宝宝出生后的性格好像就已经注定了，有的宝宝活泼好动，有点宝宝喜欢安静，您家宝宝是什么样的性格呢？ 血型对宝宝的性格也有一定的影响，对比一下您家宝宝准吗？

　　为人父母的确不容易。 想培养孩子在成人后成为快乐成功的人，是一件艰巨的任务。孩子是未来，他们往往按照父母教给他们的方式在今天的世界生存。 　　怎样去强化孩子的自信心呢?假如我的孩子性格孤僻内向和害羞，我们该做些什么呢? 正如许多人说的那样，"孩子不会按照说明书行事"，对。他们的确不是按照"说明书"来行事的，但假如孩子们能够的话，说明书就有效了吗?孩子是各种各样的，所以，没有什么"说明书"能够完全适用于所有的孩子。特别是对于培养孩子的自信心的时候。 许多父母经常迷惑，"我这样做对吗?" 培养孩子的自信心并不象我们认为的那么难，以下是给大家的一些指导，希望能提供帮助： 　　1、每天至少一次对孩子说"我爱你"。(尽管你的孩子是很酷的少年了，他们或许认为你这样没必要) 　　2、赞扬你的孩子

　　宝宝在成长发育的过程中，智商和情商就会伴随着增长。宝宝的情商培养很大程度取决于父母对宝宝的教育，想培养宝宝的高情商，不妨给宝宝制定一个12个月的情商培养计划喔。 　　0-1个月宝宝计划 　　投入时间和精力和宝宝建立亲密关系，把宝宝抱在怀里、对宝宝微笑，和宝宝进行眼神的交流，及时对宝宝发出的信号和提示做出正确的反应。爸妈在宝宝身上花费的时间越多，越能对宝宝的需求进行正确的判断。 　　当宝宝因为不快而哭闹时，要马上安抚她，爸妈平静的语调、愉快的面部表情、歌声、温柔的姿态、摇摆或温柔按摩都能让宝宝舒服起来。为满足宝宝的心理需求而做的一切尝试都能为宝宝建立起安全感和自信心。当然也不用每时每刻都关注宝宝，宝宝觉醒时的独处对宝宝的发展也是非常重要的。 　　爸妈要体贴宝宝独有的敏感和特殊需求，不要怕宠坏她。比如，有些宝宝总是要有人抱，这是因为她比其他宝宝需要更多的与亲人的接触，那就满足她多

　　在现代教育中，对孩子的教育不仅限于智力，更多的关注点在情商教育。宝宝情商的高低，直接影响宝宝的成长喔。 　　情商即EQ，主要是指人在情绪、情感、意志等方面的品质。现代社会，对孩子情商教育的重要性已经得到了家长和社会的接受、认可，据心理学专家研究显示，情商的高低对孩子将来能否取得成功有着重大的影响作用。 　　谁动了孩子的“情商” 　　情商不是与生俱来的，而是经过后天的有意培养和教育来逐步发展的。一个孩子的成长包括生理和心理两方面的因素，这一过程起自于母体内，同时也受到周围环境的影响。在孩子成长的过程中，父母作为指引者和扶持者，对孩子的影响力是十分深远的。 　　孩子自出生后，对信息的吸收来源就是父母及家庭环境。在养育孩子的过程中，父母与其朝夕相处，对孩子十分了解，知道如何引发孩子的兴趣，如何鼓励他，并理解孩子的感受和行为。父母可以从最佳的角度给孩子建立一个

                           　　家长 　　家庭诚信不是形式主义 　　有这么一则故事：曾子的妻子要去赶集，儿子哭着也要去，妻子哄儿子说：“你在家里好好玩，我赶集回来杀猪给你吃。”儿子一听这话，立刻不再哭闹了。到了中午，曾子见妻子赶集回来，便拿起一把杀猪刀，在磨刀石上霍霍地磨起来，妻子赶快问：“你这是干什么?”曾子回答说：“你不是说赶集回来就杀猪给儿子吃嘛。”妻子阻止道：“不过哄哄孩子罢了，何必真杀呢?”曾子认

随着孩子慢慢长大，有不少孩子出现了逆反的心里。那么问题来了，孩子有逆反心理的原因有哪些？带着疑问，一起来看看吧。 有句话不无道理： “你认为自己什么样，你就会是什么样。”每个孩子都有向上发展的本能，但是这种愿望需要激发、引导和维护。 所以，如果孩子内心里认为自己是一个积极向上、聪敏、优秀的孩子，那么，他就会表现得和想象中的自己一样；相反，如果孩子内心里认为自己是一个普普通通、没有大出息的人，那么，他的表现一定会消极、随便。所以对待孩子应多以正面教导为主，不要挫伤孩子的自尊心，否则孩子就会产生逆反心理。 孩子之所以产生逆反心理，从另一角度来看，其实和父母的教育不当也有关系。不可否认，我们的家庭教育或多或少都存在着一些问题。很多父母不太关注孩子在不同年龄段所呈现的行为特点，对孩子寄予过高的期望，使孩子面对的压力超过他的承受范围。

