下面就介绍几种帮助孩子集中注意力的方法： 　　方法1　爸爸妈妈和孩子一起拼图，拼图的难度要逐渐增加。拼图能锻炼孩子的观察能力，孩子在拼图时，很容易投入，不知不觉中，能坐定的时间就长了，注意力集中的时间也长了。爸爸妈妈和孩子一起拼图时，要积极鼓励孩子将图拼完整，家长还可以把孩子拼好的图裱框挂在家中，让孩子体验一下成就感。 　　方法2　爸爸妈妈可以在给孩子讲故事前，先向小朋友提出问题，让孩子带着问题去听，听完故事后让孩子回答问题。带着问题听故事，孩子会比较集中注意力，听故事会格外仔细。 　　方法3　在生活中，爸爸妈妈可以经常请孩子帮忙

  　　孩子再成长过程中，自我价值意识是非常重要的，如果孩子从小在否定和贬低中长大，那么狠容易形成自卑的心态。那么如何提高孩子的自我价值感呢？ 　　许多家长对孩子的教育都进入了一个误区——把自己的经历和体验强加于孩子，并坚定地认为这样就是爱孩子。但他们没有意识到，自己的一言一行，一举一动或者一个面部表情都是一种信息，会影响孩子对自我价值的判断。 　　如果孩子觉得父母的言行举止是对自己不断的贬低、限制、憎恶或是其他消极的态度及看法，那么它的能量就会消散减弱，自身就会变得懦弱，成为被生活击败的牺牲者：“如果我不喜欢自己，就会贬低自己、惩罚自己。对于生活，我总是很恐惧，觉得自己无能，从而形成了一种状态：以受害者自居，不思进取，我盲目地责怪自己并加罪于他人，一会儿屈服一会儿暴虐，将自己的过错推却于他人。”有的孩子进入青春期以后，暴虐就

提问1：我家宝宝特别胆小，害羞、怕生人不敢说话就算了，还怕天黑、打雷、下雨，一到下雨天就嗷嗷地哭…… 提问2：我儿子特别怕打针，现在一去打针他就乱弹腾，见到穿白衣服的都踢人家，不管人家是不是护士；还特别怕理发，每次理发，三个大人都按不住他一个，像这种情况你有没有什么妙招啊？ 提问3：我家宝宝都两岁多了，还是特别胆小、内向，平时也不爱说话，看见什么了就是和你指。见人就躲，让叫也不叫，也不爱和别的小朋友玩，总是自己玩，我每天都带他出去玩的。有一些很熟的小朋友，他都不和他们玩。像是滑滑梯啊、蹦床啊、跷跷板啊，她都不敢玩。这会不会是自闭症啊？ 提问4：我发现我女儿很怕小动物。尤其是有毛的那种，什么小猫、小狗、小兔子、小仓鼠她都怕，看到毛绒玩具都害怕，这种属于心理疾病吗？ 虽然胆小不是什么大问题，但孩子过分胆小，也会引起一连串的问题，妨碍到宝

　　乐乐非常倔强，小小年纪就主意很大。在他半岁前，我与他进行过多次正面交锋，结果都是我败下阵来。总结教训，我认识到对待孩子要有策略，也认识到培养孩子明是非、肯合作的重要性。   　　朋友带着一岁多的女儿来玩，小家伙有个癖好-摔东西，只要她的小手够得着的东西，抓起就往地上扔，然后开心地“咯咯”笑个不停。大人们则忙不迭地抢在她前面保护易碎品。小家伙天真烂漫，无可厚非。然而那一刻我想：等我有了孩子，我一定不能让他这么任性。现在我的儿子乐乐已经16个月，每次带他出去聚会，朋友们总是赞叹不已。照看他的阿姨也由衷地说：乐乐真的很懂事。我真为他感到骄傲，也为自己感到欣慰，因为我这个做老爸的努力有了结果。   　　策略1：对待孩子要有耐心   　　对待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。当你们精心准备好大餐，他却一口都不吃；当你有一大

　　1、要清楚自己抚摸孩子的方式 　　以同样的方式摸一下自己，你有什么感觉呢？你可以将这些感觉与孩子交流并倾听他的想法。   　　2、要清楚自己的眼神   　　要敢于承认自己的感受：“我很生气”，“我很害怕”，“我很开心”等等，用我觉得，我认为等来表达自己的主观感受。最重要的是要能用眼神向孩子传达自己的感受。   　　3、帮助他树立自信心   　　非常小的孩子很容易认为周围发生的一切事与自己有关。我们可以教会孩子明确区分哪件事和自己有关的，哪件事是别人引起的。与此同时，也要不断寻找机会激发孩子的兴趣，并耐心地引导是其具有主宰感，使孩子树立自信心。   　　4、及时有效的沟通   　　与孩子说话时要保持较好的距离，要全身心投入地和他交流

