如果有人问育儿专家许老师:“幼儿最吸引人的阶段是什么时候?”许老师一定毫不犹豫地说:“4岁。”但是对一般的大人而言,这个年龄的孩子却最令他们头痛。与3岁或5岁时相比,4岁幼儿最不温顺。这是因为他们正处于所谓的“精力旺盛期”,身体的一切机能都开始生气勃勃地向各方面发展。 家中有4岁幼儿的父母,有时被孩子烦得几乎手足无措,甚至失望得不想理他们,这时做父母的能深切体会到育儿的艰难。但从另一个角度来看,父母亲也必须经历这个阶段才能自我成长。 4岁幼儿的确是精力充沛,但并不像大人认为的那样不合群、爱顶撞,反而十分喜欢与人接触、融入社交。只不过是富有傲慢、自信和独立的反抗意识而让人误认为不合群、爱顶撞。 此外,4岁幼儿非常多才多艺,任何事都想尝试,不论是锯子、剪刀、秋千或三轮车,他都可以自在地玩耍或使用,例如
什么是同情心呢?同情心是一种非常重要的人格品质,它在维持和谐的人际关系,形成集体凝聚力中起着重要的作用;是一种对他人的不幸和困难产生共鸣及其对其行为的关心、支持、援助的情感;是“能设身处地的为别人着想”的一种良好的社会性情感。它既是道德情感的一种,也是社会责任的一种;是社会道德的根本,也是社会责任的前身,;是社会道德和责任的共同基石。 而为何我们现在的孩子却缺少了同情心呢? 1、社会的发展相成和成人的思想行为灌输 由于社会的迅速发展
充分的理解 孩子有孩子自己独特的心理,他们渴望自己能被父母理解,例如他们热衷于游戏,不管父母认可不认可,游戏总是他们的主导活动。即使是在入学以后,他们也不会离开游戏活动。如果父母对孩子的游戏横加阻拦,以为孩子越玩心越野,试图束缚其手脚,那么到头来只能造成对孩子童年的剥夺。当然对孩子的游戏进行引导和安排是必要的。什么是充分的理解?充分的理解就是要尽量理解孩子的需要、孩子的兴趣、孩子的情绪……一句话,就是要尽量理解孩子独特的心理体验和心理表现,抛开父母的主观经验,客观
说起孩子的血型,相信很多年轻的妈妈都不会陌生,孩子的血型和性格存在一定的关联,不同血型的孩子在性格方面会有不同的特点,你了解吗? 各血型孩子的性格解析 A型血的孩子--贴心易感 紧张多思 A型血的孩子个性体贴、感情丰富,做事认真且责任感强。但生性含蓄、保守且多疑,缺乏安全感,自尊心强,很在乎别人对他的感觉。他们大都规规矩矩,给人以缺少稚气的感觉。 A型孩子有一套自我保护法,他们为自己的内心披上一层外衣,用这层外衣来迎合外界和他人,把外界的冲击力分散至自己可以承受的最轻程度。 B型血的孩子--爽朗灵敏 天真感性 B型宝宝个性开朗、反应灵敏、具表演天份,但太过主观、缺乏恒心,他们性格中的稳定成分比较淡薄,这种性格对他们的一生有着广泛的影响。 B型孩子最不习惯把自己的思想和行为束缚于一种固定的模式,他们最不愿意受到形式上的制约。但B型孩子不太了解社会
帮助孩子入睡顺利可以试用这样一些方法: 1.洗个热水澡,改变一下身体的状态。 2.换件大袍或睡衣,让他感到宽松、舒服,也改变一下自己的形象。到了早上起床后赶快换上白天穿的衣服,这样,大袍或睡衣就会成为晚
1、站在靠近车窗的地方。如果宝宝在车厢里又吵又闹,不妨站到靠近车窗的地方,让宝宝看看窗外的风景。 2、在宝宝的耳边轻轻说话并吹气。在车厢里,不能用很大的声音跟宝宝说话,不过在宝宝耳边轻轻地跟他耳语,是很有效的哄宝宝方法哦。 3、让宝宝抓住车中的吊环。许多宝宝对晃动的吊环很感兴趣,如果妈妈让宝宝抓吊环,宝宝会很开心,不过妈妈千万要站稳哦。 4、让宝宝听得到妈妈心跳声。抱紧宝宝会让宝宝产生安全感,听到妈妈的心跳,宝宝就会很快乐。 5、抚摸宝宝的手和脚。如果有座位的话,不妨脱掉宝宝的小鞋子和小袜子,温柔地反复抚摸宝宝的手脚,会