宝宝的性格是天生的吗？孩子的性格是怎么养成的？性格差异是怎么造成的呢？父母该怎样对不同性格的孩子因材施教？ 宝宝间的性格差异源于生命最初 与很多人想象的不同，刚出生的婴儿在性格气质上并不是一块白板，完全等由成人来书写描画。气质是一个心理学术语，它是在人出生时就已经具备的个体差异，也是构成成年人人格特点的基础。气质类型包括活跃度、注意力的持续性、孩子感到害怕、愤怒、挫折和幸福的难易程度等。 当遇到意外情形时，约20%的孩子属于高反应型，会大哭大闹，当他们长到幼儿阶段又会出现“行为抑制”，即害羞或退缩。成年之后，他们中有1/3可能会变得内向，更容易感到焦虑，但又不属于焦虑障碍的病症。其他人则倾向于变得注重细节、严谨慎重、更警觉，因此通常成为成功人士。所以这是一种优秀科学家的潜质，当然，这些人很少能成为聚会核心或政客、推销员等。 诚然，人格并

1 1次手术悟出的2个真相 祖拉的胳膊骨折了。上周四一大早，两根钢针下去，规避了愈合时断处移位的风险。 麻醉的作用刚过去的时候，祖拉且嚎了一阵儿，理解、安慰、拥抱，都没能止住她一波强过一波的发泄。祖拉哭诉的内容包含3方面：想把疼痛赶走、想喝水吃东西、马上就要吃冰激凌。她还警告我做好思想准备，因为她马上就要打人了。 真相1：事情的真相 大约20分钟以后，我稍微放大了音量，调高了音调，语气坚定地告诉祖拉：“很遗憾，你6个小时以后才可以喝水吃饭，今天之内也不能吃冰激凌。不过你可以哭，也可以叫，我不会因为这样生气或者离开你。好消息是，现在正有一些药水流进你的身体，它们是医生派来的信号兵，跑去通知大脑，让疼痛消失。但是那需要时间。” 知道了事情的真相，即使听起来不是那么理想，但祖拉还是接受了，过了一会儿沉沉睡

        性格是一个人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是一个人区别于其它人的集中体现。从幼儿心理和教育的理论看，0—6岁是一个人一生中大脑发育最迅速的年龄段，是一生中最富有可塑性的阶段，也是人的智能和性格奠基最坚实的阶段。性格能够鲜明地显示人对现实的态度和与之相适应的行为方式，如对社会的责任心、诚实、正直等。性格一旦形成便有着相对的稳定性。性格的初步形成是始于婴幼儿期，3岁的幼儿在性格上已有了明显的差异。儿童性格形成的起源是婴幼儿期的生活习惯。每个家长都以自己特有的方式育儿，使婴儿产生固定性反应，即形成了习惯，每个个别习惯统一起来作为一种素质存在，便构成了个体的性格特征，婴儿正是在家庭中，由生活习惯和固定的行为方式养成了最初的习性，以此构成了其性格组合中的最基本成分。 　　1.快乐

  　 依色彩来判断孩子的个性 　色线，线条的心理意义及孩子的特性 　　心理学家阿尔勒对150名2至5岁儿童所作的画做为其一年的追踪调查，所得到的结论是：色彩与线条各有其固定的心理意义。假如两种具有不同意义的色彩与线条重叠出现在同一画面上，即表示内心里面有两种不同的感情，愿望互相纠葛。 　　喜欢红色的小孩特性 　　喜爱红色者确是个性较低强烈的人，精力充沛。其缺点如个性较冲动且感情较丰富。所以，容易引起与异性关系的麻烦事件。 　　一般来说，小孩子有喜欢红色的本能。如果由喜爱红色转变为褐红色的人，在个性上兼有两者的优点，且能控制其冲动情绪。 　　喜爱粉红色的小孩特性 　　大部分的女孩子喜欢漂亮的粉红色。如果您所爱的小女儿喜欢粉红色的话，表示您的家庭经济环境在一般水准之上，而且，也象征着双亲爱心的充分表现。 　　在爱心的保护下，这种女孩子多具备“高度审

