拥抱孩子是一种良好的亲子沟通方式。研究显示，婴儿期缺乏拥抱，孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁;就算渐渐长大学习独立后，他们仍然需要这种身体的“支持”。拥抱孩子是告诉他们，不管什么时候，不管你犯了多大的错误，父母对你的爱都不会变。因此，我建议年轻的父母——每天起码拥抱孩子三次。 　　先说早晨第一次拥抱。 　　在不少家庭中，孩子的一天始于父母的唠叨指责之中：“你怎么搞的，这么慢吞吞的。” 　　“你怎么只吃这么一点?”“你到底是缺了哪条筋，丢三落四的。”……这些情绪化十足的负面言语，只会让孩子不舒服，从而影响他一天的情绪。其实，即使孩子做错了事，或是任性、发脾气，也不妨先给他一个拥抱，让孩子在你的拥抱中稳定下来，然

很多家长心中都有这样的疑问“怎么让我的宝宝不遇到挫折，不失落？” 丽兹.莫丽森（Liz Morrison）是纽约著名的心理治疗师，她主要研究亲子教育。长期研究亲子关系的她对于处理孩子的情绪问题极为了解，对于应对孩子失望情绪的方法，她给父母提出了5个关键策略。 1、聆听并正视失望情绪 当一件事情没有达到孩子的期望时，他就会失落。可能是比赛没有获奖、考试没考好，作为父母首先要做的一件事情就是聆听，让孩子表达自己的失落，然后再告诉他们这些很平常，要让他们正视失望，并帮助他们分析失望的原因。 2、帮孩子认清梦想与现实 其实人之所以会产生失望的原因，就是现实与梦想有差距，差距越大就会让人越失望，对于孩子来说也是如此。所以我们要告诉孩子：梦想不是一日可以达到的，是需要不断的努力，不断在失败中吸取经验的。比如孩子想去哪里玩却暂时去不了，我们可以

　　每个人都应该有自尊，自尊是人们如何看待自己的核心部分，是我们评估自己的思想、感情和能力的模式和尺度。小孩也应有自尊，那么家长怎么去培养塑造孩子的健康自尊？ 　　Lisa是一名律师，可面对儿子Billy的软磨硬泡却没有足够的耐心。最近，Lisa发现，儿子的行为变得有些不可理喻，每当父母指出他哪里不对时，Billy会特别的反感。心理医生告诫Lisa，须认真对待孩子的心理诉求，培养孩子的健康自尊。 　　孩子健康自尊的形成，和父母、老师以及好朋友等关键人物紧密相连。不妨制定一项家庭打造计划，循序实施。 　　目标：通过家庭成员的通力协作，塑造孩子健康自尊。 　　时间段：从现在开始，一直到孩子成年。 　　实施步骤 　　1、确立良好的归属感 　　父母可以有很多办法令孩子明白自己在家庭中的归属： 　　每天两次对孩子说“我爱你”。——用语言

　                                    　 　　一、挫折体验 　　有意识地给孩子制造一些困难，让孩子体验挫折的感受。挫折的体验孩子不一定会喜欢，可是就像孩子不喜欢吃的很多有营养的蔬菜一样，我们还是要想办法让他们试试。以下3个小妙招家长们不妨试试： 　　1、让孩子有一个心理建设的过程 　　在日常生活里，家长要潜移默化地让孩子间接地接触和感知挫折，让孩子对挫折有一个形象具体的认识。比如，你可以陪孩子一起看看《

【亚斯伯格症儿童的早期疗育与训练方式】 方式1/社交行为训练 *多製造机会协助其发展社交行为，经由观看其他同学互动来模仿与注意社交线索。 *藉助与鼓励班级中的团体活动来树立适当的社交技巧与礼仪。 *当遇到困难的社交情境时，教导其适当的寻求协助技巧。 *请有意愿及能力协助的同学，协助其建立友谊与关係。 *更换学校与老师常会造成其情绪不稳，所以尽量减少更换行程与上课环境。 方式2/沟通与语言技巧的练习 *要小孩记得特殊用途的句子，如「开场白」或「长辈问候语」。 *学习如何向他人澄清不清楚的陈述，希望他人重复、简单化、澄清或甚至写下来。 *鼓励儿童要学习承认自己不知道答案，不要随便回答。 *模仿其他儿童学会诠释会谈中的线索并学习回应、中断与转移话

