看着这个小心肝宝宝，不知道这时候和他讲理是不是有用?父母应该如何从小建立宝宝的人际关系，让他从小是个人见人爱的小人儿? 　　培养高情商的宝宝的重要性 　　现在的家庭形态，父母普遍生得少，所以每个孩子都是父母手心里的宝，但是不少家庭的独生子女或是家中的第一个孩子，家人常会有过度保护的状况。宝贝世界托儿所园长廖丽文指出，现在的社会竞争大，培养一个能适应环境、和他人相处愉快的孩子是非常重要的事。 　　廖园长表示，培养孩子的情商能力，高学历未必是重要的条件，孩子若有创造力、懂得和人轻松相处、能容忍高压力，就较能适应多变的社会环境;再者，孩子若是闹脾气或情绪不佳，父母当下的教养态度，是影响孩子人格形塑的关键。 　　    父母的教养态度对孩子的影响 　　孩子的个性，是父母一点一滴、潜移默化塑造而成，0-1岁的孩子，父母不要以为他不懂，就不用教他，专家举

                            　　反方：哭的时候急着去抱或者安慰，否则会让宝宝养成黏人的习惯。 　　正方：半岁以后，婴儿开始主动与成人交往，开始用各种信号呼唤人，其中最常用的手段就是哭。这时，宝宝的啼哭并非饥饿或者身体不适，只是因为没人理睬。妈妈只要把脸凑过来和他说说话，哭声就停止了。   　　需要告诉很多家长朋友的是，不要怕抱孩子，不少人认为这会惯坏孩子，其实不然。在与大人交往的过程中，宝宝会产生一种特殊的情感——依恋，比如宝宝会特别喜欢亲近妈妈，妈妈走

                                           如何处理孩子受伤的情绪？        父母常常由于工作太忙而冷落孩子，他们对待孩子的态度很容易被孩子理解为：爸妈对你漠不关心。 　　如果当孩子向你表达他的感受时，你毫无反应，或者说些陈词滥调，如我相信你能解决这个问

　　听话型。大多数婴幼儿都属此类。他们很快便能为自己建立起惯性的生活程序，很容易接受大人对他们的照料方式，对于新环境、新事物、新接触的人，都能愉快而轻易地适应，极少为父母和照顾者带来麻烦。 　　慢热型。对外界事物的反应比较缓慢，个性偏向羞怯。对于外来的刺激，初步的反应多数是略有保留，情绪较为波动，必须经过较长时间才能逐步适应。 　　调皮任性，难以服侍型。不论进食还是睡眠都不容易养成规律性的习惯。对于新的食物或任何新的活动，都不容易适应接受，尤其爱哭，令人心烦意乱。 　　对于上述不同类型性格的婴幼儿童，应采取不同的交流方法。听话型的，哺养工作相对轻松，但不要因其听话，便忽略了他真正需要的爱，以及各种有益的活动。慢热型的，不要因他反应迟缓而感到气馁，而应给予更多的诱导，付出更大的耐心。假如有一个“顽婴”，那就得付出极大的耐心，对他的要求作出弹性的反应。避免他做出&

不少妈妈都会有同一个烦恼，宝宝好像经常会用哭闹来作为“武器”，为了一颗糖或者一个小玩具就哭闹不止，我们怎么劝说都没用，就势要达到诉求才会停止。这个现象可以称为“习惯性哭闹”，其实这现象的形成也是有原因的，那么知道了原因以后我们又要怎么来解决呢？ 为何养成/造成？ 1、宝宝还小，不会表达 有时候原因很简单，宝宝还小，还未学会说话或者是表达能力还不强的时候，有些时候想跟父母诉求一个事情又无法让父母一下子理解，宝宝就很容易心急又烦躁。这时候宝宝只能以哭闹来引起父母的注意或者是因为着急而无法不以哭闹表达。 2、尝试到哭闹的甜头 宝宝其实十分的聪明，只要他有一次以哭闹作为“武器”成功了的经历，他就会把这个记在心上。下一次无论有理的或无理的诉求都会以哭闹来争取。 3、尝试去挑战规则 每个人都会有尝试去挑战规则的欲望，宝

