表现一：很在乎别人对自己的评价或看法 很在乎别人对自己的评价和看法，如果别人给予的评价好很开心，评价不好会计较或怀恨在心，或容易因此受到心理上的伤害打击，很长一段时间内会记在心里，放不下；比如说：在别人和你开玩笑并涉及到自身的利益时，你总是当真了，而且会因此而生气，这不是小气，而是自尊心太强了。 表现二：对自己要求高，有自信 往往能严格要求自己，在某些方面做的也比其他人好，也不断得到表扬，这让你感到自信。但有时，也会出现这样的情况：当你遇到困难时，别人想帮你解决，而你毫不犹豫地拒绝，这也是自尊心强的表现； 表现三：十分尊重自己，维护自己的人格 尊重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人，能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务，为人处世光明磊落，对工作有强烈责任心；在学习方面，能

孩子恋物癖的原因 1、安全感的缺失 “恋物”的源头，即安全感的缺失，家长和老师必须引起重视。幼儿的“恋物”行为很大程度上是因为内心需求得不到满足，从而缺乏安全感所导致的。我们都知道亲子之间存在着一种依恋关系，这种依恋会让幼儿产生安全感。幼儿会依恋一直照顾她的人，通常这个人会是妈妈或者奶奶。 2、接触的需要 通过平时的观察，不难发现，有“恋物行为”的孩子喜欢抱着、含着、抚摸着自己依恋的物品，他们在这种身体接触和摩擦中，不仅可以促进其感知觉的发展，还让她得到了一种心理上的放松。 孩子恋物癖的治疗方法 1、处理好恋母情结的转化 对于恋物癖等性偏好障碍的防治要从幼儿开始，尤其是处理好3~5岁时幼儿恋母情结的转化。比如母亲一方面不要过于溺爱男孩，另外在孩子面前强化对父亲优良品质的认可，否则如果过度

　　4-5岁孩子的情绪进入了稳定发展时期，这个阶段可以好好培养孩子良好的性格和教育孩子情绪控制的方法，有利于养成孩子健康性格心理喔。 　　一、情绪发展的特点 　　(一)情绪表现趋于主动性、稳定性、内隐性 　　主动性：随着认知和语言的发展，4-5岁幼儿由于某种外来刺激而引发的情绪冲动逐渐减少，他们对自己情绪的控制也逐渐由被动变为主动。在成人不断的教育下，在幼儿园集体活动及生活规范的约束下，4-5岁幼儿逐渐学会控制情绪冲动。 　　稳定性：由于神经系统结构的发展，4-5岁幼儿的情绪稳定性逐渐提高。幼儿对情绪的自我调节能力逐渐加强，他们的行为受情绪支配的比例在逐渐下降，他们在学着控制自己的情绪，情绪的情境性和受感染性也逐渐减少。当然，他们并非对所有的事都能调节好，对特别感兴趣的事和物仍然受情绪支配，甚至还会出现情绪“失控”现象，遇到不顺心时仍会大发脾气。 　　内

小孩子不诚实怎么办 1、反省是不是自身做的不好 家长的言行是孩子模仿学习的第一榜样，如果在日常生活中稍不注意，很可能就会给孩子带来不良的影响。比如因为爸爸不想接某人的电话，就让妈妈告诉对方说自己不在家。爸爸的问题是顺利解决了，但孩子看在眼里，也许以后不想上学了就会骗大人说是生病了。因此父母亲一定要提高自身的素质，这样在教育孩子的时候也会比较有说服力。 2、帮助孩子树立正确的是非观 如果单纯说一些大道理，别说是小孩子，就算大人也未必能够听得进去。所以父母要学会利用合适的机会和方法，把正确的是非观灌输个孩子。比如可以多给孩子念《木偶奇遇记》、《狼来了》这样很有寓意的故事，然后问一问孩子对于匹诺曹、放羊娃的说谎行为有什么看法，然后再更加孩子的回答进行引导。要让孩子明白，不诚实的人是无法得到大家的信任和喜爱的。 3、要重视孩子的错误

培养孩子的谦让意识 让孩子了解集体与个人的关系，把自己从“我”的概念中摆脱出来。应该让孩子从小懂得，大家生活在一起，他需要的别人同样也需要，同样有享受的权力，不能一人独占，要想着别人。例如：吃东西时，让孩子学会愉快地把大的、好的给爷爷奶奶、爸爸妈妈，把小的不好的留给自己，使他懂得谁最辛苦谁就应该得到更多，自己不是家庭中的“功臣”。 注重谦让精神的言传身教 模仿是孩子的天性，成人应该在日常生活中潜移默化地对孩子施以积极的影响。如：带孩子坐公共汽车时，家长在车上看见年迈的老人和抱小孩子的妇女，便主动起身让座。这虽然是生活中的小事，但在孩子幼小心灵中进一步增强了尊老爱幼和谦让的意识。 通过经典故事，让宝贝理解谦让的含意 随着宝贝渐渐长大，可以让他诵读经典，并给他讲讲故事中的含义， 当“融4岁能让梨”这样朗朗上口的句