人在愤怒的瞬间，智商几乎是零，所以爸爸妈妈面对孩子的错误，如果不能理智的跟孩子讲道理，而是强势的镇压，往往会适得其反，不但不会让孩子认识到自己的错误，反而会对孩子的性格发展造成不利的影响，幼年时期是孩子性格的形成期，长期生活在暴力的环境中，会让孩子感到压抑，甚至会让孩子的性格变得扭曲。

　　小强带着自己心爱的变形金刚和妈妈在社区里散步，其他小孩看到小强的变形金刚都流露出羡慕的表情，小强为此特别的得意。社区广场上，另一个小孩在玩自己的摇控汽车，还可以翻跟头，小强特别喜欢，就站在那里看别人玩。回到家以后，小强就开始向妈妈要一辆自己的摇控车。你的宝宝是否会因为看到别人有衣服也要求你买一件新衣服，看见别的小朋友有新的书包文具盒，也要求您买新的书包文具盒给他呢? 　　每个人都或多或少的有一些攀比心理，但过分的攀比心理，会造成家长的负担，因为现在卖给小孩的玩具越来越贵。同时过分的攀比心理也会让宝宝心里得不到平静，无法健康成长。当下社会是一个物质的社会，要让宝宝一点攀比心理也没有也是不可能的，也是没有必要的，只要对宝宝的攀比心进行正确的引导，如加强宝宝在学习方面，品德方面的攀比心理，可以让宝宝主动的学习，主动提升自我素质，就可以在让父母少操心的同时得到一个更加优秀的宝宝。为了更好的引

孩子性格的形成和父母行为有关吗？你家孩子性格怎么样？前段时候看到过一个关于儿童的心理情况的调查，里面有个问题是问孩子最害怕什么。这个问题的答案非常出乎人的意料，因为孩子们心里最害怕的事情基本和自己的爸爸妈妈有关。 这让家长们都很疑惑，他们原以为孩子最怕的是被老师批评之类的，没想到他们最害怕的都和他们自己有关，这究竟是为什么呢？我们一起来探讨一下吧。 父母在孩子成长的过程中一直陪伴着他们，所以和孩子的生活息息相关的就是他们，现在让我们一起来看看孩子最害怕的事情吧。 1、父母吵架 夫妻一路走来难免磕磕碰碰，吵架再正常不过了。但是有些家庭却是夫妻关系长期紧张，争吵不断。男女双方经常觉得孩子还小不懂事，吵架的时候没有避开孩子的必要，其实这样的想法是不对的。孩子在妈妈肚子里的时候就开始可以感受到爸爸妈妈的情绪了。 要是孩

未满五岁（尤其二至四岁）的孩子会出现“说大话”的情况。 对于心智最初开始发育的孩子们来说，他们有着丰富的想象力，并且还不能很好地把现实与想象中的世界区分开来，所以有时会说一些听上去非常“莫名其妙”的话。 比如“街上有个小怪兽”、“刚刚花仙子对我说话”、“爷爷说可以吃糖”等等。有些时候，孩子做梦之后，也会说类似的话语。太具有幻想色彩的话语当然不是撒谎，但其他“大话”也并不是谎话，只是孩子心里想着的东西与真实非常难区分。这是他们智力发育的正常现象，因此不要形成“孩子撒谎”的想法。 对于一些比较敏感的孩子来说，或许在很小的时候就会因为害怕家长指责而选择撒谎。 但他们并非故意，而是下意识地转移责任、不敢承担，可能是家长们的惩罚或批评对孩子产生了阴影，所以他们选择撒谎。面对这种情况，家长们就要注意自己的行为了，是否对孩子要求过高、惩罚过重？要知道，坦诚相待是良好亲子关系最基本的要求，