一般情况下，孩子更喜欢用明快而丰富的颜色，而我们常常也会发现孩子们在使用24色橡皮泥、36色绘画水笔等多色工具时，总有一两种色彩会早早地用完，这就说明大部分的孩子都有自己无意识的色彩偏好，了解这种偏好对研究孩子的心理具有非常重要的意义。 对颜色的无意识选择说出了孩子内心的秘密、孩子的深层个性与特征。孩子越是极端地热爱某一种颜色，他的个性往往越突出，这种个性也常常是他优点或缺点产生的源头。掌握了色彩心理，父母对孩子的引导可以更加准确，也可以运用简单有效的颜色疗法，对孩子的某些极端个性加以矫正。 喜欢同一种颜色的人大多有着相同的行为模式和思考方式，喜好不同颜色的孩子反应是不同的： 以下是7种不同的色彩对应的性格特点：但也可能发现，宝宝的性格是复杂的，而非单一色彩。 偏爱橙色与红色的孩子---热情 红色的孩子天真烂漫

“还真是这样啊。”“我小时候天天被爸妈说，你要懂事”“一路懂事的长大，感觉被逼着放弃了好多” …… 停！停！停！ 懂事什么时候成了委曲求全的代名词？孩子懂事怎么就成了以“懂事”来讨好成人了？ 这个锅“懂事的孩子”可不背！ 如果我们当年也曾被“懂事”之名绑架，一肚子苦水，不妨看看@凌太来了 的经验。真正懂事的孩子都是懂事的家长教育出来的，扭曲的懂事观还是不要再传下去了。 @凌太来了 家就有俩常被人赞的懂事孩子，但他们并不是委屈压抑自己，而是“既有能力平衡自己的需求和别人的需求，也能用正确的方式表达自己的诉求。” 懂尊重、守规则、承担责任，这才是真正懂事的孩子嘛。 教孩子懂事，是个系统工程 经常有人夸我家俩孩子都挺懂事儿的。是真夸。 说孩子懂事儿，我想可能是指两方面: 一是情商高，能理解和尊重别人的感受和周围的状况，同时也能正确地表达自己的

1.诚实：孩子从父母身上学习，因此永远别在孩子面前说谎，包括善意的谎言。 2.正义：坚持让孩子为自己的错误负起责任，以行动来弥补而非只是道歉了事。 3.决心：鼓励孩子接受挑战，成为有决心的人，最简单的方法就是不要过度讚美孩子，适时给予务实的建议。 4.体贴：回应孩子的行为并表达感受，如「你今天很体贴、没有哭闹，我很高兴。」教孩子考虑他人的感受。 5.友爱：经常在孩子面前与伴侣亲密互动，经常抱或亲吻孩子、告诉孩子你爱他……用行动来教孩子什么叫做「爱」。

为什么保罗会对他的老师产生如此大的反应？他又为什么对于吵闹的环境如此反感？ 在行为主义看来，当环境刺激使学生的反应发生相对持久和可观察的变化之时，学习也就发生了。比如，当老师点名时，学生会自动回答“到”。 行为主义者根据刺激对学习者反应的影响，划分出三类不同的刺激，即诱发刺激、后果及前因。 诱发刺激 诱发刺激，是紧挨着反应之前、并能自动引发或产生反应的可观察的环境事件。比如，一名出色的拳击手，当有人对他做出出拳动作时，他会自动地防卫，虽然这个人并非真的想袭击他，但他的出拳就是诱发刺激。 后果 后果，是紧挨着反应之后立即出现的刺激，它会影响反应的再次发生或减少的可能性。比如，一个普通人被人打中腹部，会下意识弯腰；而专业的散打运动员，经过打击训练，则不会如此反应。 前因 前因，是先于反应的刺激

也有一些孩子在一岁多的时候就开始这样“叛逆”了，这也许是因为妈妈在跟孩子交流时，总喜欢用命令式的口吻和孩子说不要怎样！不许怎样！耳濡目染之下，孩子就过早地学会了说“不”。这就是我们常说的，孩子是家长的一面镜子，你的性格品质，都会在他那里得到反射。 面对这一时期的孩子，父母该如何管教呢？ 往下翻↓↓↓ 5招教你全搞定！ 1切记不要太民主 很多家长看似民主，其实是“愚蠢的民主”。凡事都与孩子用商量的口气：宝宝，我们去吃饭好不好？宝宝，我们一起刷牙好不好？……诸如此类的“民主”，孩子通常都会回答“不好！”如果接着开始发脾气或者讲道理，只会适得其反。 2让孩子做选择题 用自己所能接受的选择方式，让孩子进行选择。比如：你想吃米饭还是面条？咱们是现在出去，还是五分钟后出去？当然，也有一些孩子会给出额外答案，那就明确地

