耐心的孩子学习成绩更好，在后来的几十年的跟踪观察中，自制力强、

　　儿童成长教育中，掌握科学的儿童心理特征至关重要。多数家长们在孩子成长中热衷于给宝宝们提供各式营养，以保障孩子体格能得以健康成长，孰不知，心理健康也对宝宝生长发育作用重大，甚至会影响到宝宝人生道路的发展。因此，允许宝宝有独立的性格形成，深入了解儿童心理成因，选取适当的处理方式，引导孩子的心理健康成长，是每个家长应尽的义务。下面，就让“青蛙王子”带您了解宝宝们常见的几种成长状况，以此解密宝宝的成长密语： 　　成长状况一：顶嘴。顶嘴属于宝宝们最为常见的成长状况之一，也相信不少父母为此头疼不已。宝宝们逐渐有了自己的思想和意识。在一些事件上，父母和宝宝意见相左，或者尝试纠正宝宝某些不良习惯未果，顶嘴就难免了。对于该类现象，“青蛙王子”提醒您，家庭民主教育十分必要，对孩子的教育也应该是民主的。注意倾听孩子顶嘴中的原因，理解他尝试维护自己的权利的行为

　　大人有大人难言的苦衷，孩子也有难以诉说的心里话，以下27句话，最能代表孩子的心声，做为家长，你听过多少?听过之后，你是否真正的了解孩子呢? 　　1、你要是觉得人家的孩子比我好，就让他(她)当你的孩子好了，何必老拿我和人家比呢? 　　2、“妈妈，我知道您担心我的学习，但是您不能老逼我，让我喘不过气来，这样我会学一次，忘一次。” 　　3、“妈妈，我想自己上学，不要您接送了，你总是送我上学，害得我在班上好惭愧。如果一直让您接送，一直在您的呵护下，那我长大了怎么办?” 　　4、“每次妈妈骂我笨猪，我气得牙齿都要掉了，这让我感觉自己很笨，和猪一样，以后希望妈妈不要骂我了” 　　5、“爸爸，请把25%的温柔+75%的严厉变成100%的温柔好吗?” 　　6、“亲爱的爸爸妈妈，我既

                 　　美国儿童心理治疗专家霍夫曼指出：当家长的须关注自己的孩子有没有自卑心理，一旦发现，应尽早帮助克服和纠正，以避免随年龄的增长最终形成自卑性格。 　　霍夫曼还认为，自卑儿童往往会表现出如下早期征兆： 　　常年情绪低落 　　如果孩子常常无缘无故地郁郁寡欢，那很可能就是自卑心理使然。 　　过度怕羞 　　儿童，特别是女童略有怕羞纯属正常，但如怕羞过度(包括从来不敢面对小朋友唱歌，从来不愿抛头露面，从来不敢接触生人等等)，则可能内心深处隐含有强烈的自卑情绪。 　　拒绝交朋结友 　　一般来说，正常儿童都喜欢与同龄人交往，并十分看重友谊，但具自卑心理的孩子绝大多数对交朋结友或兴趣索然，或视为&

　　宝宝跟大人一样，也会有自己的情绪，但是他们表达情绪的方法比较单一。爸妈们千万不要把宝宝的情绪忽视，要学着了解宝宝的情绪发展喔。 　　爸妈的责任，就是帮助孩子将满载的情绪，找到合宜的出口。你懂得如何正确“对付”你的野蛮宝宝吗?千万不要自己先变成野蛮爸妈啰! 　　宝宝的坏情绪从哪来? 　　你了解宝宝的情绪发展吗? 　　人都有情绪，宝宝有情绪当然也是正常的。对宝宝来说，情绪、语言、生理需求都在发展中，三者也交错影响宝宝与人的反应和表现。想知道宝宝的坏情绪从哪里来，就要先了解宝宝的情绪发展的过程。3个月大时，宝宝就开始有情绪，其中以开心和愤怒最常见，而且随着年龄增长，频率和持续度日益增加。1岁半左右，宝宝的喜怒哀乐等各种情绪便发展完备，加上心智和动作发展愈发成熟，情绪表现也就更加强烈。 　　宝宝为什么会有坏情绪? 　　宝宝在半岁之前，情绪反应和生理需求是

