1.白雪公主：友爱 　　问100个孩子，会有99个告诉你，世界上最美丽的人是和七个小矮人欢乐跳舞的那一位。最有名的公主，当属这个有“雪一般的皮肤，鲜红的嘴唇，金子般的心”的白雪公主。 　　公主气质：友爱——心地善良、纯洁美丽 　　父母教养要点： 　　(1)在孩子入幼稚园之前，就让她和社区里的小伙伴、或者朋友家的小孩们经常见面和玩耍。不要忽视孩子们的沟通，这对于她的个性养成很重要，在入园以后才不会

　　由于很多父母都不了解宝宝成长的心理发展规律，在宝宝成长中，有很多行为已经伤害了宝宝弱小的心灵。为了塑造宝宝健康的心理，家长应该了解宝宝心理的发育过程。 　　0岁-3个月建立与母亲间的愉快关系和语言的发育基础 　　婴儿在出生后两个月左右便开始出现微笑了，有人把此称做“召唤妈妈的微笑”。母亲对婴儿的这种微笑做出哄逗的反应，有助于建立母子间情感上的愉 快关系。婴儿的啼哭是一种不愉快的表现。需要注意的是，在这时候应采取一些相应的措施，如给他喂奶、换尿布，把他抱起来等等，使孩子重新获得舒适的感觉。 这样做会使孩子对母亲产生亲切感和信赖感。婴儿在父母亲切的哄逗下，会渐渐地发出“呵呵”、“哦哦”的喃语来，这是语言发育的基础。所以，为了促进婴儿语 言的发育，在这一时期里多逗逗孩子，多对孩子说些愉快的话是不容忽视的。虽然这时孩子

　　家长放手让孩子自己做得越多，他越觉得自己有能力，下一次再面临挑战，他会更少感到挫败感。培养孩子的受挫能力这关系着他们未来的发展，那么人生中挫折不可避免，如何帮助你的孩子更好地应对它呢? 　　5个方法，助孩子应对挫折： 　　1 学会辨识预警信号 　　山雨欲来风满楼，受挫感累积，即将大爆发前，孩子的行为和语言上总有种种迹象可循，仔细观察孩子，下一次，一旦发现蛛丝马迹，就赶快设法拔掉雷管。 　　2 鼓励孩子暂停一下 　　可可喜欢画画，可如果总是画不好，他就会发火。于是，妈妈会及时提醒他， 可可，你不一定得现在就画出来，我们先去游乐场玩玩吧。回来后你可以接着画。 知道只要自己愿意就可以放下笔，通常会使可可的情绪平静下来。 　　如果在超市里，因为你不答应给他买饼干，你儿子气恼地拍打饼干箱，这种时候，你可以想办法转移他的注意力。但是，如果他开始把货架上的饼干一箱箱拉到地上，还大声尖叫，

　　儿子订的菜，他自己一口没吃跑了 　　3月7日接近六点，家住临江小区的李艳女士接到儿子订菜电话后，直接到附近餐馆按儿子意愿点了两样菜，一份火爆肥肠，一份仔姜牛肉丝，六点十分左右，读初三的儿子来到餐馆，盯着桌上平时最喜欢吃的菜，他拿着筷子一点没动，他给妈妈李艳说了刚才发生的事后，站起来，神情十分气愤的跑走了，而桌上点的菜一动没动，让李女士特别为难。 　　原因：“因为同学太胖，行动不便，导致篮球比赛输了” 　　儿子的举动让李女士特别生气，随后，记者接到电话来到现场，李女士讲述了儿子为何不吃饭的原因。 　　读初三的儿子张兵，当天下午放学后，与外班同学在本校举行了篮球比赛，张兵认为自己的球技还不错，也是班上比较有名气的球员，但没想到的时，当天下午这场球赛，老师安排了一名体重超胖的男生加入队伍中来，张兵认为，就是因为这位同学体重太胖，行动不便，无法与他配合，导致下午

颜色能折射出孩子的性格特点吗？性格色彩学是实用心理学的一门分科。研究发现，一个人喜欢什么颜色和他的性格有很大的关系，而他所喜欢的颜色也能折射出他的性格特点，这对孩子来说也同样适用。 如果说表现型的孩子像一团火，充满着活力和热情，属于红色性格，那么思考型的孩子就如那沉静蔚蓝的海洋，稳重、低调，充满着像海洋一般神秘的气质。与“红色孩子”爱说、爱唱、爱表现不同，“蓝色孩子”更加内敛、含蓄，他们善于思考、遵守规则，尤其喜欢和老师、朋友进行思想层面上的沟通与交流。他们酷爱规律和逻辑，做事慢条斯理却又富有逻辑。 毋庸置疑，拥有蓝色性格的孩子在学校里都很受欢迎。但是他们也有这一性格特征所带来的缺点：敏感多疑，害怕与陌生人打交道，害怕融入陌生的环境；爱思考，却也容易钻牛角尖；注重细节而忽略大局。 因此，家长在教育蓝色性格的孩子时，一定要注意他们的性格