良好的心理素质是一个人成功的关键。良好的心理素质一般包括稳定乐观的情绪和积极健康的情感;个性的健全发展和良好的社会适应能力;良好的意志品质,有较强耐受挫折的能力;能与周围人友好相处并保持良好的人际关系;能实事求是地进行自我评价,保持适度的自尊与自信。那么,家长应该怎么培养孩子良好的心理素质呢? 1、培养孩子的自主性 自立、自主的品质对于在过份优越的环境中成长的独生子女来说是一个难题。家长们首先要做到的是,有意识地改变观念,减少对孩子们的溺爱与迁就,从小培养孩了的独立生活能力,给孩子更多自我锻炼、自我服务的机会,减少孩子对父母的依恋和依附,提高孩子对社会生活的适应能力,这将有助于孩子独立性的发展。其次,树立正确的儿童观、教养观。在教育问题上采取民主的态度,注重给孩子自主权,经常倾听孩子的观点,让孩子在家庭决策中起一定作用,并对自己的行为和选择负一定的责任,允许孩子取得主动并且
积极育儿法在欧美已经风行很长一段时间,这是透过父母亲的正向态度,藉此引导孩子也能理解所谓「尊重」、「行为举止良好」、「拥有归属感」,并且「富有同理心」的真实意涵,也是我一直所追求,并且希望达到的教育目标。 在过程中,看过很多文章、做过很多尝试,这次编译英国「Mother and Baby」的文章,清楚详尽的解释如何做到积极育儿,它为我们归纳出五大重点,并且说明每项重点达成的方法,对我而言很有帮助,相信也能帮助到许多父母。 什么是积极育儿 积极育儿的概念是20世纪初,由奥地利心理学家阿德勒(Alfred Adler)所提出,阿德勒认为,「当孩子需要与他人有密切的联系时,他们就不太可能胡作非为。」在这样的论点下,父母亲对待孩子的态度变得相当重要。 美国倡导积极育儿的专家尼尔森博士(Dr. Jane Nelsen),
不同时辰出生的人,会有着不同特点,想了解自己的个性,快速查查你家宝宝的出生时辰有什么与众不同喔! 子时(23:00~00:59) 机智乐观,魅力浑然天成 这个时辰出生的人都带有桃花的潜在特质,天生有迷人的魅力。他的警觉性、判断力都很敏锐,很有危机意识,无论在事业或感情上都很有冲劲,可惜感情方面很难自我控制,表面上看起来机智乐观,私底下却没什么安全感,甚至有点悲观。 他们善于交际,对朋友十分慷慨热心,只是他不喜欢承认增加的错误,你一旦背叛了他们,就会吃不完兜著走,乖乖等着接受他的碎碎念攻击吧!此外,他们都喜欢囤积物品,有未雨绸缪的习惯,因此通常都有储蓄的美德,也喜欢收集一些稀奇古怪的东西。 丑时(01:00~02:59) 不许别人说话的蛮牛 这个时段出生的宝宝,有着顽石一般沉默寡言的特质,通常极有耐性及
如何培养孩子胆大:多带孩子接触外界 很多胆小怕羞的孩子都是出门较少,不常见生人、不常与小朋友玩耍,而大胆大方的孩子一般都是接触外界机会多,见多识广。所以,不要让孩子总是呆在屋里不出门,出门之后不要过度保护,要让孩子多与人交往,多参加集体活动,让孩子在众人面前敢于表达自己,这是纠正孩子胆小害怕的最好方法。 如何培养孩子胆大:通过提高认知克服胆怯心理 3岁以上的孩子想象力,如果听了、看了较多吓人的故事,会因为产生联想而害怕,尤其是3~4岁的小朋友容易把想象的事物与真实的事物混淆在一起,父母要经常用简单的语言告诉孩子这是真的、那是假的,假的不用怕,通过提高认知的办法克服恐惧心理。 如何培养孩子胆大:有选择地引导孩子观看影视作品 即使是儿童影视作品,也偶尔会出现一些厮杀、爆炸、血腥等恐怖场面,如经常在黑夜
首先,注重保护孩子的自尊心 1、允许孩子做自己的事情 许多父母认为,替孩子做他感到困难的事是帮助孩子。事实上,这等于告诉孩子他自己不行,不利于培养孩子的自尊。孩子需要鼓励和挑战,要给他解决问题和发现自己能力的机会。当他需要帮助时,指导并协助他去想办法,寻求答案,而不是代替他做。 2、珍视孩子的物品 父母经常控制送给孩子的玩具和书,有时认为某件物品不适合孩子了,但事实上他可能仍然需要它,甚至这种喜欢会持续几年。因此,在处理某件孩子的物品时,父母不要擅自作主,要由孩子自己决定何时放弃某件物品。 3、孩子贬低自己时父母要干预 孩子贬低自己是在传达一种有碍自尊的信息。这时父母应表现出实事求是的态度和对他的爱,认真地倾听,然后再告诉他应有的态度。 其次,注重培养孩子的自尊心 1、在日常生活中寻找可赞赏的事情 孩子“坏”时希望受到注意,“好”时