文/虎宝甜甜妈 之前住的小区面临拆迁，去年的时候考虑再重新买房子，考虑了很久最后选择现在住的小区，装修完毕，凉了半年，今年3月底我们搬了过来。自从搬到新家以来，甜甜可高兴了，因为每天晚上都能和小伙伴们一起在广场上玩，不像之前那么寂寞了。当初买房子的时候也是看中这一点，因为小区里住着好几个同事，关键还有甜甜幼儿园里的两同学也住在这个小区，每天晚上7点半，三个小伙伴约好在小区广场上玩，玩上一个小时，晚上8点半的时候再一起回家。我们住在小区的正中间，每次回家的时候甜甜还要求把住在小区后面的两个小伙伴送回家，我们在回家。 看着甜甜每天和小伙伴玩的这样高兴，我的心里也开心，当初在这里买房子的决定是正确的，三个小伙伴是一个幼儿园还是一个班的，他们的爸爸，妈妈还是我的同事，平时就很熟悉，现在我们又住到一起了，可把孩子们乐坏了。现在每个家都是一个宝贝，孩子们平时

孩子性格孤僻的表现 1、言语及认识方面异常 表现为2岁以后不爱讲话，不爱与其他人接近、交往，对别人的呼喊没有反应，也不跟人打招呼。针对这种表现，家长应引导孩子多与小朋友一起学习和玩耍，培养孩子与集体相处的能力。 2、社会交往能力和行为异常 表现为对亲友无亲近感，缺乏社会交往方面的兴趣和反应，不爱与伙伴一起玩耍。为纠正这一行为，父母平时要经常在适当场合，培养孩子多发言，让孩子为客人唱唱儿歌，跳跳舞等节目，为孩子广泛地接触各种人创造条件。 3、不关心别人 心理学家认为儿童个性的发展和社会化过程的实现，都离不开人与人之间的相互作用。让孩子学会关心别人，在潜移默化中让孩子体验人和人之间的正常关系，有利于良好个性的形成，有利于克服孤僻性情。 改善孩子孤僻症的方法 1、倾注关爱

　　好孩子是夸出来的，经常向孩子“翘大拇指”能激起孩子的自信，激发孩子的潜力。但是，不适当地“翘大拇指”有可能对孩子造成负面的影响。因此，称赞孩子时也要讲究技巧： 　　夸具体不夸全部 　　“宝宝真棒”，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的――― 宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价，甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。 　　家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折。家长总是笼统地表扬孩子，会让孩子无所适从

每一个孩子的性格都是不一样的，如果发现自己的孩子性格过于内向的话，可以采用一些方法来改变他们的性格。 许多孩子在成长过程中都会面临一种性格太过于内向的问题，对此有些家长也是焦急不已，总想着通过各种方法调节一下，希望自己的孩子可以变得乐观开朗一点，但结果却往往事与愿违。那么身为家长我们应该怎么做呢？不要急，我们慢慢往下看。 多带孩子接触外界 很多孩子太过于内向的很大的一个原因就是太过于孤独，缺少与外界的沟通和交流。所以，想要改变这种状态，家长就要让孩子试着多于外界交流。当你经常带着孩子接触外界的新鲜事物时会在潜意识里帮助孩子养成一种主动与人沟通的习惯，当他养成了这种习惯之后，再将他放入陌生环境的时候他自己就会与人主动沟通。 为他的成长营造“爱”的氛围 我曾听到过这样一句话：“有的人用童年治愈一生，有的人用一生治

第一步，讲讲相关方面的美德故事 榜样的力量是巨大的，这一点对于小气的孩子也是比较受用的，家长可以自己编造一些这些方面的故事，将这些故事讲给自己的孩子听，让孩子在故事的感人下，学会分享。 第二步，为孩子树立良好的榜样 父母的行为对孩子有着最直接、最持久的影响作用，为孩子树立学习与模仿的榜样，是父母的首要任务。在日常生活中，父母应首先做到慷慨待人。如肯把东西借给邻居使用，能主动把好吃的食品拿出来让别人吃，乐意把自己心爱的物品转让给别人等。 第三步，从家庭成员开始分享 让孩子改变小气的第一步，就是教会孩子分享，孩子对于陌生的人不舍得分享，那就从和孩子最亲近的家人开始，让孩子将自己喜欢的东西分给家人，家长一定要注意鼓励。 第四步，给孩子提供练习分享行为的机会 慷慨待人的品格是在实践活