晚饭过后， 大宝猪猪总会帮我收拾碗筷！ 从小带到这么大，这孩子还算省心，每天都会帮我做些力所能及的家务，这时候我经常会逗他！ 不过看着他一天天长大变懂事， 忧愁也随之而来啊！ 其实当妈的都知道， 孩子总会发现能投入很多时间的事情~ 例如小学 初中之后， 开始对各种事情上心了， 和我们的交流也越来越少... 如果高中寄宿学校， 偶尔打个电话回家， 也不知道多和我们聊两句！ 难得周末回家吃饭， 也好像很多事情要忙... 等他上了大学， 可能就要出远门了， 也许那时会

　　家长王林： 　　前几天，女儿参加机构培训班的开学礼。之前已经上了一个月课适应过，通过上课视频的观看，她都很积极，很大胆地回答问题及配合老师，跟老师互动。在开学礼上，老师让孩子们排成一排唱歌表演，也跟平时上课一样让每一个小朋友拿自己的作品上台向所有人介绍。平时这个环节孩子是很积极的，但当天不知为为什就是不愿意上去，老师怎么哄都不行，最后要我陪着上去，她还是不愿意说话。晚上回来我问她为什么，她说不想读给那些人听。后来我说她这次上课币赚少了，就是因为没有大胆地介绍作品。我问她下次能不能做到，她说可以。我感觉孩子还是不够自信，看到这么多陌生人就不敢出声。遇见这样的情况，家长该如何处理呢?应该怎样培养孩子的自信心呢? 　　张洁(广州众慧教育咨询有限公司二级心理咨询师)：其实现在不少父母都有一个共同的苦恼，就是孩子缺乏自信心。幼儿阶段是形成自信的重要时期，一个缺乏自信、充满自卑的孩子，即使脑子

　　我们谈到父母哪些因素会影响孩子自尊心的时候，我们谈到了两个很重要的地方，一个就是父母的评价，一个就是父母的教养方式。我们就分别从这两个角度谈一下。 　　首先就是父母的评价，父母对孩子的行为的，或者说孩子的能力，思想品德的评价。 　　我们对于孩子的评价，我们一直强调一个字叫适度，所以说过高或者过低这样的评价，都是不利于孩子自尊心发展的，这是第一点。第二点就是，在评价的过程中，我们依据的准则，我们是依据孩子自身的进步，还是依据他和其他同龄人，或者其他的小朋友之间的一个横向比较，这两点都非常重要，第一点就是说，过高或者过低的评价，对孩子自尊心都不好，为什么?因为我们一直在谈孩子从生下来开始，我们就要关注，他是一个独立的，有思想的，和我们不一样的个体，当他长到三岁多以后，尤其他有了一些很清楚的，对自己的某些方面的认识，超出了我们成人的预料，也就是当他自己做完一件事情的时候，比如说他自己画了

                   　　一、孩子的性格表现 　　1、外向型：会兴致勃勃地在人际交往中左右逢源;在与他人交流和讨论的过程中，学习的效果最好。但是他们往往比内向型的孩子更顽皮。那些在课堂上总爱捅捅别人、交头接耳，或者不举手就发言的孩子，通常都是外向型的性格。 　　2、内向型：愿意与他们熟悉的人在一起，而不愿意和太多人交往。喜欢通过观察与思考的方式来学习。老师往往会表扬他们安静而且从不插话，但可能就忽视了他们在课堂上的感受。 　　二、不同性格孩子的养育方式有讲究 　　外向型性格的孩子，人际关系通常比较好，也比较受同伴欢迎;而内向型的孩子比较喜欢独处，但做事却很认真。针对不同性格的孩子，家长

前段时间有个新闻，一个孩子被人贩子给拐走了，可他明明看到过警察却不敢上去求助，原因就是在孩子的心中，警察和人贩子一样是坏人，无非是其平时父母的“教导”，孩子一不听话就拿警察来吓唬他。 为什么说吓大的孩子性格差? 胆子小。小孩子会把外界缩小一下放在自己的心里，就是自己的小小世界，可是经常的听唬话，孩子对自己的小小世界充满着恐惧，它可能尽是洪水猛兽，不敢靠近不敢行走。长期就造成了孩子的胆小，做事畏手畏脚。 不自信。在教育、安全、和卫生方面，父母适当的严厉和恐吓对孩子是好的，但如果常常的来吓唬的孩子，有时候就是根本没有缘由的吓唬，结果往往是事倍功半，这就是做父母的失策了，让孩子以为自己很弱小，很无能。长期下去，会导致孩子的自卑。 不相信父母。父母极尽夸张的吓唬也许会镇住很小的孩子，待孩子