危害一：影响孩子的性格 孩提时代的心理阴影可能会造成孩子一生的性格缺陷。比如如果一个孩子首次登台表演不怎么成功而且结束后遭到同伴的嘲笑，这就可能成为他一生的“烂草莓”，可能因此再也不敢在公开场合大声说话。 危害二：可能导致自闭症 导致孩子自闭症的原因很多，但是儿童恐惧症所起的作用远远大于其它的因素。 危害三：孩子的成长会很艰难 性格缺陷也好，自闭症也好，最终导致的结果是孩子会永远长不大。 危害四：其它的严重后果 有的儿童恐惧症患者长大后会仇视社会，走上违法犯罪的道路。 危害五：焦虑症 焦虑可无特殊的对象或对日常生活中可能发生某种意外的担心，但无明显的恐惧和回避行为，广场恐怖症可与惊恐发作同时存在;如果继发于对惊恐发

带孩子是一件辛苦的事儿，每天的吃、喝、拉、撒、睡、洗……天天围着孩子转。上班后，深知要给儿子更多的陪伴，晚上一下班回家就和儿子玩儿，但总没耐心，也不知道陪他玩些什么好，有时把他惹烦了，哭闹不止，无奈只好把他送到奶奶那看电视。 好伤心，感觉和儿子也越来越生疏啦！再后来，儿子对我回家也是爱答不理的，自己玩儿，不带我玩儿啦！ 心里着急，孩爸却只顾着一边玩手机！ 孩子不听妈妈的话，最让人戳心的 ！上着班~也恍惚着，吐槽发泄，同事一句“陪孩子玩儿”不如“和孩子玩儿”，惊醒我这个糊涂妈！之前确实是没有放下姿态和孩子玩儿哟！ 不忙时，也会来宝宝树取取育儿经，慢慢的，每次和儿子玩得很嗨，他的脾气不那么焦躁啦！遇到事情，还会主动和我表达啦。可能大家也会有我曾经一样的困扰，那么把我和儿子的游戏经历分享给大家，和孩子嗨玩起来吧~ 01好玩儿的手指游

提高孩子的语言表达能力 大人要给孩子提供良好的学习环境，例如跟孩子说话的时候，要字正腔圆有感情，这样才会对孩子有吸引力。或者给孩子讲故事书，在孩子面前多“叨叨”，这都有利于孩子学习。 要鼓励孩子说，说的对错与否都没有关系，只要敢说，他就会学习，会进步。或者让孩子跟小朋友一起玩耍，他们在一起想说啥就说啥，孩子之间交流的也会更通畅。当孩子可以清楚的去表达自己的意思，他就不会因为“心口不一”而发脾气了。 去满足孩子的要求 心理学上一种说法是，习得性无助，是指一个人在做某件事上总是不成功，久而久之，他就再也不相信自己能成功。有时候，当孩子一开始得不到需求的时候，他会用发脾气宣泄不满。当一直都得不到需求的时候，孩子就会“习得性无助”，不愿意再去做这件事情，或者开始否定自己。所以当孩子发脾气的时候，大人应该先把自己的情绪稳定，跟孩子产

子时（23:00～00:59）机智乐观，魅力浑然天成这个时辰出生的人都带有桃花的潜在特质，天生有迷人的魅力。他的警觉性、判断力都很敏锐，很有危机意识，无论在事业或感情上都很有冲劲，可惜感情方面很难自我控制，表面上看起来机智乐观，私底下却没什么安全感，甚至有点悲观。 他们善于交际，对朋友十分慷慨热心，只是他不喜欢承认增加的错误，你一旦背叛了他们，就会吃不完兜著走，乖乖等着接受他的碎碎念攻击吧！此外，他们都喜欢囤积物品，有未雨绸缪的习惯，因此通常都有储蓄的美德，也喜欢收集一些稀奇古怪的东西。 丑时（01:00～02:59）不许别人说话的蛮牛这个时段出生的宝宝，有着顽石一般沉默寡言的特质，通常极有耐性及毅力，能够吃苦耐劳，不达目的绝不罢休。但是这些特质反映在负面上，就会呈现出保守、不知变通的固执倾向，他们自尊心超强又不服输，而且喜欢独断独行。 他们常会压抑自己