“穿着感觉怎么样?舒服吗?”妈妈说。 “还行。”女儿简单的回答道。 “样式喜欢吗?” “还行。” “那买不买啊?” “你来决定吧。” 这位妈妈看女儿对自己爱搭不理的样子,火气一下子就上来了。对着女儿吼道:“给你自己买衣服,还让我给你拿主意,你是死人吗?跟个闷葫芦似的,半天憋不出一句话来,你说我要你有什么用?!” 女儿听完妈妈的话,只是默默地低下了头,还是没有说些什么。 最后女孩妈妈妥协了,说道:“赶紧去换下来,就它了,我可不陪你逛了,以后你也别指望我再给你买东西了。” 女孩依旧没有说什么,转身走向了试衣间,不过,在转身的那一瞬间,我好像看见了女孩脸上滴下了泪珠以及那被牙齿紧咬着的嘴唇。 而妈妈呢,依然在试衣间外面嘟嘟囔囔着:“熊孩子,像个哑巴似的,也不
色彩与孩子的心理成长和个性发展影响重大。不同的颜色能给孩子带来不同的世界,家长能一早认识这点,在开发孩子的心智上就能更到位。从婴儿期开始早教过程就刻意用一些颜色引导宝宝。 色彩与孩子的心理及情绪,有着相当的关联性,是项灵敏的指示器,色彩偏好与性格有很大关系,孩子对色彩的选择,甚至可以透露出他当时的情绪是快乐还是忧伤。可以说色彩对儿童心理特征的影响无处不在。 当宝宝呱呱落地,第一次睁开眼睛时,是不能马上感受到色彩带来的美感。专家告诉我们,刚出生的婴儿是没有光感的,孩子的视觉要比其他感觉发育迟缓一些。不过很快,当出生五天左右,婴儿就会表现出对纯红色与纯黄色的偏爱,两个月左右就能正确区分红色和绿色了,四个月时能区分黄色和绿色。这些“好色”的小家伙们喜欢那些艳丽的色彩,脑袋会随着红色、黄色等明亮的物体而转动,喜欢玩彩色的玩具,喜欢看妈妈穿红色的衣服,而他
01 张丽最近有件烦心事。 她和一个同事相处很不好。 张丽本来是一个人缘很好的人,很少和人争执,乐于助人,工作能力也很强,一直是公司销售总监意属的接班人。 然而一个新同事的到来,让她感到了危机。 新同事刚进公司时,职位比张丽低一级。 相处一段时间后,张丽发现自己非常讨厌这个新同事,在张丽看来,这个同事强势、霸道、固执而又自我中心。 张丽是一个倾向于避免冲突的人,并且对利益不执着。可这个同事却“斤斤计较”,对自己的利益分毫必争,如果发现上司对自己工作分配有“不公平”的地方,一定会嚷嚷得人尽皆知。但这个新同事业务能力很强,有很好的海外客户资源,业绩每年排第一,很快被提拔到和张丽同级。 被提拔后,这位同事对张丽态度渐渐变得傲慢无礼,常常公开否认她的提议,张丽一直隐忍,不想让
俗云:三岁看小,七岁看老!坏孩子各有各的坏,好孩子却往往优秀的千篇一律,回眸古往今来成功人士, 做出成绩的通常具备一些相同的特质。今天给大家罗列了3项,如果你的孩子恰好占了其中一项或多项,那么他将来想不成功都难! 1、拥有无畏不惧勇气的孩子 一个人的责任感,是通往成功的钥匙。而造就孩子责任心,需要从培养他的勇气开始。 勇气从来不是男孩的专利!它是一个人主动进取的动力,是一个能问鼎成功的人的必备素质。因此,想孩子取得成功,就要培养孩子的责任感,就要激发孩子内心的勇气。 但请你回忆一下,你是否曾帮孩子有过类似这样的解围?孩子踢足球一不小心踢碎了邻居家玻璃、或者孩子在调皮时不小心毁坏了别人的东西,你麻溜儿跟主人去道歉,然后拿钱摆平。你觉得这很正常,因为在你心中,孩子那块“免死金牌”你无论如何也放不下:孩子小呢,不懂事儿!可这真不