                    　　新闻缘起 　　根据调查，我国学龄儿童估计称儿童多动症有患儿1461万—1979万人。有家长认为，随着年龄增长，儿童多动症(ADHD)的症状会逐渐消失，但在“2010年儿童多动症诊断与治疗国际交流媒体研讨会”上，北京大学精神卫生研究所儿童精神病学研究室王玉凤教授表示，如果不达到临床治愈，这一疾病可能持续至成年，或发展成为其他精神障碍。 　　据王玉凤介绍，世界卫生组织曾对10个西方国家11422名18—44岁的成人进行调查，发现 ADHD的总患病率为3.4%，虽然我国缺乏流行病学资料，但据此推断，我国患ADH

　　如今的大人们，每当在一起谈论孩子的时候，都觉得他们实在太享福了，根本不知道什么是吃苦。大多数中国父母都把独生子女当成掌上明珠，在孩子成长过程中，自己宁肯尝遍千辛万苦，也不愿让孩子受到一丁点儿委屈，他们舍不得让孩子放弃优越的环境，舍不得让孩子离开父母的保护，舍不得让孩子自己去奋斗，于是，今天的很多孩子就一直在父母过度的保护和关爱之下成长。在溺爱中孩子经受不住一点风吹雨打，一遇到困难就退缩，这样的孩子是难以成为真正有用的人才的。 　　吃苦耐劳是中华民族传统美德，随着物质生活水平的提高，人们经济条件的改善，还要不要发扬这种美德?生活实践表明这种美德在今天仍然需要发扬光大。没有一点吃苦的精神，干不成任何事情，不仅成年人需要这种精神，孩子更需要。人生道路是曲折的，每实现一个目标，都需要努力奋斗，要奋斗就需要有一种勇于吃苦的精神。 　　让孩子适当吃苦的必要性 　　从孩子的成长规律看，儿童和少

你看到这些你是不是觉得也很熟悉?其实，在孩子的成长过程中确实会在一个时期内有自己的强烈意愿，比如，上面妈妈说的表现是孩子处于秩序敏感期内的一些表现，还有的孩子在说话方面、重复做一些活动等方面也很有特点，有些就是孩子在不同的敏感期内的一些表现，下面会列举几个方面，父母千万别误会孩子或错过这一有针对性的教育好机会哦。 空间敏感期 儿童空间敏感期会从0岁开始发展一直持续到6岁,这个阶段是比较有趣但是又是让父母担心的阶段。孩子在1岁左右很喜欢探索空间，会去爬、抓、挪移身边的东西，大一点之后还会钻到衣柜里、桌子下面玩。有时候还会看到孩子喜欢爬楼梯、爬沙发、爬到椅子桌子上，这都是孩子在运用身体对空间把握的一个过程，自然也难免让爸妈感到担心发生危险，所以，父母需要多注意一些安全然后也可以把握好这个空间敏感期。 当孩子学走路时，只要在安全环境内，最好

恐惧心理对孩子的影响 1、恐惧的心理会对幼儿产生轻重不同的影响 轻度的恐惧不会有明显的影响，常常会随着幼儿年龄的增长而自然消失。中度的恐惧会成为幼儿的生活障碍，或者留下心理阴影 。重度的恐惧则会导致做噩梦，失眠，发烧，呆滞，甚至休克，影响到幼儿的发育。 2、恐惧也有一定的意义 对于危险事物的恐惧，是一种适应性的保护自己 的本能反应 ，对幼儿来说是有益的。但对毫无害处的动物、植物或自然现象、虚幻幻想形象的恐惧，则只能使幼儿缩手缩脚，胆小如鼠，甚至影响幼儿的身心健康 。 如何看待儿童恐惧心理 1、科学引导，切忌嘲笑或责备 例如，儿童可能会害怕所谓的“鬼神”。这时候，父母要予以他科学的引导，从小给予唯物主义的教育，告诉他世界上本无鬼神之说，以此来解除他的恐惧心理。而不是一味的嘲弄或辱骂

方法1：家长要做出榜样 许多孩子没有耐心，是因为家长对孩子做事的要求往往也是虎头蛇尾。所以，首先要求家长要注意不造成孩子半途而废的行为习惯。在开始一种新的活动之前，必须让他把正在进行的活动有个了结。如让孩子去洗澡，应在开始烧水时就告诉孩子画好这张画后，就去洗澡。然后在孩子洗澡之前别忘了认真检查画到底画完了没有，这本身就是培养孩子做事有始有终的良好习惯。 方法2：有意识地延缓 现在很多家庭的孩子，都是父母眼中的宝贝，孩子要求什么，家长能办到的，都会尽量去满足，但是无限制满足孩子需要并不是什么好事。在这种“立即满足”下孩子性格会变得急躁、任性、缺乏耐心，容易自我中心，无法感受别人的辛苦，理解别人的付出。日后做事情容易只凭兴趣，有始无终。 方法3：给孩子设置障碍 家长应该有意识地给孩子设置点障碍，为孩子