相信一些妈妈也有诸如此类的疑问。因此，今天我们专门请来了两位专家对此事进行权威解答： 兰海：听话并不是坏事，父母应该做的是教给孩子具体的解决问题方法 【兰海，德国慕尼黑大学教育学心理学硕士，上濒教育创始人，《超级育儿师》育儿师，著有《嘿,我知道你》。】 孩子需要听的是正确的话，而不是听某一个人的话。 听话，几乎是所有家庭对于孩子的要求。如果孩子一直都在遵从正确的规则，听正确的话，做正确的事，又有什么不好呢?父母很多时候都是最难满足的。当小朋友比较霸道的时候，父母会希望他能够友好一些，多交朋友，而当小朋友比较宽容，不惹事的时候，父母也会觉得他应该成为强悍的人。所以，父母都是贪心的。 在孩子受到欺负的时候，父母应该正确引导。 比如说教会孩子进行自我保护的方法，而不是指责孩子的软弱。具体到这个案例，2岁4

和孩子比赛 可以设定一定的比赛项目，专门和孩子比一比谁更细心，比如挑出不同的颜色物品，选出不同种类的物品等等，让孩子在竞争中提高细心程度。 给孩子讲明粗心的危害 孩子粗心往往是因为没有充分认识到粗心到底会给孩子自己带来哪些危害，所以，我们家长要给孩子讲明道理，如果马虎大意，会有哪些后果，让孩子重视起来。 适当给予惩罚 孩子在做作业或者其他事情的时候，我们可以和孩子提前约定好，如果认证完成了，没有出现错误的话，我们可以奖励，否则，就要给予适当的惩罚。 通过游戏来培养 我们有很多游戏都是与孩子培养相关联的，所以，家长不要完全杜绝孩子玩游戏，玩游戏也是可以帮助克服一些不足的，比如“找不同”的游戏就很适合。

             　　让无数妈妈们困扰的是：早上醒来，孩子依然喊着不想上学，爱乱发脾气，不爱搭理人……对此，著名教育心理专家老师解释，孩子们这些反常的症状其实都是“厌学综合征”捣的乱，在此期间，妈妈们不需要过于责怪，取而代之的是需要耐心地帮助孩子慢慢地调整好状态、从而自信饱满地上学。 　　孩子不自信，妈妈多警觉 　　不少家长都会忽视孩子的自信问题，缺乏和孩子的沟通和对孩子的鼓励。近期网易就“中国儿童的自信现状”对近万妈妈进行了调查。调查结果不容乐观：过半的妈妈测试后发现自己的孩子不够自信! 　　对此，教育心理专家老师表示，出现此反差最主要的原因，在于父母与孩子之间缺少有质量的亲子

最近看到了一条新闻，心里真是难以平静。新闻的标题是“尖子生凌晨惨死寝室，凶手竟是同班同学”。 事件发生在3月初的一个凌晨，濮阳一高某男生寝室内。 睡梦中的同学们被尖叫声惊醒，随后发现同寝室的卢姓同学满床是血，而他的上铺杜姓同学颈部和左臂都有伤口。 杜姓同学说，他醒来就看到室友李某站在他面前，倚着梯子，手里举着一把刀，所以惊叫起来。 之后，卢姓同学被确认死亡，行凶的李某也很快被抓获。 - 01 - 警方和记者调查发现，卢同学、杜同学和李某并没有发生过矛盾。 他们同为濮阳一高高二尖子班的学生。卢同学性格开朗，很随和。李某平时内向寡语，没有见他发过脾气。 只是跟李某关系比较好的同学说，李某跟他抱怨过，家人给的压力太大了。 李某说过，自己以前成绩好时干啥都行，现在成绩下来了，“回

                　　                                　　一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。 　　二、不要贿赂孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。 　　三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一

在孩子的成长过程中的，许多父母发现孩子不怎么自信。我们都知道，自信对一个很重要。那么如何让孩子更自信？一起来看看吧。 “想要帮助孩子建立自信，需要做两件事情： 第一，让孩子能够信任他人对自己持有善良美好的意图； 第二，让孩子真正地由衷地喜欢自己接纳自己欣赏自己。 那么，如何实现这上述目标？ 首先，父母要懂得这样一个道理，“越是小孩子越要给予积极反馈”。因为孩子对他人的信任，往往建立在他人对自身不断积极反馈的基础上。上幼儿园之前的三年，很多孩子基本上已从父母那里形成对他人心理的认识和解读，建立了正性或负性的惯性思维。因此，父母从小的正向引导尤为重要。 另外，积极反馈必须包括客观真实的反馈，并不是指父母要有意回避、掩盖、或是扭曲事实，让孩子浸泡在一切完美的蜜语中。 我们来看一下生活中的小例