家有内向特质的宝宝,大多会出现这样的场景: 场景一 与爸爸妈妈一起出门,碰到爸爸妈妈的朋友,会不好意思,低下头,把自己的视线不知道转移到哪儿去了,如果非得打招呼会很不情愿地抬起头打招呼,打招呼的声音也就只有自己的爸爸妈妈才能听得到。 场景二 比较喜欢沉浸在自己的世界里,如果在他玩玩具时候催促吃饭,经常是催几遍都没有反应。 场景三 和小朋友玩耍时被人欺负了不敢大声讲理,更不敢反抗,一味忍受,回家后哭泣。 场景四 带宝宝去商场,看到玩具,想要妈妈买,妈妈不答应给他买新玩具,就会不开心,然后生很长时间的闷气,要安抚很久才会好起来。 相信经历过大部分场景的妈妈一定会抓狂的,不知道怎么应对才好。如果自家宝宝刚好是这种气质“安静、不爱讲话、执着、个性敏感、有小脾气”的类型,父母需要特别注意对他们的养育方式,
反映儿童气质的九大方面 一、活动水平——反映孩子的日常活动量。 好动的孩子:这些孩子虽然会影响一些事情的完成,但显得有朝气、有探索性。 喜静的孩子:可能做事较慢,但安静,认真仔细。 二、规律性——指吃喝、大小便、睡眠等生活和活动的规律性。 规律性强的孩子:容易抚养,但难以接受生活习惯的突然改变。 规律性弱的孩子:抚养会有些麻烦,但容易接受习惯的变化。 三、趋避性——指孩子是否容易接近陌
戚元丽介绍,从临床接触的情况看,大概有20%的孩子会出现各种心理问题,比如行为、情绪、注意力方面的,尤其注意力问题很多,还有多动症发病率也较高。根据此,儿童心理评估项目设置了:情绪、行为、注意力、智力四个方面。 小芳今年10岁,就读三年级的她生性活泼好动,在上课时也安静不下来,常常与周围的同学说笑打闹。上课不专心的后果,导致课后作业不能按时完成,能拖就拖,能逃就逃,成绩也跟不上。由于成绩差,小芳渐渐变得不喜欢去学校,上学经常迟到,放学也不爱回家,人也渐渐孤僻了。父母对小芳束手无策,打骂都起不了作用,这边骂完,那边小芳又回到原来的样子。 像小芳这样不听话,学习成绩差的孩子,常让父母头痛无奈。在专业医生看来,孩子的这些表现背后或许存在心理、营养等方面的原因,具体该怎么办呢?为此广东省人民医院健康管理中心近日开展了一项面对3-14岁儿童的综合&ld
面对小孩撒谎,作为家长要耐心和细心,才能教导好孩子。以下是九个建议: 1、父母自己要做出好榜样,尽量避免不必要的谎话和借口。 2、父母与孩子间的相互信任和理解是孩子诚实的前提条件。让孩子知道,即使他说了谎,你还是爱他的,你能理解他的心情。 3、一旦孩子说了谎,要与孩子一起商量,下一次遇到类似情况用哪些更好的办法代替说谎。 4、不要用严厉的惩罚来威胁孩子,这个办法往往会让孩子说更多的谎,更加狡猾,以便不被你发现。 5、如果你发现孩子说了谎,不要立即在其他人面前指责或教训他,最好是另找一个合适的时间单独与孩子谈。 6、大多数情况孩子是因为害怕受到惩罚而说谎,所以要让孩子尽可能说出为什么怕父母知道,这样你才能知道孩子说谎的原因。 7、平时多关心孩子的生活,对孩子的要求要切合实际,孩子做错事,要作调查研究,鼓励孩子建立正向的行为。 8、如果孩子勇
每一个宝宝都是上帝派来的天使,他们是每个家庭的开心果,也是每个家庭的希望,天性可爱活泼的他们,令我们领略生命神奇的魅力,也让我们感叹生命的伟大。 而在成长过程中,希望宝宝有个快乐的一生,相信是每个家长的希望,也是每个家长的追求,其实培养宝宝乐观的精神也是帮助宝宝更快乐的方法。在宝宝的0-1岁期间,是宝宝情绪的成长阶段,也是培养宝宝健康情绪的关键时期,帮助宝宝保持情绪的健康,可以让宝宝成长的人格发展更加全面,也是帮助宝宝变得更乐观开朗、勇敢自信的开始。 想要宝宝拥有乐观的情绪健康的人格,家长的引导和培养非常重要,日常生活里,家长的做法应该是这样的。 给宝宝满满的母爱 妈妈的爱可以让宝宝内心富足,而妈妈温暖的怀抱、轻柔的抚摸、甜甜的乳汁,都能让宝宝充满安全感,这样的安全感能让宝宝充满愉悦情绪,而愉悦情绪可以帮助妈妈与宝宝之间