每个人都会有自己的脾气，孩子也不列外。但是如果孩子总是发脾气该怎么办呢？那么面对爱发脾气的孩子又该怎么办？一起来看看吧。 “你家的宝宝爱发脾……” 还没等“气吗”出口，一群家长立马眼睛瞪得贼圆、头发根根竖起：“怎么不爱发！脾气大着呢！” 可想而知，这群家长积攒了多少怨气才会这样。宝宝发脾气，家长又打不得，打又不顶事，以孩子的忘性每天至少要揍二十四次才能记住。怎么做呢、从哪入手呢，家长必须从这几点着手才行。 首先我们肯定要知道孩子为什么会发脾气，是由于家长哪里做的不合心意，还是毫无道理的乱发脾气？如果是属于后者的话，那么孩子大脑发育肯定不均衡，左右脑发育失衡会导致情绪不稳定。 孩子乱发脾气是由于理智脑发育比较落后，因此才会无缘无故发火，那么家长可以分为三步，以此按照这种顺序来逐步令孩子能控制自己情绪。

记得逃逃3岁多的时候，那会儿我们还在国内，有次晚饭后我带着他在小区里走走，正好遇到幼儿园的同学丁丁也被妈妈领着出来散步。两男孩见面很高兴，一开始玩得很好，可后来为了抢谁先玩从地上捡到的一块石头争了起来，我和丁丁妈开始都没太在意，觉得只是小朋友之间的普通玩闹而已，结果两小子越争越欢，最后索性开始大闹大哭起来。这下我们这两妈都慌了，晓之以理动之以情了一轮不怎么奏效，只有一脸尴尬地各自把孩子抱走。后来过了段时间，我问逃逃，你还记得上次跟丁丁吵架吗？他说记得啊。我又问，你还记得当时是在争什么吗？逃逃想了想，说“对啊，我们是要争什么来着？是玩具车吗？” 请各位自行脑补我的一脸黑线……争议的问题已经被淡忘，但心情不美丽过却记得清清楚楚。 对于身体、心理、认知都处于成长阶段的孩子来说，情绪爆发的频率会挺高。除了上面这次，逃逃类似的情形也还有不少，有的是为了抢一个玩具，有的是

   研究表明，肥胖和情绪障碍有密切关系。超标的体重会导致严重的情绪问题，严重的情绪障碍反过来又会使身体越来越胖。     日前，澳大利亚墨尔本儿童研究所对1500名儿童进行长达3年的追踪调查。结果显示，凡是体重超过平均值的儿童，抑郁、易激怒、叛逆行为的几率要高出正常儿童许多。     专家分析，即便有些孩子想和胖墩儿一起玩儿，但是肥胖孩子的动作过于迟钝，难以和其他小孩玩到一起。而越是没有人和他们玩，越容易让他们变胖。对有些肥胖孩子来说，过量饮食还是他们缓解不良情绪的一种手段，“撑”的感觉会暂时遮盖心灵的创伤。

　　孩子的胆怯不但给生活带来不便，还直接影响孩子语言表达能力的正常发挥，不过，胆怯是可以克服的，我们该如何让孩子克服胆怯心理呢? 　　陈昱的学习成绩一直让全家引以为傲，没有让家人操过心。但是，有一件事却总令爸爸放心不下：陈昱的胆子特别小。 　　10岁的陈昱，生就一副浓眉大眼，蛮有“男子汉”的样子，可他的行为远非如此： 　　夜晚，一个人不敢独自外出。 　　睡觉，不敢独自一人睡在自己的房间里。长这么大了，仍然和爸爸妈妈睡在一张大床上。 　　不敢公开场合说话。陈昱的学习成绩虽好，但班里开个晚会、演讲比赛等活动，他从来都是安静的观众。 　　有一次，学校在公园举办军事游戏活动，他被派作“侦察兵”。 　　可当游戏已经结束了，还没有见这个“侦察兵”的影子。老师派人四处寻找，好不容易才在一棵大树旁找到他，这时的陈昱脸色

                                        　　来心理咨询中心的家长都很急迫：“对孩子我该说的都说了，该做的都做了，就是不管用。”“老师，你帮忙想想办法，我的孩子说什么也不去上学。”这些家长都把注意力对准了孩子，仿佛只要“修理”好了这个有问题的孩子，就天下太平了。殊不知，很多问题的根源不在孩子身上，