自身因素 当前社会竞争压力大，家长过分注重智力开掌握学习技能，忽视非智力因素培养，孩子缺乏斗争精神。 家庭因素 随着生活水平的提高，很多孩子都是蜜罐里长大的缺乏“逆境教育”，而且家长习惯对孩子事无巨细，恨不得所有事情为孩子完成，当孩子面对现实时，会处处感觉失败。 过分预期孩子的能力 要求孩子事事最优，无法达到孩子就会有挫败感。比如一些家长对孩子的期待是必须次次拿第一名，如果一旦考不好就会招来批评或羞辱，考好了还要求继续保持，不要骄傲。结果孩子长期在“第一名”的荣誉压力之下，不堪重负，遇到了失败就变得不知所措，在一些关键考试中，也许一次失利就会变成压垮骆驼的最后一根稻草。 被嘲笑，失败后没有人帮忙总结问题 孩子遇到挫折是难免的，家长不应该嘲笑或责怪。孩子输了比赛

孩子内向害羞怎么办 1、和孩子沟通害羞的原因 有时大人们认为很正常的事情，对于孩子来说却是另外一回事。比如，有些很漂亮的小女孩很不喜欢被大人们亲来亲去，父母却认为这是亲戚朋友对自己孩子喜爱的一种方式。但是你们想过孩子的感受吗?如果孩子拒绝接受这种亲吻，并不代表他害羞，仅仅是他不喜欢。还有的孩子在家里很活泼，一出门就变得很害羞，这往往是因为面对社交场合孩子不知道如何去做而产生恐惧的心理。因此，多和孩子交流是很必要的。如果他表现出害羞的行为，要多听听孩子的想法，分析孩子是不是真的害羞。 2、鼓励宝贝发展同伴关系 父母要鼓励孩子多和同龄小朋友一起玩耍，和他们建立良好的伙伴关系，周末可以带孩子去串门，让孩子体验人际交往的开心。为了避免孩子不知道怎么和同伴交流，可以事先在家里陪孩子进行角色训练，教会孩子同伴交往的一些小技巧，增强孩子的自信。

宝宝恋奶期的表现：不愿意吃辅食 宝宝恋奶期通常在0-2岁，其中以1岁左右为恋奶期的高峰。 宝宝不愿意吃辅食的原因有很多，除了不习惯新的饮食习惯外，很多时候是因为宝宝对奶已经有了依恋，宝宝还在恋奶期而不愿意吃辅食。 宝宝通常应该在4-6个月的时候吃辅食，然而许多宝贝都会使出“杀手锏”大哭大闹，妈妈也无计可施，除了着急也不知道要怎么办。 妈妈们可以逐步让宝宝养成吃辅食的习惯，添加辅食种类少变，控制好辅食的量和种类的更换，选择稀饭和粥的形式更能让宝宝接受，最后多一点耐心宝宝也是会开始接受辅食的噢。 宝宝恋奶期的表现：看到母亲要求抱 宝宝在恋奶期，往往形成了习惯。看到妈妈就想妈妈抱着，对于此时的宝宝来说，母乳不仅仅是食物，更多的是一直精神的依赖。宝宝在恋奶期看到母亲就要求抱，抱在怀里就会自己寻找乳头开始吮吸

分析孩子的问题，提供帮助 孩子情绪低落的原因是多种多样的，也许是考试没考好，也许是被老师批评了，还可能是和朋友出现了矛盾，当家长发现孩子情绪不好时，及时询问孩子是哪方面出了问题，然后换位到孩子的角度，体谅其情绪，并帮他提出解决方法。 比如，孩子考试没考好，家长了解到原因后，不妨说：“只有大风大浪，才能锻炼出真正的水手。考试失利，是对我们的一种考验，遭遇挫折不是不幸，而是幸运。这次失败正是查找自己学习薄弱环节的好机会。”然后，帮孩子分析卷面问题，指出他的进步之处，给予鼓励。 与孩子进行沟通 交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习或生活上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习或生活上成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。 沟通时多用幽默话语，驱散孩子的烦恼

　　让孩子在玩乐中学习，在游戏中成长，亲子游戏不但能增进孩子与父母之间的感情，也能加强孩子的团结能力，本文为大家推荐的是幼儿园中班亲子游戏! 　　幼儿园中班亲子游戏一：蚂蚁搬豆游戏 　　目的：培养幼儿的协作精神 　　1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰) 　　2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。 　　3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。 　　幼儿园中班亲子游戏二：贴鼻子 　　游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。 　　游戏规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼

　　“城堡大战”是一个非常好玩的幼儿园大班亲子游戏，通过这反复练习扔球的动作，，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。 　　适合年龄：3-6岁 　　准备道具：小球、积木若干个。 　　游戏说明： 　　1、幼儿园亲子游戏中爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。 　　2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。 　　3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。 　　4、再轮流用球攻击。 　　游戏注意事项： 　　1、游戏中鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。 　　2、游戏中如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤

　　当自己的孩子跟同龄人相比显得动作缓慢，班上的老师也有这样的反映时，父母就应该加以重视了。因为幼儿期是动作发展的重要时期，动作缓慢的儿童往往容易出现不灵活、不协调的行为表现，影响今后的身体和智力发展。上学之后，如果做作业的速度太慢，就会影响学习、休息和正常的娱乐活动；考试的时候动作太慢，往往还没有做完就到了老师收卷的时间，导致成绩下降；运动的时候动作太慢，就往往不能战胜对手，让别人领先，这些都会使孩子承受巨大的心理压力。 　　动作缓慢孩子的神经类型往往属于相对安静而缓慢型，这是孩子一生都不能改变的先天气质，父母对于孩子的气质只能接受并因势利导；再有，有的孩子天生大气，较为成熟，三思而后行，做事的过程中想法很多，所以也会因慎重仔细而动作缓慢，这样的效率反倒会非常高。对此，父母需要仔细分辨判断后再对孩子的慢性子进行调理。 　　从孩子来说 　　动作不熟练是动作缓慢的一个重要原因，孩子小的

感恩的教育是爱的教育 人若常怀感恩之心，不仅能培养其与人为善、乐于助人的美德，且能够促进其健康人格的形成，对其成人后走向社会，建立和谐的人际关系具有重要作用。 感恩使人知足 俗语语说，知足常乐。老子说，知足者富。知恩，感恩，谢恩，才会懂得知足。 感恩使人与环境融洽和谐 感人之恩，必不与人争。感人之恩，必与人为善。一个知恩感恩的人，他的生活环境必定是完美的，使他幸福平安的。否则的话，一个人一生不会有安生的日子过。 感恩使人成长 感恩是一种学习态。从别人所做的“一切”（注意是一切，绝不只是某些或某一部分）当中去体验和学习做人之道，处事之道，从而不断地使自己变得越来越完美。俗话说，没有最美，只有更美。人生的使命，就是使自己不断变得更完美。 感恩是对社会和谐

第一步，了解孩子怕鬼的原因有哪些 1、父母的恐吓：“你不乖乖听话、吃饭，待会鬼婆婆就会来找你了。”父母们常会在孩子不听话时用鬼来吓他，其实此种方法很容易让孩子产生怕鬼和怕黑的情绪。 2、负面的模仿：如果父母本身就怕黑、怕鬼，经常大惊小怪或尖叫，孩子会产生‘负面的模仿’，并加深他对黑暗的畏惧感。 3、独处：孩子的世界里，往往是伴随着黑暗、阴影和独处等因素，特别是自己一个人的时候，比较缺乏安全感，容易产生恐惧。 4、媒体的影响：一些电视节目或图书，都会将鬼和黑做关连的搭配。于是“鬼”和“黑暗”在孩子心里便有了形象，甚至加深对它的恐惧感。 第二步，找出解决孩子怕鬼的方法 针对：父母的恐吓 解决方法： 1、尝试用说故事的方式消除恐惧 做父母的要正确对待孩子所害怕的事物。一种非常有效的方法是教给孩子关于某些事物的知识，可以尝试使

孩子的性格是遗传多还是后天培养 性格的形成是由遗传、家庭、教育、环境四方面共同作用的结果，其中，遗传因素是性格形成的基础，后天的家庭、教育、环境因素则对性格起到进一步的塑造作用。 所以性格有先天因素的影响，但是后天的努力对于一个人的性格也是至关重要的，所以对于家长来说后天对孩子的培养就需要格外注意。 影响孩子性格的因素 一、遗传基因 很多做父母的可能有这样的体会，孩子一出生就自带急脾气，性格非常急躁，还有些家长会说，这孩子的性格和他爸爸太像了。 其实，这些都是基因决定性格的表现，孩子的基因是来自父母双方的，而父母双方的基因又是来自其各自的父母的，所以，孩子一出生性格就很鲜明或者表现得像某一位家人都是有可能的。 二、家庭氛围 家庭是塑造孩子后天性格的主要场所，所以我们说，“父母