亚里士多德说过：大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。 春天，万物生机蓬勃在跃跃欲试中探出头来；夏天，一切都那样绚烂夺目热辣辣的太阳仿佛在考验着我们的意志力；秋天，世界被醇香厚重的金色染黄透着果实的清香；冬天，刺骨冷冽的寒风伴随着飘摇的雪花把大地的原色盖去...... 处于备孕期的夫妻，也在计算着孩子出生的季节，有人说出生的季节会对孩子的性格有所影响，毕竟孩子初看世界时的“颜色”和温度感知会对孩子的大脑产生一定影响。 一位医生朋友对孩子出生的季节和性格的关系，是这样说的： 出生于春季 春天是希望与生机的代名词，万物复苏之际，孩子出生在这个季节，认知能力和体格发育上一般会优于其它季节出生的孩子，春季巧妙的避过了酷暑严寒季节，对孩子性格的稳定性也有一定的影响。一般春季出生的孩子，想象力、审美水平更高。

                                   　　内因：孩子希望得到更多的注意 　　在2~7岁这个年龄段，孩子虽然已有初步的主客体区分能力，但是自我的认定还是主要来自客体，特别是成人的评价和肯定。孩子的思维还保持了幼儿自我中心的特点。一方面非常希望得到别人的肯定和注意，另一方面不太容易意识到别人的需要。所以在客人到来的序幕中，孩子往往演得非常出色。但是当大人们开始谈论自己的话题时，孩子往往不能理解大人的需要。心想：凭什么说撤就

　　尊重和爱是孩子的基本心理需要，由衷地欣赏、赞美孩子，需要家长学会从多个角度发现孩子的闪光点，用发自内心的喜悦感染、打动孩子，使其保持健康积极的心理状态。   　　角度一：正面强化，赞扬孩子众所周知的优点   　　今年6岁的过过很有环保意识，常把小区里的果皮、纸屑捡起来放进垃圾箱，年前还被小区管理处评为“环保小卫士”。可是，最近过过保护环境没有以往积极了，因为爸爸妈妈觉得孩子环保方面的表现已经受到了肯定，便不再表扬他这种行为，过过拿回“环保小卫士”的奖状时，他们只是随意看了一眼，就再也没有提起。孩子的积极性受到了打击，慢慢失去了保护环境的兴趣。   　　孩子在表现优秀的时候，最期望听到爸爸、妈妈的鼓励与肯定。积极的正面肯定，才能使孩子感受到父母发自内心的爱和喜悦，给孩子带来愉快的心理感受，强化他正面

让孩子从小自信，28个方法不怕搞不定 　　自信，是一种美。由于环境家庭教育的方式，很多孩子缺乏自信，也有孩子过度自信。如何把握自信的度，还需要父母从旁指导!让孩子从小自信，以下28个方法，不怕你搞不定! 　　1 认真对待宝宝的要求。 　　经常忽视宝宝的需要，会让他因不被重视而失去信心。当他在电话里满怀期望地提出：“妈妈，牛奶。”你在外面一时不能满足他，告诉他具体时间：“回到家，妈妈给你拿，好么?” 　　2 给孩子自己做选择的机会。 　　周末带宝宝出游，征求他的意见，但不要问：“你想去哪里?”而是这样问：“你想去动物园还是水族馆?”给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。 　　3 不要嘲笑宝宝说错的话 　　宝宝刚学说话，发音不准确的时候。不要嘲笑他，也不要当时刻意

　　孩子之所以嫉妒别人，是因为别人在一些方面强于自己，不管是先天的因素，比如外貌、家境等，还是后天的因素，比如学习成绩、人际关系等，都可以作为嫉妒的理由，这些都是外因。还有一些孩子容易嫉妒别人，是自己性格方面的缺陷所致，比如虚荣心严重、过于以自我为中心、偏执型的性格特征等这些是内因。 　　1、父母错误的教育观点和方法 　　不少父母时常把孩子和其他孩子进行比较，这就让孩子感受到了其他孩子对自己的威胁。也许父母的初衷是为了激励孩子，但是方法并不正确，因为这样的比较伤害了孩子的自尊心，让孩子觉得自己比别人差，是别人的进步给自己带了惩罚和伤害，因此会对其他孩子产生嫉妒心理。 　　2、孩子爱慕虚荣的结果 　　孩子如果虚荣心严重，就想时时得到别人关注，事事获得他人的表扬，到哪儿都想成为众人的焦点，一旦发现自己所期望的这些东西属于别人，就容易产生嫉妒的心理，把别人当成“敌人&rdqu