看完这篇文章，我突然想起了一个初中女同学。她是那么不起眼儿。甚至现在回忆起来整整三年过去，不曾和她单独说过一句话。 之所以现在还能记起她是因为每一次说话时，她的语言前缀总是：“我妈妈说……”注意，“妈妈”的第二个字不是清声，而是阴平（一声）。一个初中生，称呼起自己的妈妈居然还在用幼儿园的语气，并且每次发言一定要加上这个前缀，像是不提“我妈妈”就说不出话来。 这让我们这些愣头青在每一次她张口发言时，都会哄笑一阵。时间长了，她也就不会在人前发言了。 三年来，她的头总是半垂着，眼神偷偷往上瞟，这是她让我记住的唯一的表情。 我对她并不了解，估计整个班里未必有人会了解她。不知她的妈妈会不会很强势，会不会总是指责她，会不会不给她犯错误的机会，会不会插手太多本该由她自己完成的事…… 但我今天却毫不犹豫地想起了她。

                         　　四种幼儿心理需要 　　1.父母的爱护和关怀; 　　2.被接受、被尊重; 　　3.得到别人的赞赏; 　　4.在家里有地位。 　　有些孩子可以利用好的行为表现，来取悦父母得到赞赏，从而满足其心理需要;但有些孩子不能做到此点。当心理需要得不到满足时，便会以不适当的行为作为补偿。 　　四种不适当行为 　　第一种：引起注意。 　　孩子需要得到父母的注意，才会感到自己被父母重视。而当孩子不能从好的行为取得父母的注意，便会用不对的行为来达致目的。 　　第二种：争权力。 　　像成年人一样，孩子

随着时间的推移，我们惊奇的发现，精神虐待的比例正在增多，孩子们的心理问题越来越多，而多数儿童心理问题恰恰源于父母不正确的语言表达以及因此而生的误解与矛盾。在持续的"精神虐待"环境中，孩子们的心理问题激化、膨胀，甚至严重的影响了生活，下面我们看两个小案例。 案例一： 小松爸爸整天出差不在家，每当妈妈接到爸爸的电话，都会在电话里吵翻了天，放下电话，小松的妈妈就会对小松横竖看不顺眼，稍微有点什么差错，小松的妈妈就会列举他的所有缺点，比如不按时完成作业、不主动打招呼、数学成绩差等。妈妈的话就像刀子刺痛了小松的心，他的妈妈并没有察觉到他的变化，反而变本加厉的说他：“瞧你那个窝囊样，出门也不知道叫人，去了学校也没有朋友，你让我脸往哪搁？” 分析： 因为小松的爸爸长期出差，导致家庭天平中缺失了父亲一角，这成了一个社会问题，如今父亲被过度社会化了，很多父亲因工作忙碌或其他原因从家庭

我的工作是一个儿童和青少年的心理治疗师。我曾经治疗过一个青春期的男孩，他的脑海里有一个剧本在运行，这使他无法动摇。事实上，这个剧本经常重复，它成为他的核心信仰的一部分。它有点像这样的东西：“我很胖，很懒，我总是很胖，很懒。” 他接受了这些消极的自我，并且日复一日地生活着。有一次，一个朋友邀请他去进行一些活动，然后他发现他喜欢花时间与朋友一起骑自行车或打网球。有一段时间，他进行了那些积极的体验。但后来有什么东西又启动了他的负面剧本按钮，这就结束了与朋友的户外活动。通常情况下，是他的妈妈。她不是故意这样做的，她只是触及自己的负面剧本，而引发她的儿子来做同样的事情。 最近的一份报告发现，超过一半的女孩和三分之一的男孩，在6到8岁之间，认为他们的理想体重比现在要轻。报告还显示，超过四分之一的7岁的孩子在进行某种节食行为。 真相是，孩子们每天都会在每天的基础上对身体意

　　培养宝宝自信心，有利于宝宝日后的成长。自信是孩子身心健康的标志，但是如何培养孩子的自信心呢?我们一起来看看培养孩子自信心的方法吧。 　　该如何提升宝宝的自信心呢?以下几点注意来帮您。对提高孩子的自信心有很大帮助，让宝宝自信心十分足。 　　注意1.允许孩子做自己的事情 　　许多父母认为，替孩子做他感到困难的事是帮助孩子。事实上，这等于告诉孩子他不行，不利于培养孩子的自尊。孩子需要鼓励和挑战，要给他解决问题和发现自己能力的机会。当他需要帮助时，指导并协助他去想办法，寻求答案，而不是代替他做。 　　注意2.珍视孩子的物品 　　不少父母经常控制送给孩子的玩具和书，有时认为某件物品不适合孩子了，但事实上他可能仍然需要它，甚至这种喜欢会持续几年。因此，在处理某件孩子的物品时，父母不要擅自作主，要由孩子自己决定何时放弃某件物品。 　　注意3.抽时间单独和孩子在一起 　　有些父母工作忙，