儿童抑郁症的危害有哪些 1、精神危害 这是抑郁症给儿童造成的危害中最严重的。由于儿童对心理疾病没有太大的抵抗能力，因此当抑郁症“降临”时，不会有意识的进行自我调节，进而将抑郁症的危害扩大化，甚至导致精神障碍，对孩子的语言、思维和行为等都造成严重的影响。 2、交际危害 患有抑郁症的儿童往往与人交际的方面表现的很吃力，由于长期缺乏家长的关心爱护，他们往往喜欢一个人独处、变得不愿意与人交流、常常逃避别人的目光、缺乏合作精神，这会使他们越来越远离社会，对其成长非常不利。 3、生活危害 患有抑郁症的孩子，一般生活习惯比较固定，不允许自己的生活习惯被改变。他们一般会伴有轻度的强迫症，如上学要走固定的路、固定的穿衣顺序、喜欢重复做一些简单的动作。当抑郁症病情严重时会给孩子的身体和心理健康以及日常生活都造成很大的影响。

儿童成长过程中有一个叛逆期，家长们在面对孩子的叛逆感到束手无策，那我们应该怎样改变孩子叛逆的行为？ 家长求助：我家女儿12岁，完全不像个女孩子，跟小土匪差不多，稍不如意，张口就骂，抬脚就踹，撒泼打滚无所不及。有时候一天三四顿的发作，这样的日子什么时候是个头啊？我们一家人的生活早就面目全非。原想着，她大一点能懂事一点，却不料想如今更是变本加厉，叫她折磨的简直要崩溃要没法活了，怎么办？ 12岁的女孩子应当是怎么样的？娇俏可爱、美丽大方、健康活力、精灵古怪……无数个不重样的美好词语用给她们都不为过。可是，当暴戾与叛逆这样的词与之相关联时候，即使我们这样的路人甲，心里观感是什么样儿？不好受啊！积习成性，积性成命，要怎么样在女孩只有12岁时候，在还来得及时候终结这种暴戾和叛逆？ 1、所有青春期孩子的严重叛逆行为都可以在家长身上找到答案。

初步产生了参加社会实践生活的愿望 特别是劳动和学习活动的需要。同时，随着儿童独立生活能力的增长，父母也会对其提出更高的要求，要求儿童独立地担负某些简单的职责，如穿衣、吃饭、收拾玩具等等。开始要求儿童从事一些力所能及的社会生活活动。但是，学龄前儿童的能力还是非常有限的，还不能很好地掌握自己的行动，其知识经验还非常缺乏，不能很好地控制自己。儿童渴望独立参加社会实践活动这种新的需要跟从事独立活动的经验及能力水平之间产生了很大的矛盾。而游戏活动就是解决这一矛盾的主要活动形式。在游戏活动中，儿童心理的主要矛盾逐步得到解决，从而也就推动儿童心理不断向前发展。 带有明显的具体形象性和不随意性 抽象概括性和随意性只是刚刚开始发展。他们一般不能给事物下抽象的定义，而只能下功用性的定义，例如：花是好看的，水果是好吃的，椅子是可以坐的东西等等。学前儿童也能

                        　　(1) 处处严格要求自己，提高自身修养 　　现代教育家陈鹤琴说：“做父母的不得不事事谨慎，务使己身堪有作则之价值。”父母不管做什么，不管有意无意，对孩子都是榜样。孩子最善于模仿，父母如果不注意自己的小节，言行举止不当，很容易给孩子造成负面的影响。 　　(2) 欲正人，先正己 　　就是说，父母要求孩子做到什么，自己首先要做到。一个言而有信的父母才能培养出讲诚信的孩子，一个邋里邋遢的父母也很难培养出喜好整洁的孩子。无论做人、做事还是学习、生活，都应该先用同样的要求去要求自己，再去要求

　　父母在面对害羞的孩子时，要更有忍耐力，所以在平时就要训练孩子的自信心，让怕生的孩子具备勇气。 　　小文非常害羞，平常和爸妈之间的互动还好，不过，只要遇到比较不熟悉的人，或是人多的场合，他就会退到角落，几乎无法跟别人一起相处，甚至不好意思和别人打招呼。爸妈每天在他上学前都会劝儿子试着交朋友，到了晚上又会问：“你今天有主动和别人打招呼吗？你有和别的孩子说话吗？你有邀请朋友来我们家玩吗？”   　　最近，小文即将从幼儿园毕业了，爸妈为了让他能够勇敢上台，想尽各种办法，经常让小文不胜其扰。幼儿园毕业典礼终于到了，小文好不容易愿意跟其他的孩子一起上台表演，但是站在台上的他却什么动作也不做，就只是那样站着。   　　害羞的孩子其实最需要家人的鼓励，但是他们又很害怕所有的眼光都聚集在他身上。事实上，害羞的孩子也是比较缺乏安全感的孩子，除了对自己没