无论在何种情况下，比起智力、学习成绩或者长相，坚毅是最为可靠的预示成功的指标。 如果家长们仍认为决定孩子成功的最重要因素是20%的智商和80%的情商，那就已经OUT了。 近几年来，整个美国教育学界被一种全新的教育理念所席卷，那就是Grit（坚毅）。 Grit一词在古英语中的原义是沙砾，即沙堆中坚硬耐磨的颗粒。 父母应该做什么 几个行之有效的方法 父母应该怎样塑造孩子坚毅的性格，Angela Duckworth教授提出了一些行之有效的做法： 把挑战摆在孩子的面前 真正的成功往往发生在人们突破边界和障碍的时候。 如果你的孩子一直没有机会战胜一些困难，他可能永远不会具备面对挑战的自信。 体验冒险和障碍是孩子学习的一个重要途径，让孩子有机会去

　　2-5岁的儿童会出现“逆反期”，喜欢挑战大人，与大人唱反调等等。父母不应该用暴力或呼喝孩子，应该帮助孩子学习处理情绪，建立自我。 　　一、什么是儿童逆反期 　　孩子出现逆反现象，应该说是孩子成长发展进程中的的必然现象，只不过是有的孩子表现的比较明显(男孩子居多)，有的表现的不是很突出罢了。作为家长不必为此烦恼和束手无策，想一想你也是从那个年龄过来的呀。 　　所谓逆反心理不是一种异常现象，它是由于父辈和子辈之间价值观的不一致而产生的正常的心理过程。一般来说孩子在发育的过程中会有两个逆反期。 　　第一反抗期是在三四岁的时候，这个时候由于儿童自我意识的发展，说话、运动、认识事物能力的发展，他会感到有些事情自己可以做了，所以跟父母亲的教育观点就会产生冲突。从心理发育的角度来说，这都是孩子的正常心理发展。 　　二、逆反期孩子的表现 　　小孩的逆反行为具体表现多

                              　　对待孩子说谎分清“症型”合理引导 　　既然孩子并非真正意义上的说谎，家长该如何处理呢?面对孩子撒谎，父母不必大惊小怪，首先要找出撒谎背后真正的原因，本着尊重信任的态度，平静、理性地引导孩子。“世界上最伟大的力量是信任，在孩子的道德感建立之前，不要评价他们的行为是非。”此外，不同说谎“症型”，家长的引导方式也略有不同： 　　1、幻想型说谎 　　3岁的乐乐不愿上幼儿

熊孩子在外调皮捣蛋，早已被很多人吐槽，妈妈有时候也心烦，回家不得不严加管教。然而有些孩子明明外向开朗、对人热情，没有人站出来批评过，却私下里被人敬而远之，宝爸宝妈毫不知情的情况下，随着熊孩子被挂上熊父母的称号，实在是委屈。 到底是哪几种孩子，问题又出在哪里？ 1、不拿自己当外人的孩子 说到这个，有个邻居家的孩子来我家玩，跟我儿子年龄相仿，我给她拿好吃的，儿子的玩具也跟她分享，结果第二次来我家就直接自己上手了，要吃的自己到柜子里翻，每个柜子翻过去，找到了自己拿。 我烧好饭，我们都没吃，她自己拿个筷子，在碗里翻了吃的桌上掉的都是的，吃个菜，放嘴里尝一口，不好吃再放碗里。关键以后都是自己来，奶奶也不来接了，都是我给送回去。 这种孩子普遍自来熟，家长不在场不容易发现，邻居也不便提醒，提醒了感觉多小气啊，所

　　现在的孩子，大部分都是温室里的花朵，备受长辈的宠爱。以至于走出家庭时，遇事脆弱，经不起受挫。比如，在幼儿园受了老师一点小批评，和小朋友玩受了点委屈，家长没答应他的要求等等，都能让这些感情脆弱的孩子情绪低落。这种情况下，父母该如何做呢? 　　性格脆弱的孩子一般有哪些表现? 　　过于敏感自尊：这类孩子很在乎别人的评价，尤其是受到嘲笑、轻视后会感到十分害怕，形成自卑脆弱、退缩逃避、气量偏小的性格，在行为举止上常常显得拘谨、不爱说话、喜欢独来独往。 　　虚荣心强：现在很多家庭都给孩子提供过于优越的物质条件，从而助长了孩子在物质上的虚荣心。幼儿在自我意识发展过程中，往往会过高地评价自己，再加上很多家长喜欢盲目地夸奖孩子，使孩子产生精神上的虚荣心。虚荣心强的孩子很喜欢攀比，如果看到别人比自己强，往往会感到强烈的失落感，心理失去平衡，脆弱不堪。 　　缺乏直面挫折的勇气：同样是摔跤，有的孩子能