  　　一般孩子发脾气的行为：尖叫、踢人、打人、重击头部、摔东西、哭闹、地上打滚、自己或他人等。 　　一般父母亲的应付方式：“孩子发火时，别去理睬他”、“打一顿，不打会更坏”、”“他要，就给他，哄住了就好”。 　　孩子发脾气是指一些孩子“不会控制自我的怒气和沮丧的行为”。这常见于两岁大的孩子。有些两岁前就开始，一直到进小学。(其实有些大人也会有火爆的脾气!) 　　心理学家发觉，婴儿出生后三个月就有愤怒的情绪，之后，如果经常有事情惹怒他，他就很容易学会以愤怒来换取权力或需要。 　　1. 本能的反应 　　年龄阶段：一岁以前。孩子通常以哭来表达愤怒。 　　例子：孩子疲倦或做不好某件事，如玩积木总是倒塌下来，或完兴正浓，父母亲制止，要他上床睡午觉。孩子疲倦的精神状况

在外人面前不训斥孩子 如果孩子做错了事情，当着外人的面职责出来，并且大声地数落孩子不好，这会让孩子很没有面子，让他自尊心严重地受到伤害。换位思考，你要是在人前被你的父母或者配偶职责教训，你的感受又会如何呢? 不拿孩子跟别的孩子做比较 “尺有所长、寸有所短”，每一个孩子都有自己的优点和缺点。总拿自己孩子和别的孩子相比较，会让孩子留下自卑的负面阴影。而且，这种不恰当的比较，对于攻击性比较强的孩子可能会激起逆反的心理和行为。 保护孩子的好奇心，让孩子热爱生活 作为父母，要经常抽时间带孩子去接触大自然，多去体验体验生活，去感知身边一些美好的事物。上100堂美学课，不如让孩子在大自然间行走一天;学100个重点建筑的设计，不如让孩子去触摸几个古老的城市。所谓生活即教育，教育即生活，一切的真理都在生活中。

  　　昨天看电视，警察破获了一起重大盗窃团伙，将这群歹徒绳之以法。当审讯时，其中一个罪犯道出他们之所以偷盗、被逮捕、劳教、释放、又重操旧业，就是因为“懒”，所以愿意不劳而获。   　　这使我想起前一段时间中央台到处走访《幸福是什么》。当问到一个十来岁的孩子，他说：“幸福就是有吃有喝，没人欺负我”。   　　他们说的都是实话，有吃有喝从哪里来？是要用自己的劳动换来，绝不是偷盗得来。我想对一个孩子的培养，应该让他勤劳，让他懂得“劳动创造一切”，懂得“自力更生”，懂得“损人利己，天诛地灭”，懂得“自己动手，丰衣足食”的道理。现在生活条件好了，不需要象我们小时候搬煤、做煤球、生炉子做饭、搓板洗衣服等等。但是如果一个

他们永远以父母的指示为最高指示。学习牛逼，懂得节约用钱，永远老实，给父母长面子，恋爱结婚以父母想法为主…… 看似乖巧懂事，这样的孩子其实从小就不敢表达自己的真实想法，长大后，有些会变得感情淡漠、自私，也会存在患得患失的焦虑情绪，甚至会存在暴力倾向。 在这个追逐自我价值实现的社会，我们真正需要的是什么？ 是独立思考。 从这个角度来看，越乖的子，长大就越让人操心。  太乖的孩子易有心理问题 「乖孩子」这个称号，在大多数大人的眼里，是对于孩子最高的赞誉。一些敏感，早熟的孩子，为了努力做出乖模样来讨大人喜欢，甘愿把自己真实的感受压抑起来。 多数乖孩子长大以后，便成了一个不懂拒绝别人的「烂好人」，这会让他们疲惫不堪。 很多心理咨询师都有这样的感受：很多小时候过于乖巧的人，长大后普遍心理问题较多。 小时候的乖孩

都说孩子是天使，从来不会违心说谎话，可是......5岁的儿子，上周跟我说谎了。有一天晚上，我明明看到他满手都是颜料，并且打翻了颜料盒。还说是爸爸之前没有放好，他不小心才打翻的。我看着儿子一本正经的把自己的过失往爸爸身上推，我是又好笑有生气。 之前也是，一大早起床告诉我，肚子疼，没有办法去上幼儿园。不料刚转身，就在小区花园跟邻居小伙伴疯跑了一圈又一圈。 我看着他，突然有点慌了，这么小小年纪，怎么谎话张口就来。 其实，每个孩子都会撒谎 就在陷入恐慌时，偶然看到一个“关于孩子是否会撒谎”的研究数据： 1989年，新泽西医科大学的一次经典研究中，研究者把一些3岁左右的孩子单独带进一个安装了监视器的房间。告诉孩子，桌上有一个“惊喜玩具”，要求他们不可以偷看玩具。然后研究者离开了房间。 从监视器中发现，绝大多数孩子都