                   　                   　　在日常生活中，多血质气质的孩子活动好动，遇事敏感，反应快，动作敏捷，对人热情，不管遇到生人、熟人，都主动打招呼，喜欢把家里的事告诉老师和小朋友。这类孩子还具有注意力分散、兴趣容易转移、情绪不稳定的特点。对多血质的孩子应怎样进行教育呢? 　　1、要针对孩子的气质特点中好的一方面，进行因势利导的教育，发挥孩子的长处，注意培养孩子活动开朗、朝气蓬勃的良好性格。

危害一：自卑容易使人丧失自信 自卑心理是实现自己远大理想的巨大心理障碍，它可以使人丧失自信，失去荣誉感。 危害二：自卑容易使人产生抑郁 在遇到挫折，受到批评，受到旁人的讽刺或嘲笑时自卑心理会大大强化，进一步产生抑郁心理，逐渐丧失生活信心。 危害三：自卑的人常常遭受不起挫折 一旦遇到挫折就会出现自卑心理，表现悲观失望，对自己的智力、能力作出过低的评价，总觉得自己不如别人。 危害四：自卑的人容易胆小怯懦 由于自卑心理的作用，从而打击了人的上进心、自尊心，使其变得胆小怯懦、不敢表现自己，停止了发展自己。 危害五：自卑者变得敏感多疑 总是觉得别人在背后议论自己、嘲笑自己，因此往往以一种消极或错误的防御形式来保护自己，独来独往，不敢与别人正常相处。

和一个好友聊天。她说自己读小学三年级的女儿，有一天，上课举手回答问题，结果老师让她站起来以后，她又忘记怎么回答了。老师就说：“你有毛病吗，不会还举手？浪费我们大家的时间。”结果她的女儿的自信心、自尊心受到很大伤害。最近一直都闷闷不乐，不想上学。 这让我想起《窗边的小豆豆》中的小林老师，他总是对淘气另类的小豆豆说：“你真是个好孩子！”可能正是这句话，改变了小豆豆的一生。 “你真是个好孩子！”是所有孩子最爱听的一句话。现实中，我们不能要求孩子的学校、老师怎么样，但是我们可以把孩子最爱听的这句话说给他听。就像小林老师对小豆豆说的那样。 一句认可的话，只是帮助孩子建立自信的开始。父母们还可以参考以下四个原则，在日常生活的点滴中，让自信自尊在孩子心中生根发芽茁壮成长。 1淡化他的缺点，强化他的优点。 不动辄

儿子幼儿班上来了一位新同学，小女孩很安静，几乎很少说话，其他孩子跟她玩，她也假装傲娇不理不睬，好像活在自己的小世界中，后来，老师告诉了她的妈妈，恰好这位小女孩的母亲也是一名教师，就这样他们花近3个月做了几件事，就彻底改变了孩子! 从兴趣出发 首先要引起孩子注意，于是，老师决定从女儿的兴趣爱好出发，以将她的无意注意转变为有意注意，从而融入集体生活。但鉴于内向的孩子，往往语言理解能力较差，所以老师给出的指令都比较简单，变化尽量少。 比如，小女孩喜欢玩水管玩具，在孩子们自由活动时，便把教室的水管玩具都给她玩，并鼓励她与班上其他孩子分享游戏成果，不知不觉中，她越来越爱和小同学接触了。 及时肯定孩子 众所周知，老师的表扬和褒奖是每个孩子梦寐以求的事，性格内向的孩子也不例外，反而更具意义，能够给孩子带来足够的自信心。所以，

                             　　聆听春天的声音问： 　　无疑，过度的纵容和溺爱是培养了孩子骄奢专横的个性。但是，孟老师，应该怎么引导孩子的这种对物质的攀比心理呢?怎样才能建立孩子正确的自信呢?这方面的知识我很匮乏，期待孟老师的指导。 　　聆听朋友你好： 　　物质攀比是一个比较普遍的现象，不妨从两个角度看。 　　第一、价值观 　　孩子们攀比心理必然缘自大人，而大人的攀比则很大程度上与社会潮流有关。想象中国的五十年代，大家曾经以贫下中农为荣，就明白现在的商品社会的商业文化中的拜