转移注意力 宝宝的注意力是非常容易分散的，极易被新鲜的事物所吸引，因此把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上不失为一种好办法。孩子的注意力被转移后，很快会忘记刚才的要求和不愉快。 拒绝加安慰 宝宝提出的要求，如果没有危险，如果无关紧要，如果在我们的接受范围之内，那么能满足的就尽量满足。当宝宝提出所谓的大人认为是无理要求时，可以用眼神、手势、简单否定等方式让他懂得，这个要求老师不同意。不过，在拒绝他这个要求的同时，要给他适当的东西满足他。 尽情宣泄 经验告诉我们：当遇到不平事的时候，大多数人都有宣泄的渴望。人们将令人烦恼、怨恨、悲伤或愤怒的事情发泄出来，就会有一种如释重负的感觉。这种发泄和倾诉，是人们谋取心理平衡的一种需要。孩子也是这样，当我们无法帮助宝宝平复情绪时，最好的

1 昨天，朋友圈被张靓颖妈妈的公开信刷屏。在公开信中，冯柯被描述成一个渣男：未离婚就勾搭未成年少女，恋爱十几年不改沾花惹草的毛病，和张靓颖结婚也是为了钱…… 母女之间隔阂多深，才让一个妈妈用全民娱乐的代价，让女儿和准女婿蒙羞？ 张靓颖一家的隐私，身为吃瓜观众，我们无从得知真相。但她母亲这种公开羞辱孩子的方式，却是很多父母惯用的管教手段。 带孩子试听英语课，上厕所时在卫生间遇到一对母子。妈妈一边给孩子换裤子一边劈头盖脸地骂:“你看看你，都四岁了还尿裤子，没有一个小朋友像你这样没出息。在幼儿园老师烦你，在家老给我们添堵，现在丢人丢到课堂上来了……” 看到我们进来，那位妈妈并没有停止对孩子的羞辱。看到喆同学，又开始了新一轮的指责:“看这个小朋友比你矮半头，都知道上厕所小便，反正我没带换洗衣服，你就湿

我家孩子的占有欲太强了，妈妈就是他一个人的，特别防着我老公，爸爸不能距离妈妈近，我昨天抱她下楼的时候，后背抻到了，有点疼，让宝爸给我揉揉，没想到，宝爸刚给我揉，宝宝撇着小嘴就开始哭，赶紧爬过来把宝爸的手拿开，不让宝爸碰我。宝宝这是怎么了？别的宝宝也这样吗？ 孩子的表现是很可爱的，说明你跟宝宝的互动做的好。我也曾经遇到其他宝妈跟我说过这样的事。 圆圆妈妈：我家宝贝是个女娃，本以为她是我的贴心小棉袄，谁知道这个小没良心的只喜欢爸爸，还不允许我碰爸爸。看到我跟爸爸拉着手，她就把我的手拿开，她的手跟爸爸的握在一起。我靠在爸爸身上看电视，她不管玩的多开心多投入，只要看到了，大喊一声哭着过来，挤在我俩中间，然后坐爸爸怀里，还警惕的看着我，我好伤心啊。 琪琪妈妈：我家宝宝决不让我抱着别的小朋友，有一次我抱着她的小表弟，他看见了赶紧过来，用手推着小表弟，伸着胳膊让我抱他，后

适当惩罚 是孩子有犯错的时候，妈妈可以给孩子适当的惩罚，比如抄写文章，拖地扫地的几分钟即可，不能时间过长，不然会让孩子不耐烦以及产生对妈妈的厌烦。 及时纠正 合理的爱护孩子，不能娇宠，也不能太过严格。妈妈在教育孩子的时候不能打骂或太苛刻以及放纵孩子，这几种教育的方式都对孩子的成长没有好处。妈妈在教育孩子的时候，要指出孩子的错误，并让他及时改正。如果妈妈发现孩子错误后，不及时纠正，还娇纵和误导孩子的话，对以后的教育是没有益处的。 鼓励和批评同步 妈妈要保持良好的心态，在教育孩子的时候，要低要求，高标准，如果孩子出现有一点点的进步，妈妈们也要鼓励孩子，让孩子觉得自己很棒。 讲道理 孩子出现了谎言或是欺骗的行为是属于正常的情况，妈妈要冷静的对待，不能发脾气。孩子在说

　　当前，许多家长认为智力发展最重要，“学好数理化，走遍天下都不怕”，于是，孩子入学前，父母以他能否按要求算对一道题或者能背诵一首诗，来判断孩子是否聪明，是否有用。孩子入学后，考试成绩就成了父母和老师判定孩子是否聪明的标准。一些家长反对孩子当班干部，怕影响学习，只要自己的孩子学习好，能考得上大学就行了。实际上，这是对人才理解的偏颇。 孩子的素质教育从家长做起 　　1987年1月，75位诺贝尔奖得主聚集巴黎。有人问一位获奖者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”白发苍苍的学者沉思片刻，答道：“幼儿园”。“在幼儿园您学到了什么?”“把自己的东西分一半给小朋友;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐，吃饭前要洗手;做错事要表示道歉;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然