有的妈妈会发现宝宝最黏的不是自己，美国心理学家哈洛做过这样一个实验，有助于解答妈妈们的困惑： 把一只刚出生的小猴子从母猴身边抱走，为它人为制作两个假猴妈妈。一个是用金属做成的、身上放有奶瓶的金属猴妈妈，另外一个是用舒服的、软软的绒布做成的绒布猴妈妈。实验的结果表明，这只小猴子除了在饿了想吃奶的时候会爬到金属后妈妈身上之外，其他的时间它基本都是呆在绒布猴妈妈身边。 实验告诉我们：孩子的需求不仅仅是吃喝拉撒这些生理需求，更多的还需要心理上的抚慰。妈妈要关注孩子的心理健康，要经常地抚慰孩子，带给孩子温暖和快乐的感觉。孩子跟妈妈不亲，很可能是妈妈在与孩子的依恋关系建立中做得不够。 了解你的宝宝—婴儿依恋的发展阶段 从出生到长大，宝宝什么时候开始会笑?宝宝什么时候开始喜欢跟人亲近?宝宝什么时候开始依恋

内向的孩子，更有专注力， 学习也会更好 有的妈妈很苦恼： 我的孩子不爱和别人玩咋办？ 那么多孩子聚会， 就他自己猫在一角看蚂蚁。 有的妈妈很困惑： 我的孩子不爱和人打招呼， 看见别人想亲他，就缩进我身后，咋办？ 嗯，内向和外向的孩子确实天生不同。 但是正是这种不同， 让内向的孩子有与众不同的天赋！ 先说外向的孩子。 外向的孩子，喜欢通过社交来获得能量。 他们讨厌一个人独处，希望身边有人陪伴， 因此总会找各种朋友一起玩、戏耍。 只有这样，他们才会觉得充实。 而内向的孩子， 觉得社交是一件消耗精力的事情。 他通过独处获得能量， 就像是给手

                                                          　　(1)神经性厌食症(anorexia nervosa)。基本特征是：拒绝维持最低限度的体重，尽管低于正常体

                                      　　爸妈的态度很重要 　　如果家有一个害羞宝宝，任凭你怎么鼓励，他都大胆不起来，此时爸爸妈妈往往会表现得焦急万分，这种心态其实不利于帮助宝宝消除他们的害羞，有时候反而适得其反。在害羞宝宝面前，你的态度很重要。 　　接受孩子害羞的气质 　　孩子天生就有不同的性情，有些友好、外向，有些胆小、害羞，有些则徘徊于这两者之间。不要因为他的行为没有符合你

                                                  　 　　把孩子当朋友相处是错误的 　　青少年能否正确使用网络，与家庭的教育方式有非常紧密的关系。“网瘾孩子中有90%是因为缺少家庭的关爱。”陶然说，网瘾只是家庭问题的表层表现，更深刻

社会在进步，很多8090后的新手爸妈很幸运的赶上了信息爆炸的时代，在育儿思想和知识方面平均水平比老辈人更上一层楼！ 但你发现没有，有些无良的网络谣言，天生就是为了捕捉妈妈们的眼球，提供的所谓经验根本就是“陷阱”，可依然在社交圈广泛传播！比如下面这5条育儿谬论，盲目进补不仅浪费时间精力，反而会害了孩子！ 谣言：宝宝酷爱“帮倒忙“，是情商低的体现！ 有的孩子天生爱管闲事，但总是好心办坏事，帮了倒忙。妈妈收拾厨房，他要来帮一下，结果越帮越忙。进门，孩子一定要自己拿钥匙开门，弄半天，都进不了门。孩子这种积极主动，无形中给大人添了很多麻烦。于是，就有一些人大书特书，说孩子的这种表现，预示着情商低！这是严重偏离事实的！ 孩子爱管闲事，不仅不是情商低的表现，反而是孩子本能的学习行为！他正是在通过这些模仿，以直观的方式吸收学习外界的信息，内化形成自己